教育学论文范文

  • 职业导向中职德育活动教学探讨2020-02-10 14:11

    摘要:职业导向中职德育教学是以提升学生的责任和义务为核心德育活动。研究表明:把德育学科体系变换为职业导向教学体系就要进行教学内容整合,而开展职业导向德育教学就要采取活动教学法,根据中职德育课教学要求和学生身心发展特点设计实践活动,构建活动课教学模式。...【阅读全文】

  • 传统文化在高中语文教学中的运用2020-02-06 11:23

    在紧跟时代步伐与科技创新的同时,重视发展并努力弘扬中华民族传统的优秀文化,渗透传统文化中对优良品德及中华民族性格的培养,是当今时代发展与人才教育中的重要课题。同时,随着新课标改革的不断深入和发展,在新的教育及教学理念的推动下,传统文化在高中语文课程中的渗透和灌输也不断得到更多的重视和加强。...【阅读全文】

  • 大数据技术在高校思政中的运用2020-02-06 11:14

    摘要:大数据技术顾名思义就是将现代比较先进的技术运用到现在的各个方面,现在许多事物的表现都是通过数据来进行表现。本文主要阐述的就是大数据技术在思政和计算机应用教育当中的应用,两者的提高对于社会的进步都是一大利处。...【阅读全文】

  • 新课改背景下提升高中英语阅读教学的策略2020-02-04 15:53

    【摘要】在高中英语阅读教学过程中,教师要教授给学生阅读所需的知识、理论以及技能,让学生有目的地控制好阅读环节的相关 操作流程。 因此,教师要有计划地让学生学习在阅读过程中要用到的系列阅读技能。 ...【阅读全文】

  • 对高职英语教学改革的思考2020-02-04 15:50

    【摘要】高等专科教育由于其自身所具有的特点已经成为了我国高等教育体系中不可缺少的重要组成部分。伴随着我国高等教育 的发展,高职教育受到了国家的重视,本文着重分析了当前高职英语教学中存在的问题,并针对这些问题对我国高职英语教学改革提 出了一些对策性建议,以便可以对高职英语教学的改革提供一定的参考。...【阅读全文】

  • 浅析环境艺术专业毕业设计的教学改革2020-02-04 15:43

    【摘要】在专业教学计划当中,毕业设计是其中极为重要的一个构成部分,是达到专业培养目标的关键性环节,同时还是评定学校教 学质量的指标之一。 文章将对环境艺术设计专业的毕业设计教学中存在的问题进行分析,并提出有效措施对毕业设计教学进行改革。...【阅读全文】

  • 语文教学设计的非传统要素生成2020-02-03 15:52

    教学设计是每--位教师都要长期面临的一项工作,它的好坏直接影响着最终的教学成果。要想使语文教学走出“费时多而收效微"的低谷,教师就必须思考如下几个问题。...【阅读全文】

  • 英语在茶文化生态游中的应用2020-02-03 15:29

    摘 要:由于茶文化蕴含着丰富的知识,在进行茶文化英语翻译时,翻译人员不仅要具备高的英语水平,更要拥有茶文化的知 识内涵。旅游英语在翻译过程中不仅要体现出其专业性,更是由于其涉及面广,需要翻译者拥有丰富的文化内涵。...【阅读全文】

  • 英文绘本的“趣”味阅读2020-01-18 10:44

     摘 要:绘本阅读是学生提高英语阅读能力的重要途径。教师要有效地设计英语绘本教学,采用有效的教学手段,实施有益的教学活动,培养学生的英语核心素养,使学生成为新时代具有综合素养的人才。...【阅读全文】

  • 生态学视角下媒介发展与童年文化的变迁2020-01-18 10:28

     摘 要:生态系统理论可以通过媒介的发展历程探寻童年概念的产生与发展,了解当今儿童的生活环境。20世纪80年代,尼尔·波兹曼提出的童年消逝学说批判了媒介变化导致的童年消逝现象。新世纪,大卫·帕金翰则持反对意见,并给出了以社会建构理论为基础的新时代的童年观点。...【阅读全文】

  • 如何在“问题与解决”的教学中培养学生解决问题的核心素养2020-01-18 10:24

    摘 要:《数学新课程标准》指出要落实“四基”和培养 “四能”。人教版小学数学教科书在每一单元的最后一个例题都安排了“解决问题”这一板块。这部分教学成为了培养学生解决问题能力的一个重要载体。教师要将培养学生“发现和提出问题的能力,分析和解决问题的能力”这一课标落到实处,切实地将培养“四能”教学与各部分数学知识有机地结合起来。...【阅读全文】

  • 文本细读方法在高中古诗词教学中的应用2020-01-17 10:49

    摘要:古诗词是中华文化的瑰宝,它就像时间隧道,带领我们穿越几千年的时空,与中国古代的伟大诗人和词人共享一条河流,畅饮一壶酒。因此,在古诗词教学中,教师应认真研读古诗词,在教学中引导学生细读文本,锤炼语言表达的技巧,重视对意象和意境的把握,激发学生热爱中国传统文化的情感,提高学生的学习兴趣,培养学生的欣赏能力,有效提高学生的语文综合素质。...【阅读全文】

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