大视野

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大视野 关注(): 期刊周期：旬刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：43-1342/G0; 国际标准刊号：1009-9883; 主办单位：湖南人民出版社; 主管单位：湖南出版集团; 上一本期杂志：铁道知识科技期刊; 下一本期杂志：设计家上海建筑设计期刊

　　《大视野》湖南省艺术期刊，创刊于2001年，是由湖南人民出版社主办。

　　办刊宗旨：

　　坚持社会主义的政治方向和舆论导向，弘扬主旋律，正面宣传党的方针政策和我国改革开放的丰硕成果，引导读者积极向上，关心社会，热爱生活，修养身心，增长见识，传播有价值的社会文化信息，反映时代风貌。本刊理论领域涵盖人文社科所有方面，包括政治、经济、文化、管理、哲学、文学、艺术、绘画、美学、历史、地理、教育、传播学、社会学、心理学等等。

　　期刊栏目：

　　经济视野、管理视野、焦点话题、专业论丛、科技视野、理论视野、高校视野、法制视野等

　　期刊收录：

　　万方收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　大视野杂志社征稿要求：

　　大视野文稿要求

　　(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

　　(二)文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

　　(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

　　(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

　　(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“(一)、(二)、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

　　(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

　　阅读推荐：文学与文化

　　《文学与文化》文学征稿投稿，创刊于2010年，是由南开大学出版社主办的以文学研究、文化研究为宗旨的中文学术刊物，由南开大学陈洪教授担任主编。现为南开大学中文核心期刊，中国知网(CNKI)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。本刊秉承开发而严谨的学术品格，以深入研究古今中外文学为核心主旨，同时注重突出文学与文化的关联性。创刊后，刊物得到了诸多学界同仁的鼎力支持，海内外众多文学文化研究者不断赐稿，多篇文章为《新华文摘》、《人大复印报刊资料》等所节录或转载，获得了良好的学术影响。

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　　大视野最新期刊目录

动画运动技法精品课程建设的探索与实践————作者：蔡友;

摘要：动画运动技法是高等职业院校影视动画专业的一门专业核心课程。动画运动技法精品课程建设要以岗位需求、职业能力为依据选取教学内容，其教学内容的组织与安排要以把理论知识、方法和技法转换为设计及绘制能力为原则，使课程的教学过程融知识与能力于一体。要改革教学手段和课程考核模式，开发网络教学资源库，建立资源共享的学习、交流信息化平台，采用分层考核、商业作品考核等多种考核方式。要通过“内培外引、专兼结合”的方式建...

高校思政课实践教学创新的探索————作者：余玲芝;

摘要：按照新时代学校思想政治理论课改革创新要求，高校思政课实践教学创新主要体现在课堂、校园、社会和网络实践教学四个方面：在课堂实践教学中，需要通过优化教学内容、丰富教学方法、创新教学形式来增强学生的参与感和实践效果；在校园实践教学中，需要通过校园资源的有效利用和主题活动的深度融合，增强学生的思想政治觉悟和社会责任感；在社会实践教学中，必须善用社会资源，灵活调整实践内容，将理论学习转化为实际行动，培养学生...

基于政策证据的教师在职培训需求分析————作者：王唯之;

摘要：“循证教师教育实践”要求基于证据来分析和解决教师教育实践中的问题，政策证据则是质量较高的证据。当前，多项教师在职培训新需求已经浮现，其背后都有可靠的政策证据。例如，教育数字化转型为教师数字素养提升培训提供政策证据，课程教学改革深化行动为高起点教学培训提供政策证据，“双减”成果的巩固为科学教育师资专项培训提供政策证据，中国特有的教育家精神的展现为教育家精神教育提供政策证据。对教师在职培训需求的分析是...

谈廉洁文化背景下团员青年的修身养性之道————作者：周曦;

摘要：习近平总书记十分关心青年的健康成长，强调青年“要涵养廉洁自律的道德行为，心有所畏、言有所戒、行有所止”。欲达到畏、戒、止的要求，须从修身养性上下功夫。修身养性是树立理想、坚定信念的需要，是练好内功、健全人性的需要，是涵养性情、提升境界的需要。要加强政治理论修养，使修身养性“高”起来；要突出思想道德修养，使修身养性“实”起来；要常怀敬畏之心，使修身养性“严”起来；要常保勤俭美德，使修身养性“强”起来...

“互换性与技术测量”课程教学改革实践探索————作者：尹碧菊;康辉梅;徐滢洁;马国芝;杨俊;

摘要：针对应用型本科“互换性与技术测量”课程传统教学存在的不足，基于工程教育专业认证标准，以学生为中心，从乐学、学会、会学三个方面构建教学改革目标体系：构建课程思政体系和发展形成性评价体系，助力学生乐于学习；对理论与实验课程内容进行重构，促进学生学懂悟透；运用多种教学手段，引导学生提升质疑、反思、实践能力，帮助学生学会学习。实践表明，基于工程教育专业认证进行教学改革，有助于提高相关课程教学效果

学前儿童职业教育课程教学分析与教案设计————作者：肖熙;屈振辉;

摘要：学前儿童职业教育是职业启蒙教育，需要开发一系列独立的但又有密切联系的课程，以培养孩子们的职业认知，开启其职业意识，发掘其职业兴趣，塑造其职业精神。课题组带领学前教育专业学生设计了面向学前儿童的职业教育课程的七个教学活动方案——“职业对对碰”“职业认知(上)”“职业认知(下)”“职业启蒙”“职业角色扮演”“劳动教育(上)：多彩的职业”“劳动教育(下)：我劳动，我快乐”，从教案设计入手将学前儿童职业教...

新媒体时代VR技术与高校思政课教学深度融合的路径探究————作者：张海宁;

摘要：新媒体时代VR技术与高校思政课教学的深度融合，能够促进思政课教学质量的快速提高。推动VR技术与高校思政课教学的深度融合，需要正确处理好VR技术融入思政课教学的费用问题、效果问题、教学关系问题和评价问题。究其原因，一是VR技术融入思政课教学的资金投入太大，二是部分思政课教师对VR技术的操作不熟练，三是任课教师对“VR技术+思政课”的教学关系重视不够。因此，高校应提高对“VR技术+思政课”教学的重视程...

新时代高职学生礼仪养成教育：意义、现状与对策——以湖南商务职业技术学院为例————作者：刘南云;

摘要：技术技能人才综合素质的提升、和谐校园的构建和社会主义精神文明建设都要求高职院校加强学生礼仪养成教育。对湖南商务职业技术学院礼仪养成教育现状的调查发现，该校礼仪养成教育还存在一些问题：学校重视程度不够，礼仪养成教育缺乏系统性连续性；师资力量薄弱，教学方式单一；学生执行意识薄弱，礼仪认知与行动不一致。为此，学校应更新理念，强化礼仪养成教育体系管理；教师应多维提升，创新丰富礼仪养成教育教学手段；家校社应...

红色影视资源的思想政治教育价值意蕴————作者：韩慧莉;聂国程;

摘要：红色影视资源具有独特的价值意蕴，与高校思想政治教育体系相契合，是推进高校思政课教学创新发展的重要文化资源。在高校思想政治课教学中合理地运用红色影视资源，有利于提升主流意识形态的凝聚力和引领力，有利于提高思想政治教育对受教育者的影响力与渗透力，也有利于强化大学生矢志为国为民的服务力与行动力

高职院校直播电商专业师资培训策略初探————作者：孙犟;

摘要：直播电商产业的蓬勃发展促生了直播电商专业，专业师资的素质与能力是办好直播电商专业的关键。当前我国高职院校直播电商专业师资队伍建设还存在师资结构不太合理、师资缺乏实践经验、师资培训缺乏持续性机制等问题。基于“行业需求导向、实践能力提升、教学方法创新”三大核心要点，设计了以“学习体系”为基础、以“考核体系”为驱动、以“成长体系”为支撑的直播电商专业师资培训策略

中共中央国务院发布关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见

摘要：<正>2024年9月25日，《中共中央国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》（以下简称《意见》）发布。为实施就业优先战略，促进高质量充分就业，《意见》提出了总体要求，并部署了着力解决结构性就业矛盾、完善重点群体就业支持体系、提升劳动者就业权益保障水平等6个方面的24项重大举措

第四十七届世界技能大赛闭幕中国代表团居金牌榜首位

摘要：<正>第四十七届世界技能大赛于2024年9月15日晚在法国里昂闭幕。中国代表团在本次大赛中表现出色，在全部59个项目中，共获得36枚金牌、9枚银牌、4枚铜牌和8个优胜奖，位居金牌榜、奖牌榜和团体总分首位。中国代表团获得金牌的项目包括飞机维修、汽车技术、自主移动机器人、3D数字游戏艺术、烹饪（西餐）等。其中，数控铣项目实现金牌“五连冠”，砌筑、时装技术两个项目实现“四连冠”

世界动物日

摘要：<正>~

地方高校成教兼职教师教学胜任力调查与发展策略————作者：杨柳;王江海;

摘要：成教教师教学能力是影响成人教育内涵式发展的关键要素之一。由于湖南省普通高校均已取消脱产学习形式，成教教师队伍以兼职教师为主。对湖南省普通高校成教兼职教师教学胜任力进行调查发现，成教兼职教师教学胜任力水平相比其他类型教师而言相对较低，并在性别、年龄、教龄、职称、最高学位、任教学科等方面表现出显著差异。提升成教兼职教师教学胜任力需要严格成教兼职教师选聘制度和标准，优化教师队伍建设；完善成教兼职教师教学...

应用型本科院校实践教学质量评价的问题及对策————作者：刘海燕;吕文明;

摘要：随着我国经济的持续发展和结构的进一步优化，社会对应用型人才的培养提出了更高的要求，市场需要大量理论知识扎实、技术水平高超、实践能力突出的高素质应用型人才。应用型本科院校是培养高素质应用型人才的重要阵地，实践教学质量评价对提升应用型人才培养质量发挥着重要作用。当前我国应用型本科院校实践教学质量评价存在评价理念落后、评价指标单一、评价方法片面、评价标准模糊、评价反馈滞后等问题，其根源在于评价体系不完善...

基于NX软件的工程制图课程教学改革与实践————作者：廖雅诗;金耀;张旭辉;

摘要：工程制图是工程类专业的一门必修课程，该课程对学生的实践能力要求很高。在该课程的教学中，由于存在学生空间想象力不足、教学手段过于单一等问题，教学效果不理想，为此，课题组对工程制图课程教学进行了改革探索。具体做法是基于NX软件，通过三维实体模型辅助几何元素间的相对位置、组合体和剖视图等内容的教学。教学实践表明，该方法显著激发了学生的学习兴趣，有助于提高学生的识图绘图能力，提升工程制图教学效果

推进职普融通、产教融合，教育部将这样做

摘要：<正>2024年9月26日，国务院新闻办公室举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。围绕进一步推进职普融通、产教融合，教育部副部长吴岩介绍，推进中国式现代化，就必须要建设现代化产业体系，而建设现代化产业体系，有一道坎儿必须迈过去，这就是新型工业化。推进新型工业化，必须要有数量充足、质量优良的高技能人才

基于“楚怡”职教品牌的湖南高职院校品牌建设浅析————作者：李伟;

摘要：我国高等职业教育全面进入提质培优阶段。目前，湖南职业教育领域正在奋力打造“楚怡”职教品牌，各高职院校应当顺势而为，积极参与到品牌打造中来，通过对学校进行品牌定位、品牌建设、品牌传播，大幅提升学校的核心竞争力，塑造强有力的品牌形象

本科层次职业教育人才培养的目标定位及实施路径研究————作者：夏瑾仟;曾绮云;彭康;

摘要：本科层次职业教育应当与产业需求高度融合，为产业发展提供专业契合的高素质人才。根据国家教育方针与政策、经济社会发展需求以及职业教育发展规律，本科层次职业教育应以产教融合为导向，以培养知识与技能融合、创新与应用并重、素质与价值观提升的高素质技术技能人才为目标。为实现该人才培养目标，本科层次职业教育应从教师、教材、教法这三个关键要素切入，打造高素质师资团队，开发紧跟产业需求的教材，创新教法，激发学生兴趣...

新书推荐争做现代鲁班——高职高专大学生劳动教育

摘要：<正>主编：邓德艾定价：45.80元书号：ISBN 978-7-5561-3537-0出版时间：2024年8月版次印次：1版1次内容简介本书以理论结合实践及大量案例，阐述高职高专大学生劳动教育相关问题，旨在培养大学生正确的劳动价值观。全书共分10章，第1章至第4章主要从马克思主义劳动观、新中国劳动教育史、习近平总书记关于劳动的重要论述、我国高校劳动教育的现状及意义、高校劳动教育课培养重点、工匠和工...

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