《北方音乐》艺术期刊，杂志创刊于1981年，是黑龙江省文学艺术界联合会主管、黑龙江省音乐家协会主办，国家二类期刊、黑龙江省省一类刊物。全文上《中国知网》和《万方数据》。本刊立足“以人为本、老少兼顾、注重实用、突出服务”的宗旨，以“发现和挖掘大批优秀音乐人才”为己任。
当前，为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用，期刊栏目不断更新与完善，既是专业人士的绿地，又是音乐动态、媒体传播的窗口;既是艺术新人的平台，又是展示自我、推荐人才的摇篮;既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友，又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。协会已将《北方音乐》制作成电子版页，并进入清华同方和万方数据库，以加强音乐文化传媒的国内外影响，域名为“21世纪音乐传媒报道”。读者由音乐爱好者为主改为音乐专业工作者为主和以音乐爱好者为辅，发行领域由以黑龙江省为主改为以全国为主。
该刊从2004年起改为月刊，现已出版195期。页码为62页，16开本，纸张为普通书印纸彩色印刷，读者由音乐爱好者为主改为音乐专业工作者为主和以音乐爱好者为辅，发行领域由以黑龙江省为主改为以全国为主，订阅办法由音协会员赠阅为主改为以市场订阅和零售为主。
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阅读推荐：音乐探索
《音乐探索》被北大1992版核心期刊、剑桥科学文摘社ProQeust数据库收录，2008-2013年CSSCI来源期刊;连续两届(2011-2014年)被评为"RCCSE中国核心学术期刊"(A级);2010年获“全国高校优秀社科期刊一等奖“;2010年在四川高校学报研究会文科分会评优活动中获一等奖,其中"王光祈栏目"获优秀栏目奖。
北方音乐最新期刊目录
论抗战音乐与抗战时期的音乐之关系
摘要：多年来，抗战音乐似乎是一个约定俗成的概念，好像早已“众所周知”，且应该可以“盖棺定论”。然，静心细想，学界却又好像从未有一个有关“抗战音乐”的已然达成共识的定义。窃以为，在将抗战音乐研究推向纵深之前，如未能搞清楚“抗战音乐”与“抗战时期的音乐”之关系，是不利于抗战音乐的研究的，因为后者的外延与内涵显然要远远大于目前我们对前者的认知
再思勃拉姆斯之“革新”
摘要：在西方音乐史的研究论域中，勃拉姆斯的“革新”是一个常被谈及的风格特征，也是一个极富思辨的学术话题。但对其进行的探讨通常都基于直接的音乐文本比对，通过与前辈作曲家的对比来说明其传统或创新之处。本文将尝试打破勃拉姆斯“革新”论说中固化于音乐本体的现状，通过接受史相关理论的融入来牵引出历史社会维度的审思，从而形成当下学术语境中对勃拉姆斯之“革新”的价值判断，同时在音乐历史书写的多维脉络中进行审视，深入挖...
以“文化为锚” 合“媒介之形”——谭盾多媒体交响乐《女书》创作分析
摘要：继多媒体交响乐《地图》之后，谭盾再以“文化音乐”为饵融合新媒介之形创作微电影交响诗《女书》。该作延续了谭盾观念先行，形式至上的多元创作特征。其音乐写作和整体表现方式凸显了作品题材所具有的全球性、仪式化和时代感。谭盾跨越“音乐”本身的创作策略与结构思维，宏观上反映了信息媒介时代下音乐艺术去中心、多元化之表征，也体现了当代文化艺术发展的整体征候。文章从作品的创作理念、视听策略等角度出发对作品进行剖析，...
历史回响：抗战时期国共合作与音乐界“三厅”模式
摘要：1938年，当民族危亡之际，在武汉，国共合作构建起抗日民族统一战线，为音乐界的团结，奠定了政治基石。在周恩来、郭沫若等领导下，“国民政府军事委员会政治部第三厅”主导了音乐创作、组织培训、宣传演出等活动，成为凝聚民族精神、激发抗战意志的有力武器，将抗日救亡歌咏运动推向高潮，向国际社会传递中国的抗战声音。文章聚焦相关史事，剖析其重要历史价值与启示
关于俄罗斯音乐中民族与政治议题的研究——以塔鲁斯金在《牛津西方音乐史》中的论述为例
摘要：本文旨在辩证考察塔鲁斯金在《牛津西方音乐史》中对俄罗斯音乐“民族”与“政治”议题的理解与处理。塔鲁斯金秉持现实主义立场，将文化语境与社会政治机制纳入音乐阐释体系，批判以“俄罗斯性”作为评判标准的陈旧观念。本文重新审视了俄罗斯民族主义音乐的“真实性”与多样表达，探讨作曲家如何运用音乐符号建构民族风格与文化认同，并着意关注塔鲁斯金将“政治”转化为研究方法的理论创新。塔氏以冷战格局重构音乐史叙事框架，既...
从“政治奏鸣”到“文化复调”：中塞音乐文化交流的语境化解读
摘要：自1955年中塞建交以来，两国音乐文化交流的发展脉络始终与政治语境及“一带一路”政策演进深度关联。原南斯拉夫时期，交流受国际政治格局制约，呈现出“发轫-搁浅-恢复”的阶段性特征，且主要服务于外交目的；“一带一路”倡议提出后，交流模式转向多元共生，在作曲家创作、高等音乐教育合作及民间文化传播等层面均取得突破性进展，实现了从依附政治交流向艺术本体互鉴的范式转变
音乐接受活动中的否定辩证法——阿多诺对现代西方社会中音乐公众意见的批判
摘要：阿多诺对音乐公众意见问题的批判是其整体艺术批判思想的重要组成部分。他以法兰克福学派的批判理论和否定辩证法为方法论基础，对现代西方社会中一般性音乐公众意见和专业性音乐公众意见——音乐批评的各种现象展开历史性的阐释与反思。阿多诺这一批判不仅是对现代西方社会中的音乐接受问题的历史现象学建构，而且兼具了批判理论的探索性和实践性。因而，这是一次带有建构意义的完整批判，也明确了其自身的艺术批判思想在艺术接受环...
艺术与科学的双轮驱动与跨界融合——中国·哈尔滨首届“艺术与科学”学术前沿问题国际论坛综述
摘要：随着科学技术的飞速发展与创新，艺术与科学作为人类文明的两翼，正以愈加多样化的方式在各个领域相互交融，不断激发跨学科的思维碰撞与研究创新。2024年11月23—24日，由哈尔滨音乐学院主办的“中国·哈尔滨首届‘艺术与科学’学术前沿问题国际论坛”在哈尔滨音乐学院召开。论坛主题鲜明、议题广泛、形式多样且不拘泥传统，吸引了来自德国、俄罗斯、中国等国家的150余位从事艺术学、心理学、计算机科学、人工智能、管...
艺术杂糅与文化表征：我国红色歌曲创作的文化轨迹及其价值归因
摘要：红色歌曲创作是不同主体在不同时代及社会背景下的文化生产及实践活动，其目的是通过精英文化与草根文化、东方文化与西方文化等不同阈限、不同层次的文化交往与互鉴，实现异质融合与多元共存。红色歌曲“艺术杂糅”的价值归因离不开不同文化主体在权力关系中的表征实践：早期革命群众通过挪用民间音乐符号建构政治认同，专业精英借助学院派技法强化意识形态话语，当代多元主体则在文化杂糅中重构红色歌曲的话语体系。这种“艺术杂糅...
论桂林“文化城”抗战音乐的历史分期及其特征
摘要：抗战时期的桂林，因其地理与战略优势，成为中国西南地区的重要文化中心。随着国际战局演变，众多音乐家由上海、武汉与香港等地迁入桂林，创作了大量的抗战音乐作品，并开展了多样的音乐活动。历史分期为理解历史进程的重要方法，用于阐述不同历史时期的文化特征。本文依照抗战整体进程及桂林音乐文化自身嬗变的脉络，将其分为四阶段：一为广西抗战音乐文化的早期发展（1931-1938）；二为“国共合作”中的繁荣期（1939...
唐荣枚在东北的音乐活动——兼访东北鲁艺三团王淑华
摘要：唐荣枚是我国近现代音乐史上卓有成就的女高音歌唱家与音乐教育家，作为早期投身革命的女性音乐家，其首唱的《延安颂》《黄河怨》《翻身道情》等抗战歌曲从延安唱响并流传至今，为中国革命文艺事业发展贡献卓著。东北时期，她全身心投入服务东北解放的文艺工作，成为宣传革命和解放战争胜利的精神力量。梳理其在东北时期的音乐活动，既能展现解放战争时期东北革命音乐的蓬勃面貌，也为东北近现代音乐文化研究注入新力量和重要启示
战时感召与音乐动员——“广西音乐会”的音乐叙事、社会功能及历史影响
摘要：抗日战争时期，“广西音乐会”作为重要的音乐文化组织，在促进广西本土音乐发展方面发挥了重要作用。面对战时特殊的社会环境，该团体通过组织演出、创作改编、音乐教育等活动，激发了民众的抗战热情，也促进了广西民间音乐的挖掘、整理与创新。本文通过分析广西音乐会的实践活动，探讨其对广西抗战音乐的发展影响，阐述广西音乐会在抗战文化中的重要历史地位
“纪念抗战胜利80周年”音乐研究专栏导语
摘要：<正>当前，举国上下迎来抗战胜利八十周年纪念，本刊特开辟“纪念抗战胜利80周年”音乐研究专栏，从音乐学术研究的角度对此予以积极回应。《北方音乐》作为哈尔滨音乐学院办学的学术窗口和科研阵地，我们有责任、也有必要借助纪念抗战胜利的契机，审思议题，回顾过去，开掘史料，缅怀先贤——这不仅会推动和促进相关具体学科（尤其是中国近现代音乐史）的研究与发展，也让看似属于“象牙塔”的学术与具体的社会文化...
跨文化艺术交流：21世纪以来中俄演艺团体的文化传播模式构建
摘要：本文聚焦于21世纪以来中俄演艺团体在跨文化艺术交流中的文化传播模式构建。回顾中俄两国文化交流的发展历程，指出21世纪中俄演艺团体文化传播的新特点与趋势。通过构建理论框架，探讨中俄演艺团体的文化传播模式，强调其民族性与现代性的融合。结合政策支持、文化交流平台建设、人才培养和国际合作项目案例，分析了中俄演艺团体交流的实践策略。从经济、社会和艺术三个维度领域，评估中俄演艺团体文化传播的综合影响，指出其在...
上海国立音专钢琴教学之拓荒者——鲍里斯·查哈罗夫在华音乐活动考
摘要：俄罗斯钢琴演奏家、音乐教育家鲍里斯·查哈罗夫是中国近代钢琴教育的先锋人物，也是现代中国钢琴学派的奠基人之一。他在上海国立音专工作的十余年间，为中国钢琴教育事业作出了卓越的贡献。文章考查了鲍里斯·查哈罗夫在中国钢琴音乐教育历程的同时，还对其在华的演出活动进行史料的挖掘与考证，力求呈现出完整、真实的钢琴家在华音乐教育的全貌
学堂乐歌的先声——清末湖北地区师范音乐教材《音乐学》研究
摘要：学堂乐歌在中国近现代音乐史上具有举足轻重的地位，彼时出版的音乐教材起到重要的媒介作用。文章以清末湖北地区官修师范教材——《音乐学》为研究对象，通过对其出版时间、教学内容等方面的深入研究，论证湖北地区实为开中国学堂乐歌教育先河之地，其教材的系统性更早于诸多乐歌教材的编撰
清宫回响：康煕帝与西乐东渐
摘要：康熙年间，西方传教士大量入华，康煕大帝与传教士保持着密切的关系。他热衷于西乐，引入西洋乐器、西洋乐理知识等，为西洋音乐在华传播奠定了基础。文章通过对康煕帝接纳西乐决策的论述，管窥西方传教士通过传教方式，使西洋音乐在清朝产生的具体影响
“生活教育”与音乐救亡——浙江抗战中湘湖师范喈喈歌咏团的音乐活动
摘要：浙江省立湘湖师范学校，由教育家陶行知参与创办，是浙江首所省立乡村师范学校，是其“生活教育”理念在浙江乡村实践的重要代表。抗战时，湘湖师范成立喈喈歌咏团，在浙江乡村开展广泛音乐活动，既践行“生活教育”理念，又有效进行音乐抗战宣传。在音乐乡村教育中，该团积累实践经验、培养大量音乐人才，成为抗战文化活动中极具影响力的团体之一。文章从喈喈歌咏团发展历程、音乐教育及活动等方面，探析湘湖师范“湘湖式”乡村音乐...
日本“御游”及其与唐乐之关系考
摘要：“御游”是日本古代宫廷朝觐、御贺、御元服、立后、任大臣等仪式中的音乐表演。其内容包含催马乐和唐乐。日本所用“御游”之礼仪与唐代五礼之嘉礼大致相同，在嘉礼中，主要使用雅乐与燕乐，二者都使用了唐之燕乐，但唐代在非祭祀的嘉礼中，重视正统雅乐的使用，而日本则未将代表正统之乐的神乐纳入非祭祀仪式之中。“御游”中的唐乐，也根据仪式的需求进行选择。文章对日本的“御游”与中国唐代嘉礼用乐，进行了比较的研究
明清大运河城市音乐文化流通的多维度探究
摘要：明清时期，京杭大运河贯通南北，成为重要的漕运通道。运河促进不同音乐活动的产生与交流。文章以大运河流通功能为背景，结合漕运与水路的生活、运河城市互动空间、南北交融、商品经济发展，论及运河音乐的符号化过程，以及明清运河曲调的传承与创新，尝试接通历史与当下，呈现大运河音乐文化的历史脉络，并揭示其社会功能与文化意义
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