【杂志简介】
《音乐研究》1958年创刊。本刊是由中国出版集团主管，人民音乐出版社主办的全国性音乐理论学术季刊，也是中华人民共和国建国后创办最早的音乐学术刊物。自创刊以来，一直致力于研究祖国传统的音乐艺术，关注国内外音乐的最新发展，成为国家权威学术机构等公认的全国中文一级核心期刊，在许多省市、高校则被确认为音乐类权威学术期刊。
杂志创办于1958年1月，是中华人民共和国成立后创办最早的全国性大型音乐学术期刊，也是目前国内历史最久、出刊最多、影响最大的音乐学术刊物。
杂志致力于祖国传统音乐艺术研究，关注国内外音乐学术的最新发展，刊载音乐史学、民族音乐学、音乐教育学、音乐美学、作曲技术理论、表演艺术理论及音乐科技等方面的研究成果，并提供最新音乐学术动态及专业资讯。
以“学术质量一流、编校质量一流、服务质量一流”作为办刊标准，已连续被国务院学术委员会艺术学科祖、中国社会科学院文献信息中心、北京大学图书馆、南京大学“中国社会科学研究评价中心”(CSSCI)等学术评定机构认定为全国中文(艺术类)核心期刊。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录 该刊被以下数据库收录：中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
核心期刊：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)
【栏目设置】
主要版块栏目：音乐创作、音乐美学、音乐史学、音乐教育、民族音乐学、计算机音乐等。
杂志优秀目录参考：
1 沉渊之珠 开山之作——顾梅羹《中国音乐史》的发现经过及内容介绍 丁纪园; 5-11+4
2 《巴托克弦乐重奏曲复调研究》 刘青; 11
3 《后调性理论导论》 约瑟夫•内森•施特劳斯;齐研; 11
4 论宋代安陆出土“曾侯钟”之乐律标铭 王子初; 12-20
5 中央音乐学院“211工程三期建设项目•交响乐精品工程” 20
6 中国古琴在琉球的传播——琴师、琴曲考 刘富琳; 21-27
7 《民族音乐学导论》 海伦•迈耶尔;秦展闻;汤亚汀; 27
8 抗战歌咏:青年会的民众救亡动员 关心; 28-38
9 关于《音乐研究》公共微信平台的说明 38
10 杨仲子音乐教育思想的再认识 汤斯惟;张小梅; 39-51+4
11 我国当代群众歌曲创作分析 蔡梦; 52-59
12 描述与阐释:女性主义音乐研究的两种途径——《社会性别与音乐经典》及《阴性终止》之比较 柯扬; 60-70
13 声明 本刊编辑部; 70
14 问思“聆听”——论音乐审美教育中聆听的本质属性 陈孝余; 71-81
15 第三届全国音乐分析学学术研讨会 81
16 德彪西:印象的抽象表述观念及其新变奏方式和意识流结构 贾达群; 82-94
17 理念•视角•方法:中国音乐文化史学术研讨会 94
18 “插入观念”在德国音乐理论中的学理探源 李冬; 95-104
19 空间批评视野中的美声教育反思 陈乃平; 105-110
艺术评论投稿范文：新课标下的初中音乐教学探微
摘要：《音乐课程标准》的教育目标主要是从学生本体出发，促进学生全面又有个性地发展，形成积极健康的生活方式和审美情趣。音乐教育的多元化教育步骤正是从学生本体考虑，通过音乐学习满足不同学生的兴趣、爱好及发展需求的多样化，使学生树立平等的多元文化价值观，从而更进一步地提高学生的综合素质。多元化的初中音乐教学，对音乐教师提出了更高的要求。教师要转变观念、不断探索、不断学习，拓宽自己的知识面，这样才能更好地为音乐教学服务，提高音乐教学质量。
关键词：艺术评论投稿,音乐教学,兴趣,动力
新课标指出，音乐教学要“以审美为核心，以学生的兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个体发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，综合其他学科，传承多元文化。“兴趣是最好的老师”。有了兴趣，才会有好的教学效果，才能较好地实现教育目标。作为音乐教师，我们要在不断地学习、研究、探索、实践过程中，深刻领悟新课程全新的教育理念，才能更好地推进课改，服务教学。那么，在音乐教学中，如何培养学生的学习兴趣呢?
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