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信息化背景下中职语文写作教学的改革与实践2019-09-20 09:23
摘 要：中职语文写作是中职语文课程的一个重要组成部分，中职生通过语文写作学习在很大程度上能够提升自身的语言表达能力、逻辑思维能力以及文字应用能力。随着经济的发展与社会的进步，信息技术在教育行业的应用也越来越普遍，通过研读国内外相关学者的已有文献，并结合自身的教学实践经验，就如何利用信息技术提高中职语文写作教学的实效性提出了一些能够提升我国中职语文课堂的教学质量和教学实效性的针对性建议，进而促进我国中职学生语文综合素养的整体提升。...【阅读全文】
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善用评价语言打造生动物理课堂教学2019-09-19 10:05
【摘要】在教学过程中，各科教师都在努力寻找适合自己教学风格和学生学习特性的教学方法，尽可能的让学生从学习中感受到学习的乐趣，打造生动的物理课堂，而在教学中，我特别重视教学语言的开发，善用评价性语言有助于教师激发学生的学习劲头，有助于拉近师生之间的距离，增进师生之间的感情，因此，要想成为一名优秀的物理教师，就要学会使用评价性语言。...【阅读全文】
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历史地图在初中历史教学中的有效应用2019-09-19 09:56
在学习历史时，历史地图能够更加精练、直观地再现历史的各个侧面，其是历史课堂教学的重要资源，是历史教学的重要组成部分，是学习历史的重要工具。在历史教学中，笔者充分应用历史地图，收到了不错的教学效果。下面，就谈一谈自己的一些做法和体会。...【阅读全文】
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降低地理教学难度与提高教学质量的有效途径2019-09-19 09:48
摘 要：新课程改革针对高中地理提出了较多要求，包括教学理念、教学方式和教学目标等多个方面。地理教师如何将新课程改革提出的要求融合到教育教学中，提高高中生对地理知识的认知，顺应学生的学习发展需求，在降低地理教学难度的基础上培养学生的学习能力，是现阶段高中地理教学需要重点关注和解决的问题。...【阅读全文】
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高中化学教学中融入化工生产思维的探究与实践2019-09-19 09:42
[摘 要]分析了将化工生产实际融入高中化学教学的必要性，认为联系化工生产实际不仅仅是在教学中加入化工生产知识，更重要的是转变学生的思维方式，提出了在高中化学教学中要注重培养学生的化工生产思维，对化工生产思维的内涵、特征以及在高中化学教学中融入化工生产思维的意义进行了论述，并以“从铝土矿中提取铝”为教学案例进行了设计与实践分析。...【阅读全文】
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高年级语文课后作业设计的现状及对策2019-09-19 09:38
【提 要】小学语文教学中课后作业设计是重要环节。目前的现状是课后作业目标不明确，数量多，形式单一以及评价敷衍。教师要通过明确目标、减少数量、丰富形式及注重评价的方式来改善现状，充分发挥课后作业设计的作用，提升语文教学效果。...【阅读全文】
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范例教学法在化学教学中的运用研究2019-09-19 09:29
摘 要：范例教学法在初中化学教学中的应用，能增加学生和教师的互动，有利于增进学生和教师之间的感情，提高学生的学习兴趣。教师应根据初中化学教学存在的问题，充分了解范例教学法的含义、特点，在教学中通过营造良好的学习气氛、按照教学需要对教学案例进行筛选、不断提高自身教学能力，将范例教学法落到实处。...【阅读全文】
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浅谈“计算思维”能力培养的教学改革与实践2019-09-18 09:54
摘 要：在大数据时代背景下，基于数据来做出决策，远远比人们凭借直觉和经验来做出决策更具客观性、科学性。而对大数据的处理，离不开相关工作者的计算思维。计算思维是一种分析和处理数据的基本能力，对于教育领域而言，在计算机教学中培养学生的计算思维，具有十分重要的现实性意义。本文尝试探讨基于计算思维能力培养的教学改革策略，希望本研究能够为教育领域相关人士提供一定的借鉴。...【阅读全文】
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杜威问题解决教学思想对语文教学的启示2019-09-12 09:50
摘要：通过对杜威问题解决教学思想的分析，从反省性思维到思维的五步，再到教学五步，对该理论有了深刻认识。针对现阶段语文教学所存在的教师仍是课堂的“主宰者”、“生本”仍未回归、语文课堂的思维训练匮乏等弊端，提出给学生更大的主动权，激发学生的兴趣，增加思维训练等相应的对策。‘...【阅读全文】
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地方本科院校英语专业学生翻译能力现状调查与研究2019-09-12 09:41
摘要：对英语专业学生来说，翻译是一门比较综合的课程，是英语学习中的难题之一。为了弄清英语专业学生翻译能力现状，采用问卷形式展开调查，从学生对翻译本身的认识、对译者地位的认识、翻译实践能力的知识以及翻译工具等多个维度入手，结果发现学生对翻译本身及相关知识认识清楚，但缺乏整体性和系统性，建议在翻译教学中教师应该理论与实践相结合，帮助学生全面认识翻译，培养基本的翻译技巧，增强应对各类翻译材料的能力，从而提升学生的翻译能力。...【阅读全文】
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大学英语语法教学回归的 必要性及可行模式2019-09-12 09:32
[摘 要]文章通过问卷和数据统计，论证了因主流教学观念和课程设置等因素造成的大学英语语法教学和科研的“边缘化”带来的影响: 语法教学需求不能得到满足; 教学效果下降，学生语言运用能力准确性大不如前。...【阅读全文】
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