长春大学学报

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长春大学学报

《长春大学学报》

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期刊周期:月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:22-1283/G4
国际标准刊号:1009-3907
主办单位:长春大学
主管单位:吉林省教育厅
上一本期杂志:《上海财经大学学报》哲学社科论文发表
下一本期杂志:《河北工业大学学报》社科期刊论文发表

  【杂志简介】

  《长春大学学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索高等教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录 评为2005—2006年度全省一级期刊

  【栏目设置】

  主要栏目:经济管理、语言文学、政治法律、美学艺术。

  杂志优秀目录参考:

  1. 列车轮对踏面损伤自动检测系统设计 刘畅,姜涛,LIU Chang,JIANG Tao

  2. 汽车减振器夹具结构设计 裴雨霞,刘晓平,PEI Yu-xia,LIU Xiao-ping

  3. 可穿戴式下肢康复外骨骼机器人步态规划及仿真 谢海胜,陈岱民,XIE Hai-sheng,CHEN Dai-min

  4. 半自动墙面刮腻机的刮板机构设计分析与仿真 赵红丽,李庆华,ZHAO Hong-li,LI Qing-hua

  5. 基于ANSYS Workbench 的穿戴式外骨骼髋关节横梁优化设计 李美成,陈岱民,LI Mei-cheng,CHEN Dai-min

  6. 基于Recurdyn的绳轮式电动玻璃升降器的动力学仿真 杨华鹏,李庆华,YANG Hua-peng,LI Qing-hua

  7. 嵌入式Web服务器在轨道拍摄系统的实现 吴云轩,WU Yun-xuan

  8. 基于IPM与DSP控制无刷直流电机的硬件设计 邱兴阳,QIU Xing-yang

  9. 高校教师绩效考核管理系统的设计与实现 杜钦生,唐永林,杨化朋,DU Qin-sheng,TANG Yong-lin,YANG Hua-peng

  10. Windows2008下Sqlserver2008数据库故障转移集群部署方案探析 刘建军,LIU Jian-jun

  11. 基于UML的教材预订系统需求分析 殷卫霞,YIN Wei-xia

  12. NET编程性能提升的研究与实践 景慎艳,JING Shen-yan

  13. 四阶变系数微分方程化为常系数方程的一个充要条件 饶维亚,崔灿,RAO Wei-ya,CUI Can

  14. 街舞比赛排名问题 赵亚男,李桐,ZHAO Ya-nan,LI Tong

  15. 非光滑函数|x|的Newman有理插值逼近 詹倩,许树声,ZHAN Qian,XU Shu-sheng

  16. 氢吸附碳纳米锥的第一原理研究 屈超群,王春玉,赵利军,QU Chao-qun,WANG Chun-yu,ZHAO Li-jun

  17. 全概率公式与贝叶斯公式的推广及应用 段智力,DUAN Zhi-li

  18. 基于矩阵求逆谈高等代数中的计算及MATLAB实现 魏凤英,WEI Feng-ying

  19. 极小子流形的相关研究 王庆,WANG Qing

  20. 镜面草的耐旱性研究 周秀华,武术杰,NIU Fang,ZHOU Xiu-hua,WU Shu-jie,NIU Fang

  21. “质量工程”视阈下的大学英语复合型创新教师团队建设与研究 吴雅菲,WU Ya-fei

  特殊教育论文:何提高高校图书馆资源利用率

  【摘 要】针对高校图书馆资源利用率较低的现状,提出从营造人文环境、优化馆藏结构、扩大读者范围、提高馆员素质、搞好读者服务等方面提高图书馆资源利用率的可能途径。

  【关键词】高校,图书馆,资源,利用率

  近年来,各大高校纷纷投入巨大的财力物力建设图书馆,扩充图书资源。然而在一些高校,图书资源的利用效率却并不理想,在高校,学历越高的教授、副教授出现在图书馆的频率越低,据了解,甚至从来没有出现过图书馆的高校年轻教师也大有人在。这到底是什么原因呢?我认为,主要原因应该从图书馆自身找起。

  长春大学学报最新期刊目录

长春大学特殊教育学院学生作品————作者:石丹阳;刘天琪;

摘要:<正>~

绘本艺术疗愈介入听障儿童融合教育的实践路径研究————作者:王宇;于婷;

摘要:在融合教育持续推进的背景下,听障儿童入学率显著提升,但受限于听觉信息接收通道的生理特性,该群体仍面临多维发展的困境。文章以听障儿童融合教育中的绘本资源作为艺术治疗媒介,构建包含“内容—方法—评估”三维度、“需求调研—分层介入—动态调试—效果维系”四阶段的实践探索,通过绘本疗愈干预研究,证实绘本艺术疗愈法在改善听障儿童情绪表达、促进认知发展、增强社会适应性等方面具有干预效能

高校学生党建工作的创新策略研究————作者:韩影;王珂;

摘要:高校学生党建工作是培养优秀青年党员的主要阵地,对于党和国家的发展具有重要意义。现代新媒体技术的发展为高校学生党建工作带来了难得的机遇,也使其面临着前所未有的挑战。高校应打造良好的学生党建工作生态,创新高校党建队伍建设与党务工作方式,运用新媒体丰富党建教育内容,不断探究思考新媒体时代高校学生党建工作的创新策略,以推动高校学生党建工作的高质量内涵式发展

“互联网+”背景下高等数学混合式教学模式的探究————作者:李艳秋;高月;

摘要:当前高等教育正经历着从传统教学模式向混合式教学模式的转变,以适应信息化时代的需求。蓝墨云班课是一种全新的智能教学软件,广泛应用于各学科的课堂教学。把混合式教学模式融入课堂,已经成为当今高校教学必不可少的手段。因此,教学方法的创新和教学模式的构建尤为重要。本文旨在探讨基于蓝墨云班课构建高等数学混合式教学模式

我国中部欠发达地区特殊儿童随班就读的问题探析————作者:张晓报;张艳;

摘要:为探析我国中部欠发达地区特殊儿童随班就读存在的问题,对湖南省S县10所学校的随班就读工作相关主体进行访谈,得知这些问题主要表现在:随班就读工作支持体系不够健全;随班就读学生和普通学生教学与管理方式同质化;随班就读学生在校的需求未能充分满足。为解决上述问题,提高欠发达地区特殊儿童随班就读教育质量,需提升相关部门对随班就读工作的重视程度,调动教师对随班就读工作的积极性,提高教师和家长的特殊教育专业素养...

国民经济恢复时期(1949—1952)的工业化发展道路研究————作者:吉星;周玉祥;

摘要:新中国成立之初,工业基础薄弱,生产力发展水平较低。如何开展工业化建设,快速提高国民经济发展水平,是党和政府所面临的重要任务。在这一历史时期,通过建立社会主义国有工业、调整和发展民族资本主义工业、保护与发展手工业等一系列措施,仅用三年我国便实现了工业生产的恢复与发展。当下,国民经济恢复时期的工业化发展经验依然具有重要的时代价值,能够为突破当下的发展瓶颈、提高工业发展质量提供启示

论马克思的经济异化思想————作者:高博;李乐;

摘要:异化是马克思一生理论思考中的重要概念。马克思对不同范畴的异化学说构成了其异化理论体系,经济异化则是马克思异化理论体系的重要组成部分。马克思认为,经济异化是现实生活的异化,主要包括货币的异化、异化劳动和劳动的异化三个层面,并强调经济异化的实质是人的异化。深入挖掘和阐释马克思的经济异化思想,对于科学把握马克思政治经济学、正确分析现实社会中的经济异化现象,具有特别重要的启示意义

目标导向的财税法课程思政体系构建研究————作者:闫海;郭岳达;

摘要:财税法课程思政体系以目标导向开展教学设计,帮助学生树立“四个自信”,启发其读懂“良法善治”,激励其勇于“经世济民”。从学习习近平法治思想、传承中华优秀传统文化、赓续财税法的红色精神、构建财税法学的三大体系、阐释中国财税法治建设成就等方面挖掘并融合思政元素。通过创新课程考核评价设计,平衡专业知识教育中存在的应试化倾向,最终实现财税法思政教育的“立德树人”

新质生产力背景下体育事业高质量发展的机制创新与政策保障————作者:朱亚成;

摘要:发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。新质生产力对体育事业高质量发展带来重要影响,其机制创新表现在政府与市场的协同、体育产业链的优化、体育人才培养体制的创新、体育科研与技术创新、体育运动组织与管理机制等方面。文章提出国家体育发展规划与政策支持、促进体育产业发展的财税政策、加强体育人才培养的教育政策以及体育产业国际合作与文化交流等政策保障

大学生生态文明教育路径优化研究————作者:曾义芳;

摘要:青年大学生是新时代的奋斗者和追梦人,理应肩负生态文明建设使命。因此,加强大学生生态文明教育,把他们培养成具有生态责任感的公民是我国高等教育肩负的使命。开展大学生生态文明教育,需要从师资队伍、课程体系、校园文化体系、实践活动体系等方面进行优化,从而引导大学生增强生态文明意识、提高生态实践能力,自觉参与生态文明建设,促进实现人与自然和谐共生的现代化

新质生产力视域下高校博士后人才队伍高质量发展影响因素研究————作者:卢巍;杜蕾;郭荣丽;

摘要:高质量博士后人才队伍是新质生产力发展的核心动力。立足“新质生产力”基本要求,以“双一流”高校为例,运用问卷调查方法,从入站、在站和出站三维视角,系统探究影响高校博士后人才队伍高质量发展的核心因素。在此基础上,从完善管理制度、加强导师指导、提供科研资助、优化留任渠道、改革考核体系等方面提出凸显“中国之治”的高校博士后人才队伍高质量发展实现路径

数字交往视域下高校思想政治教育的困境审思与应对路径————作者:于珊珊;

摘要:以数字技术为基础的数字交往重塑了高校思想政治教育生态。数字交往背景下,高校思想政治教育面临多线程交往削弱教育系统性、圈群文化提升思想引领难度、信息过载抑制教育对象能动性以及工具理性异化“人—技”关系等现实困境。高校应从思想政治教育的理念、内容、对象及方法等方面综合施策,在坚持主流价值、优化议题设置的同时鼓励圈群联动,加强协同育人成效

基于课程设置与实施的教育硕士质量保障建议————作者:孙刚成;贾荔雯;

摘要:在国家亟需培养拔尖创新人才的社会背景下,实现教育硕士研究生教育高质量发展更加紧迫。但在教育硕士培养中还存在一些问题,这就需要强化聚焦教师信念与教育信仰养成的实践课程体系建设,精准实施核心教学技能强化课程,通过强交互的师生关系强化课程的融入感与体验感,融合一线教学实际重塑教材教法分析课程并深化教育实习内涵,逐步将教育硕士专业实习变为大中小学一体化教研活动

新质生产力赋能高校思政课创新发展的内在逻辑和实践路径————作者:黄昊;丁晶晶;

摘要:新质生产力与高校思政课创新发展有着双向驱动的内在逻辑,二者相互促进,共同发展。新质生产力发展充实了高校思政课教学内容和方式,扩展了思政课教学载体;高校思政课则为发展新质生产力凝聚动力,提供科学方法论。推动高校思政课改革创新发展应从革新育人理念、创新思政课教学方式、拓展思政课实践教学平台三个方面协同推进,充分发挥高校思政课在新质生产力发展中的作用

我国西部农村老年人慢性病、身体活动及影响因素区域差异研究————作者:莫伟彬;谢一锋;

摘要:本研究以我国广西、四川、贵州和云南农村60岁及以上慢性病老年人为对象,通过问卷与访谈收集数据。Logistic回归分析显示,各区域老年人身体活动与慢性病关系及影响因素存在差异;χ与非参数检验揭示了慢性病特征群组分布的区域特性。并建议加强农村健康教育,改善健身设施,提高身体活动意识,以预防和控制老年人慢性病,缩小区域差异

基于智能时代的大学生在线阅读行为特征研究————作者:贤娟;

摘要:互联网、大数据和人工智能等新一代信息技术的快速发展正重塑着读者在线阅读行为。智能终端的广泛普及和智能技术的深度融合,使唤在线智能阅读逐渐形成了一种新型的阅读模式。这种模式从传统的单一阅读行为转变为高度互动的多功能阅读体验,将阅读从个体行为演变为一个集体互动与知识共享的动态过程。本研究旨在探讨智能时代下大学生在线阅读行为的特征,对贵州省各高校大学生进行深度访谈和线上问卷调查,分析他们的在线阅读行为特...

基于芳烃的偶氮多孔有机聚合物合成及其CO2催化性能————作者:孙亮亮;

摘要:为满足CO2催化转化需求,制备了一种基于芳烃的偶氮多孔有机聚合物。结果显示,有机聚合物呈现出不规则颗粒交织、疏松多孔的形态,聚合物结构无序,其200℃以下热稳定性较好。在最佳条件下循环使用4次后,催化率仍高于92%。研究表明,该芳烃基偶氮多孔有机聚合物结构与性能关联紧密,其吸附和催化性能良好、稳定性强,在工业催化等领域应用潜力大,有助于碳减排和资源利用

锌改性Ni/ATP催化剂催化重整甲苯的研究————作者:陈康;

摘要:以具有大比表面积的天然纳米矿物材料凹凸棒石(ATP)为载体,采用化学沉淀法制备含有不同质量分数Zn的Ni-Zn/ATP催化剂。运用X射线衍射仪(XRD)、扫描电镜(SEM)对Ni-Zn/ATP催化剂进行表征,并将制备的催化剂用于甲苯催化重整制氢。主要研究不同的催化剂、反应温度和各个反应时间段对甲苯催化重整制氢的影响。结果表明:Ni质量分数10%,反应温度600℃,反应时间15~20 min时,甲苯...

仿真环境下企业级无线局域网实验设计与实现————作者:邵丹;

摘要:随着企业级无线局域网的需求升级,企业级无线局域网络架设成为网络工程专业学生需要掌握的一项实践技能。然而,由于企业级无线局域网实验通常需要大量的网络设备和主机,而实验室条件有限,难以进行该实验内容。基于Cisco Packet Tracer仿真软件实现企业级无线局域网实验是解决上述问题的有效手段。通过在虚拟仿真环境下进行实验教学,可以加深学生对企业级无线局域网技术的理解和实践技能的掌握

永磁同步电机二阶转矩控制系统设计的仿真研究————作者:陈义乐;

摘要:针对传统DTC转矩和磁链抖动幅值较大的情况,在基于转矩控制技术(DTC)电动汽车驱动电机永磁同步电机的控制系统基础上,设计了一种基于super-twisting算法的二阶SMC的转矩、磁链控制器。在Matlab/Simulink软件中完成每个模块的构建与仿真。通过测试基于滑膜控制策略与传统DCT控制策略的动态性能与稳态性能验证系统的稳定性。结果表明,与传统DCT相比,改进策略的系统能在动态过程中较...

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