辽宁农业职业技术学院学报

所属栏目：农业期刊热度：时间：

《辽宁农业职业技术学院学报》 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：学报; 国内统一刊号：21-1448/G; 国际标准刊号：1671-0517; 主办单位：辽宁农业职业技术学院; 主管单位：辽宁省农村经济委员会; 上一本期杂志：《山东农业工程学院学报》农业科技论文发表; 下一本期杂志：《北京农业职业学院学报》农业科技论文发表

　　【杂志简介】

　　《辽宁农业职业技术学院学报》原《辽宁熊岳农业高等专科学校学报》创刊于1985年3月，系经营口市主管部门批准的内部学报，1990年10月经省新闻出版局批准转为正式学报;1998年12月经国家新闻出版署批准公开发行。本刊是由辽宁省农业厅主管，我院主办，向国内外公开发行的农业科学教育类综合性学术期刊(季刊)，CN21-5059/S(国内统一刊号);ISSN1008-3790(国际标准刊号);2000年起更名为《辽宁农业职业技术学院学报》，刊号改为：CN21-1448/G(国内统一刊号),ISSN1671-0517(国际标准刊号)。

　　该学报属综合性农业科学教育类学术期刊(季刊)，省级刊物。多年来，本刊已成为学院教学和科研成果的载体，成为学院对外交流、显示学院教育教学及科研成果的重要窗口。读者对象为大中专院校师生、科研院所技术人员、历届毕业生等，目前，学报已与国内100多个大专院校学报建立了交换关系。

　　本刊以邓小平理论为指导，贯彻党和国家关于高等教育和新闻出版的方针政策，以传播科技信息、加强学术交流、推动科技创新、促进教育发展、服务经济建设为办刊宗旨;以立足本校、面向社会、开放办刊为原则;以农业科学、农业经济、农业科技管理、农业高等职业教育为主要报道内容;开设试验研究、技术应用、调查报告、经验交流、教育教学研究、科教信息等栏目。热诚欢迎我校广大师生、校友，各地农业战线的教育、科研和行政管理部门的专家、学者、科教人员投稿，同时也欢迎上述单位及个人订阅本刊。全年4期,共20元(含邮寄费),每季度末发行。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　期刊荣誉：

　　Caj-cd规范获奖期刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：考察报告、农业科学研究与应用、经济研究与管理、职教研究。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 沸石对水溶性磷钾肥在设施土壤中迁移转化影响研究胡克伟，HU Kewei

　　2. 花卉植物对污泥中重金属的去除效果--以吊兰和蝴蝶梅为例冉建平，RAN JianPing

　　3. HACCP食品安全体系在庄河大骨鸡生产中的应用研究顾洪娟，GU Hongjuan

　　4. 孔雀的饲养与驯化栾兰

　　5. 犬皮肤病的中西医辩证韩周，HAN Zhou

　　6. 浅谈利用无线路由及无线AP设备扩展我院校园网络张振东

　　7. 计算机常见硬件故障及其维护方法探讨李家驹

　　8. 毛泽东文化观的主要内容及理论特色舒金芳，贾建梅

　　9. 学历对于消费者选购绿色食品的“态度-认知-行为”的影响分析张立宇，胡建伟，武竞春

　　10. 关于营造区域良好创业文化环境的思考--以伊春创业文化建设为例赵红艳，张继才，邢晓丽，王晓梅

　　11. EXCEL在筹资管理中的应用夏利华

　　12. 高职农产品质量检测专业校内实训基地功能探析--以辽宁农业职业技术学院农产品质量检测专业为例翟秋喜，ZHAI Qiuxi

　　13. 澳大利亚现代农业职业教育体系及其借鉴朱鹤卿，曹晔，ZHU Heqing，CAO Ye

　　14. 农业高职院校专业建设存在的问题与对策研究--以山西运城农业职业技术学院为例肖宁月，胡建芳，陈建中，XIAO Ningyue，HU Jianfang，CHEN Jianzhong

　　15. 《动物药品制剂》课程教学改革的探索李继红，杨振野

　　16. 《化学分析》课程教学方法改革与实践魏丽红

　　17. 高职院校非英语专业学生课外英语阅读档案袋评价实证研究庞德美，兰汉金，于佳博，陈晓琴，PANG Demei，LAN Hanjin，YU Jiabo，CHEN Xiaoqin

　　18. 关联理论在外语阅读教学中的应用探析金爱明

　　农业信息化论文：农业的发展和现代化建设对中国农业信息化的内涵的影响

　　摘要：以农业信息资源开发利用为重点，以发展农业信息咨询产业为突破口，以信息技术研究创新为动力，以农业信息化基地为载体，以信息人才、政策法规环境为依托，大力发展农业信息服务业，将农业信息技术研究、信息市场培育、农业信息人才建设等结合起来，全面推动现代信息技术在整个农业领域的渗透和应用，加快培养农业信息化人才，制定农业科技信息技术创新发展战略和实施规划，强化农业科技、教育、经济信息网络建设。

　　关键词：农业信息化论文,农业发展,现代化建设

　　l引言

　　1.1研究背景

　　在从工业经济到信息经济，从工业社会到信息社会这个动态演进过程中，信息化逐步上升为推动世晃经济和社会全面发展的关键因素，成为人类进步的新标志。～个国家的信息化程度代表着其社会生产力的发展水平，也决定着这个国家在2l世纪生存与发展的实力与地位。我国是一个发展中国家，面对全球信息化浪潮，已经作出了积极响应，提出了国民经济信息化战略，作为其中一个部分的农业信息化也受到了高度的重视。农业是人类社会生存和发展的前提，也是其他产业发展的基础。随着信息社会的到来，现代信息技术正向农业渗透，在对传统农业进行改造的同时，也将从根本上提高农业生产技术水平和科学管理水平，最终增加农产品的科技含量，提高农业的整体效益。农业信息化就是要将信息技术应用、贯穿于农业发展的各个方面和整个过程。如今，我国农业信息化的发展已经取得了一些可喜的成就，但与发达国家相比，信息化程度依然比较低;与我国的企业信息化、政府信息化、教育信息化相比，也存在一定的差距。我国是个农业大国，农村人口有9亿多，占全国总人口的70%左右，而我国农业生产总值只占国民生产总值的20%。我国农业信息化水平的高低，直接关系着国家信息化的整体水平，也关系着我国农业生产和发展的水平。那么，我国农业信息化的水平究竟有多高?农业信息化中的各种信息因素对农业发展的贡献究竟有多大?农业信息化建设中究竟存在哪些问题以及如何去解决?本文将就这些问题作初步的探讨。

　　辽宁农业职业技术学院学报最新期刊目录

稻瘟病菌MoDOCK1缺失突变体差异表达基因的功能注释————作者：张承康;黄欣;郑静雯;陈鑫琳;杨宇田;

摘要：稻瘟病菌（Magnaporthe oryzae）是重要的农作物病原菌，对其功能基因和信号网络的研究有助于病害的防控。通过提取总RNA并进行转录组测序与基因功能注释，研究稻瘟病菌MoDOCK1缺失后的基因表达变化。结果显示：提取的RNA符合测序要求，鉴定到124个差异表达基因（DEGs），包括73个上调DEGs和51个下调DEGs，主要涉及酶催化活性和代谢过程。在这些DEGs编码的蛋白中，包括调控附...

乡村振兴视阈下郑州市乡村文化产业发展路径研究————作者：阮非凡;

摘要：乡村文化产业的高质量发展不仅是乡村振兴战略的重要支撑点，更是推动农村经济转型升级与文化繁荣的关键所在，同时也是有效促进农村经济多元化与可持续发展的重要途径。以郑州市为例，通过深入分析其乡村文化产业的发展现状、发展模式以及存在的问题，旨在探索适合郑州市乡村文化产业高质量发展的有效路径，为推动郑州市乃至全国乡村文化产业的高质量发展提供有益参考

数字技术赋能农村社区治理的机理和路径——基于“结构—行动”的视角————作者：冯世康;

摘要：数字技术的使用对农村社区治理水平的提升有显著的积极意义，而数字技术赋能农村社区治理的机理与路径亟待探索与解释。基于吉登斯的结构化理论，整合农村社区治理的结构要素和行动要素，构建数字技术赋能农村社区治理“结构—行动”分析框架。以主体赋能、空间赋能、制度赋能所组成的结构因素构成数字技术赋能农村社区治理的作用机理；生态赋能、服务赋能、应急赋能、产业赋能行动因素构成数字技术赋能农村社区治理的典型路径。结构...

高职ESP课程思政元素的四维挖掘与融入策略研究————作者：杜文贤;

摘要：针对ESP课程思政实施存在的问题，以高职“宠物专业英语”课程为例，从背景知识、篇章理解、语言知识、课后实践等四个维度探讨了课程思政元素挖掘的主要方法和融入策略，并对ESP课程思政实施需要注意的问题进行了扼要总结

新媒体时代大学生主流文化认同教育路径探析————作者：任银梅;

摘要：新媒体广泛应用背景下，大学生在知识获取、人际交往、信息交流等方面发生了深刻变化。新媒体时代，大学生主流文化认同教育取得了明显成效，但也面临着教育实效性减弱、文化意志被消解、权威地位受到冲击、教育难度加大等困境。社会、高校、个人是主流文化认同教育弱化的三大影响因素。据此提出主流文化认同教育的创新路径，即社会层面应加强思想价值引领，高校层面应创新队伍建设、教育模式、教育载体并营造文化氛围以构建协同育人...

学习型组织理论在高职院校学生寝室文化建设中的应用————作者：赵悦;黄克强;

摘要：高职院校学生寝室文化建设对于校园文化建设和学生个人发展有着十分重要的作用。阐述了学习型组织理论的核心概念和理论特征以及该理论应用于高职院校寝室文化建设具有促进学生个人发展、推进高职院校学风建设等价值与优势。针对当前高职院校寝室文化建设存在的系统建设不足、学习意识薄弱、凝聚动力不足等问题，提出了系统规划、改善心智、建立愿景、创新培养等具体工作策略

教育数字化背景下高职教师数字素养提升路径研究————作者：刘慧源;

摘要：高职教师数字素养直接关系到育人质量和高职教育的适应性。系统分析了高职教师数字素养的构成要素，阐明了高职教师数字素养提升面临的挑战与机遇，并从理念先行、技能提升、资源建设、模式创新、政策支持五个方面提出了高职教师数字素养提升路径

高职院校产教融合的现状分析与对策研究————作者：丁芬;邵铭漩;张生宝;

摘要：深化产教融合已成为深化职业教育改革发展的有效抓手和关键举措。从应然和实然视角分析了高职院校深化产教融合的时代价值、现状与问题，并从国家、高职院校和企业三个层面针对性提出调整优化政策法规、锚定需求导向、激发企业内生动力的对策建议，推动高职院校产教融合高质量发展，以此筑牢现代职教体系根基，增强职业教育适应性和适配度

科学把握中华优秀传统文化融入高校“大思政课”的实践路向————作者：滕皓;马英;

摘要：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉和文化沃土，推动中华优秀传统文化融入高校“大思政课”有其必然的内在逻辑，客观的价值遵循和具体的实践举措。中华优秀传统文化所蕴含的育人主旨、思政元素和思想精华对高校“大思政课”落实建设目标、丰富教育素材、增强育人实效具有重要价值。深入剖析中华优秀传统文化融入高校“大思政课”的哲理、道理、学理，推动中华优秀传统文化融入高校“大思政课”在学深悟透中守正创新，在真信笃行...

大力发展新质生产力背景下农业高职院校构建高质量科技创新体系研究————作者：田长永;

摘要：探讨了大力发展新质生产力背景下农业高职院校构建科技创新体系的必要性，分析了农业高职院校科技赋能农业新质生产力发展的主要问题，并详细介绍了辽宁农业职业技术学院构建的一条主线、两个引领、三大抓手、四项机制、五根支柱“12345”特色农业科技创新体系

新质生产力赋能乡村文化振兴的价值意蕴、逻辑理路及实施路径——以肇庆市D村为例————作者：王玲;

摘要：新质生产力是以科技创新为核心，契合高质量发展要求的一种新型生产力，是促进乡村文化产业兴旺、推动乡村优秀文化创造性转化和创新性发展、满足乡村群众精神文化需要的重要法宝。基于新质生产力赋能乡村文化振兴价值作用的最大限度发挥，提出按照“文化共建——文化认同——文化共生”的逻辑，建立集主体逻辑、情感逻辑、多维逻辑于一体的乡村文化振兴的逻辑理路，并在多元主体、品牌重塑、技术依托的基础上，以新质生产力为引领，...

乡村博物馆赋能高校“大思政课”实践教学路径与价值————作者：姚丽丽;

摘要：高校“大思政课”实践教学需要适切的文化场域。乡村博物馆作为乡村新兴公共文化空间，有能力亦有意愿回应“大思政课”实践教学的场域需求。以浙江杭州富阳区渌渚镇孝善文化主题的周雄纪念馆为例，阐释了乡村博物馆创设沉浸式教学、增进乡土情感联结、承载历史文化叙事、展现人物榜样力量等赋能“大思政课”的四维路径。分析了基于乡村博物馆的“大思政课”实践教学的多重育人价值，即能够助力大学生打破对于农民与农村的刻板认知、...

习近平生态文明思想在福州先行探索的理论和实践价值————作者：穆亮红;

摘要：习近平在福州工作期间，对如何推动福州生态城市建设、解决群众关注的环境污染问题、用法律制度保障生态环境等做了深入思考和开创性实践，形成初步的生态系统观、生态权益观和生态法治观。通过回顾和梳理习近平生态文明思想在福州的先行探索和开创性实践，全面分析其理论价值和实践价值，有助于我们深刻理解习近平生态文明思想，自觉运用习近平生态文明思想指导治理城市污染问题、规划生态城市建设和推动经济高质量发展

纵深推进五级书记抓乡村振兴的三重理路————作者：石锦;

摘要：五级书记抓乡村振兴是党领导农村工作体制机制的重要内容，它来源于中国共产党对“三农”工作规律的持续认识和准确把握，高度契合了农村改革发展的现实需要。五级书记抓乡村振兴，主体是五级书记，目标和任务是乡村振兴，核心在于“一起抓”。在纵深推进过程中，必须从城乡融合发展“一盘棋”的高度进行谋划，制定清晰的责任清单，发挥农民群众的主体作用，着力解决城乡发展不平衡、农村发展不充分的突出问题，为中国式现代化夯实农...

乡村生态振兴的现实困境与纾解对策————作者：李新仓;郎美琪;

摘要：通过建立良好的自然生态、人居生态和产业生态，构建乡村人与自然和谐共生新格局，发挥乡村空间生态价值，推进乡村产业绿色化转型。针对乡村生态振兴面临的生态治理体制机制不健全、乡村人居环境不佳和农业绿色化转型缓慢等现实困境，提出完善乡村生态治理体制机制、加强乡村人居环境建设、推动农业绿色化发展等纾解对策

习近平文化思想引领乡村文化振兴的逻辑理路与实践进路————作者：李菲;

摘要：乡村文化振兴，需要科学理论的指导。以习近平文化思想引领乡村振兴，具有深刻的价值逻辑、理论逻辑与实践逻辑。分析了我国乡村文化振兴面临的传统习俗转型困难、乡村建设主体流失、文化治理水平落后等现实困境，提出了以习近平文化思想引领乡村文化振兴的破解之道，即坚持以人为本，充分发挥基层党组织、乡村居民、乡村人才队伍的作用；整合文化要素，推动传统与现代、城市与乡村、文化事业和文化产业协同发展；打造新质生产高地，...

乡村振兴背景下“短视频+直播”农产品营销路径研究————作者：吕宏晶;孙明凯;

摘要：基于乡村全面振兴和短视频、直播与电商加速融合的现实，分析了“短视频+直播”农产品营销的应用优势和存在的主要问题，提出“短视频+直播”农产品营销路径：选择适合的农产品“短视频+直播”营销平台；打造农产品品牌或IP品牌形象；创新农产品营销手段；加强农产品质量监管和售后服务；培育“短视频+直播”农产品营销人才

数字技术赋能乡村治理的鲜明特性、现实梗阻及路径选择——以广东省肇庆市为例————作者：庞明明;

摘要：数字技术赋能乡村治理是提升乡村治理现代化水平、实现乡村振兴战略目标的强大引擎，推动乡村治理呈现出智慧性、普惠性、精准性三大鲜明特性。在当前数字技术赋能乡村治理实践中，还存在着数字技术人才缺失、设施不足、供需不平衡等现实困境。从加强乡村数字治理队伍建设、强化乡村数字治理设施建设、平衡乡村数字治理技术供需等方面主动破解现实困境，积极探索数字技术赋能乡村治理的实践路径，实现数字技术对乡村治理的人才赋能、...

农业物联网技术在精准农业中的应用————作者：刘慧源;

摘要：农业物联网技术是精准农业发展的核心驱动力，通过实时监测和数据分析实现农业生产管理的精准化、智能化和高效率。系统介绍了农业物联网技术的工作原理、系统架构和关键技术要素，分析了其在提升农业生产效率、资源利用效率和产品质量方面的作用，探讨了农业物联网发展与应用趋势，针对农业物联网技术推广的挑战，提出了相应对策，旨在为精准农业的技术革新和现代化提供指导和参考

“数字辽宁”背景下职业教育信息化教学改革实践探索——以辽宁农业职业技术学院为例————作者：路红波;郑玉艳;李贺江;贾金辉;

摘要：在“数字辽宁”建设背景下，职业院校亟待进行数字化转型。以辽宁农业职业技术学院信息化教学改革实践为例，探索职业教育信息化教学改革创新路径，形成职业院校特有的教学、科研、管理、服务、应用、网络安全“六位一体”的信息化教学改革创新模式，进一步提高人才培养质量，为“数字辽宁”全面建设提供有力人才支撑，为职业院校的信息化教学改革提供有益借鉴

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