山西大学学报(哲学社会科学版)

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山西大学学报(哲学社会科学版)

山西大学学报(哲学社会科学版)

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期刊周期:双月刊
期刊级别:北大核心
国内统一刊号:14-1071/C
国际标准刊号:1000-5935
主办单位:山西大学
主管单位:山西省教育厅
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   《山西大学学报(哲学社会科学版)》始终坚持正确的政治方向,恪守“学术创新,质量第一”的原则,紧密追踪学术前沿,高度关注学术热点,严格遵循学术规范,把学术的原创性、前瞻性视为生命线。

  《山西大学学报(哲学社会科学版)》连续16年被评为“山西省一级期刊”,连续10年入选CSSCI,被评为“全国三十佳社科学报”和“北方优秀期刊”,入选全国中文核心期刊,“晋文化研究”栏目被评为“全国社科学报优秀栏目”。

  山西大学学报(哲学社会科学版)杂志栏目设置

  政治学研究、法学研究、经济学研究、历史学研究、社会史研究、语言学研究、古代文学研究、金庸小说研究

  山西大学学报(哲学社会科学版)杂志荣誉

  CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)万方收录(中)上海图书馆馆藏北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)Caj-cd规范获奖期刊

  山西大学学报(哲学社会科学版)杂志社征稿要求

  1.来稿请附100-300字的内容摘要及3-8个关键词,并将摘要、关键词及题名译成英文。

  2.来稿请附作者简历,书写格式如下:姓名(出生年—),性别,籍贯,民族,工作单位,职称(职务),学位,主要研究方向。3.来稿

  请写明作者详细通讯地址、邮编、电话及工作单位,并附有相应的英文地址或工作单位。

  4.来稿如系基金项目,请按国家有关部门部门规定,注明正式名称,并写明基金号。

  5.稿件字数一般以不超过8000为宜。

  6.参考文献按在正文中出现的先后次序,用数字加方括号集中列于文末,并于正文相对应;同一文献如出现多次,则用同一数字标识。文中说明性文字则用数字加圆圈标注,置于该页地脚。参考文献标注规范如下:主要责任者、文献题名、文献类型标识及载体类型标识、出版项(出版地、出版者、出版年)、文献页码(期刊注明该文所在卷、期及起止液码,报纸标明出版日期及版次)。

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  《山东工业大学学报(社会科学版)》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

  山西大学学报(哲学社会科学版)最新期刊目录

现代性与新文学研究的体系建构

摘要:反帝反封建话语作为政治定论,被认为与西方标准的“现代性”相悖,新时期以来为现代文学研究所拒斥,但又作为惯例持久参与现代文学史书写。在文本现场,反帝反封建话语却并非僵化的定论,新文化人对它们的理解与运用呈现出碎片式的多样面貌。同时,反帝反封建也是文化反思机制,新文化人策略性地将“封建”文化设定为“新文化”的反面,但在“人的文学”的基点上却调取东西方文化资源,以此塑成“新文化”;反帝话语在反思反封建话...

中国在东南亚铁路外交的战略叙事与国际传播——基于中国外交部例行记者会的考察(2013—2025)

摘要:在共建“一带一路”背景下,中国在东南亚铁路外交的战略叙事建构与国际传播实践具体表现为:立足区域一体化的发展愿景,定义中国具象化的叙事身份;采取去政治化的话语策略,用数据讲故事,缓和东道国对中国可能会加剧地缘冲突的负面认知;激发东道国主体性,推动东南亚地区的本土转译与多主体参与。面对当今复杂的国际舆论环境,中国在东南亚铁路外交的战略叙事与国际传播自地区至全球分为三个层次:微观上,依托跨文化传播突破圈...

国际传播的南方转向:区域国别视角下资源、理论与方法的共性建构

摘要:全球南方的群体性崛起正在深刻重塑国际传播的知识版图与实践格局。既有研究在把握这一转向时普遍面临碎片化与概念泛化的双重困境,未能揭示南方传播实践背后所蕴含的深层共性逻辑。以国际传播的南方转向为核心议题,引入区域国别研究的分析视角,从资源禀赋、理论创新与方法路径三个维度系统考察全球南方传播实践的共性特征。研究发现,全球南方传播实践虽扎根于各区域迥异的政治经济结构与文化知识传统,却在三个维度呈现结构性共...

属地融合与社会嵌入:中国企业国际传播理念及实践路径——基于六个国家及多项“一带一路”工程的田野调查

摘要:中国企业在“一带一路”建设中的角色正从工程承包商向综合服务商转型,这一进程蕴含着巨大的国际传播潜能。研究基于对六个国家和多项“一带一路”工程的田野调查,反思当前国际传播过度聚焦内容叙事与流量指标的“媒体化”评价倾向,提出应建立“社会嵌入”的国际传播范式。研究发现,中国企业通过关系网络构建、属地人才培养、社会基层沟通、技术标准落地与公关资源整合,事实上已深度嵌入东道国的社会结构与发展进程当中。由此,...

中国儿童文学的知识生产路径与认同教育

摘要:溯源百年中国儿童文学的发生机制与发展路径,现代性与民族性的题旨是其知识生产的主导路向,且深刻影响着国民认同教育的实施与推进。在书写中国式童年和建构自主知识体系的语境下,如何理解现代性与民族性的关系对于考察儿童文学的价值论至关重要。促进文化认同的重点在于“传承保护和创新交融”,对应着中国儿童文学知识生产的“收集”、“创造”与“翻译”三条路径。传统儿童文学资源的现代整理、域外儿童文学资源的本土转化、中...

中国网络文学的起源与文类特征形成——基于文类演化视角

摘要:近几年,有多种网络文学“起源说”相互论争,然而从文类演化视角看,对文类起源本身往往难以确证,更具研究价值的切入点应是文类特征的生成与演化逻辑。人们约定俗成的“网络文学”概念,实际是指网络类型小说,它是一种以大众文化与网生文化基因为核心形成的新兴文类,其核心特征包括独特的形式特征及读者导向、娱乐导向、“融合对接法”等内容组织方法与惯例。从演化视角可以发现,网络类型小说的文类稳定形态不是“必然如此”、...

算法何以剥削自然?——数字资本主义的生态批判及其图景重塑

摘要:在数字与资本深度耦合的背景下,生态问题呈现出更加复杂的新特征。数字技术推动杰文斯悖论在资源类型与效率逻辑上发生结构性演化,不仅推高了能源资源的消耗总量,而且提升了对地球资源的索取强度;数字经济对商品包装精细化和交通运输时效性的追求,使商品流通环节成为生态压力的新型场域;算法关联、“拟像”景观及流量机制程序化调度虚假需求与数字消费,将生态负荷外溢至几乎所有可被数字触及的社会空间。同时,“算法黑箱”所...

生成式人工智能与企业创新

摘要:随着人工智能技术加速迭代,以大模型驱动的生成式人工智能得到快速发展,为企业创新提供了新机遇,但现有文献对其微观经济效应的研究尚处于起步阶段。因此,基于2007—2024年上市公司数据,借助2022年ChatGPT上线的外生冲击,评估生成式人工智能发展对企业创新的影响。研究发现,生成式人工智能的发展显著提高了企业的创新数量与创新质量,表现为企业的专利申请数量与授权数量显著提升,其中,发明专利申请数量...

数字经济能否提升产业链韧性?

摘要:作为驱动产业链现代化的新引擎,数字经济对增强产业链韧性有重要影响。基于2011—2024年我国31个省、自治区、直辖市的面板数据,利用双向固定效应模型、中介效应模型等,系统考察数字经济对产业链韧性的影响及其作用机制。研究发现:中国数字经济能够显著提升产业链韧性;数字经济能够通过降低要素市场错配水平以及提高技术市场发展水平,提升产业链韧性;数字经济对东部地区、对外开放水平较高地区、税负水平较高地区的...

山西大学堂译书院考论

摘要:为解决新式办学教材匮乏问题,山西大学堂西学专斋总理李提摩太于1902年成立上海山西大学堂译书院。至1908年停办时,该译书院共翻译教科书24种26册。这批教科书译自英、法、美、日四国,内容比较完备,基础性和前沿性并重,涵盖自然科学与人文社会科学两大领域,不仅夯实了中国近代大学教材建设的基础,在中国近代教育发展史上具有重要的启蒙价值与标志性意义,也为中国近代自然科学体系的构建发挥了重要作用。译书院能...

《山西大学学报(哲学社会科学版)》发文2025年转载排名第18

摘要:<正>据中南财经政法大学中文社科转载信息检索中心统计数据,《山西大学学报(哲学社会科学版)》发文2025年被各重要报刊转载33篇次。其中,《新华文摘》3篇次;人大复印报刊资料14篇次;《中国社会科学文摘》4篇次;《高等学校文科学术文摘》7篇次;《北京大学学报》(学报概览)1篇次;《社会科学报》1篇次;《文摘报》3篇次。整体排名在全国综合性大学学报中位列18,在南京大学CSSCI高校学报...

凤凰的回眸

摘要:<正>~

数字技术赋能中国共产党社会整合研究

摘要:数字技术的飞速发展在深刻重塑中国社会的同时,也为中国共产党提升社会整合效能提供了历史性机遇。数字技术赋能社会整合,在动力上以精准治理和共识塑造为目标导向,以价值、规则、组织和技术为基本资源;在实践中呈现为主体层、执行层、赋能层、作用层与反馈层联动的行动闭环,推动了从单向度统合到“政党-国家-技术-社会”四维互动的范式转变。该范式在实践中内蕴着技术理性与政治理性、政治权威与个体自主、赋能增效与技术依...

主持人语

摘要:<正>21世纪以来,中国现当代文学与文艺思想研究领域最突出的变化,便是“大文学史观”这一概念的提出。“大文学史观”主要包含两层内涵:一是突破传统印刷文明所形成的、以纯文学与美学自足为核心的狭隘文学观念,以开放、动态、跨学科的视野,将文学置于更广阔的社会、技术、文化与历史语境中加以考察,这也正是当下学界热议的新大众文艺议题;二是将文学现象与文学文本放回历史现场,在文学与历史之间形成直接对...

人民性与新中国文艺的体制化运作

摘要:“人民性”是新中国社会主义文艺所追求的价值取向,它以国家主流意识形态为导向,充分发挥社会主义国家体制的保障功能,为人民文艺的健康发展营造一个良好的社会环境。新中国人民文艺的运作方式,是以国家机构去监督和管理文艺工作,使其始终都能配合社会主义建设的整体战略,并成为思想宣传领域中的重要工具。首先,通过对文艺工作者进行思想改造,使他们明确新中国人民文艺的使命意识;其次,通过对国内文化市场的全面整顿,为人...

“阶级性”话语转型与唯物史观文艺思想的中国化

摘要:“阶级性”是贯穿于中国现代左翼文坛的一个理论话题。围绕这一话题,左翼文坛分别就“人性与阶级性”“革命文学”以及“文艺自由”等问题展开过三次大的论战,论战有的发生在左翼文坛与新月派之间,有的发生在左翼文坛马克思主义阵营内部,有的发生在左翼文坛与“自由人”或“第三种人”之间。随着论战的渐次展开,文学的阶级性问题、无产阶级文学的性质问题,以及文艺与政治的关系问题都得到较为广泛的讨论。这些论战所推动的“阶...

中国教育学自主知识体系建构的困境与突破

摘要:中国教育学人正按照“立足中国、借鉴国外,挖掘历史、把握当代,关怀人类、面向未来”的思路,以学科体系、学术体系、话语体系建设为基本框架,积极推进中国教育学自主知识体系建构。但目前仍存在诸多不足:尚未深刻把握数字时代教育现象背后的规律,未能真正触及中国教育的本质问题,没有科学关照知识生产的内在逻辑,未能从根本上突破思想陈旧、观点老化的学术困境,也未产生“有思想穿透力的精品力作”。这些问题的产生,可能与...

如何构建具有国际影响力的教育学话语体系——来自UNESCO教育报告的启示

摘要:通过对联合国教科文组织(UNESCO)发布的四份里程碑式教育报告进行历时性考察可以发现,其话语构建始终围绕全球教育发展核心议题展开,并呈现出动态演进特征。在此基础上,从立场、观点、方法、表达、传播等五个维度分析可见,UNESCO教育报告始终以人文主义为价值底色,以概念创新为思想引擎,通过多元协商共建、复合叙事表达与全球传播网络,构建起具有强大影响力与感召力的话语体系。这为中国构建具有国际影响力的教...

新时代党领导民生建设的历史方位、历史性成就及经验启示

摘要:随着我国社会主要矛盾发生转化,人民对美好生活的向往更加强烈,经济发展阶段由高速增长转向高质量发展,新时代新征程中国共产党的中心任务得以明确,党领导民生建设进入了新的历史方位。中国共产党坚持以人民为中心的发展思想,领导民生建设取得了一系列历史性成就,包括:全面打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会;普惠性、基础性、兜底性民生建设持续推进;建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系;城乡居民收...

主持人语

摘要:<正>滥觞于美西方学界的区域国别研究,在全球秩序变革的当下,该范式隐含的结构性矛盾日益显现,已难以回应“全球南方”群体性崛起的现实情况。中国正在积极探寻区域国别研究的自主知识体系建构路径,其中与国际传播的耦合是重要方向,这需要突破由西方话语霸权界定的解释框架,为构建多元开放的研究路径提供新的视角。本专题立足区域、面向世界,选取战略传播、区域传播、企业传播为切入点,在具体问题中考察中国争...

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