模具制造

　　模具制造最新期刊目录

高性能电连接器卡簧批量化生产模具设计与研究

摘要：针对卡簧批量生产中精度难控、效率偏低、自动化程度低、依赖熟练技工等痛点，展开了一套创新模具系统的设计研究。该模具集成上下模、高精度定位、成形、数控控制及脱模等模块，详述了整体结构、关键部件功能与选材方案，重点剖析了数控滑块调节、弹顶脱模、多级导向定位机构工作过程

振动冲击载荷作用下托料架变形预测及优化

摘要：采用Hypermesh软件建立包含料架、三角架、氮缸、螺栓和限位装置等网格模型，利用ABAQUS前处理二次开发，批量施加螺栓预紧力，建立了落料架及其相关零部件的仿真模型。通过该模型模拟了落料架在螺栓施加10 000N预紧力作用下的冲击问题，通过模态计算验证仿真模型接触和连接准确性；建立了与实验工况一致的仿真模型，通过与实验对标一致性较好，验证了仿真模型的准确性；对初始料架结构进行优化，比对优化前后...

汽车白车身全过程材料利用率提升方法的研究

摘要：以历史车型开发中冲压件材料利用率提升过程为基础，逐步探讨了车型开发各阶段材料利用率提升的方法，包括造型阶段、车身设计阶段、工艺设计阶段、模具制造调试阶段的材料利用率提升。旨在通过车型开发全过程材料利用率提升方法的实施，使整车的材料利用率达到更高水平，以降低整车成本

基于模流分析的产品开裂问题解决方案

摘要：对多孔产品以及多点进胶产品出现开裂的问题进行了分析，从熔接线分布的角度出发，并运用模流分析仿真产品填充过程，通过对比仿真结果中熔接线的分布以及产品实际开裂的位置，改进了产品填充过程，优化产品熔接线分布，从而解决了产品开裂的问题，提高了产品的强度

聚丙烯边框变形分析及控制

摘要：分析了聚丙烯塑件的成型工艺，得到结论：模具设计和注射生产的重点是控制变形。分析了变形原因，并采取针对性措施，取得了较好的效果

3D打印增材制造在智能机电驱动器设计中的应用与优化

摘要：分析了3D打印技术在智能机电驱动器设计中的重要意义，介绍了几种主要的增材制造工艺特点，并针对不同类型驱动器的结构特点，提出了粉末床熔融、材料挤出成型、光固化等技术的优化应用策略。3D打印技术与智能机电驱动器设计的深度融合，有望突破传统制造工艺的限制，促进驱动器性能的跨越式提升，为智能制造装备的创新发展提供新动力

多轴数控加工技术在复杂零件加工中的应用与优化

摘要：阐述了多轴数控加工技术的原理和优势，分析该项技术在航空航天、汽车、模具制造等领域的应用，并针对复杂零件加工过程中的问题，如刀具路径规划不科学、加工精度不足等问题，提出了刀具路径优化、切削参数优化、加工工艺优化等一系列优化策略

基于AI技术的拦焦车安全防控智能系统

摘要：研发了一种拦焦车安全防控智能系统。该系统由探测系统、数据传输系统、数据处理分析系统以及预警系统构成，能够实时感知机车周边环境，准确辨识危险区域内的人与物，并通过高效的数据处理与智能分析，实现对潜在风险的早期识别与预警。系统可有效防范作业过程中的安全事故，从而保障焦炭生产的安全、持续与高效运行，对提升焦化企业智能化水平和安全生产能力具有积极意义

基于专家知识迁移的冷轧切边宽度智能设定系统开发与实践

摘要：提出了基于专家知识迁移的冷轧切边宽度智能设定系统。通过构建精细化专家知识库补偿数据表，结合智能触发器的设计，成功开发并实践了圆盘剪切边智能补偿模型，不仅能够有效提升工作效率，简化操作流程，而且可以有效提升产品宽度精度

基于项目式学习（PBL）的钳工实训教学模式创新

摘要：机械专业所开展的钳工实训教学活动，需要在保障学生安全的前提下进行，以项目式学习方式，结合学科特征安排教学进度，通过理论与实践的相互结合的教学方式，才能培养学生的实操技能。基于此，本文结合实际思考，简要分析了项目式学习，重点讨论了基于项目式学习的钳工实训教学模式创新策略。旨在对教学人员的工作提供帮助

产教融合背景下技能大师工作室对机械专业高技能人才培养的实践探究

摘要：通过建设技能大师工作室，引领带动产教融合深度发展、高技能人才培养协同进步、制造设备优化升级等。探讨了技能大师工作室在实际建设过程中，从技术攻关、带徒传艺、技术研发、技术交流等方面对机械专业高技能人才培养的实践路径，旨在为相关行业的技能人才培养研究和实践提供参考

基于职业院校技能大赛教学能力比赛的《灯具配件气动专用夹具的数控加工》教学设计与实践

摘要：基于全国职业院校技能大赛的指导思想和方案，以数控专业教学团队的《灯具配件气动专用夹具的数控加工》为例,从教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果、反思与改进措施等4个方面进行了教学设计及实践探索，为职业院校数控加工类课程教学改革提供思路和参考

典型专用夹具设计思路与工程实践应用

摘要：以涡轮箱体车削专用夹具为研究对象，系统阐述了专用夹具设计的基本要求、标准化流程与核心技术要点，深入分析了设计过程中的关键工艺注意事项，探讨了其工程应用价值与面临的行业挑战，并结合制造业发展趋势提出了技术演进方向与实践策略，旨在为专用夹具的创新设计与工程应用提供技术参考

AHK职业标准在高职模具专业教学中的融合和实践

摘要：探索了将德国AHK模具机械工职业标准融入高职模具专业教学的方法，通过对比分析其与现有标准的差异，提出了课程重构、师资强化、考核改革等系列措施。实践表明，融合AHK标准显著提升了学生技能水平、就业竞争力及创新能力

江苏省苏南地区智能制造产业发展与职业技术学院人才培养状况研究

摘要：以常州机电职业技术学院为样本，通过文献研究、问卷调查与案例分析相结合，探讨了产教融合与科教融汇如何同时缓解高职生“就业难”与制造业“技工荒”的结构性矛盾，以期为苏南智能制造高质量发展提供可复制的人才培养范式

“双高”背景下教师教学创新团队建设研究——以模具设计与制造专业为例

摘要：在“双高”背景下，教师教学创新团队建设是促进职业教育高质量发展的关键。从提高团队教师的教育教学能力、技能竞赛能力、社会服务能力、科研创新能力等方面进行了实践，探索并建立了“四高多元递进式成长”的教师教学创新团队，推动模具设计与制造专业建设

多元需求与校企协同融合的航空制造类应用型人才培养模式构建与实践

摘要：研究探索了多元需求导向，校企协同育人，航空制造类应用型人才培养模式。以西安航空学院航空制造类应用型人才培养为例，通过分析航空制造类应用人才的就业需求，从“三阶段”和“六融合”的人才培养过程出发，构建了面向多元化需求的校企协同航空制造类应用型人才培养模式。进一步以校-企-政合作应用型人才培养框架构建、应用型人才培养方案制定、校企共建“3+1”联合培养机制等方面，探索了面向多元化需求的校企协同航空制造...

服务新质生产力背景下高职拔尖创新人才培养和评价研究

摘要：基于对拔尖创新人才培养时代价值的深入剖析，以系统归纳的方式梳理拔尖创新人才创新思维、跨界素养、实践能力、持续学习等核心特质，从重构培养目标、优化培养内容、整合培养资源、完善培养阶段、创新评价机制等方面提出了拔尖创新人才培养的实践手段，其目的是为服务新质生产力的人才战略供给理论参考与实践指引，助力打造契合时代发展的人才培养与评价新体系

新质生产力赋能高校《机械制造基础》课程思政教学改革路径研究

摘要：构建了“价值重构-产教融合-数智赋能”三位一体的教学改革框架，并探索了基于数字孪生技术的虚实融合教学模式。通过系统重构课程内容体系、推进项目化教学实施、构建全过程动态评价机制，实现了价值塑造、知识传授与能力提升的三维融合。为普通高校工科专业推进课程思政建设提供了可复制的实践路径

基于项目驱动的机电一体化技术专业工学一体化教学改革探索

摘要：分析了项目驱动的工学一体化教学改革的意义，剖析了机电一体化技术专业工学一体化教学中存在的问题，并从课程体系重构、教学内容更新、实践教学平台建设等方面，提出相应的改革策略，以期为专业教学改革提供参考

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