沈阳工程学院学报

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沈阳工程学院学报 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：北大核心; 国内统一刊号：21-1518/C; 国际标准刊号：1672-9617; 主办单位：沈阳工程学院; 主管单位：辽宁教育厅; 上一本期杂志：《九江职业技术学院学报》期刊论文发表; 下一本期杂志：《顺德职业技术学院学报》编辑部论文发表

　　【杂志简介】

　　《沈阳工程学院学报》分为《沈阳工程学院学报(自然科学版)》和《沈阳工程学院学报(社会科学版)》;本刊将植根于科学发展和学术交流的沃土，坚持以推崇科学、发展成果，促进交流，繁荣文化为办刊宗旨，以时代性、实用性、学术性、创新性为本刊特色，树立精品意识，不负众望，努力提高办刊水平，逐步形成办刊风格，创造期刊品牌。

　　《沈阳工程学院学报(社会科学版)》是经国家新闻出版总署批准，辽宁省教育厅主管，由沈阳工程学院主办，国内外公开发行的学术期刊(季刊)。《沈阳工程学院学报(社会科学版)》为《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊;中国期刊网全文收录期刊;《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊和《万方数据――数字化期刊群》全文收录期刊。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　本刊为《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊;中国期刊网全文收录期刊;《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊和《万方数据――数字化期刊群》全文收录期刊。

　　【栏目设置】

　　主要栏目：政治与哲学、社会与社会工作、经济与管理、法学与法律、语言与文学、教育与教学、图书馆问题研究、青少年思想政治问题研究。

　　杂志优秀目录参考：

　　在整体结构关系中把握文本的意义--以杜甫《登高》的重新解读为例杨朴，YANG Pu

　　父与子的纽带--解析马拉默德小说《店员》中的犹太父子关系任淼，赵博，REN Miao，ZHAO Bo

　　从跨文化视角分析中西文学艺术特点刘钇彤，王永祥，LlU Yi-tong，WANG Yong-xiang

　　我国无效婚姻立法之问题疏理与破解路径焦淑敏，JlAO Shu-min

　　文化背景下大学生网络培养高校社区体育志愿者的可行性及策略研究赫秋菊，HE Qiu-ju

　　城管行政执法中的法律问题及其对策研究张梅，李玉森，ZHANG Mei，Ll Yu-sen

　　基于本土化公共服务理念的社会治理创新路径问题研究秦国际，QlN Guo-ji

　　提高女大学生生命安全意识的对策研究翟春，宋成，ZHAl Chun，SONG Cheng

　　“以房养老”的现实问题与发展前景陈德昆，CHEN De-kun

　　滨州市社会养老服务体系完善研究秦丛丛，QlN Cong-cong

　　民营经济融资的P2P模式探析李俊，张运书，Ll Jun，ZHANG Yun-shu

　　高校内部控制制度建设探究肇丽颖，ZHAO Li-ying

　　演出市场营销模型之创新程姝，CHENG Shu

　　国内跨文化语用学研究现状分析--以1997-2014年CNKI期刊论文为例于红，YU Hong

　　论多元文化背景下大学生文化自觉的培养刘玲灵，李昱材，LlU Ling-ling，Ll Yu-cai

　　符号学视角下的“词媒体”及其传播过程李春晓，Ll Chun-xiao

　　《沈阳工程学院学报》(自然版)发展现状分析伯灵，佟金锴，吴兴伟，BAl ling，TONG Jin-kai，WU Xing-wei

　　论《学徒的神仙》的叙事策略吴梦，WU Meng

　　辽宁省高等教育经费需求分析黄帅，姜立，HUANG Shuai，JlANG Li

　　哲学论文范文：美学视角下的悲剧观念再阐释

　　【摘要】悲剧与社会和人性息息相关。文章归纳前人著述悲剧的两个特点，对悲剧的概念再阐释;又从悲剧产生的本质探究悲剧文学的价值，得出“认识―反思―行动”一脉相承的价值论;最后针对当今悲剧泛化、悲剧艺术缺失问题，进行讨论并提出展望。

　　【关键词】悲剧,定义,价值,再阐释

　　亚里士多德在《诗学》中对悲剧有这样的定义：“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿。”叔本华断言：“大不幸之展示乃是悲剧唯一不可或缺的。”F.L卢卡斯(Lucas)提到，“悲剧，对古人来说意味着严肃的戏剧，对中世纪人来说，是有着不幸结局的故事，对现代人来说，则是有着不幸结局的戏剧。”没有对于悲剧的完美定义，但不论是一种抽象的概括，还是简洁而谨慎的判断，抑或是分类的具体分析，我们不难发现，有两个关键词是比较为大家所认同的，对于悲剧而言是必要的：一为“严肃”，二为“大不幸”。

　　沈阳工程学院学报最新期刊目录

中华民族共同体意识融入高校立德树人全过程研究——以沈阳工业大学为例

摘要：高校将中华民族共同体意识融入立德树人全过程意义重大。在实践过程中存在体制机制不健全、传播路径单一、师资能力不足等困境，应该通过强化顶层设计、深化课程改革、创新文化育人、提升师资能力四维联动，将铸牢中华民族共同体意识教育融入高校立德树人的全过程，推动各民族师生交往交流交融，引导大学生树立“五个认同”，筑牢听党话跟党走的思想根基，为民族团结事业进步培养可靠建设者

明遗民董说的美学观念及其诗文实践

摘要：明遗民董说认为诗歌、绘画、书法等艺术门类本自相通，并将“淡”作为最高的美学理想。董说的“淡”即洗去铅华、回归天真，又具有味外之味，其后期诗文创作体现出对这种美学观念的实践。董说“淡”的理想与董其昌南北宗论相合，体现出董说对不求形似、重笔墨趣味的南宗审美的推崇；“淡”的理想也体现出他对讲求清淡天真与情韵意味的晚明江南文化的呼应；“淡”的理想反映出董说发掘宋诗淡雅特质、主张弥合唐宋的诗学主张；“淡”的...

从管理到赋能：高校教学改革的现实阻力与突破路径

摘要：高校教学改革是提升教育教学质量、培养创新型人才的重要举措，对于学校高质量发展具有重要的意义。本文从内部原因、外部环境剖析高质量发展背景下高等学校本科教学改革的动力，以教师、学生、管理者视角，深入分析各主体在教学改革中的现实阻力，从管理层面探索高质量发展背景下本科教学改革的突破路径。有助于完善高校教学管理理论和实践体系，帮助高校教学改革管理者制定切实可行的管理制度，为提升高等学校本科教学改革效果提供...

“诗人”与“政治家”的双重变奏——论李长之的屈原形象书写演变

摘要：李长之的屈原形象书写在20世纪30年代至50年代间呈现出“诗人”与“政治家”双重变奏的特点。在30年代，李长之塑造了一个与群愚战斗的超人—诗人形象的屈原。在40年代，李长之虽肯定屈原热心救世与无功利的思想，但也批评屈原的政治理想不切实际。到了50年代，屈原在李长之笔下成为“古代最伟大的诗人”和“一个坚定而有远见的政治活动家”。从李长之的屈原形象书写演变，可窥见后五四一代知识分子随时代场域变化而精神...

网络社交媒体综合治理研究

摘要：面对我国当前网络社交媒体治理的难题，从新的角度出发，通过对网络社交媒体两面性的概括，善用网络社交媒体的优势，使其肩负起规避、打破充斥于后现代社会中的风险碎片的重任。通过网络社交媒体的正负面效应的比较研究，深层次探究目前我国网络社交媒体治理中存在的问题及困境成因，多举措构建网络社交媒体治理体系

新质生产力助推青年发展的实践原则与工作理路

摘要：新质生产力是生产力发展量变过程的部分质变，它没有超出马克思主义生产力的概念范畴，而是将生产力概念发展到了更高阶段。在新质生产力条件下，要实现新质生产力与青年全面发展的良性互动。其实践原则在于要坚持党管青年原则、以新发展理念为统领、以青年优先发展为战略。因此，要加大高素质青年人才培育力度，为青年创新创业营造良好环境，建立健全新质生产力助推青年发展的制度体系，推动新质生产力更好服务青年发展

论检察公益诉讼“行政化”及其消解

摘要：党的二十大报告作出“完善公益诉讼制度”重大部署，在检察公益诉讼迈入提质增效的新发展阶段后，需注意在司法实践中长期存在着的检察公益诉讼“行政化”问题，主要表现为检察公益诉讼启动路径“行政化”、检察公益诉讼办案模式“行政化”以及公益诉讼检察权积极扩张进而逾越行政权边界。检察公益诉讼“行政化”导致诸多现实困境，结合域外实践经验，检察机关需基于民事公益诉讼自身独有价值重新审视诉讼路径选择，深化检察公益诉讼...

股东压制的公司法救济——兼评新《公司法》相关条文

摘要：如何化解有限责任公司中的股东压制是司法实践中的一个疑难问题。从成因上来看，股东压制源于股东间利益冲突中控股股东的表决权滥用行为。对此，新《公司法》作出多方面回应：尽管新《公司法》未明确股东压制概念，但股东不得滥用股东权利的条款可涵摄股东压制行为并可作为规制该行为的一般条款。控股股东等不担任董事却实际执行公司事务以及董事受控股股东等指示侵害公司或其他股东利益的行为也将受到规制。此外，股东退出机制也得...

从“知”与“真知”的相互转变看庄子哲学对“真理”的表达

摘要：庄子哲学提出了“知”与“真知”的划分。“知”是以“言”的形式来表达对具体事物的认知，而“真知”则是“真人”对“道”的认识，同时也是“道”对其自身的认识。然而《庄子》的文本却是用“知”的形式在言说着“真知”，于是“真知”的内涵和表达方式就变得十分复杂。通过引入黑格尔的“辩证法”和“真理观”，发现了庄子哲学通过“悖论”而展开的“真理”——“知”与“真知”的相互“转变”——一种开放的表达策略

主题写作与历史的找寻——评津子围长篇小说《苹果红了》

摘要：津子围的长篇小说《苹果红了》是立足于当下主题写作背景下的东北乡村题材书写，在三代人的成长史中建构起了新世纪的乡村乐园。作家将乡村振兴主题创作与东北乡村历史的探寻结合起来。相较于以往的乡村题材创作，这部长篇小说既书写当下乡村发展所存在的问题，也让我们看到了历史发展中的乡村变迁，在时代感与历史纵深感中建构起属于新时代的现代乡村空间。在研读文本的基础上，探究作品对红色经典小说创作精神的接续，对新时代乡村...

人工智能价值对齐的伦理风险及其消解路径

摘要：价值对齐作为人工智能技术良善发展的有效手段和必经之路，旨在让大模型的能力、行为与人类的真实意图、价值观以及社会道德准则相一致。如何实现人工智能应用与人类价值判断相匹配，更好地应对人工智能价值对齐的伦理风险成为当前人工智能领域重要议题之一。全面阐释人工智能价值对齐的内涵要义，明确人工智能价值对齐的价值表征，进一步指出在实现人工智能价值对齐中存在着人工智能技术功能不确定性带来的安全风险，人工智能价值主...

数字时代民事在线诉讼的程序选择权研究

摘要：民事在线诉讼是司法实践回应数字时代新需求下的产物。作为民事在线诉讼正当性前提的程序选择权，其理论基础在于坚持当事人程序主体性原则、处分原则和程序正义的要求。民事在线诉讼作为民事诉讼的一种形式，其程序选择权具有共同享有、程序形成权与程序性诉讼权利的法律性质。目前在线诉讼程序选择权保障方面仍然存在着技术障碍、法官阐明义务不完善、程序异议救济存在不足等问题，亟待通过降低在线诉讼适用难度、完善法官阐明义务...

工程教育中产教融合协同发展的现实困境与实践路径——以工程哲学视角

摘要：新一轮产业变革推动了高等工程教育的转型，工程哲学为其转型指明了理论方向。工程哲学视域下，工程教育体现了工程性、系统性、实践性与价值性。然而，工程教育产教融合协同发展面临三大现实困境：一是工程教育定位模糊，导致高校与产业间人才供需矛盾；二是“大工程观”渗透不足，制约了产教融合的协同发展；三是工程哲学思维与价值观的缺失，导致工程实践中产生负面影响。未来，工程教育人才的转型应从三方面推进：一是强化工程本...

新文科背景下产教融合一流本科课程建设研究

摘要：在新文科建设的背景下，产教融合已成为高等教育改革的重要方向。以一流本科课程建设为导向，从新文科理念、产教融合实践与价值引领三个维度，形成一流本科课程建设思路，并深度探讨课程建设的核心要素。通过构建“目标—模式—资源—师资—评价”五位一体的课程体系框架，创新性提出新文科与产教融合的双向赋能机制，为高校开展新型一流本科课程建设提供涵盖顶层设计、实施路径与评价反馈等全周期的课程建设方案

基于PBL-CBL的融合教学方法在仪器分析实验教学中的应用研究——以“可乐中咖啡因的测定”为例

摘要：仪器分析实验作为高等工程教育体系中的重要实践环节，教学模式创新对应用型人才培养起到关键作用。本文针对当前仪器分析实验教学中存在的理论与实践脱节、学生参与度不足等问题，创新性融合案例教学法与问题导向教学法构建新型教学模式。以“可乐中咖啡因的测定”为典型教学案例，通过“问题链设计—实验方案论证—仪器操作实践—数据分析研讨”的四阶教学流程，系统阐释了双轨教学法的实施路径。教学实践表明，该模式通过真实检测...

征稿启事

摘要：<正>一、稿件的基本要求1.文稿结构文稿构成必须完整，包括：题名(及基金项目简介)、作者署名(包括作者简介)、摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、引言、正文、结论、参考文献和英文摘要。文后提供作者联系方式。2.题名题名应以恰当、简明的词语反映论文的中心内容，避免使用含义笼统和一般化的词语，不得使用非公知的符号、代号及缩略词。题名不宜超过20字，一般不设副标题。对基金项目，需在文稿首页...

博物馆展览空间的体验性探究——以敦煌文化主题展览为例

摘要：体验经济导向下博物馆展览出现了“体验转向”，将观众的展览体验视为现代展览关注的重点。本文从文化生境、展示空间、体验空间、精神空间四个部分入手，以敦煌文化主题展览为例，从体验视角分析博物馆展览空间的建构如何对观众的体验产生影响。经分析可知，文化生境是体验生成的原始语境，展示空间是体验的生成场域，体验空间是沟通“物”与认知的桥梁，情感空间是体验与认知的综合。以文化生境为基础打造线上线下相结合的展示空间...

数字经济赋能城乡融合发展的逻辑机理与实现路径研究

摘要：实现乡村全面振兴，必须重塑城乡关系，走城乡融合发展之路。数字技术具备高渗透性、高价值性，更体现新内涵的生产力对城乡融合具有重要赋能作用。中国城乡关系经历了制度性演进过程，先后历经城乡二元体制、城乡统筹发展和城乡融合发展等不同阶段，厘清数字经济赋能城乡融合的理论逻辑，并识别出当前面临的城乡发展不均、城乡要素流动不畅、生态与社会经济治理欠缺、劳动供给失衡等现实问题。基于此，需构建多层级政策体系，加强县...

虚拟现实技术：健康社会工作的新路径

摘要：虚拟现实技术是一种综合了计算机图形学、人机接口技术、传感器技术以及人工智能技术等多领域成果的新技术，目标是提高人机交互功能，达到真实的视觉、触觉、听觉和嗅觉体验效果。虚拟现实技术被认为是21世纪重要的发展学科以及影响人们生活的重要技术之一，具有沉浸性、交互性、想象性的特色。虚拟现实技术的不断普及为健康社会工作的发展带来了巨大的机遇。已有研究对虚拟现实技术介入生殖健康、灾害预防、健康促进、公共卫生、...

新文科背景下新质人才培养质量评价指标体系构建

摘要：从新文科和新质人才的内涵出发，构建基于CIPP模型的新文科背景下新质人才培养质量评价指标体系，包括培养环境（背景）、培养基础（输入）、培养过程（过程）和培养效果（结果）4个一级指标和20个二级指标，并采用熵值修正的G2法赋权。结果表明：新质人才培养质量评价指标体系与CIPP模型追求的“改进”理念相契合，跨学科技术赋能是新质人才的重要体现，熵值修正的G2赋权法具有科学有效性，评价指标体系具有较好的可...

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