华章

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华章 关注(): 期刊周期：旬刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：CN22-1282/1; 国际标准刊号：1009-5489; 主办单位：《华章》杂志社; 主管单位：吉林省社会科学院; 上一本期杂志：《长城》文学杂志; 下一本期杂志：《安徽文学》文学类期刊

　　　　
《华章》期刊简介
　　
　　《华章》杂志是由吉林人民出版社主办的社科类学术性专业期刊，省社科联、省社科院联合主办的综合性应用理论月刊。刊物立足于中国特色社会主义建设的实践，坚持理论与实际、工作指导与理论研究相结合的方针；大胆探索改革开放和现代化建设中出现的新情况、新问题，求真务实，融现实性与理论性与一体；以荟萃科研成果、反映理论动态、服务指导实践为主旨。
　　
《华章》2012年 26期目录
　　“小美国人”现状调查——以福州亭江长安村为例.....王思棋;
　　从企业政工队伍综合素质建设方面谈学习..............张武刚;
　　小议律师调查取证权的性质..........................陈利红;
　　培育良好社会心态路径探析..........................李华林;
　　高校基层学生党支部党务工作之实践与思考..............李尧;
　　关于无固定期限劳动合同的几点思考....................周锐;
　　“四项”工作做实青年队伍建设......................唐坤鹏;
　　论我国驰名商标的认定与司法保护....................李超翠;
　　企业思想政治工作方式研究分析......................林丽萍;
　　实行村民自治意义初探..............................闫国华;
　　对高校学生党建工作长效机制的思考..................金丽丽;
　　面对新时代大学生的高校党建工作探析..................陆曦;
　　新形势下超限队伍思想政治工作之我谈................毛建伟;
　　浅析加强农村基层干部廉政教育......................郦胤清;
　　关于高校基层党组织思想政治工作的思考..............沈晓非;

　　
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　　华章最新期刊目录

文化特色视域下高职院校旅游类专业课程思政融入研究

摘要：本研究聚焦文化特色视域下高职院校旅游课程与思政元素的融合，剖析课程融合的重要性、核心价值及当前存在的融合浅表、文化挖掘不足、教学方法单一等现状，进而从深挖文化内涵、重构课程框架、创新教学方法等多方面展开探讨，旨在为高职旅游课程思政建设提供思路，助力培养兼具专业技能与思政素养的旅游人才，以契合文旅行业发展需求

数智时代大学生就业价值群体画像与高校教学改革实践适配研究

摘要：在数字化、智能化技术深度融入社会经济发展的当下，大学生就业市场格局与就业环境发生根本性变革，传统就业价值观教育模式与静态化教育机制已难以适配数智时代的人才需求。本研究深入剖析了精准构建数智时代大学生就业价值观群体画像的重要意义，以及数智时代大学生就业价值观群体画像与高校教育教学改革实践动态适配的必要性，进一步探索了高校就业价值观教育与教学改革的动态适配路径，旨在为高校提供科学的就业教育依据与实践指...

新工科背景下赛教融合赋能高校毕业生高质量就业研究

摘要：新工科建设推进中，高校工科毕业生面临结构性就业矛盾，新兴产业人才缺口与传统工科就业难并存。赛教融合作为连接教育与产业的关键载体，需以就业需求为导向实现课程、竞赛与岗位需求深度耦合。针对当前课程与竞赛脱节、企业参与度低、就业价值转化不足的困境，可通过构建竞赛项目反向嵌入课程、企业深度参与命题评审、竞赛能力标准化认证等机制，并结合分层课程体系、校企实践基地、多元评价体系等实践路径，形成一套完整的赛教融...

红色家风融入廉政建设的机理与路径研究——以周恩来“十条家规”为例

摘要：红色家风是中国共产党人在革命、建设和改革实践中形成的家庭文明典范。周恩来制订的“十条家规”是红色家风的经典体现，其核心要义体现为“三严三拒”。在全面推进强国建设和民族复兴的新征程，从价值引领、行为约束和文化浸润探讨红色家风融入廉政建设的作用机理，通过思想浸润、制度防范、监督执纪等多方面协同发力，挖掘以周恩来“十条家规”为代表的红色家风精神，助推新时代廉政建设，为全面从严治党注入强大精神动力

从组织嵌入到信仰自觉：学生党员教育质量提升的理论逻辑与实践展望

摘要：学生党员教育是高校党建的基础性工程，其质量关乎党员队伍的先进性与纯洁性。当前学生党员教育面临三重结构性困境：阶段衔接断裂导致培养过程碎片化、评价标准模糊导致管理依据主观化、先锋作用虚化导致组织身份符号化。破解这些困境，需要在理论层面厘清党员教育的本质规定性——它是一个“从组织系统到信仰系统”的过程，遵循“知识传授—价值转化—信念确认—行为固化”的生成逻辑。基于此，本文提出构建全周期分阶教育模式、量...

党史学习教育融入高校思政课教学研究综述

摘要：党史学习教育与高校思政课教学深度融合，不仅是丰富高校思政课教学的必要手段，也是加强对大学生进行党史学习教育的必然要求。目前，关于党史学习教育融入高校思政课教学的研究主要围绕“为什么融”“融什么”“谁来融”“怎么融”等问题展开探讨，涉及教学内容、教学方法、师资主体、课程体系等方面，研究成果较为丰硕。未来研究应以跨学科融合深化系统研究、以分类聚焦深化教学对象研究、以精准化探索强化实证研究，推进党史学习...

叙事绘画缓解高职生人际焦虑的实践路径探究

摘要：高职院校学生作为我国高等教育群体中的重要组成部分，承受学业负担、社会认同困境与人际适应障碍等多重压力，容易诱发人际焦虑问题。叙事绘画疗法是融合叙事疗法与艺术治疗原理的心理干预手段，兼具趣味性、体验性和安全性。本文系统阐述了该疗法缓解高职生人际焦虑问题的实践路径，通过问题外化、故事重构及例外事件探寻等叙事技术，结合绘画表达、作品分析与团体互动等艺术形式，构建包含评估、外化、重构、巩固四阶段叙事绘画干...

高职院校审计课程思政建设的困境与路径研究

摘要：新时代背景下，高职院校作为技术技能人才培养主阵地，其人才培养过程应当顺应时代需要。审计作为大数据与会计专业的核心课程，对于维护国家经济安全具有重要意义。课程思政作为落实立德树人根本任务的重要方式，在审计课程中的思政建设能够促进新时代审计人才培养。然而，当前高职院校审计课程思政建设在实践中面临诸多困境，制约了育人实效的提升。因此，本文立足于高等职业教育的特点与审计职业的要求，探讨高职院校审计课程思政...

推动职业本科教育行稳致远的探索与实践

摘要：职业本科教育作为高等职业教育的重要组成部分，在培养高层次技术技能人才、服务区域经济发展中发挥着关键作用。本文以兰州资源环境职业技术大学为研究对象，系统阐述了该校通过优化专业群布局结构、强化内涵建设、整合产教资源、完善治理体系等路径推动职业本科教育高质量发展的实践探索。研究表明，通过构建分层分类的专业群体系、创新校企协同育人机制、深化产教融合资源配置及推进以群建院的治理改革，能够有效提升职业本科专业...

高职院校会计专业“大数据审计基础”数字化教学模式改革策略研究

摘要：面对不断升级的信息技术和传统会计职业教育领域的痛点，会计人才作为企业财务管理的核心支撑，应不断提升并完善综合能力。随着信息技术的快速发展，新型数字化教学模式的开发与应用在高职院校大数据与会计专业课程中的作用相较于传统会计教学模式日益突显，数字化教学模式转型显得尤为重要。文章以“大数据审计基础”课程为例，通过分析高职院校会计专业数字化教学模式的现状，阐述数字化教学模式转型的紧迫性和重要性，提出数字化...

大数据时代法学专业案例教学模式优化研究

摘要：随着大数据与智能技术深入发展，法学教育面临以数据驱动教学、以能力为导向的系统性变革。案例教学是连接法理与司法实践的有效教学形式，其实施质量直接影响法治人才培养的成效。对此，本文立足法学专业案例教学的核心要义，从资源、数据、技术、师资四个维度梳理了当前面临的突出问题，提出了构建一体化案例数据库、依托大数据分析推进个性化学习、以技术融合增强课堂互动、完善师资培养体系等优化路径，以期提升案例教学的时代适...

应用型本科高校双师双能型教师分层培养模式研究

摘要：目前应用型本科高校师资建设存在评价标准同质化、能力培养与产业需求脱节等问题，现有的培养机制存在顶层设计缺失、激励不足等问题。鉴于此，本文意在创建一种契合教师职业生涯发展规律并精准对接行业技术迭代的师资培养新范式。文章同时从剖析现有培养机制的滞后性根源入手，按照教师专业发展阶段性特征，提出了一种包含认知层、实践层、反哺层的层级式动态培养架构。该模式设计了从资源转化、项目驱动、技术引领的进阶之路，并且...

职业教育评价改革视域下“双师型”师资队伍发展能力研究

摘要：职业教育体系建设是推动职业教育高质量发展的重要路径，而“双师型”师资队伍作为这一体系的核心支撑，其发展能力直接关系职业教育改革的质量与效果。伴随我国社会经济的深刻变革，职业教育评价改革不仅是教育治理现代化的重要体现，更是引导教师专业发展、推动师资队伍建设的关键机制。传统职业教育评价存在的主体单一、指标零散、结果应用不足等问题，难以有效衡量“双师型”教师在教学、专业实践等方面的综合能力。因此，如何以...

高职院校教师数字素养能力提升研究

摘要：高职教师数字素养的提升能够赋能技术技能培训，助力教法革新，推动产教融合，精进自业，提升核心竞争力，为高职教育高质量发展注入强劲动能。然而，当前存在顶层设计不完备、培训体系不完善、内生动力不足、奖励机制匮乏等现实困境，制约了教师数字素养培育实效的提升。为此，要着力探索教师数字素养培育的突破路径，通过顶层设计先行、系统培育、环境升级、保障体系优化等手段，全方位健全教师数字素养培育体系

实习空乘生职业认同感培养策略研究

摘要：航空业迅猛发展，使得空乘专业学生职业认同感培养成为焦点。本研究通过问卷调查与深度访谈，分析国内航空院校和相关实习单位数据，发现实习单位专业导向、实习导师角色示范、实习环境是影响实习空乘生职业认同感的关键因素。实习单位专业方向明晰，能助力实习生领会职责、规划职业道路；导师通过专业行为与态度传递经验，影响实习生职业认知；良好实习环境能营造积极氛围，提升学生工作热情。为此，本研究提出了培养策略：优化职业...

“四链融合”背景下高校师资专业转型困境及应对——以漳州X高校为例

摘要：在“四链融合”背景下，产业转型升级不断加快，高校专业结构随之调整与重构，师资队伍因此面临多重压力。如何在转型期科学规划教师职业生涯，使教师在保持队伍基本稳定的前提下具备多元知识和多重技能，从容应对专业调整和课程改革，实现师资的快速、精准重构，是当前高校亟待解决的现实问题。本文以漳州X高校为例，在梳理“四链融合”政策背景和漳州产业布局的基础上，分析了专业转型过程中教师在学缘结构、培养机制、评价激励和...

数字赋能高职复合型护理人才培养路径分析

摘要：随着智慧医疗的不断普及和数字化技术的不断渗透，高等职业院校的护理教育面临着人才培养需要与产业需求精准对接的挑战。复合型护理人才既要具有较强的理论知识和人文素养，又要具有适应临床场景的数字化操作、数据处理和信息运用的能力。数字化赋能是打破传统护理教育局限性的重要手段，可为我国护理人才培养模式的改革提供技术支持和路径指导。本文立足于高职护理数字化素养发展的实际意义，对目前人才培养的核心问题进行了深入剖...

人工智能在心理学领域的应用析探

摘要：在信息技术飞速发展和智能化浪潮不断推进的背景下，人工智能已经成为推动科学研究范式革新的一股重要力量。心理学是研究人的心理活动及行为规律的重要学科，在人工智能技术深度赋能的条件下，出现了心理学理论的多方面突破，引发了心理学方法变革。人工智能由于自身强大的计算能力、模式识别能力和预测能力，使得心理学研究在数据处理、模型构建、测评工具创新和社会服务等方面出现新的发展态势

人工智能赋能高校党建工作的作用机理及路径研究

摘要：高校党建工作高质量发展是高校综合实力提升的内在要求，也是高等教育新发展格局的现实需求。新时代高校党建工作面临“精准性”与“有效性”不足、党务管理“效率”与“负担”矛盾突出、决策支持“数据化”与“科学化”水平不高，以及监督评估“实时性”与“穿透力”不足、服务和关怀的“匹配度”与“温度”传递不到位等问题。人工智能的出现，以及与经济社会发展的多数领域结合，为新时代高校党建工作发展带来了机遇。推动人工智能...

书院制背景下高校文化育人的创新路径研究——以西安欧亚学院为例

摘要：书院制在高校中是一种将传统文化育人智慧和现代育人方式相结合的育人模式，在高校实施书院制是新形势下开展高校文化育人的必然要求。本文运用文献分析法与调查分析法分别对目前高校书院制下文化育人的现状与问题进行了研究，发现存在问题有：一是文化育人理念与文化育人实践相对脱节；二是各类资源在书院下有待协调整合；三是高校文化育人的评价体系难以发挥相应作用。针对上述问题，本文基于西安欧亚学院“以企业为导向、以学生为...

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