力学与实践

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力学与实践 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：北大核心; 国内统一刊号：11-2064/O3; 国际标准刊号：1000-0879; 主办单位：中国力学学会;中国科学院; 主管单位：中国力学学会;中国科学院; 查看力学与实践近十年数据入口>>>; 上一本期杂志：《断块油气田》矿业期刊论文; 下一本期杂志：《有机化学》化工工程期刊

　　【杂志简介】

　　《力学与实践》是力学学科综合性的学术刊物，它刊登力学及其交叉学科的进展;报道力学应用的成果和力学教育的进展;介绍古今中外力学家及其成就。它以科研人员和院校师生为对象，帮助他们丰富力学知识，开阔视野，活跃学术思想，促进力学学科的发展，为国民经济建设服务，刊登的文章力求深入浅出，形式多样，文字简练，生动活泼。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　1996年国家科技期刊二等奖

　　科学院期刊一等奖

　　【栏目设置】

　　主要栏目：专题综述、应用研究、教育研究、学术讨论、力学纵横。

　　杂志优秀目录参考：

　　桥梁安全监测最新研究进展与思考马宏伟，聂振华，MA Hongwei，NIE Zhenhua

　　复杂结构动力模型降阶方法研究王文胜，WANG Wensheng

　　基于剪切梁的地垒断层型矿震解析分析朱小景，潘一山，唐治，王世娟，ZHU Xiaojing，PAN Yishan，TANG Zhi，WANG Shijuan

　　综放采场来压阶段支架载荷的计算刘金海，姜福兴，朱斯陶，LIU Jinhai，JIANG Fuxing，ZHU Sitao

　　新型让压锚杆作用机理研究郭永建，姜飞，周浩，项小珍，GUO Yongjian，JIANG Fei，ZHOU Hao，XIANG Xiaozhen

　　葵花型索穹顶结构等效平面桁架静力计算方法尚仁杰，SHANG Renjie

　　悬挂式偏心欹器的分析与制作许健，汪敏，戚晓利，邬宗鹏，XU Jian，WANG Min，QI Xiaoli，WU Zongpeng

　　吊篮悬挂机构的力学分析李依伦，陈伟民，LI Yilun，CHEN Weimin

　　状态向量的扩展有限元方法研究徐建新，曹旋，卿光辉，XU Jianxin，CAO Xuan，QING Guanghui

　　渐缩平板间的缓变流黄树新，HUANG Shuxin

　　考虑载荷特性的骨重建力学调控机制马宗民，李淑娴，MA Zongmin，LI Shuxian

　　铁磁材料单向应力无损检测实验研究刘开绪，段玉波，LIU Kaixu，DUAN Yubo

　　酸碱度对冰块融化速率影响的实验研究王永岩，杜希鹏，孟祥瑞，WANG Yongyan，DU Xipeng，MENG Xiangrui

　　关于分析力学的定义与内容——分析力学札记之二十五梅凤翔，Mei Fengxiang

　　关于自由质点相对地球的运动陈立群，Chen Liqun

　　用能量图形面积法计算非线性弹性材料任意加载方式的能量释放率王启智，张财贵，周妍，杨井瑞

　　基于能量变化过程分析弹性力学总势能黄耀英，王润富，李春光，Huang Yaoying，Wang Runfu，Li Chunguang

　　电气自动化论文下载：发动机新型复合式单气环的结构及密封机理的研究

　　摘要：本文对发动机新型复合式单气环的结构和密封机理作了研究，并指出新型复合式活塞环解决了传统活塞环气环开口间隙漏气的问题，漏气量将大大降低。同时，新型活塞环改善了传统活塞环振颤的问题，能最大限度地降低由于共振给活塞环带来的伤害。除此以外，新型活塞环的控油和布油能力也大大增强，积碳问题也得到进一步地改善。

　　Abstract： This paper studies the structure and sealing mechanism of the new-type composite single gaseous ring of engine and puts forward that the composite single gaseous ring with new pattern solves the air leakage of clearance-compression of the traditional piston ring and the air leakage will be greatly reduced. At the same time， the new piston ring improves the vibration of the traditional piston ring， and it can minimize the damage of the piston ring caused by the resonance. In addition， the ability of oil-control and oil-arrangement of the new piston ring has been greatly enhanced， the problem of deposition has also been further improved.

　　力学与实践最新期刊目录

回忆20年前拜望钱学森先生

摘要：本文回顾了2005年12月7日郑哲敏、朱兆祥、洪友士、何林到钱学森住所拜望钱老的经历。94岁高龄的钱老精神矍铄，他仍十分关注力学所和科学院的情况和发展、十分关注国家的科技事业。他言语真挚、思维敏捷、胸怀大局，展示了伟大科学家的大师风范

智能教育对传统高等工程教育带来的全方位变革

摘要：现代高等教育是近千年来形成的人类最高级的教育形式。从建有大学起，人们就在不停地探索着大学的职能、意义和精神，因为这些是关系到国家之发展和社会之进步的重大问题。随着社会的发展，大学教育的内涵常变常新，特别是进入智能时代，将会对传统高等教育发生全方位的变革，显然那种“满堂灌”的统一教学的被动式教育方法已经不在适应。只有让学生成为主动的学习者和研究者，通过探究式学习、合作经验和跨学科培养，使教学、研究和...

天津大学流体力学实验室一本教科书的传承

摘要：以天津大学流体力学实验室一本教科书的几代人历史传承为题，回忆了张国藩、舒玮等老一辈力学家在上个世纪建设天津大学应用力学专业和流体力学实验室的感人事迹，激励后人以老一代力学家为榜样，砥砺前行，为我国的力学学科发展不懈努力

工科理论力学课堂教学高阶性的思考与探索

摘要：理论力学是大多数工科专业重要的基础课程。在当前学时压缩、学分减少的背景下，如何实现教育部提出的课程“两性一度”要求中的高阶性目标，成为一项值得深入探讨的课题。本文结合作者多年的教学设计与实践，总结了在课堂教学中体现高阶性的若干经验与做法，并分别以静力学、运动学和动力学部分的各自两个案例进行阐述，介绍了具体实施途径及取得的显著效果，以期为工科理论力学课程的从教者提供启发和参考

数智背景下材料力学实验课程“非课堂”教学模式的探索

摘要：随着人工智能技术的快速发展，新形势下材料力学实验课程正面临智能化重构与实践范式革新的双重要求。传统课堂教学的时空局限性与标准化流程难以适应数智时代对学生自主创新能力与跨学科实践能力的培养目标，亟需突破“教师讲授-学生模仿”的固有模式。本文通过在材料力学实验课程中引入“非课堂”教学模式，结合人工智能手段重构教学场景与师生关系，将学习嵌入自然探究状态，激发学生的主体性，形成“二维三阶”的教学范式，实现...

大语言模型辅助的空气动力学教学方法探索

摘要：随着人工智能技术的发展，空气动力学课程的教学模式呈现出多元化和智能化的趋势。本文从教师与学生两个视角出发，系统分析了大语言模型（Large Language Models, LLM）在提升教师教学组织能力与强化学生自主学习效率方面的潜在价值，推动了以教师、媒介、学生和大语言模型为主的四位一体式教学模式的构建。以“可压缩喷管流动”教学模块为例，展示该模式在实际教学中的组织流程与应用路径。最后探讨了L...

冲击载荷致裂含水合物地层的模拟实验研究

摘要：在我国天然气水合物的第二轮试采中，采用了水平井多级射孔改造储层的方式提高了开采效率，为水力压裂技术的应用揭示了前景。但射孔对水合物地层的损伤效果和对压裂结果的影响尚不明确，还需要进一步研究。为此开展了模拟含水合物地层冲击压裂的实验研究。进行了射弹和重物贯入两类实验，利用冻土模拟了含水合物地层在冲击作用下产生裂缝的物理过程，分析了射孔冲击提供的能量与裂缝面积的转化规律，发现射孔冲击的加载速度越大越有...

经典强度理论的历史演变对教学的启示

摘要：经典强度理论是材料力学课程的重点和难点，教师在课堂授课过程中常注重对基本内容的阐述，而忽略了历史来源和逻辑思路，导致教学效果不够理想。本文结合工程案例，追踪经典强度理论的历史演变过程，探讨其背后蕴含的科学研究方法；进一步归纳总结经典强度理论教学的核心思路，帮助学生梳理知识体系建立的逻辑关系。实践表明，上述教学方法对激发学生的学习兴趣、培养学生的创新思维能力是有益的

直面AI挑战——“101计划”下的材料力学教学研究

摘要：以力学“101计划”为背景，直面AI时代材料力学教学面临的挑战，致力于探讨如下问题：AI时代，什么样的教师不可替代？什么样的学生不可替代？材料力学的教学，如何迎接AI挑战？如何养成学生的创造性思维？文章提出了“直面AI挑战的材料力学教学观”，即“材料力学知识的创造过程（概念和思想从萌芽到发展成熟），与材料力学知识的最终形态同等重要”。基于这样的教学观，介绍了以“材料力学概念的抽象过程”和“材料力学...

辨识和提炼无量纲内禀控制参数

摘要：通过几个典型示例来展现工程塑性力学和结构冲击动力学的一些问题中可能存在关键的无量纲内禀参数团组，它们控制着结构的响应模式和变形特征。因此，如果能够在无量纲化和理论建模的过程中有意识地找寻、辨识和提炼出这些无量纲内禀参数团组，那么对于理解和预测结构在极端条件下的力学行为，以及对于在设计初期选取材料、构型和主要几何参数，都具有极大的意义

谈谈流体的阻力

摘要：流体阻力是流体力学中非常重要的一个基本概念。在现有的流体力学教材中，对流体阻力的介绍相对较少。针对流体阻力问题，分别从牛顿力学和流体力学的角度介绍了流体阻力产生的原因以及它们之间的区别，并介绍了柔性结构的流体阻力。通过这些扩展性介绍，可以让学生对流体阻力问题有更全面的认识和更深刻的理解，也可以提高学生对流体力学的兴趣

大学力学基础课程压缩学时如何确保教学质量的几点思考

摘要：大学力学基础课程学时压缩现象普遍，给学生的学和教师的教都带来了挑战。本文就其成因，以及压缩学时对课堂教学质量的影响进行了浅析；并结合“数字化+”载体下，人工智能的冲击和2005后大学生的特点，探讨在教学内容、教学方案和设计、教学方法和技能等方面综合考量下的课堂教学，就如何确保教学质量提出了几点教学思考

地方高校基础力学实验教学“问题导向”的科学方法论实践

摘要：在知识经济时代，高等教育的教学内容、形态与方法持续更新迭代。针对当前基础力学教学中的难点，烟台大学工程力学实验教学中心将问题导向方法论融入实践，系统开展实验教学改革。此举不仅增强了课程吸引力，有效引导学生主动探究，提升了教学效果，更显著提高了学生的创新与实践能力

争论式教学支架在工程力学课程中的应用与探索

摘要：新形势下，高阶思维作为人才培养的重要组成部分，是学生终身发展和适应社会动态需求的关键所在。然而，传统课堂教学模式往往缺乏深层次互动，限制学生高阶思维的培养。本文通过在工程力学课程中引入争论式教学方法，搭建适用于该课程的教学支架，探索提升学生课堂参与度与思维深度的教学策略和学习路径。该教学支架包括精心设计的问题框架、讨论规则、引导策略和教学案例，旨在激发学生与学生、学生与老师之间的激烈争论，促使学生...

高低温环境对剪切硬化胶改性乙烯-醋酸乙烯酯泡沫的防护性能影响

摘要：乙烯-醋酸乙烯酯泡沫（ethylene-vinyl acetate foam,EVA）广泛应用于防弹衣缓冲层、护膝护肘中作为缓冲材料。文章利用剪切硬化胶（shear stiffening gel,SSG）对EVA进行改性，得到了具备更高冲击防护性能的EVA/SSG复合缓冲泡沫。为研究高低温环境对EVA/SSG泡沫材料缓冲性能的影响，利用动态热机械分析、万能压缩机对EVA/SSG泡沫在–50℃～50...

“能量法求位移”教与学的思考——材料力学教学札记

摘要：“能量法求位移”是材料力学课程体系中独具特色的一章。在教学中，未涉及对偶变量（及空间）、外力势能、虚应力原理3个概念的出现，及未见有材料力学教材将虚位移原理置为第一性原理的位置予以应用，未能清晰体现内容上的关系。鉴于此，本文总结讨论了卡氏定理、余能定理、功与位移互等定理、虚位移原理、单位载荷法、图乘法及力法正则方程之间的逻辑关系，清晰化了各部分内容之间的递进层次，并给出了知识体系框架

材料力学课程知识图谱的构建及应用研究

摘要：由于大学课程知识图谱研究较少，本文基于半自动化构建方法，提出材料力学课程知识图谱框架。该框架包括4个主要层次：课程层、知识层、知识点层和知识元层。课程层设定总体概念和目标，知识层系统化课程内容，知识点层阐明各主题的核心概念，知识元层深入具体的微观知识单元。通过将混合式教学模式与课程知识图谱结合，不仅能提升教师教学效率，还能培养学生的自主学习和解决复杂工程问题的能力，为新工科教育提供新的教学启发

关于材料力学中弯曲内力表征问题的探讨

摘要：弯曲变形是工程构件最常产生的变形形式之一，亦是材料力学的学习重点。其中，弯曲内力是学习弯曲相关知识的基础。本文将分别从作图方法和实验测试两方面对弯曲内力的表征问题开展讨论。首先，以直梁和刚架为分析对象，针对现存作图方法中容易造成学生误解和困惑的问题，提出一种更为统一的弯曲内力图作法，打通教学堵点。其次，结合挠曲线近似微分方程和数字图像相关（DIC）技术，提出一种基于全场变形测量的内力表征方法，达成...

钢结构与芝加哥学派

摘要：19世纪下半叶，贝塞尔炼钢技术的成熟促进了高品质钢材生产，伦敦“水晶宫”博览会为人们提供了新的设计理念，芝加哥大火后城市重建提供了短期内修建大量建筑的市场需求。这样，在高品质钢材、新设计理念、市场需求三大条件支撑下，以钢结构高层建筑为特征的芝加哥建筑学派诞生了。本文简要介绍了芝加哥学派诞生的历史背景及其现代发展，并展望了未来高层建筑的发展趋势

朱照宣先生与《力学诗趣》的三个版本

摘要：朱照宣先生（1930-2022）自1992年在《力学与实践》创办“身边力学的趣话”小栏目，秉承“文质并重”的编辑理念，启发并带动王振东、武际可等力学工作者持续撰写兼具趣味与学术的科普文章。1998年，南开大学出版社出版首版《力学诗趣》，并于2001年荣获全国优秀科普著作二等奖；此后2013年与2019年又先后推出典藏版与大字版，使该系列科普著作惠及更广泛读者。本文结合编者按与作者回忆，扩展回顾栏目...

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