物理与工程

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《物理与工程》 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：国家级; 国内统一刊号：11-4483/O3; 国际标准刊号：1009-7104; 主办单位：清华大学; 主管单位：国家教育部; 上一本期杂志：《物理通报》工程师毕业论文发表; 下一本期杂志：《光谱实验室》国家级科技论文发表

　　【杂志简介】

　　《物理与工程》是教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会主管、清华大学出版社主办的物理教学研究类期刊。该期刊创刊于1981年，是为全国大专院校物理教师、广大物理学工作者和相关人员提供的一个相互交流和分享教学改革经验以及传递相关信息的园地，通过交流物理教学经验与教学研究成果;介绍与讨论物理学前沿进展以及相关交叉学科的发展动向;介绍物理学在现代工程技术领域以及高新技术研究和开发中的应用，为促进物理教学改革的不断深化以及为促进物理学知识创新工程的发展作出贡献。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　知网，万方收录期刊

　　【栏目设置】

　　1.专论：介绍有重要学术意义和应用前景的物理学问题;交流物理学及相关交叉学科前沿领域的新知识。

　　2.教学研究：研究与讨论物理学的新思想、新知识、新方法、新进展。

　　3.物理实验：介绍与讨论物理实验教学中的新实验技术和测量方法;交流物理实验中的创新理论与技术。

　　4.物理与工程：介绍物理学思想与物理学原理在高新技术中的应用;介绍与物理学密切相关的交叉学科中的新研究成果及发展前景。

　　5.热门话题：介绍国内外物理学热点领域及前沿领域中的新动向与新进展。

　　6.物理教学现代化：探讨并介绍现代化教学思想与教学手段在物理教学中的实施与应用。

　　7.教学经验交流：探讨与交流物理教学中的新经验和促进教学质量提高的体会。

　　8.教改论坛：研究与探讨面向新世纪的物理教学改革问题。

　　9.物理学史：评述有重要意义的物理学史;介绍有重要影响的物理学家。

　　10.争鸣园地：介绍在物理学思想与原理等方面所做的创新与研究成果。

　　11.大学生园地：交流物理学学习体会及物理学研究成果。

　　12.书评和书讯：物理学优秀新书及新近引进的外文书目的评介。

　　杂志优秀范例参考：

　　1.读数显微镜测量毛细管管壁折射率赵晓红，谷敏颖，Zhao Xiaohong，Gu Minying

　　2.光电效应测普朗克常数新数据处理方法白光富，袁升，马泽斌，胡仁林，Bai Guangfu，Yuan Sheng，Ma Zebin，Hu Renlin

　　3.利用真空变温薄膜电阻实验仪测量热电材料特性参数宿非凡，朱亚彬，纪幸辰，Su Feifan，Zhu Yabin，Ji Xingchen

　　4.永磁魔环磁感应强度的仿真模拟刘洪晔，黄耀东，王慧，Liu Hongye，Huang Yaodong，Wang Hui

　　5.磁镜原理及其在磁约束中的应用张琳，蔡莉莉，Zhang Lin，Cai Lili

　　6.康普顿效应中电子-光子碰撞过程的研究张月胜，项林川，Zhang Yuesheng，Xiang Linchuan

　　7.利用Matlab GUI实现光学信息处理教学实验的动态模拟林丹樱，Lin Danying

　　8.舰载机的起飞和弹射技术徐劳立，Xu Laoli

　　9.创建一流大学物理教学平台培养高素质创新型人才杨兵初，徐富新，周克省

　　10.物理学的方法论与发展前沿研究章新友

　　11.大学物理教学中培养科学计算能力的研究华玲玲，杨阳

　　12.对“空间光通信创新实验”课程进行教学研究型改革与实践的探索何文森，杨华军，江萍，柯莎莎

　　13.“环境物理”课程教学与实践刘国卿，陈少英

　　14.独立学院大学物理理论与实验课程一体化教学的探讨孙磊，陈为旭

　　15.计算物理基础课程及教学资料的特色与使用高建，忻蓓

　　16.多元化教学模式在大学物理教学中的探索与实践孙秋华，姜海丽，赵言诚，刘艳磊

　　17.以流体力学实验为引浅谈对大学物理实验创新的思考强庆丰

　　18.非相对论情况下真空中静电场压强概念的探索吕庆敖，陶青青

　　农业职称论文范文：加强基层水利工程管理的建议

　　摘要：我国属于农业大国，加强基层水利工程管理，使水利工程发挥最佳的经济效益，是我们水利人的工作职责所在。近年来，我们在水利工程建设与管理方面虽然都取得了较大的成绩。但在水利工程管理中，仍然暴露出很多的问题，这些问题直接影响到基层水利工程管理工作的可持续、有效健康的发展。这些问题是当前摆在我们水利干部职工面前的一个重要课题。本人针对水利工程管理现状及存在的实际问题，提出当前加强水利工程管理的具体措施。

　　关键词：当前,基层水利,工程管理

　　一、当前基层水利工程现状

　　我们以往的基层水利工程存在着运行时间长，有些地方甚至存在安全隐患。由于地方政府财政困难，投入不足，一些工程配套资金没有完全落实，因而造成当前一些地方河道淤积，田间路网严重破坏，极大地影响了当地的工农业生产。对此，我们必须改变以往水利工程老化失修的严重局面，对于一些工程效益低下的水利工程，特别需要通过维修、加固、改造、再建等方法来解决这些棘手的现实问题，从而有效地保护我们基层水利工程设施正常的运转。

　　物理与工程最新期刊目录

物理专业大学生专业认同度与学业成绩关系探析————作者：阿地力·吐尔逊;陈睿智;罗莹;

摘要：为深入了解物理学科本科在读学生对物理专业的认同状况及其与学业成绩之间的关系,本研究采用Hazari等人开发的物理专业认同问卷,对X学校225名物理专业学生进行调查。结果表明,该校学生的专业认同度整体处于一般水平。在人口学统计变量的差异方面,性别对专业认同具有显著影响,而年级的影响不显著。在物理专业认同度与学业成绩的关系方面,专业认同总体与其学业成绩之间并未呈现出显著的相关性;对于高认同水平组,其专...

维恩定律和维恩位移定律的推导————作者：岳鑫;

摘要：维恩定律揭示了黑体辐射能量随波长(频率)分布的情况,维恩位移定律描述了黑体辐射光谱峰值波长与自身温度之间的反比关系。在大学物理关于量子力学的讲述中,常把它们作为引出普朗克黑体辐射定律的背景材料,很多时候都是做一般性的介绍,缺乏具体的说明和推导。而在一些研究文献中,研究人员也提出各种不同的推导方法,没有体现历史上的真实情况,并且有些方法显得过于繁琐。本文利用原始文献,遵循维恩的研究思路,叙述了维恩定...

外加电磁场下无质量狄拉克方程的严格解————作者：马宁;

摘要：石墨烯作为一个前沿的研究领域,其本征值问题的求解对量子力学教学具有重要的示范意义。本文以石墨烯为例,提出了严格求解外加电磁场下无质量狄拉克方程本征值问题的一种较为简洁的方法,即基于朗道和栗弗席兹的相对性量子理论原理,并借助一维谐振子模型众所周知的本征值解巧妙地解析得到了狄拉克方程的本征能量和本征波函数。结果表明,在外加电磁场的石墨烯物理系统中,电场会使得相邻朗道能级间隔发生收缩,并最终导致整个朗道...

有限大带电体和无限大带电体的电势——也谈均匀带电无限长直导线的电势问题————作者：曹清华;

摘要：建立清晰牢固的物理概念,以简洁的形式解决物理问题,是物理教学的基本目的。本文以求均匀带电无限长直导线的电势为例,按照《电磁场与电磁波》教材的体例,由Helmholtz定理引入电势,由单位正电荷在电场作用下所做的功引出电势的定义式,通过对有限大和无限大带电体电场的讨论,说明从电势的定义出发,便不会出现病态的数学定义,能够解决因套用有限大带电体的电势公式所致的发散积分问题。无限大带电体是简单化、理想化...

基于重现理论的单摆系统非线性动力学特性研究————作者：王立媛;

摘要：本文利用分岔图、相图、重现图和重现量化等方法,研究了有阻尼、不同驱动力作用下单摆往复和旋转运动的非线性动力学特性。结果表明:重现图和重现量化测度能够辨识周期运动和混沌运动特征,随着驱动力的增加,单摆系统经历了由周期到混沌以及再由混沌到周期的演变过程,相图和重现图能够清晰展示系统运动轨线的时空分布,重现量化测度中熵和重现时间增加,而最大对角线长度减小,意味着系统复杂性和轨道分离速度增加

慕课西行背景下热学同步课堂的构建和分析————作者：谢斌;刘建强;郭亮;

摘要：本文构建了慕课西行背景下的热学课程同步课堂,并对喀什大学物理学专业学生参与同步课堂后的课程目标达成度进行了计算与分析。研究发现,三个课程目标的主观评价得分分别为0.8296、0.8111和0.8444,客观评价得分分别为0.7571、0.7145和0.8659,三个课程目标的主观和客观评价均达到了预期。结果证明,在慕课西行2.0的推动下,东西部高校共同开展的同步课堂活动能够有效地促进东部高校优质教...

数学物理方法课堂教学创新的一些探索————作者：许震明;王晓辉;

摘要：结合新时代新工科的要求,针对课程中存在教师如何教、学生如何学、课程如何评价的普遍性问题,我们创新数学物理方法课程教学过程,构建了教、学、评“一体循环”的教学模式。通过实施教师教学形象化、学生学习主动化、考核评价多元化等多项改革措施,教、学、评三个环节相互促进、有机统一,显著提升了学生的学业成绩、学习能力和科研素养

单芯、多芯线圈涡流损耗的解析计算、仿真计算及实验————作者：朱昊昕;贺西平;廖迈伟;

摘要：多线圈作为超磁致伸缩换能器内部的重要组成结构，其在工作状态下因涡流效应所引起的电阻损耗是不可忽视的。而单芯、多芯线圈的涡流损耗作用机理并不相同，单芯线圈电阻损耗主要由趋肤效应主导，多芯线圈的电阻损耗则是由趋肤效应及邻近效应共同影响。该文基于麦克斯韦方程组和涡流效应推导出单芯、多芯线圈电阻损耗的解析计算式，并使用有限元方法对通以相同电流、相同横截面积情况下的单芯、多芯线圈进行不同超声频段下的损耗研究...

中国科技核心期刊《物理与工程》期刊稿约

摘要：<正>《物理与工程》是由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会直接领导的学术性期刊,历任主编和编委随教指委的换届而同步更新。期刊主要围绕大学物理/大学物理实验课程教学中的热点难点问题展开研究,力争在高校人才培养、课程建设、教学研究以及提高物理教师教学水平等方面起到服务和促进的作用。《物理与工程》期刊倡导学术研究的科学精神和规范方法,鼓励对大学物理课程教学和大学物理实验教学进行创新性理...

中国科技核心期刊《物理与工程》期刊简介

摘要：<正>期刊撷英1981年，《工科物理教学》创刊号，东南大学恽瑛教授署名文章《美国五所高等院校物理教学情况概貌》（摘登）：教学研究也是一种科学研究,并有一定的研究班子。例如在栾斯里尔工学院,瑞斯尼克与哈立德合著的《物理学》是美国大学中较为通用的一种教材,已译成30种文字；曼纳尔斯和爱本斯坦从事实验教学与表演实验的研究,他们二位虽无博士学位,却因教学研究成绩卓著被任命为正教授,为美国国内同...

海市蜃楼两种模型的理论研究及实验模拟————作者：谢谦;宋亚峰;史军辉;

摘要：光的全反射是物理学的重要内容，由它产生的现象和衍生应用很多，如全反射棱镜、角锥棱镜、光导纤维等，在国民生活中发挥着重要的作用。海市蜃楼便是由全反射现象所导致的自然现象之一。海市蜃楼是一种很奇妙的天气现象，其原理是在一定条件下，光线经不同密度的空气层发生显著折射，把远处景物显示在空中或地面。海市蜃楼的蜃景一般分为上现蜃景(正像),下现蜃景(倒像)和侧现蜃景三种，本文主要研究上现蜃景和下现蜃景。首先由...

基于Python语言的阿贝成像原理与空间滤波实验的数字化改进————作者：王橹为;陈宗强;孔勇发;

摘要：本文以Python语言为基础，对阿贝成像原理和空间滤波实验进行数字化改进。通过模拟光束在空间滤波实验中通过光栅的傅里叶变换后的成像，并利用数字化改进的优势，可以批量化、个性化地生成光栅与狭缝。通过激光雕刻机将设计的数字化光栅图片进行雕刻，将雕刻出的光栅图放置在阿贝成像原理与空间滤波实验的光路中，可得到个性化的光学调控图案

并联电阻阵列冲击波位置传感器电路分析————作者：曾重阳;汪思旭;武璇;冯元;马小娟;

摘要：由于冲击波作用在材料上的时间极短，为了准确分析材料在冲击作用下的物理性质，则需要极高测量精度的传感器。本文设计了一种并联电阻阵列冲击波位置传感器，它利用与若干列并联电阻相连的电探针测量冲击波到达待测点的时刻，进而确定材料中冲击波波阵面的演化规律。文中利用Matlab中Simulink构建与实际电路一致的模型，分析若干元件参数对传感器输出电压下降沿的弛豫时间的影响。结果表明，并联式传感器的电压下降沿...

统一视角下的几个物理概念： SU(1,1)群的启示————作者：张仁;谢吉坤;马胜利;吕辰威;张威;

摘要：通过统一的视角重新审视物理学中看似不相关的多个概念，不仅为科学研究提供了新的思路，也可以极大促进物理教学的深度和广度。本文以SU(1,1)群为例，探讨了如何将这一数学工具应用于物理学的不同领域，从而揭示其在不同物理现象中的核心作用。采用对比分析的研究方法，本文首先通过狭义相对论中的洛伦兹变换展示了SU(1,1)群如何帮助我们更加深刻地理解这一变换的物理本质。然后，本文转向量子力学，探讨了SU(1,...

人工智能赋能大学物理课程教学的探索和实践————作者：魏斌;李岩松;安宇;顾晨;任乃敬;马泊一;陈昌婷;

摘要：本文从教师的课堂教学改革和学生学习成效提升两方面介绍了大学物理课程教学中融入人工智能(AI)技术的探索研究。一方面，教师利用AI技术辅助开展课程设计优化、课件建设、教学过程优化、学生学习情况分析等教学工作，探索传统课堂中学生学习成效差异大等问题的解决办法。另一方面，学生在教师引导下熟悉并自觉使用AI技术，实现大学物理学习效果的提升

绳杆关联问题解决的误区剖析和可视化探索————作者：吴冬英;吴寿宠;

摘要：结合教学感悟，深度剖析绳杆关联问题解决中容易困惑之处和规律理解误区，同时借助仿真实验，针对如何将绳杆关联问题可视化进行了探索尝试，以服务于高中物理层面的试题命制和教学备考

基于SOLO分类理论的物理概念建构与教学设计优化——以“刚体力学的定轴转动”教学为例————作者：葛楠;

摘要：“懂而不会”是学生学习物理概念存在的普遍问题，得到学界的广泛关注。究其原因，学习者从“听懂-概念获得”到“会用-能力生成”,需跨越多个认知阶段。以“刚体力学的定轴转动”教学为例，以核心概念为主轴，根据学生认知思维发展规律，利用学习进阶理论对物理概念教学进行设计，结合SOLO分类理论的五个发展水平，从“获得-熟练-保持-迁移-调整”五重表征角度评价优化物理概念教学设计，探讨如何运用SOLO分类理论实...

基于电位差计测量电压法测量金属丝的杨氏模量————作者：于芮涵;何青芸;刘鑫;张冰辞;周留柱;李刚;

摘要：利用直流电流信号发生器，将金属丝受力时长度的微小变化转化为电压的变化，基于电位差计测量电压法原理，改造了用来测量金属丝杨氏模量的实验装置。采取扩展电阻的方法将电位差计电阻丝长度由11m等效增加了37m多，使得仪器灵敏度提高了4倍多。另外，用游标卡尺替换电位差计的刻度尺，增加了仪器的分辨率。使用改造后的电位差计测量了康铜丝的杨氏模量，采用最小二乘法和逐差法对测量的杨氏模量实验数据进行了处理，计算了测...

计算机模拟融入晶体衍射近代实验的探索————作者：贾丽婷;王宇;王潇;张震;张孟;罗锻斌;

摘要：近代物理实验因其涉及近代物理学发展中的著名实验和常用的实验方法，具有丰富的物理思想和科学探索价值，发挥着重要的物理育人作用。受限于实验仪器和操作的特殊性，部分近代物理实验内容主要以验证性实验项目为主，缺乏进一步的专题研究。本文以X射线晶体衍射为例，对近代物理实验中融入计算机模拟做了些初步的探讨，将数字技术赋能实验教学，丰富和更新实验教学内容，激发学生科研兴趣，为近代物理实验教学模式的改革和创新提供...

重复训练对物理概念转变的影响：来自教育神经科学的证据————作者：高守宝;李黛欣;张文博;步红霞;王晶莹;

摘要：概念转变的抑制观点认为在教学中进行适当的重复训练是必要的，我们使用事件相关电位技术，记录了学习者在执行重复的直觉或反直觉任务时的脑电图数据，以探查“重复”任务激发的大脑过程，进而推断“重复”对科学教学的影响。结果表明，N2和LPP在所有刺激条件下的振幅无显著性差异，重复刺激无法引发抑制过程。在教授科学概念时，教师应该意识到先验知识的重要性，并且保持适当和有效的重复，认识到重复学习的双面性以及提取对...

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