【杂志简介】
《物理与工程》是教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会主管、清华大学出版社主办的物理教学研究类期刊。该期刊创刊于1981年,是为全国大专院校物理教师、广大物理学工作者和相关人员提供的一个相互交流和分享教学改革经验以及传递相关信息的园地,通过交流物理教学经验与教学研究成果;介绍与讨论物理学前沿进展以及相关交叉学科的发展动向;介绍物理学在现代工程技术领域以及高新技术研究和开发中的应用,为促进物理教学改革的不断深化以及为促进物理学知识创新工程的发展作出贡献。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录
知网,万方收录期刊
【栏目设置】
1.专论:介绍有重要学术意义和应用前景的物理学问题;交流物理学及相关交叉学科前沿领域的新知识。
2.教学研究:研究与讨论物理学的新思想、新知识、新方法、新进展。
3.物理实验:介绍与讨论物理实验教学中的新实验技术和测量方法;交流物理实验中的创新理论与技术。
4.物理与工程:介绍物理学思想与物理学原理在高新技术中的应用;介绍与物理学密切相关的交叉学科中的新研究成果及发展前景。
5.热门话题:介绍国内外物理学热点领域及前沿领域中的新动向与新进展。
6.物理教学现代化:探讨并介绍现代化教学思想与教学手段在物理教学中的实施与应用。
7.教学经验交流:探讨与交流物理教学中的新经验和促进教学质量提高的体会。
8.教改论坛:研究与探讨面向新世纪的物理教学改革问题。
9.物理学史:评述有重要意义的物理学史;介绍有重要影响的物理学家。
10.争鸣园地:介绍在物理学思想与原理等方面所做的创新与研究成果。
11.大学生园地:交流物理学学习体会及物理学研究成果。
12.书评和书讯:物理学优秀新书及新近引进的外文书目的评介。
杂志优秀范例参考:
1.读数显微镜测量毛细管管壁折射率 赵晓红,谷敏颖,Zhao Xiaohong,Gu Minying
2.光电效应测普朗克常数新数据处理方法 白光富,袁升,马泽斌,胡仁林,Bai Guangfu,Yuan Sheng,Ma Zebin,Hu Renlin
3.利用真空变温薄膜电阻实验仪测量热电材料特性参数 宿非凡,朱亚彬,纪幸辰,Su Feifan,Zhu Yabin,Ji Xingchen
4.永磁魔环磁感应强度的仿真模拟 刘洪晔,黄耀东,王慧,Liu Hongye,Huang Yaodong,Wang Hui
5.磁镜原理及其在磁约束中的应用 张琳,蔡莉莉,Zhang Lin,Cai Lili
6.康普顿效应中电子-光子碰撞过程的研究 张月胜,项林川,Zhang Yuesheng,Xiang Linchuan
7.利用Matlab GUI实现光学信息处理教学实验的动态模拟 林丹樱,Lin Danying
8.舰载机的起飞和弹射技术 徐劳立,Xu Laoli
9.创建一流大学物理教学平台培养高素质创新型人才 杨兵初,徐富新,周克省
10.物理学的方法论与发展前沿研究 章新友
11.大学物理教学中培养科学计算能力的研究 华玲玲,杨阳
12.对“空间光通信创新实验”课程进行教学研究型改革与实践的探索 何文森,杨华军,江萍,柯莎莎
13.“环境物理”课程教学与实践 刘国卿,陈少英
14.独立学院大学物理理论与实验课程一体化教学的探讨 孙磊,陈为旭
15.计算物理基础课程及教学资料的特色与使用 高建,忻蓓
16.多元化教学模式在大学物理教学中的探索与实践 孙秋华,姜海丽,赵言诚,刘艳磊
17.以流体力学实验为引浅谈对大学物理实验创新的思考 强庆丰
18.非相对论情况下真空中静电场压强概念的探索 吕庆敖,陶青青
农业职称论文范文:加强基层水利工程管理的建议
摘要:我国属于农业大国,加强基层水利工程管理,使水利工程发挥最佳的经济效益,是我们水利人的工作职责所在。近年来,我们在水利工程建设与管理方面虽然都取得了较大的成绩。但在水利工程管理中,仍然暴露出很多的问题,这些问题直接影响到基层水利工程管理工作的可持续、有效健康的发展。这些问题是当前摆在我们水利干部职工面前的一个重要课题。本人针对水利工程管理现状及存在的实际问题,提出当前加强水利工程管理的具体措施。
关键词:当前,基层水利,工程管理
一、当前基层水利工程现状
我们以往的基层水利工程存在着运行时间长,有些地方甚至存在安全隐患。由于地方政府财政困难,投入不足,一些工程配套资金没有完全落实,因而造成当前一些地方河道淤积,田间路网严重破坏, 极大地影响了当地的工农业生产。对此,我们必须改变以往水利工程老化失修的严重局面,对于一些工程效益低下的水利工程,特别需要通过维修、加固、改造、再建等方法来解决这些棘手的现实问题,从而有效地保护我们基层水利工程设施正常的运转。
物理与工程最新期刊目录
第一篇:AI对教育根本逻辑的重构——知识传授功能的颠覆性变革
摘要:本文立足人工智能(AI)快速发展的时代背景,指出探讨教育长远走向的时代必然性,强调AI对教育的影响正持续加深,未来AI将成为教育核心主导,真人教师需寻求与AI的共生之道。本文结合杰弗里·辛顿的观点与国家“人工智能+”行动规划,阐明人类发展AI的必然性及中国教育智能化与教育强国建设的同步性。核心分析了AI对教育底层逻辑的冲击,即学生可凭借兴趣与AI交互完成从无知到深知的学习过程,教育的知识传授功能将...
《物理与工程》简介与稿约
摘要:<正>《物理与工程》由教育部主管、清华大学主办,是教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会会刊,中国科技核心期刊。《物理与工程》自1981年创办以来,扎根大学物理教学与实验研究,持续追踪物理和相关交叉学科的科研进展与应用转化,讨论物理学在现代工程技术中的应用,致力于成为连接基础教学与科学前沿的桥梁。面向未来,我们愿与广大科研人员、高校师生、行业专家及工程技术人员一道,共建开放、协作、共...
从爱因斯坦到引力量子场论:引力规范理论百年历程与范式转换
摘要:引力与规范原理的融合,自广义相对论诞生以来,一直是理论物理百年探索的核心主线。本文以从“几何范式”到“物质范式”的视角转换为纲领,系统梳理了这一融合进程的两大阶段。第一阶段以规范原理为起点,经由Utiyama的局域洛伦兹规范理论、Sciama的自旋-挠率耦合、Kibble的庞加莱规范引力,直至Hehl等建立的黎曼-嘉当时空几何与规范场论框架,深刻揭示了规范原理与时空引力的内在联系。然而,该阶段始终...
LHCb上底介子谱学的实验研究现状与展望
摘要:底介子谱学的研究是高能物理中重要的研究课题之一。由于重夸克质量和寿命上的特殊,重味系统中往往会出现特殊的现象。底介子作为开放味强子,呈现出丰富的谱学结构。研究底介子谱学,为深入理解强相互作用的束缚本质提供关键信息。LHCb作为大型强子对撞机(LHC)上唯一针对重味物理而优化的实验,致力于通过研究重味强子的稀有衰变和CP破坏来间接寻找超出粒子物理标准模型的新物理,同时也是研究底强子谱学的优秀平台。在...
量子计算发展现状——2025年全国高等物理基础课程教育学术研讨会大会报告
摘要:在2025年全国高等物理基础课程教育学术研讨会上,中国科学技术大学郭光灿院士作了题为“量子计算发展现状”的大会报告。围绕量子计算的发展背景、算力优势、研制障碍、全球进展、阶段划分与未来方向展开系统阐述,明确量子计算是突破经典信息技术物理极限的核心颠覆性技术,同时梳理了当前技术瓶颈与国内外发展格局。报告首先指出,经典信息技术均基于经典物理,受摩尔定律约束存在算力物理极限,当芯片制程逼近微观尺度、摩尔...
安东尼·莱格特的物理和风格
摘要:安东尼·莱格特爵士是低温理论物理和量子力学基础领域的领袖,也是严谨而善良的英国绅士。作者曾作为莱格特的访问学者在他身边工作一年,目睹莱格特获得2003年诺贝尔物理学奖。本文追溯与莱格特教授的学术渊源和交往,系统全面介绍了莱格特的物理和风格
适应工程教育变革 建设未来物理课程
摘要:本文立足高等教育普及化、人工智能第三次浪潮与工程教育第四次范式变革三大背景,探讨工科院校普通物理课程的未来建设思路,以支撑智慧教育“四个未来”任务。高等教育普及化要求课程建设实现三大转型:从知识传授转向能力培养、从标准化教学转向自主学习、从课堂主导转向产教融合。在此背景下,人工智能推动教育进入碳基生命与硅基智慧深度融合的人机协同时代,促使未来物理课程教学目标由知识中心转向能力与思维中心,教学模式升...
数理基础课程在创新人才培养中的源头驱动作用探索
摘要:在第四次科技革命方兴未艾、颠覆性技术日新月异的新世纪,为了促进原始创新以竞争世界科技制高点,国家对新时代人才培养提出了新要求,即不断强化基础学科拔尖创新人才培养。数理基础课程在人才培养中起着奠基性关键作用,创新人才培养需从基础抓起、从源头强化。为此,本研究以数学物理方法课程为蓝本,通过课程内容优化与学术课堂构建,贯通数学工具与物理应用,着力物理逻辑与实践能力培养,以突破本科数理基础课程的工具属性与...
从多元解法到思维进阶:“一题多解”转动圆圈上约束运动
摘要:以转动参考系中质点约束运动为例,运用牛顿力学与分析力学方法,对比分析了不同参考系(惯性/非惯性、平动/转动)与坐标系(极坐标/自然坐标)中多元求解方法。通过“一题多解”教学,不仅揭示牵连运动、惯性力及相对运动之间的内在关联,系统整合了经典力学理论体系,而且深化对抽象概念的理解与原理方法的灵活应用,推动学习方式从“机械套用公式”转向“多元探索、思辨分析、主动建构”,促进学生发散性思维、批判性思维与解...
基于非厄米趋肤效应的电压信号放大器的设计
摘要:为解决固体物理课程中能带理论抽象、理论与实践脱节的教学痛点,本文构建“基于非厄米趋肤效应的电压信号放大器设计”作为项目式(Project-Based Learning,PBL)教学案例。该项目紧扣矢量声学传感器的宽频测量需求,以能带理论为基础,拓展非厄米体系拓扑特性,利用非厄米趋肤效应的体态局域化机制,通过调控电容参数使非布洛赫相位因子满足|β|>1,实现电压沿电路节点的指数级放大。教学中,...
指向计算思维培养的物理竞赛教学探讨——以矩阵光学解决复杂成像问题为例
摘要:在新工科背景下,物理竞赛教学不仅承载着选拔功能,更应关注学生建模能力与计算思维的培养。面对竞赛中日益复杂的非傍轴与多元件光学系统,传统的光追踪法常因计算繁琐而掩盖了物理图像。本文引入矩阵光学算法,将其作为连接物理模型与数学算法的桥梁。通过对比分析传统几何法与矩阵法的逻辑路径,并以第40届全国中学生物理竞赛复赛第1题为例,展示了矩阵法在处理“黑箱”光学系统时的独特优势。此外,本文进一步探讨了如何利用...
基于太赫兹时域光谱仪的开放教学平台建设与实验探索
摘要:<正>背景太赫兹时域光谱(THz-TDS)技术作为电磁波谱中“太赫兹间隙”的重要研究手段,近年来在材料科学、生物医学及无损检测等领域展现出广阔的应用前景,同时也作为前沿科学方向被逐渐引入物理实验教学环节。清华大学工程物理系与物理系近代物理实验室基于自主研发的太赫兹时域光谱仪系统,构建了一套开放式教学实验平台,融合基于光电导天线的太赫兹产生与电光探测技术,重点展现了用于弱信号测量的锁相放...
PBL教学法在“电磁学”中的应用与数据对比分析
摘要:“电磁学”课程因矢量场理论抽象、数学要求高,学生学习动力不足,课堂教学效果受限。本文将PBL教学法应用于“电磁学”课程,设计推理型、错误型、练习型三类问题,在课堂教学过程中,通过“雨课堂”与口头提问相结合的方式实施,通过问题引导学生思考,提升学习兴趣和探究精神。数据显示,实施PBL教学后学生总成绩平均分显著提高,核心章节得分率提升,90%学生认可其教学价值。实践表明,PBL教学法能有效激发学生学习...
微视频竞赛题目“简谐振动的合成”的制作研究
摘要:2025年全国大学生物理实验竞赛(创新)设置了微视频类竞赛题目,本团队选择了题目“简谐振动的合成”制作3分钟辅助教学的微视频。微视频可以将抽象的物理原理、复杂的实验操作流程转化为直观的视频内容,学生可随时随地反复观看学习,降低理解门槛。作为指导老师,针对其中的关键工作提供理论、策略与建议,指导学生利用多种软件制作完成微视频,获得第十一届全国大学生物理实验竞赛(创新)一等奖。该微视频中直观地展示了简...
以喀什土陶烧制技艺作为大学物理教学案例的探索
摘要:本文以新疆喀什“维吾尔族模制法土陶烧制技艺”为载体,将地方科技文化遗产转化为大学物理教学资源。通过系统“物理化解构”,提炼出非稳态传热、材料相变、热应力分布和光学呈色等核心物理原理,把传统工艺转化为阐释抽象概念的生动案例。据此构建“原理探究-工艺实践-能力发展”深度融合的教学模式,设置“基础验证→交叉融合→课题攻关”三阶任务:学生借助热仿真、光谱分析等工具,观察现象、定量分析并优化真实工艺,在项目...
基于Seebeck效应的热电模块化教学装置
摘要:针对传统热电实验教学存在的内容结构缺失及商用仪器导致的“黑匣子”化问题,本研究研制了一套基于Seebeck效应的模块化教学装置。该系统采用多级热电堆串联结构以增强微弱信号,并结合线性回归方法,实现了多种热电偶Seebeck系数的高精度、可重复测量。测量结果与标准参考值具有良好一致性,验证了装置的可靠性与测量稳定性。基于开放的结构设计和清晰的物理原理,该装置使学生能够围绕信号放大、误差分析及热电物性...
科研级设备电磁铁在法拉第电磁感应定律教学中的应用
摘要:针对当前大学物理法拉第电磁感应定律教学中存在的理论与实践脱节、学生前沿感知不足等问题,本文提出一种以科研设备为载体的教学创新模式。该模式以科研级电磁铁EM5为核心,构建“理论—设备—前沿”三位一体的教学体系,有效突破传统教学的局限。通过引入EM5在有机电致发光器件磁场效应测量中的实际科研案例,生动展示了设备在前沿研究中的应用价值。理论分析与教学设计表明,该模式有助于学生建立动态物理图像,深化对法拉...
3D打印弯梁法杨氏模量测量装置的设计与教学应用
摘要:杨氏模量是表征材料弹性性能的基本物理量,在物理教学与工程应用中具有重要意义。本文设计并实现了一套基于3D打印技术的可调式弯梁法杨氏模量测量装置。该装置结构模块化,支撑跨度、试样接口及砝码加载方式均可灵活调整,能够适配不同截面形状的试样。为确保测量可靠性,本文还建立了基于该装置的完整测量方法和不确定度评估模型。对铝合金梁的实测结果为70.12(57)GPa,与标准值偏差在1%以内。而对非标准材料(意...
巧用玻尔理论估算多电子原子能量
摘要:重新审视了玻尔理论的价值,挖掘了玻尔理论在处理复杂问题时,不拘泥于已有框架、不受限于理论体系严密性而进行大胆创新的半经典研究思想。承袭这种思想,巧用玻尔理论计算了多电子原子能量,得到与实验值一致的结果,既体现出简单物理模型的优势,又彰显出半经典研究思想的价值
氧气泡生长动力学机理及影响因素研究
摘要:本研究利用自主搭建的实验平台,在不同条件下对氧气泡的成核、生长与脱离过程进行研究,对单个氧气泡生长过程进行了可视化定量表征。电极电流升高可加快气泡生长速率并增大脱离时的半径;电解质性质对气泡演化具有显著影响,其中碱性环境有利于气泡快速生成与脱核;附Pt石墨电极相比石墨电极表现出更快的气泡生长速率与更小的脱附体积。基于实验结果建立的数学模型与理论拟合高度一致。这为理解微观尺度下的气泡动力学提供了新的...
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