长春大学学报

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长春大学学报 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：22-1283/G4; 国际标准刊号：1009-3907; 主办单位：长春大学; 主管单位：吉林省教育厅; 上一本期杂志：《上海财经大学学报》哲学社科论文发表; 下一本期杂志：《河北工业大学学报》社科期刊论文发表

　　【杂志简介】

　　《长春大学学报》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索高等教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　评为2005—2006年度全省一级期刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：经济管理、语言文学、政治法律、美学艺术。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 列车轮对踏面损伤自动检测系统设计刘畅，姜涛，LIU Chang，JIANG Tao

　　2. 汽车减振器夹具结构设计裴雨霞，刘晓平，PEI Yu-xia，LIU Xiao-ping

　　3. 可穿戴式下肢康复外骨骼机器人步态规划及仿真谢海胜，陈岱民，XIE Hai-sheng，CHEN Dai-min

　　4. 半自动墙面刮腻机的刮板机构设计分析与仿真赵红丽，李庆华，ZHAO Hong-li，LI Qing-hua

　　5. 基于ANSYS Workbench 的穿戴式外骨骼髋关节横梁优化设计李美成，陈岱民，LI Mei-cheng，CHEN Dai-min

　　6. 基于Recurdyn的绳轮式电动玻璃升降器的动力学仿真杨华鹏，李庆华，YANG Hua-peng，LI Qing-hua

　　7. 嵌入式Web服务器在轨道拍摄系统的实现吴云轩，WU Yun-xuan

　　8. 基于IPM与DSP控制无刷直流电机的硬件设计邱兴阳，QIU Xing-yang

　　9. 高校教师绩效考核管理系统的设计与实现杜钦生，唐永林，杨化朋，DU Qin-sheng，TANG Yong-lin，YANG Hua-peng

　　10. Windows2008下Sqlserver2008数据库故障转移集群部署方案探析刘建军，LIU Jian-jun

　　11. 基于UML的教材预订系统需求分析殷卫霞，YIN Wei-xia

　　12. NET编程性能提升的研究与实践景慎艳，JING Shen-yan

　　13. 四阶变系数微分方程化为常系数方程的一个充要条件饶维亚，崔灿，RAO Wei-ya，CUI Can

　　14. 街舞比赛排名问题赵亚男，李桐，ZHAO Ya-nan，LI Tong

　　15. 非光滑函数|x|的Newman有理插值逼近詹倩，许树声，ZHAN Qian，XU Shu-sheng

　　16. 氢吸附碳纳米锥的第一原理研究屈超群，王春玉，赵利军，QU Chao-qun，WANG Chun-yu，ZHAO Li-jun

　　17. 全概率公式与贝叶斯公式的推广及应用段智力，DUAN Zhi-li

　　18. 基于矩阵求逆谈高等代数中的计算及MATLAB实现魏凤英，WEI Feng-ying

　　19. 极小子流形的相关研究王庆，WANG Qing

　　20. 镜面草的耐旱性研究周秀华，武术杰，NIU Fang，ZHOU Xiu-hua，WU Shu-jie，NIU Fang

　　21. “质量工程”视阈下的大学英语复合型创新教师团队建设与研究吴雅菲，WU Ya-fei

　　特殊教育论文：何提高高校图书馆资源利用率

　　【摘要】针对高校图书馆资源利用率较低的现状，提出从营造人文环境、优化馆藏结构、扩大读者范围、提高馆员素质、搞好读者服务等方面提高图书馆资源利用率的可能途径。

　　【关键词】高校,图书馆,资源,利用率

　　近年来，各大高校纷纷投入巨大的财力物力建设图书馆，扩充图书资源。然而在一些高校，图书资源的利用效率却并不理想，在高校，学历越高的教授、副教授出现在图书馆的频率越低，据了解，甚至从来没有出现过图书馆的高校年轻教师也大有人在。这到底是什么原因呢?我认为，主要原因应该从图书馆自身找起。

　　长春大学学报最新期刊目录

基于CNN-GRU混合模型的人体运动想象脑电信号识别方法研究

摘要：人体运动想象脑电信号(EEG)的识别是脑机接口(BCI)技术的核心研究领域和未来发展方向，其在肢体功能障碍患者的康复医疗领域具有极其广泛的应用场景。为提高模型识别能力，采用卷积神经网络(CNN)和门控循环单元(GRU)相结合构建一种全新的CNN-GRU混合模型。该模型不仅融合了CNN强大空频特征提取能力，还融合了GRU高效的网络学习长时序建模能力，同时也引入了通道注意力机制(SE),实现对信号特征...

融合多维依赖分析的智能化微服务识别与划分方法

摘要：为了解决从庞大的单体系统中科学、高效地识别并划分微服务边界这一问题，本研究提出了一种融合多维依赖分析的智能化微服务识别框架(FMD-MSI)。该框架采用加权融合算法，将代码的结构与数据依赖、API接口的语义与资源关联以及业务流程的控制与数据流3个维度的依赖信息，整合为一张统一的系统实体加权图，并利用社区发现算法对该图进行聚类，识别出高内聚、低耦合的候选微服务。结果表明，FMD-MSI框架生成的划分...

大学生劳动价值共识的教育引导策略探析

摘要：在全球化和信息化深刻变革社会经济结构与就业市场的背景下，劳动价值共识的形成与引导，成为关乎青年就业与社会协同发展的重要议题。文章从价值共识的概念解析入手，剖析了劳动价值共识通过文化传承、制度规范与社会互动三维协同的动态形成机理，聚焦教育引导策略，提出应从理念重塑、高校改革、家庭转变与社会营造四个层面系统推进，培育包容、动态、理性的现代劳动价值共识，为大学生就业与长远发展提供支持

盲人四六级考试考务管理：挑战、对策与展望

摘要：随着我国高等教育的普及和对残障人士权益保障的日益重视，盲人大学生参加全国大学英语四、六级考试(CET-4/6)已成为教育公平的重要体现。文章通过分析相关政策法规、梳理实践中的问题，并借鉴国内外先进经验，提出一系列旨在优化盲人考生考试体验、确保考试公平公正的考务管理建议。研究发现，尽管我国在政策层面为盲人考生提供了包括盲文试卷、大字号试卷、延长考试时间等合理的便利，但在试卷制作、考务人员培训、辅助技...

AI赋能高校美育教学新模式的路径与实践研究

摘要：人工智能技术飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文探讨了AI赋能高校美育教学新模式的路径与实践，分析了AI技术在高校美育中的应用现状、优势以及面临的挑战，并提出了具体的实践策略和案例。强调在明确的美育教育目标下，利用AI技术如虚拟现实和针对性教学等，为学生优化学习方案、提供互动式艺术体验、构建智能评价系统。通过智能化教学资源库、个性化学习方案、沉浸式教学场景、跨学科融合课程以及科学化评价体系等...

跨学科视域下“无土栽培技术”课程教学探索

摘要：“无土栽培技术”是研究植物无土栽培技术的一门课程，实践性强、应用性强，可为无土栽培技术的创新培养专业人才。本文研究跨学科理论下的“无土栽培技术”课程教学路径，从跨学科教学目标设计、跨学科教学课程实施和教学评价开展三个维度入手，培养学生综合素质，拓展学生跨学科思维。本文揭示了跨学科教学在学科教学中的具体应用，以“无土栽培技术”课程教学为例，构建跨学科的课程教学体系，目的是解决该课程难以理解、不利掌握...

模块化教学视域下新媒体营销课程思政实践路径研究——以抖音运营模块为例

摘要：在数字经济快速发展的宏观背景下，将思想政治教育融入新媒体营销课程，是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要路径，也是应对新时代德育变革需求的关键举措。基于成果导向教育(Outcome-Based Education, OBE)理论框架，本研究构建了新媒体营销课程体系的核心模块，并以抖音账号运营模块为例，详细阐述了教学设计思路、实施方案及评价机制。紧密结合行业动态与社会需求，推动课程思政建设，...

图形组织者提升听力障碍中学生阅读理解能力的干预研究

摘要：本研究通过实验组对照组前后测设计，对24名听力障碍中学生进行为期3个月的干预，旨在探讨图形组织者对听力障碍中学生阅读理解能力的干预效果。结果显示，实验组在表层理解、深层理解及个人经验理解三个维度上的后测和追踪测试成绩均显著高于前测成绩，且高于对照组后测和追踪测试成绩。该结果表明，图形组织者通过可视化方式有效发挥了听力障碍学生的视觉认知优势，降低了文本加工认知负荷，同时激发了学生的积极情感体验，提升...

“英语语音”课堂教学过程性中的数字化探究

摘要：语音的准确性和流利性对于语言学习者有不可估量的作用。目前我国大学英语语音课没有得到足够重视，教学方面存在一些问题，致使大学生语音素养没有得到有效提升。本研究围绕“英语语音”课堂教学过程性数据数字化建设，结合大学生语音的现状和语音教学存在的问题，重点探索数字化转型背景下有效收集、存储和使用教学过程性数据的方法和途径，旨在为语音教学过程智能管理、精准施策提供理论参考和实践支持

CDIO模式下环境设计专业中外合作办学特色研究

摘要：环境设计专业中外合作办学课程体系是基于中外高等教育资源整合、专业能力结构协同以及国际设计教育理念引进而设计和开发的综合性人才培养框架。本文在介绍环境设计专业中外合作办学课程体系特色化发展方向及现状的基础上，明确课程体系中存在的问题，并结合CDIO教育模式提出了包括重构课程体系结构基本框架、推进国际理念深层嵌入、优化调整实践课程结构在内的发展路径建议，以期为环境设计专业中外合作办学课程特色化发展提供...

鹿映千华

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佛像

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逐梦

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大数据与AI赋能在应用型高校《机械制图》课程的双链知识图谱设计

摘要：研究提出构建以知识图谱为《机械制图》课程中枢的“理论链+实践链”双链知识图谱。“理论链”负责系统化梳理课程标准与教材中的知识点及其逻辑关系；“实践链”则对接典型机械产品与工程项目，与“理论链”中的知识点建立映射。进一步以大数据和AI作为驱动引擎，在图谱构建、演化和内容生成阶段发挥作用。该设计旨在帮助学生在可视化、任务导向的路径中理解制图规则的工程意义，提升工程表达能力，为应用型高校落实“新工科”建...

融合注意力机制与轻量化检测下建筑表面裂缝智能识别模型研究

摘要：针对传统人工巡检建筑表面裂缝存在效率低、漏检率高等问题，研究以YOLOv11n为基础，提出一种融合线性卷积模块与无参注意力机制SimAM的轻量化裂缝识别模型。通过LDConv优化特征提取，降低参数冗余；构建C3k2-SimAM模块，增强对小尺度裂缝的空间关注能力。结果表明，改进模型在300次迭代时精确率达90.2%,较基准模型提升6.8%。所构建的裂缝识别模型有效平衡了精度与效率，为建筑裂缝智能检...

两边矩阵方程求解深入探讨

摘要：本研究探讨了矩阵方程AXB=C中矩阵A和B满足不同条件时，求未知矩阵X的通解问题。判断方程是否有解，当方程有解时，分3种情形讨论方程通解的求法，第一种情形是教材中常见的矩阵A和B都可逆时，利用逆矩阵的性质求解；第二种情形分别讨论了A和B满足其中一个不可逆时有解的判别方法和通解的具体求解方法；第三种情形讨论了A和B都不可逆时通解的具体求解方法。3种情形综合一起，首先判别是否有解，有解时，给出了矩阵方...

继续教育管理中的终身学习理念推广

摘要：终身学习理念在继续教育管理中具有重要意义。本文通过界定终身学习的概念并分析其发展历程与价值，结合当前继续教育管理的现状与挑战，提出针对性的改进建议，包括国内外实践现状、继续教育管理创新，以及对个人持续发展的需求。揭示终身学习理念在推动继续教育发展方面的关键作用，并提出利用新技术促进终身学习的新思路

孟子哲学思想融入高校思想政治理论课研究

摘要：作为中华优秀传统文化的核心思想资源，孟子哲学融合了伦理精神、民本理念与认知智慧，兼具历史穿透力与当代适应性，可为高校思政课注入文化底蕴、强化育人实效。因此，发挥教育价值，推进优秀传统文化与思政教育融合，是高校思政课改革创新、落实立德树人根本任务的基本要求。高校需精准把握孟子哲学思想内涵，从教学内容、方法、实践路径着手施策，使之内化为学生的道德自觉与行为准则，助力大学生核心素养培育，推动思政教育提质...

构建大中小学德育一体化评价体系的探索与实践

摘要：在新时代教育强国建设背景下，构建大中小学德育一体化评价体系，不仅能够精准诊断各学段德育工作成效，优化德育资源配置，更有助于推动德育实践创新，培育德才兼备的时代新人。因此，本文采用理论分析和实践探究等方法，系统梳理大中小学德育一体化评价体系的发展现状与实践困境，并运用纵向衔接评价机制实现德育目标的阶梯式递进，构建“学校—家庭—社会—学生”四位一体评价模式，从而进一步完善新时代德育评价体系，推动大中小...

“德技并修”视域下艺术设计职业教育职业审美与思政一体化建设研究

摘要：文章立足“德技并修”的职业教育核心理念，剖析职业审美在艺术设计职业教育中的独特价值。首先，通过对比分析职业审美教育与传统思政教育的异同，揭示二者在“德技并修”目标下的内在统一性与互补性，提出以职业审美为纽带的“课程思政”深化路径；其次，通过重构课程体系、创新项目式教学方法、构建多元化评价体系，将思政教育无缝融入专业教学全过程；最后，通过对艺术设计职业院校的典型案例分析，展示职业审美与思政建设相结合...

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