工业技术与职业教育

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工业技术与职业教育 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：13-1400/TB; 国际标准刊号：1674-943X; 主办单位：唐山工业职业技术学院; 主管单位：河北省教育厅; 上一本期杂志：《火箭推进》工程师职称论文发表; 下一本期杂志：《灯与照明》科技期刊

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　　【杂志简介】

　　《工业技术与职业教育》主要报道陶瓷工业领域科研、生产、设计、开发、管理等方面的创新性成果及先进经验，为从事职业教育特别是高职教育工作的教师、研究人员和管理者提供理论阵地，选登具有前沿性、焦点性和创见性的论文并刊载有关经验性文章，以促进我国职业教育的学术交流与发展。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　万方数据—数字化期刊群收录期刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：职业教育、陶瓷研究。

　　期刊优秀目录参考：

　　1.城市污泥处理处置研究现状综述俞强，刘辉，YU Qiang，LIU Hui

　　2.基于FMECA的柴油机故障模式分析赵玉梅，ZHAO Yumei

　　3.玻璃制品壳体自动烧净机的研制朱跃进，ZHU Yuejin

　　4.起重机的位置限制和调整装置与检验李强，LI Qiang

　　5.改进的小波变换阈值去噪算法刘丽娜，LIU Lina

　　6.防范Cookie信息泄露的对策杨达，Yang Da

　　7.艺术设计类专业“开放式”实践教学探索王联翔，WANG Lianxiang

　　8.高职院校二级学院董事会建设探讨--以唐山工业职业技术学院为例孙秀春，SUN Xiuchun

　　9.校企合作进行酒店管理专业建设与改革研究李伯伟，LI Bowei

　　10.科研训练融入文献检索课程教学的探索孙媛媛，徐永红，SUN Yuanyuan，XU Yonghong

　　11.高职院校实践教学督导队伍建设的目标与途径崔晨秋，马良军，CUI Chenqiu，MA Liangjun

　　12.浅谈技工院校《机械制图》课程的有效课堂教学汤玉华，TANG Yuhua

　　13.在专业课程项目化教学中融入人文素质教育探讨及实践--以《工艺陶瓷制作》课程为例李龙珠，刘淑红，孙媛媛，唐惠东，LI Longzhu，LIU Shuhong，SUN Yuanyuan，TANG Huidong

　　14.高职院校美术欣赏选修课存在的问题与改进邵丽平，SHAO Liping

　　15.重构高职英语课程体系的需求分析及对策研究梁海波，LIANG Haibo

　　16.从NOC竞赛谈高职艺术设计专业人才创新能力培养姚蕾，YAO Lei

　　17.建筑工程技术专业学生职业核心能力培养研究陈海霞，张慧芳，CHEN Haixia，ZHANG Huifang

　　科技期刊论文发表：变频调速器在磷复肥生产中的应用

　　摘要：在磷复肥的生产过程中介质的强腐蚀、易结垢、易结晶等特性，导致调节阀的投用和维护很困难，由此造成磷复肥生产的自动化水平很难提高。文章介绍了变频调速技术，同时从流体力学及泵的特性曲线与管路特性曲线两个方面分析了变频调速器的节能原理，并给出了变频调速器在磷复肥生产中的实际应用。

　　关键词：科技期刊论文发表,变频调速器,磷复肥生产,调节阀,变频调速技术,节能原理

　　在磷复肥的生产过程中，为了保证产品的品质和产量，减轻操作人员的劳动强度，需要对温度、压力、流量、物位等参数进行自动控制。传统的自动控制通过调节阀门的开度进行控制。这类控制使得风机、泵类等设备大部分时间处于非满负荷运行，造成大量能量的浪费。同时在磷复肥的生产过程中介质的强腐蚀、易结垢、易结晶等特性，导致调节阀的投用和维护很困难，由此造成磷复肥生产的自动化水平很难提高。采用变频调速器对风机、泵类进行控制，不仅节约了能量，而且提高了控制系统的控制精度和可调比，提高了磷复肥生产的自动化水平。

　　工业技术与职业教育最新期刊目录

基于“思·专·创”融合的工业互联网专业“两创三线”课程重构研究

摘要：在百年未有之大变局的时代背景下，聚焦工业互联网专业课程教学改革，围绕探索专业知识传授、思政素质提升与创新创业能力培养的有机融合路径开展研究。基于“思·专·创”三位一体的融合理论，系统构建了任务驱动式教学模式与课程体系设计方法。通过深入剖析理念方法线、双创能力线、专业技能线等多维度的内在逻辑与特征要求，提出了“两创三线”教学范式，即教法创新与学法创新相统一，理念方法、双创能力与专业技能三线相互融合、...

党的二十届三中全会精神“往心里走”的高校思政课教学路径

摘要：党的二十届三中全会以进一步全面深化改革、推进中国式现代化为时代主题，阐述了进一步全面深化改革的深远意义与全局性要求，构筑了以中国式现代化全面推进国家强盛、民族复兴的宏伟新蓝图，是党站在新的历史起点上不断推进马克思主义中国化的又一创举，更是全党全社会智慧和力量的结晶。推进党的二十届三中全会精神“往心里走”，是强国建设的铸魂工程、是教育强国的基因再造、是立德树人的根本所在。理解好全会精神“往心里走”的...

新时代高职教育高质量发展的趋势与对策

摘要：高质量发展是新时代高职教育新常态，是历史发展的必然和现实选择的硬道理，不以人的意志为转移。随着经济社会的快速发展和产业结构的升级，高职教育必须适应新时代要求，实现从规模扩张向质量提升的转变。目前，高职教育高质量发展在办学主体、工作重点、教师队伍、教学内涵、教学方法、国际合作、治理体系等方面呈现出七大趋势及目标指向。把握规律、顺势而为、积极探索高职教育高质量发展的有效途径和方法，对于大力推进高职教育...

组织生态学视角下本科层次职业教育高质量发展路径研究

摘要：基于组织生态学理论，系统分析了我国本科层次职业教育的发展现状与面临的生态位困境，发现当前制约其发展的三大结构性矛盾，即类型定位模糊导致的生态位重叠、密度依赖效应下的资源竞争以及组织环境不佳造成的合法性缺失，并提出“差异化定位—产教共生—制度赋能—动态适应”四维发展路径，以期为中国本科层次职业教育突破发展瓶颈、实现可持续发展提供一些理论依据

高职学生关键能力界定与培养路径探究

摘要：加强高职学生关键能力培养是高职院校深化人才培养体系改革的重要内容，是高职院校深化现代职业教育体系建设的重点工作，是高职学生适应未来职场变革的有力举措。界定好学生关键能力培养内容、明确学生关键能力培养目标是加强学生职业能力建设的前提和保障。按照“关键能力是什么”“关键能力培养存在的问题”“关键能力怎么培养”的思路展开论述，从制度、组织和个人三个层面提出高职学生关键能力培养的有效路径

数智融合赋能高职课程思政改革的内在逻辑、核心内容与创新路径

摘要：在数智融合背景下，智能技术与高校课程思政的深度融合，能够有效推动课程思政改革的创新发展。分析了高职课程思政改革在理念融入、教学模式、评价体系及教师能力方面面临的挑战，提出基于数智融合的解决方案。从技术赋能、价值引领、协同增效三个角度，阐述了数智融合驱动高职课程思政改革的内在逻辑，并设计了包含重构教学目标、创新教学模式、数字赋能教学资源和完善效果评价体系的课程思政改革的核心内容。最后，提出数智融合驱...

两类水合物储层力学特性试验对比研究

摘要：天然气水合物开发具有重要战略价值与环保效益，但其引发的储层结构失稳可能导致海底地质灾害。系统探究多因素影响下天然气水合物储层力学行为演变规律，对实现其安全高效环保开发尤为重要。通过18组低温高压三轴剪切试验，对比研究了水合物饱和度和围压对于泥质粉砂型水合物储层和砂质水合物储层力学特性的影响。试验结果表明：试样所受围压增大时，对于水合物饱和度高于40%的泥质粉砂型水合物储层和水合物饱和度低于40%的...

职教本科人工智能工程技术专业人才培养模式研究

摘要：针对职教本科院校人工智能工程技术专业开设时间短、人才培养模式不完善等问题，分析了职教本科人工智能工程技术专业人才培养模式研究的意义，梳理、总结了目前该专业人才培养中存在的不足。在此基础上，提出基于OBE的职教本科院校人工智能工程技术专业人才培养模式。期望探索一条有效的职教本科院校人工智能工程技术专业人才培养途径，在为我国数字经济建设提供合格的人工智能工程技术专业人才的同时，为其他职教本科专业人才培...

基于COM-B模型分析DeepSeek驱动高职课程教学改革风险、解决路径与应对策略

摘要：人工智能的迅猛发展正引发教育领域的认知变革，以DeepSeek为代表的生成式人工智能在优化高职教学模式的同时，也带来认知偏差、创造性受限及学生主观能动性下降等风险。针对上述风险，基于COM-B行为模型(能力、机会、动机行为)提出多维解决路径，包括：通过培养批判性思维与跨学科整合来增强学生能力；借助立体化协同与个性化学习引导提供学习机会；结合技术赋能与层次化调控激发学习动机的手段。通过这些策略，平衡...

投稿须知

摘要：<正>本刊办刊宗旨为“科研工作窗口,教师成长园地,产教融合平台”,主要服务对象为职业院校和工业企业的决策者、管理者和研究者。投稿者请遵循以下要求。1.选题新颖,观点明确,论据充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映工业技术与职业教育领域的技术与理论研究成果。对于有重大学术理论创新的文稿,本刊将优先发表

共生理论下河北省职业教育“2+2+2”贯通培养模式研究

摘要：随着经济结构调整和产业升级，职业教育在培养高素质技术技能人才方面的重要性日益凸显。基于共生理论，通过分析当前贯通培养模式存在的问题，系统解读河北省职业教育“2+2+2”贯通培养的运行模式，提出深化共生单元协作、优化共生模式运行、改善共生环境支撑和强化共生界面功能的推进策略，旨在提升职业教育质量，促进教育链与产业链的深度融合，为河北省职业教育发展提供理论支持与实践指导

河北省高职教育科教融汇赋能新质生产力的内涵逻辑与实现路径

摘要：在新质生产力成为经济发展关键驱动力的背景下，河北省高职教育系统面临着前所未有的挑战与机遇。科教融汇作为提升高职教育质量、推动新质生产力发展的重要路径，体现出深刻的内涵逻辑与实践意义。当前，河北省高职院校在科教融汇的具体实践中，普遍存在科研与教学融合不足、产教融合机制不完善、专业设置与产业发展适配度较低、师资队伍创新能力不足等问题。各级政府和高职院校应通过实施强化政策引导、深化产教融合、优化专业与课...

共生视域下河北省高职院校产教融合协同创新研究：机理、现状与优化策略

摘要：高等职业教育作为国家高素质技术技能人才培养的核心载体，亟需通过产教融合协同创新回应教育强国战略和职业教育高质量发展需求。基于共生理论，构建“共生单元—共生模式—共生界面—共生环境”四维分析框架，编码统计河北省2023年度62所高职院校质量报告的内容和数据，系统解构产教融合协同创新的内在机理和现实困境。研究发现，主体协同广度不足、资源互补结构性矛盾、平台载体对接形式化及政策支撑环境失衡是制约河北省高...

高职毕业生技能契合度与岗位匹配性研究——基于IT行业招聘大数据的实证分析

摘要：人工智能技术的广泛应用正在重塑就业结构与岗位能力要求，对高职教育的人才培养模式提出了新的挑战。基于IT行业约50万条招聘数据，提取岗位技能关键词并构建技能需求画像，结合湖南省多所高职院校人工智能与软件类专业的人才培养方案，运用自然语言处理与机器学习方法，构建技能契合度评估模型，实证分析高职毕业生技能与岗位需求的匹配性。研究结果表明：高职毕业生整体技能匹配度较低，不同专业间匹配能力存在显著差异；软件...

基于CIPP的高职院校创新创业服务评价体系构建

摘要：立足中国式现代化建设，职业教育在提升创新创业服务、培育新质生产力、推动高质量发展中担当新使命，展现新作为，开拓新空间。高职院校创新创业服务评价对于推动职业教育高质量发展和助力创新驱动发展战略具有深远意义。基于CIPP评价模型，从创新创业服务环境支持、资源配置、执行过程、成果成效四个维度构建高职院校创新创业服务评价指标体系，依据反馈进行持续优化，以期推动高职院校高质量发展，为社会创新驱动发展注入新活...

新质生产力视域下高职教育系统与区域产业发展系统评价指标体系研究——基于扎根理论分析

摘要：基于扎根理论方法，对湖南地区18所高职院校及12家重点产业企业开展质性分析，通过三级编码构建“需求响应—资源适配—政策协同”动态框架，形成包含高职教育系统与区域产业系统的双向评价体系。其中，高职教育系统由规模、投入、质量、绩效等4维度14个指标构成，区域产业发展系统由高级化、合理化、绿色化、规模化、高效化等5维度14个指标构成，为政府部门优化产教融合政策、高职院校调整专业布局、企业参与人才培养提供...

职业教育岗位实习课程思政：生成逻辑分析与实施路径优化

摘要：职业院校推进岗位实习课程思政是落实“立德树人”根本任务的战略举措，也是培养“德技并修”技术技能人才的必由之路。通过对职业教育岗位实习课程思政相关文献梳理，从内生逻辑、政策逻辑和实践逻辑维度厘清岗位实习课程思政的生成逻辑；从教学目标、教学内容、教学方法、教学考核的维度聚焦岗位实习课程思政的实施路径优化问题。通过对岗位实习课程思政生成逻辑分析后指出：行业企业对技能人才需求是岗位实习课程思政的内在动力；...

某车型驱动轴断裂失效分析及改进措施

摘要：围绕某车型驱动轴断裂故障，开展了断口形貌分析、显微组织分析以及化学成分检测等工作。结果显示，由于驱动轴轴头结构设计不合理和材料性能不足导致疲劳断裂。针对此问题从2个方面进行了改进：一是对轴头结构设计进行改进，适当加大轴头直径和花键与轴头处过渡角；二是原材料加入微量的合金元素钙。优化后的解决方案为后续汽车底盘部件断裂失效情况的分析与处理提供了有效指引，驱动轴头断裂问题实现了零发生

“科教融汇”视角下职业院校教师科研能力提升的价值蕴涵、现实滞碍及突破路向

摘要：“科教融汇”的提出，既是国家整体推进教育、科技、人才协调发展的重大举措，也是职业教育类型发展的深刻变革，更预示了职业教育发展的新定位、教学的新样态、人才培养的新要求，其也必然赋予职业院校教师科研创新能力提升新的价值蕴涵。然而，职业院校的科研功能并没有得到充分发挥、教师的科研意识也不强，甚至科研与教学相脱节等现象依然存在。为此，就要及时转变观念，强化教师科研意识，健全科研保障机制，促进科研与教学融合...

径向箔片气体轴承静态特性研究

摘要：围绕径向箔片气体轴承的静态特性展开研究，基于气体Reynolds方程构建了轴承模型及箔片分析模型，运用有限差分法计算求解得到气膜力，得到转速、宽径比、偏心率对承载力、摩擦力矩、最小气膜厚度、偏位角的影响规律。数值结果表明：宽径比、转速对轴承载荷、摩擦力矩影响较大，增加宽径比、转速可显著提高轴承载荷；偏位角均随转速、宽径比的增加而减小，说明轴承的稳定性会随转速、宽径比的增加而提高，且承载力亦增加；最...

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