吉林农业科技学院学报

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吉林农业科技学院学报 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：22-1367/S; 国际标准刊号：1674-7852; 主办单位：吉林农业科技学院; 主管单位：吉林省教育厅; 上一本期杂志：《石油化工应用》农业科技论文发表; 下一本期杂志：《中国蜂业》农业核心期刊论文发表

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　　期刊简介：

　　《吉林农业科技学院学报》曾用刊名：(吉林特产高等专科学校学报;吉林农垦特产高等专科学校学报;吉林科技学院学报)(季刊)创刊于1991年，是由吉林省教育厅主管、吉林农业科技学院主办的学术性高等学报类期刊。主要刊登我校的研究报告、学术论文、学术活动简讯、动态等，是广大教职员工，科技人员学术交流的园地，为广大教师、科研人员公开发表学术论文，对外进行学术交流服务，为经济建设和社会发展服务。

　　期刊栏目：

　　试验研究、调查报告、专题综述、教学园地。

　　期刊收录：

　　国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库收录

　　1、数据：MARC数据、DC数据

　　2、图书馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

　　3、影响因子：

　　截止2014年万方：影响因子：0.27;总被引频次：239

　　截止2014年知网：复合影响因子：0.136;综合影响因子：0.071

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　　吉林农业科技学院学报最新期刊目录

吉林省“三农”综合保险发展研究————作者：常兴华;王奕斐;

摘要：“三农”问题是全党工作的重中之重。“三农”综合保险作为服务“三农”工作的重要风险管理工具,在确保农业振兴、粮食安全、促进乡村产业发展和保障农民生活和生命等方面发挥着重要作用。目前,吉林省已开展了政策性的农业保险、人身保险和农村房屋保险等“三农”综合保险业务,为农业、农民和农村提供着较为全面的保障。但“三农”综合保险在组织机构体系构建、产品种类、服务水平和市场发育等方面存在着不足,需要构建政府引导、...

基于碎片化时代食品包装设计中数媒艺术的融入与展现————作者：刘久英;

摘要：包装是产品的灵魂，包装设计是时代发展的产物。随着数字媒体的快速发展，其在食品包装设计中得到广泛运用，二维码、AR技术、交互设计、动漫元素屡见不鲜，赋予了食品包装更为丰富的内涵，有助于提高产品的市场竞争力。基于碎片化时代环境，分析数字媒体背景下的视觉传播，阐述数媒艺术在食品包装设计中的具体表现，提出加快这一艺术形式融入食品包装设计中的优化路径，旨在满足消费者多元购物需求，促进食品包装设计进步与创新

新质生产力视域下大学生创新创业人才培养的再思考————作者：陈楠楠;靖耀;

摘要：培育壮大新质生产力，着力推动劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升和质变是一项长期任务和系统工程。另外创新创业人才培养也是推动经济社会高质量发展的核心驱动力。鉴于此，本研究以新质生产力在劳动者、劳动资料以及劳动对象三个维度为切入点，阐述其对大学生创新创业人才培养的具体要求，聚焦新质生产力视域下大学生创新创业人才培养形势，重点分析了战略型、应用型、创新型人才培养中的难点，并有针对性地提出可行性...

不同施肥与灌溉水位对水稻土壤硝化微生物及硝化能力的影响————作者：建德锋;宁夕琳;刘明;

摘要：探究土壤中氮、磷和钾的转化规律，并在此基础上合理施用肥料，对提高肥料利用率、实现作物增产和土壤保肥具有重要意义。以不同灌溉水位、施肥类型和施肥量的水稻土壤（高水位化肥、低水位化肥、高水位常量有机肥、低水位常量有机肥、高水位高量有机肥及低水位高量有机肥）为研究对象，研究不同灌溉水位、施肥类型和施肥量对水稻土壤氨氧化细菌（Ammonia-oxidizing bacteria, AOB）数量及硝化势（N...

《吉林农业科技学院学报》投稿指南

摘要：<正>吉林农业科技学院学报》是由吉林农业科技学院主办的综合性学术刊物，双月刊，主要栏目包括试验研究、调查报告、专题综述、教学园地等。来稿要求文稿务必内容新颖，论点明确，材料翔实，数据可靠，辑性强，文字精炼，总字数在6 000以上论文书写格式:题名，作者姓名及单位情况，中文摘要(200～300字)，关键词(3～8个)，基金项目(名称与项目号)，作者简介(第一作者及通讯作者的职称、学位、研...

玫瑰花水蜜桃西柚复合饮料的工艺研究————作者：刘慧聪;周亚娟;刘玉玲;杜少婷;王子硕;翟雨帆;

摘要：以玫瑰花、水蜜桃、西柚为试材，采用单因素试验，根据响应面法，研究一种新型果汁饮料的加工工艺。结果表明：玫瑰花水蜜桃西柚复合饮料最佳配方中玫瑰花汁、水蜜桃汁、西柚汁添加量依次为8%、15%、30%，白砂糖和柠檬酸添加量分别为6%和0.03%。该研究为功能性饮料市场的开发提供参考依据

基于OBE理念的创新创业教育课程体系建设————作者：杨文;陈雪娇;赵丽莎;

摘要：OBE是一种以学习成果为导向、注重教育产出的教育模式，与创新创业教育的主旨内核不谋而合。通过将二者有机融合，有助于弥补传统教学模式存在的短板，促进创新创业课程教学提质增效。本文从高校创新创业教育体系建设的内在逻辑入手，分析OBE理念与创新创业教育的契合要点，从多维角度提出“五位一体”创新创业课程体系的构建路径与实践进路，旨在有效促进学生个性化、多元化发展，从而实现高素质人才培养的目标

基于PBL理念的高校公共体育课程教学改革研究————作者：周圆;

摘要：新时代高校公共体育教学被赋予了新的使命，面对当前教学中存在的现实问题，加快革新与转型迫在眉睫。PBL是以问题为导向的教学方法，通过“自主-合作-探究”的方式，能够为高校公共体育课提供新的范式，有助于体育教学提质增效。本文从PBL教学法的含义和基本特征入手，阐述PBL应用于高校公共体育课的设计依据，最后提出相关优化策略与路径支持，旨在进一步完善和丰富体育教学实践体系

新质生产力背景下高等院校文化建设的创新与实践————作者：崔玉珍;毛浩然;

摘要：新质生产力以科技创新为引领，在产业变革与生产要素重组中发挥关键作用。高校文化建设在高等教育体系里占据重要地位，关乎人才培养与文化传承创新。本文深入剖析新质生产力与高校文化建设的理论关联，揭示二者的协同性。研究发现，当前高校文化建设虽有成果，但面临建设同质化、精神文化弱化、管理体制不合理及学生自主参与度不足等问题。借助新质生产力，提出从依托数字技术塑造独特文化标识、以科技创新强化精神文明建设、创新管...

新工科背景下本科高校创业教育质量评价指标体系构建研究————作者：徐明露;朱志伟;

摘要：新经济时代背景下，新产业、新业态不断涌现，新工科理念应运而生。随着国家创新驱动发展战略的深入推进，对于本科高校而言，创业教育的重要意义日益凸显。为切实掌握创业教育教学工作开展的实际效果，建立科学合理的评价指标体系至关重要。基于新工科建设大环境的驱动，分析创业教育质量评价的内涵要义，在遵循指标体系设计原则的基础上，提出构建高校创业教育质量评价指标体系的多维指标要素，并对具体实施展开深入研究

高校教育管理工作中的精细化策略应用————作者：林昕;

摘要：精细化管理使高校在资源配置、课程安排、人员管理等方面更为高效。通过数据分析和具体指标的设定，管理者能够快速识别问题，及时做出调整，从而提高整体的管理效率。高校管理涉及多个部门，精细化策略能够建立清晰的沟通渠道和协作机制，促进各部门之间的信息共享，提高整体运作的协调性。本文基于精细化策略，针对其与高校教育管理融合过程中存在的问题，从长期规划、教育质量、国际合作、可持续发展四个维度出发，详细阐述精细化...

“一主双六”战略下外语专业课程与实践双轮驱动模式构建————作者：李明慧;胡柏翠;

摘要：随着经济全球化深入发展和“一主双六”高质量发展战略实施，区域经济转型升级对复合型外语人才需求日益迫切。本文基于产教融合理念和国际化人才培养规律，构建外语专业课程与实践双轮驱动模式，探索人才培养新路径。通过构建动力机制、优化实施载体、完善保障体系等方式，将课程教学与实践创新有机融合，实现知识传授与能力培养的双向互促。本研究为推动外语教育改革创新、产教深度融合提供了新思路，为服务地方经济高质量发展培养...

基于OBE理念的大学英语课程目标达成度分析与提升路径————作者：吴玉燕;

摘要：课程目标达成度作为以学生为中心、注重教学成果产出并客观综合评价教学效果的一项重要指标，直接反映对设定课程目标的实现情况和实施效果。本文以OBE理念为基础，将大学英语A2课程所支撑的毕业要求具体化，建立毕业要求与课程目标间的关系，进而提出该课程的达成度评价方法，分析目标课程达成度，并提出相应持续改进措施

翻转课堂融入高校审计学课程的应用效果研究————作者：李倩;

摘要：研究探讨翻转课堂融入高校审计学课程的应用效果，运用问卷调查收集相关数据，分析高校审计学课程教学与翻转课堂应用的内在联系。研究表明：翻转课堂的互动性、自主性和灵活性，不仅显著提升审计学课程教学效果，还能提高学生学习投入度；学习投入度对审计学课程教学效果有显著正向影响，学生学习投入度高，有助于提升审计学课程教学效果。翻转课堂通过提高学生学习投入度，可优化审计学课程教学效果，为课程改革提供新思路

依托“一站式”学生社区探索学风建设的有效路径————作者：张鑫;

摘要：“一站式”学生社区是学风建设的有效载体和落脚点，依托“一站式”学生社区推进学风建设对落实立德树人根本任务、推进高校高质量发展有重要意义。本文通过分析依托“一站式”学生社区推进学风建设在学生、教师、学校三个层级所面临的实际困难，提出了以制度建设为根基、以环境建设为支撑、以队伍建设为抓手、以特色建设为依据、以思想建设为内驱的“五个建设”，力求通过“五个建设”推进高校依托“一站式”学生社区探索学风建设的...

协同育人视域下高校“一站式”学生社区建设路径研究————作者：李冉;

摘要：在高等教育快速发展的时代背景下，协同育人理念深入人心，成为推动教育改革与创新的重要驱动力。高校“一站式”学生社区建设，作为协同育人理念的具体实践之一，旨在整合教育资源，提升协同育人机制的有效性，同时满足学生多元化需求，以推动高校内涵式发展。为了实现这些目标，高校应通过强化顶层设计、构建协同育人机制，以及优化信息化和网格化管理模式，确保资源的高效利用和教育服务质量的提升

“双一流”建设背景下地方高校学科建设与区域经济耦合发展研究————作者：黄海滨;

摘要：学科建设是高校人才培养的核心载体，也是高校的基础性工作之一。“双一流”战略的实施为地方高校学科建设赋予了新的机遇和挑战。为了摆脱发展面临的困境，亟需地方高校合理把握定位发展目标，避开误区，瞄准“省内一流”，发展特色学科，进一步优化治理结构，切实转向产业需求逻辑，旨在服务地方经济发展。本文从地方高校学科建设特点入手，梳理服务区域经济的现实要义，最后提出二者耦合发展的基本思路和践行路径

“短视频+直播”模式下大学生返乡创业就业的策略探讨————作者：马梦瑶;岳金月;

摘要：研究以大学生参与“短视频+直播”的网红经济模式为切入点，分析了“短视频+直播”模式下大学生返乡创业就业的影响因素。构建了以短视频吸引流量，直播带货的网络营销的理论机制。研究结果显示，在短视频引流方面，内容质量与创意（CQC）是吸引目标受众的关键因素，同时视频制作技术（VPT）、互动与反馈（IF）及发布策略（PS）等也发挥了重要作用。农学类专业的学生在短视频创作上展现出显著优势，这可能得益于他们对农...

乡村图书馆赋能乡村振兴的驱动机制与实践路径————作者：吴江梅;

摘要：在全面推进乡村振兴的进程中，乡村图书馆应发挥其重要功能，赋能乡村振兴。本文全面分析了乡村图书馆赋能乡村振兴的内在机制，并针对当前乡村图书馆在赋能乡村振兴的过程中还存在着顶层设计重视不足、专业人才队伍欠缺、服务理念传统落后、全民阅读氛围不浓等问题，从加强顶层设计、强化专业人才队伍建设、加快数字建设和推广全民阅读等方面探讨了乡村图书馆赋能乡村振兴的实践路径

高质量发展视域下高校创新人才培养策略————作者：何攀利;钮鹏;

摘要：高校创新人才培养是推动高质量发展的关键，通过教育改革与资源优化，可以有效支撑创新型国家建设。针对当前高等教育面临的教育理念滞后、课程体系不完善等问题，高校应更新教育理念、改革教学模式、完善课程体系、优化教学内容、加强师资队伍建设、健全保障机制，从而全面提升创新人才培养质量

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