黑龙江生态工程职业学院学报

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黑龙江生态工程职业学院学报 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：23-1551/S; 国际标准刊号：1674-6341; 主办单位：黑龙江生态工程职业学院; 主管单位：黑龙江省森林工业总局; 上一本期杂志：《防护林科技》省级农业期刊; 下一本期杂志：《山东省农业管理干部学院学报》学报

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　　期刊简介：本刊物是由黑龙江生态工程职业学院主办，黑龙江省森林工业总局主管的省级双月刊。国际标准刊号：ISSN：1674-6341，国内统一刊号：CN：23-1551/S。开设栏目：素质教育研究、高职教育研究、高教研究、心理健康教育、语文园地、数学园地、政史地、体音美、理科教学研究、外语教学研究、信息技术广场、班主任之友、图书馆建设等。

期刊目录：

广东省岩溶地区第二次石漠化监测结果分析..........................林伟军
森林水源涵养功能研究进展........................................邵英男沃晓棠李云红
哈尔滨市土地利用／覆被变化特征分析..............................孙世钧
齐齐哈尔市富裕县东湖公园规划设计................................谷晓宇钱海霞
浅析856农场现代农业园景观设计...................................杜洁耿美云
黑龙江地区高职院校校园景观设计存在的问题及对策..................李永晶王崑
沙棘经济生态价值与良种繁育关键技术述评..........................尚玉森兰士波宁晓光
关于阔叶红松林生态系统恢复途径的探讨............................孟庆彬王清君张忠林
应用开敞度原理抚育红松幼龄林效果及效益分析......................张彬倪薇倪柏春
杂交甜玉米优质高产制种技术......................................康忠宝

　　黑龙江生态工程职业学院学报最新期刊目录

“十五五”时期黑龙江省生态文化旅游发展路径研究

摘要：“十五五”时期是黑龙江省践行“两山”理念、推动生态文化旅游高质量发展的关键阶段。立足这一战略节点，结合黑龙江省生态文旅发展实际，聚焦“六位一体”的完整生态系统与独特地域文化形成的发展优势，针对区域发展不均衡、全季开发不充分、地域文化特色不鲜明、基础设施有待完善等现实问题展开探讨。研究采用文本分析方法，提出了构建全域协同规划体系、推动特色文化旅游全季可持续发展、融合塑造冰雪特色与地域文化、以科技赋能...

新时代高职院校学生生态文明素质教育的实践进路研究

摘要：新时代生态文明建设对大学生生态素养提出更高要求，高职院校学生是大学生群体的重要组成部分，因此高职院校肩负着培育高职院校学生生态文明素质的核心使命。以黑龙江省高职院校为调研对象，通过问卷调查从生态认知、行为表现、教育需求三方面分析高职院校学生生态文明素质教育现状，发现存在生态知识碎片化、公共领域环保参与不足、课程实践指导薄弱等问题。鉴于此，立足高职院校提出构建深度融合教育体系、探索多维创新教育路径、...

生态红线治理的困境与出路：刚柔并济的法典实施路径

摘要：聚焦生态保护红线在立法上面临“刚性约束不足”与“弹性机制缺失”的双重困境。以《中华人民共和国生态环境法典》所确立的制度框架为背景，采用规范分析与制度建构方法，提出“刚柔并济”的治理路径。该路径通过三组机制实现制度重塑：以“法律保留原则与终身追责”确立刚性底线，以“分区管控与动态更新”增强制度弹性，以“税补联动与程序保障”构建实施支撑体系。研究明确了生态保护红线从静态规划界线向动态法治调节器转型的具...

“新农人”赋能和美乡村高质量发展的保障机制研究

摘要：培育“新农人”是破解乡村“空心化”难题、落实人才强国战略的关键举措。“新农人”通过对乡村的经济、文化、生态与治理的多维赋能，为宜居宜业和美乡村建设注入了持续动能。“新农”作用发挥面临人才结构失衡、政策协同不足、要素保障乏力等现实瓶颈。对此，亟须通过构建“引育留”一体化人才生态、打造精准协同的政策支持体系、营造开放包容的社会文化氛围等保障机制，充分激发“新农人”的创新活力，推动和美乡村高质量发展

算法推荐对高校思想政治教育主体性的消解与应对

摘要：当前算法推荐技术在资本逻辑作用下“反噬”了作为数据生产者的教育对象，消解了思政教师在教育中的主导作用，造成高校思想政治教育主体性危机，弱化了高校思政引领力。通过马克思主义科学技术观“解蔽”算法推荐对高校思政主体性的消解具有重要意义。思政教师要引导学生“反算法”限制，构建“人—机—人”高校思政教育主体性实现机制，在技术研发上要将价值理性融入算法推荐技术，同时要借制度理性保障价值理性发挥，由此实现高校...

民族文化体验对大学生中华民族共同体意识的影响——民族交融态度的中介作用

摘要：为探讨民族文化体验对大学生中华民族共同体意识的影响机制，构建了以民族文化体验为自变量、民族交融态度为中介变量、中华民族共同体意识为因变量的中介模型，以广西411名在校大学生为研究对象进行模型检验；利用SPSS 27.0软件通过回归分析检验主效应，并利用其Process插件进行中介效应检验。结果表明：（1）民族文化体验显著正向影响中华民族共同体意识（β=0.388,P<0.01）;(2)民族文...

高校银龄教师赋能教育高质量发展：内在逻辑、现实困境及实践路径

摘要：在人口老龄化与教育高质量发展背景下，银龄教师队伍在高校教学中发挥了“稳定器”作用、在科研中扮演着“催化剂”角色，成为高等教育不可忽视的力量。但银龄教师队伍建设发展中也面临银龄教师自身参与动力不足、高校聘用定位不清，制度机制不完善等困境。对此，提出在主体层面，实施多元激励，提升参与动力；在组织层面，强化精准定位，优化聘用管理；在机制层面，推进系统改革，完善相关制度的路径建议，为充分发挥银龄教师群体价...

从“规训”到“把关”：高职教师教学能力督导认证的体系构建与实践路径

摘要：当前，高职院校普遍缺乏健全的教师教学能力培养、认定、督导认证体系，教师教学能力“规训”性督导认证在实践与理论上存在体系性、结构性等诸多问题，不适应高等职业教育内涵式发展需要。鉴于此，探寻可适用性、对症性的适配理论以及视角，并以此为指导，探索构建高职院校教师基于教学环节流程化与能力技能标准化的集辅导、“规训”、审核、监督、认证于一体的教学能力判定、教学资格授予的把关认证体系，为高职院校教师培养与能力...

元评价理论指导下的高校思想政治教育评价实践研究

摘要：元评价理论作为教育评价领域的方法论，其核心是对教育评价活动本身开展全流程、多维度的科学性检验与系统性优化，通过审视评价的目标、指标、主体、方法、流程及结果应用等核心环节，校准评价偏差、规范评价行为、提升评价效能，为破解高校思想政治教育评价中指标模糊、流程僵化、结果应用不足等现实困境提供了全新路径。高校思想政治教育评价作为检验立德树人成效的关键载体，其科学性直接决定育人工作的针对性与实效性。立足元评...

AI时代高校教师角色重构及支持策略研究

摘要：AI时代高校教学模式和教学方法都发生了重大变化，教师面临职业危机。从解析AI时代教师角色面临的危机表现入手，锚定问题靶向，提出解决问题的总体思路，深入探讨解决问题的支持策略。通过设计教师教学角色，重新确立教师在教学中的主体地位，构建虚实结合的教学环境，并利用评价体系肯定教师的角色价值

心流理论视域下思政课亲和力提升路径探析

摘要：提升思政课亲和力是深化教学改革的关键议题。基于哈里·契克森米哈赖的心流理论，从目标设定、挑战平衡与反馈机制三个技术性维度剖析思政课心流体验缺失的深层原因，具体表现为目标虚化、挑战失衡及反馈延时。提出系统性改进路径：通过目标精准化提供清晰导向，借由挑战平衡化构建匹配认知梯度的任务，依托反馈即时化建立多维评价体系，从而激发学生的内在学习动机与深度沉浸体验，为实现思政课从知识传授向价值内化的跃升、切实增...

生成式人工智能赋能高校思政课的应用图景、伦理风险及治理路径——以DeepSeek为例

摘要：作为一种强大的自然语言处理工具，生成式人工智能具有高智能性、自主性、学习性。将其应用于高校思政课，在基于知识图谱升级教学内容呈现模式、基于人机交互创新对话式教学方式、基于技术赋能塑造智能教学场景等方面具有巨大潜能，已逐步成为思政课教学的重要技术工具。然而，以深度学习为代表的生成式人工智能已超出传统伦理的约束，将其应用于高校思政课教学，在一定程度上存在技术工具僭越德性主体、算法偏见误导价值观、智能依...

艺术类课程思政元素的内涵、价值与实现路径

摘要：“立德树人”背景下，艺术类课程融入思政元素，是推动艺术教育内涵发展、提升人才培养质量的必然要求。融入过程应遵循艺术学科规律，深挖教学内容中的理想信念、道德观念等育人资源，实现价值引领与知识传授、能力培养同向同行。从价值维度看，有助于实现“德艺双馨”培养目标，破解艺术专业教育与思政教育“两张皮”问题，推动艺术教育回归育人本质。从实践维度看，需革新教学理念凝聚共识，重构教学内容，提升思政育人的针对性，...

投稿指南

摘要：<正>为提高期刊规范化、标准化水平,结合本刊实际,特请来稿作者注意以下要求:1.文稿内容要有理论性、前瞻性,有学术及实践价值。2.本刊正文为5号字,每版大约2000字符(来稿字数宜控制在7700—14000字符之间)。所有文稿请以Word文档(A4)形式发送至编辑部电子信箱:hljsgxb@163.com,邮件主题处请注明第一作者姓名、论文题目。3.文稿书写格式:题目、作者署名、作者单...

共同体视域下“一站式”学生社区的内涵、生成逻辑及实践进路

摘要：“一站式”学生社区是高校立德树人的新阵地。立足共同体视域，系统剖析传统学生社区存在的空间功能单一化、社区精神空心化、育人要素碎片化等问题，揭示传统学生社区共同体维度的缺失，进而提出“一站式”学生社区的空间共同体、育人共同体、发展共同体和文化共同体四重意涵。在理论逻辑、价值逻辑和现实逻辑三重定位的基础上，生成“一站式”学生社区的共同体建设路径：以空间共同体形塑物理场域、以育人共同体汇聚多元合力、以发...

本刊栏目调整敬告

摘要：<正>尊敬的读者、作者朋友们:为更好地服务国家生态文明建设等重大战略,更清晰地勾勒本刊学术版图,提升期刊的学术影响力与实践指导价值,本刊决定,自2026年第1期(总第209期)起,对原有栏目进行系统性优化与调整。兹将全新栏目体系敬告如下:一、生态文明建设聚焦前沿思想、宏观政策与生态实践。重点关注:生态文明理论、政策解读、实践探索、生态教育等。二、区域生态治理立足地域实践,倡导案例剖析。...

矿区生态修复的规范竞合与优化路径——基于《矿产资源法》与《水土保持法》文本分析

摘要：梳理《中华人民共和国矿产资源法》（以下简称《矿产资源法》）与《中华人民共和国水土保持法》（以下简称《水土保持法》）法律文本后发现，两部法律在责任主体义务期限、修复措施与标准、费用用途及部门权责等方面存在竞合问题，严重阻碍矿区生态修复的有序推进。鉴于我国法律规定的规范冲突规则在此不具有普遍适用性，因此从立法目的、适用规则、法律属性以及规范性质等角度进行分析，通过明确采矿权人责任义务延续性、统一修复标...

海洋环境污染案件适用代履行制度的现实困境与突破

摘要：随着海洋环境污染问题日趋严峻，如何有效治理和修复受损的海洋生态环境成为亟待解决的问题。代履行制度依托第三人的专业技术保障治理工作的专业性和高效性，可有效避免责任主体因履行能力不足而导致的环境治理延误。然而海洋环境污染案件适用代履行制度具有特殊性，适用代履行制度面临催告程序设计不完善、费用标准不清晰、监督机制乏力等现实困境。对此，需从优化海洋环境污染案件代履行程序设计、明确第三人与收费标准与缴纳时间...

“跟着赛事去旅行”：驱动机制、现实掣肘与实践进路

摘要：运用文献资料等方法，深度剖析“跟着赛事去旅行”发展的驱动机制、现实掣肘与实践进路。研究认为：“跟着赛事去旅行”发展的驱动机制包括政策制度驱动机制、产业融合驱动机制、消费升级驱动机制、场景营造驱动机制、科技赋能驱动机制。鉴于政策供给的碎片化与跨部门协同机制缺失、产业融合中的政府引导与利益协调缺位、公共服务与基础设施的承载能力短板、空间承载能力有限与场景营造薄弱、智慧治理体系不健全与数据共享壁垒的现实...

绵阳市非遗资源分布特征及其融入旅游产业发展的模式研究

摘要：以绵阳市非遗资源为研究对象，运用基尼系数、区位熵、资源优势度分析等方法，对非遗资源的等级结构、类型特征、空间分布及旅游利用模式展开分析。研究发现：（1）绵阳市非遗资源等级呈“塔型”结构，以市县级为主，类型结构不均衡，传统技艺类占主导地位。（2）绵阳市非遗资源空间分布呈现显著不均衡性，资源密度和优势度的区域差异明显。（3）绵阳市非遗资源以高密集—高优势度和低密集—低优势度为主要组合类型，且密度和优势...

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