湖南大众传媒职业技术学院学报

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湖南大众传媒职业技术学院学报 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：43-1370/Z; 国际标准刊号：1671-5454; 主办单位：湖南大众传媒职业技术学院; 主管单位：湖南省教育厅; 上一本期杂志：《陕西广播电视大学学报》电视科技论文发表; 下一本期杂志：《新疆广播电视大学学报》电视科技论文发表

　　【杂志简介】

　　《湖南大众传媒职业技术学院学报》是该院教科科研的重要阵地、对外交流的重要窗口、提升学院品位的重要阶梯。学报内容以新闻与传播学为主，兼顾文史哲、经济学与其它;学报坚持学术性、专业性、应用性并重，突出专业性。学报面向全社会，实行开放办刊的方针，同时按照“百家争鸣、百花齐放”的原则，不定期地邀请有关专家学者及新闻与影视行业的实际工作者就当前的一些难点与热点问题举行座谈或笔谈活动。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　2003年荣获全国高职高专优秀学报奖

　　【栏目设置】

　　主要栏目：新闻与传播理论、新闻业务与记者、新闻史研究、影视与戏剧、主持与播音艺术、传媒与经济、传媒与法制、传媒与女性。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 新一届党中央新闻思想初探何晋文，DENG Hong，PENG Jiu-hua，DENG Hong

　　2. “新闻宣传”再认识彭菊华，邓红

　　3. 简约不简单的“极致东方美”--第十二届“汉语桥”世界大学生中文比赛开幕式解析甘琼，GAN Qiong

　　4. 当前“媒体奇观”下新闻报道方式失当分析周欢，ZHOU Huan

　　5. 论新闻动态之美姚令芝

　　6. 试析新闻框架的层次与类型肖伟

　　7. 嗅觉是基层记者的核心感觉张莉

　　8. 报纸新闻标题的修辞艺术--以《长沙晚报》为例卜劲文

　　9. 突发事件网络舆情的特点与演变规律分析叶奕，YE Yi

　　10. 浅析微博公益活动的发展现状和趋势刘运来，钱文鹏

　　11. 传媒文化视域下新生代网络流行文化现象评析刘慧，陈尚荣

　　12. 湖南动漫产业的现实困境与对策研究彭红霞，PENG Hong-xia

　　13. 浅析报纸媒体微信公众账号的运营文璋

　　14. 浅析大学生网络情绪宣泄的原因与方式晏苹，YAN Ping

　　15. 基于微课的教学资源开发研究唐丽娟

　　16. 高职院校学生信息素养状况分析与对策研究马艳波

　　17. 关于构建高职院校传媒策划与管理专业学生就业软实力的思考耿涓

　　18. 权力话语对政治文献英译影响刍议谭燕萍，康钦珏，TAN Yan-ping，KANG Qin-jue

　　19. 网络语言研究中的认知观刘炎飞

　　相关期刊简介：浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用

　　摘要：信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中，使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合，谈谈在教学中得到的几点启示。

　　关键词：多媒体教学、信息技术、数学课堂、作用

　　信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师，完全有必要对教学过程重新认识。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示数学概念的形成与发展，数学思维的过程和实质，展示数学思维的形成过程，使数学课堂教学收到事半功倍的效果。

　　湖南大众传媒职业技术学院学报最新期刊目录

教育评价改革背景下高职“双创”教育育人模式的构建

摘要：新时代教育评价改革的根本目标在于，以评价改革引领教育回归“育人”的价值本位，引导高职院校推进育人模式的变革，从而促进高职教育的高质量发展。在此目标导向下，高职院校应深刻认识到“双创”教育改革创新的必要性，坚持以教育评价改革为引领、以“双创”能力生成过程为主线的原则，从理论内化、思维拓训、方法突破、实践培育、落地转化等方面，探索构建递进式的“双创”教育育人模式，以增强“双创”教育的活力，激发学生创新...

数字时代高校意识形态的算法风险与应对

摘要：在数字时代，算法推荐技术以其强大的智能化优势引发“权力越位”、触发“信息茧房”、激发“圈层效应”，正在影响高校意识形态的内容供给、干扰价值导向、消解主流权威，从而滋生高校意识形态凝聚力散化、引导力弱化、竞争力退化的风险。对此，高校要通过“权力重塑”加强意识形态的凝聚力，通过“中心再造”加强意识形态的引导力，通过“制度规约”加强意识形态的竞争力，从而有效应对意识形态风险

韩国基础教育数字化转型：经验精粹与现实启示

摘要：基础教育是教育数字化转型的重要领域。韩国基础教育数字化发展起步早，注重规划引领，具有注重数字教材的推广应用、智能教育和软件教育等特征。当前，我国基础教育数字化发展存在应用不充分、政策未落地等问题。借鉴韩国基础教育数字化转型的经验，我国基础教育应制定前瞻性的基础教育数字化发展规划，研制教育元数据标准规范；优化数字基础设施建设，强化数字教材等核心数字资源建设，推进教育大数据治理与数智化应用；加快数字化...

总体国家安全观视域下平安高校建设路径优化

摘要：平安高校建设已成为新时代教育安全领域的重要议题。总体国家安全观的提出，强调了以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，为平安高校建设提供了新的理论与方法指导。当前，平安高校建设面临政策制度不够完善、理论研究有待加强、校地联动不够深入等问题和挑战。在总体国家安全观指导下，从完善政策制度体系、推进理论系统阐释、深化校地联动机制等方面，探索平安高校建设优化路径

复调理论视域下“一带一路”题材纪录片的创作——以《共同的建造》为例

摘要：纪录片《共同的建造》用复调纪录片的形态，借助“一带一路”沿线国家人民和中国建设者们的对话、技术与文化的对话、过去与当下的对话、国际视野与本土经验的对话，构成了一种复调风格、复调框架、复调情绪和复调表达，避免了主题和呈现的单一性、单向性、单维性。在多声部共同演绎下，呈现出独特的人文精神与情感张力，使中国故事具有了人类普遍性意义，成为一部超越时空、见证历史的纪录片

孔繁森精神数字化传播：意义、挑战与策略

摘要：孔繁森精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，具有重大的教育引导价值。数字化传播不仅有力推动了孔繁森精神的创造性转换和创新性发展，而且蕴含着精神支撑、资源保护、提质增效三重价值。然而，孔繁森精神数字化传播面临着协同传播能力不足、内容质量有待提高、数据监管有待加强等挑战，通过打造专业传播队伍、优化传播内容供给、构建传播监督机制等举措有助于进一步推动新时代孔繁森精神传播的有效性，从而更好地弘扬和传...

人工智能时代新媒体专业人才培养的困境与破解

摘要：人工智能时代对新媒体专业人才培养提出了新的要求。在人工智能深度重塑新媒体行业的背景下，新媒体专业人才要完成身份重构，成为“技术明白人+创意操盘手+伦理守门人”的复合体。当前，高校培养新媒体专业人才正面临困境，在课程体系、教学模式、实践体系、师资队伍和伦理教育方面均存在一些问题。在人工智能时代，高校要重构课程体系，打造“AI+内容”融合的知识矩阵；创新教学模式，推动“人机协同”的能力培养；强化实践体...

红色文化元素在现代舞蹈中的融合与创新

摘要：红色文化承载着中国共产党及中华民族的革命精神与奋斗历史，底蕴深厚，有着强大的精神力量，是中华文化的重要组成部分。红色文化元素在现代舞蹈中的融合与创新一方面有助于推动我国现代舞蹈事业的发展，另一方面也能助力中华优秀文化的传承与传播。当前，红色题材现代舞蹈创作在创作题材选择、作品表达手法和国际传播跨文化转译等方面正面临困境。通过主题内容的当代化诠释、表现手法的多元化应用和推广渠道的全方位拓展，能推动红...

汉语方言亲属称谓系统的文化隐喻

摘要：汉语方言亲属称谓系统作为传统文化的语言载体，其语义编码不仅是血缘关系的标识工具，还深刻映射了性别秩序、空间结构与社会功能等多维隐喻。性别秩序隐喻主要体现于父系宗法与称谓权威性、内外有别与性别角色固化，空间结构隐喻主要体现于内外空间与性别分工投射、上下尊卑与亲属关系梯度，社会功能隐喻主要体现于称谓符号与权力合法化、称谓禁忌与行为约束

思想理论电视叙事化表达的微探索——以《亲爱的马克思》为例

摘要：《亲爱的马克思》是2024年湖南广播电视台推出的系列思想理论节目，用时下流行的短视频形式进行创制，以马克思与年轻人的跨时空对谈展开内容，关注并解答当下青年的现实困惑，探索了电视节目思想理论叙事化表达的新范式，为思想理论的宣传与传播打开了一扇充满“青春味道”的新窗口

《妖猫传》：盛唐气象的影像书写

摘要：陈凯歌导演的电影《妖猫传》以娴熟、精准的视听手法，为观众展现了昔日盛唐气象。在影片整体的视觉基调构建上，通过布景、灯光、色彩的协调搭配，形成一种具有东方美学意蕴的视觉符号，最大限度地还原了盛唐古韵。在剪辑手法上，无论是对盛唐歌舞场景进行节奏性剪辑所营造的视觉奇观，抑或是利用长镜头对盛唐市井生活的完整呈现，都体现了导演独具匠心的艺术巧思；在叙事风格上，通过对电影时空的重组，为观众营造了更加魔幻、迷离...

论楹联与现当代广告语创作的关系

摘要：楹联的对仗句式影响着广告语创作的“成对”取向，使其产生对称之美；楹联讲求技巧美，长于表现机巧、戏谑，对广告语的幽默之美提供了技法层面的助益；楹联精炼浓缩的风格启示广告语创作注重追求精当之美；楹联虚实相生，意蕴丰富，广告语创作有意仿效楹联，拓展语言的韵味和意境，增强了其意蕴之美

抗战时期日军大轰炸的历史与记忆——以1939年重庆“五三”“五四”大轰炸为例

摘要：抗战时期，侵华日军对作为大后方政治文化中心的重庆实施了长达六年十个月的狂轰滥炸。其中，1939年5月3日、4日的轰炸最为惨烈，史称“五三”“五四”大轰炸事件，惨烈的民族灾难痕迹在很多亲历者的文字里留存。基于对民国档案、报刊等史料的历史考证，客观复原有关“五三”“五四”大轰炸的历史场景，揭露日本法西斯罪恶暴行；同时，借助亲历者的文字记录和回忆，再现中国人民奋力反击的抗战意志，从而筑牢重庆大轰炸的抗战...

数字劳工视域下小红书分享类博主的行为探析

摘要：小红书已成为用户发布个人信息和进行自我传播的重要平台，小红书博主对日常生活的“贩卖”为数字劳动提供了一个新的研究场景。聚焦微观层面上的个体，选取平台上不同粉丝量级的小红书分享类博主，通过观察法与访谈法，深入探究其数字劳动过程，剖析了博主们作为数字劳工的真实的生存现状与困境。博主们的分享行为处于高度自由与包装下的劳工化过程中，呈现出高度垂直与自我督促的劳工化特征。同时，主体性满足与平台的算法规训也在...

日本《万叶集》中的中国诗词意象

摘要：《万叶集》的意象体系深受中国诗词的影响，它经过“接受—筛选—重构”而形成兼具汉文学底蕴与和风审美的特质。奈良时代遣唐使制度推动了汉文化的输入，日本贵族“和汉并作”的创作实践促成了“汉才和魂”范式的形成。《万叶集》诗作中自然景物、情感表达和人文典故三类中国诗词意象占比约32%，它们经意象功能转化、情感私情化以及宗教哲学融合实现了本土化改造。这既丰富了日本诗歌的抒情传统，构建了“汉才和魂”的美学范式，...

高职语文古典诗词教学的意义、困境与策略

摘要：中国古典诗词在高职语文教学中具有重要的地位和作用。加强古典诗词教学，不仅可以提升学生的语文素养，还可以促使他们激发道德情操、弘扬理想信念、增强文化自信。然而，高职语文古典诗词教学还面临着学生学习兴趣不高、教学课时不足、课程思政效果不明显、教学内容缺乏代表性和教学评价体系不完善等困境。采用创新教学方法、调整教学策略、深挖文化内涵、精选教学内容和改革评价方式等策略，可以使高职语文古典诗词教学摆脱困境，...

数智时代广告人AI焦虑的表征、成因与纾解——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析

摘要：本研究运用CiteSpace可视化分析工具，对中国知网（CNKI）2018年1月至2024年7月101篇有关广告人AI焦虑的文献进行计量分析和文本细读。通过构建关键词共现网络、聚类图谱及时间线演进图谱，揭示人工智能技术在重构广告业态过程中引发的三重焦虑表征：认知维度的“预期恐惧”、情感维度的“爱恨交加”与行为维度的“既用又避”。研究发现，AI焦虑的形成机理涉及个体认知局限、技术迭代伦理失范与社会就...

高职院校新媒体传播力的提升路径

摘要：高职院校的微信公众号、视频号、抖音号等新媒体肩负传播学校文化、展示校园风采等重要职责。在新媒体快速发展的当下，借助新媒体平台进行信息传播、文化建设和形象塑造是必然趋势。通过对多所高职院校进行问卷调查及个别访谈，深入剖析新媒体传播现状，发现高职院校新媒体传播在内容、形式、运营及团队建设等方面存在诸多问题，高职院校应从原创性、专业性、个性化维度不断优化内容；通过创新形式、加大新媒体媒介融合的维度实现形...

情动如何为电影叙事赋能——以《一个不愿观看<泰坦尼克号>的盲人》为例

摘要：芬兰电影《一个不愿观看<泰坦尼克号>的盲人》以纯粹的内容与充盈的情感带给观众一次全新的观影体验。电影在经典叙事模式上改造移植，以人物情动作为叙事生成的内在力量，通过将被摄物与空间背景相剥离的浅焦距、大特写作为全片的取景和构图方式，模拟盲人感知事物的状态，构成一种新颖的表达形式，扑面而来的近距凝视不可抗拒地唤起观众的共情。分析该影片叙事机制与观影方式，可以探究情动如何为电影叙事赋能、如何...

《诗经》比兴手法的艺术特色与审美价值

摘要：《诗经》比兴手法构建了中国古典诗歌独特的审美体系，通过“意象—情感—意境”的多层次表达，展现出委婉含蓄的情感特质、生动形象的艺术呈现和深远丰富的意境空间。这一手法不仅确立了“情景交融”“含蓄蕴藉”的美学原则，更以“天人合一”的哲学内涵超越了单纯修辞技巧的范畴。比兴艺术融合了先民的自然观与审美理念，其开创的“托物言志”传统成为中华美学精神的核心载体，对中国文学发展了产生深远的影响，至今仍具有重要的艺...

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