河北民族师范学院学报

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河北民族师范学院学报 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：13-1414/G4; 国际标准刊号：2095-3763; 主办单位：河北民族师范学院; 主管单位：河北省教育厅; 上一本期杂志：《合肥师范学院学报》教师职称论文; 下一本期杂志：《江苏教育学院学报》教师职称论文发表

　　【杂志简介】

　　《承德民族师专学报》是由河北省新闻出版局主管、承德民族师范专科学校主办的综合性学术期刊，国内外公开发行。本刊始终坚持正确的舆论导向，弘扬主旋律，坚持"百花齐放、百家争鸣"的方针，提倡理论联系实际和积极探索的科学精神，为高校教学科研服务，为繁荣学术研究、建设社会主义精神文明作出了突出贡献。本刊坚持学术性，突出民族性、师范性和地方性，以质量求生存，以特色谋发展。本刊特色栏目为"纳兰性德研究"，目前已由承德拓展到全国乃至海外，集中了国内外一批纳兰性德研究专家，从而成为研究纳兰性德的固定阵地;另一特色栏目为"避暑山庄学"，以世界文化遗产避暑山庄和外八庙为研究对象，充分利用区域优势和承德市满民族聚居的特点，围绕避暑山庄和外八庙营建的历史意义和政治意义、清代民族宗教政策及民族融合、清代执政者的治国思想及清代建筑的园林艺术及建筑艺术等专题，进行深入的探讨和研究。

　　《承德师专学报;承德民族师专学报》现用刊名《河北民族师范学院学报》

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录

　　获奖情况：2000年第一届、2006年第三届、2010年第四届全国社科学报评比中荣获全国优秀社科学报;河北省高校优秀社科期刊;"纳兰性德研究"专栏被评为"河北省高校学报特色栏目"、"全国高校学报特色栏目"。

　　【栏目设置】

　　主要栏目：避暑山庄文化研究、民族问题研究、邓小平理论研究、素质教育、高等教育研究、中学教育教研究。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 山庄周围寺庙群是清王朝塞外的佛教圣地于佩琴

　　2. 避暑山庄借鉴中国园林多种多样的建筑形式段钟嵘

　　3. 读戴逸先生的《应该建立“避暑山庄学”》——编写《避暑山庄学概论》的总体思考舒苑

　　4. 清代“木兰行围”制度演变贺建，赵晓彤

　　5. 世界文化遗产承德避暑山庄及周围寺庙的保护与管理陈浩

　　6. 热河文庙——从封建科举到现代教育的发祥地黄悦

　　7. 避暑山庄湖区浮游植物研究初探董少鸣，宋晓燕，董建新

　　8. 朝廷与府县——顺治朝下的正定府戴建兵，靳志雄，DAI Jian-bing，JIN Zhi-xiong

　　9. 试论我国早期国家的合法性李晓光

　　10. 高丽青瓷的艺术魅力赵征

　　11. 金枝——巫术在两千年之后廖志芬

　　12. 当前中国农村宗教问题研究综述洪艺郡

　　13. 社会压迫与鲁迅的散文创作王吉鹏，郝静怡

　　14. 破镜何以重圆?——《唐山大地震》的灾难影视分析张祖群，ZHANG Zu-qun

　　15. 阐析《夏天,有风吹过》的美学意蕴李国新，刘常飞

　　16. “认为”的词汇化过程探析尉春艳，何青霞

　　17. 《围城》习语英译研究王春香

　　18. 服务型政府视角下的中央与地方关系研究殷丰收

　　19. 美国在全球治理中的角色——以气候变化问题为例马骦

　　教育界投稿论文：农村中小学音乐教师校本培训的问题与对策

　　摘要:校本培训作为一种有效的培训模式成为音乐新课程师资培训的理想选择，在促进音乐教师专业成长中具有重大的现实意义。然而，在农村中小学音乐教师校本培训中还存在一些亟待解决的问题。本文针对农村中小学音乐教师校本培训中存在的问题提出相应的对策，以期提高培训质量。

　　关键词:音乐新课程,农村,中小学音乐教师,校本培训

　　如果说，“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本”，那么，“教师大计，就应该以学习为本”。尤其是进入21世纪以来，音乐新课程的实施要求教师必须更新教育理念，改进教学方法、行为和手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高教育教学能力与专业化水平。这就迫切需要音乐教师加强学习，与新课程共同成长。尤其是整体素质并不高的农村中小学音乐教师要能适应、胜任新课程，就更应积极、主动地学习。而音乐教师的学习，一靠自学，二靠培训。教育部2000年印发了《中小学教师继续教育工程方案(1999――2002)》及实施意见，文件强调：中小学教师继续教育要面向全体教师，突出骨干教师培训，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师队伍整体素质为根本目的，高度重视农村、边远、贫困地区中小学教师继续教育[1]。在此情况下，单纯依靠高师院校、教师进修学校和教育学院等培训机构开展的培训模式，难以保证农村中小学音乐教师全员参与，也不能有效提升他们的专业智能和专业素养，促进整体素质的提高。而“为了学校”、“在学校中”、“基于学校”的“校本培训”模式经过国内外多年的实践检验，证明是一种符合实际的、可行的、高效的中小学教师在职培训形式[2]。

　　河北民族师范学院学报最新期刊目录

把“家”作为方法：理论与实践——刘卫东教授访谈录

摘要：<正>武兆（以下简称武）：刘老师好，我受《河北民族师范学院学报》委托，对您进行一个学术采访。我知道“家”一直是您研究中的一个关键词，当下也仍然在推进相关问题，所以打算以此为中心，请您谈谈思考的整体脉络。从您个人学术史的角度看，您是什么时候和为什么关注“家”的问题的，能先谈谈吗。刘卫东（以下简称刘）：谢谢。关于“家”的问题，我确实也有一些话可以说，因为关注了差不多20多年，也写了相关的一...

治史春秋论统绪边疆经纬辨华夷——李治亭先生访谈录

摘要：<正>李治亭先生是著名清史研究学者，现任国家清史编纂委员会委员、特聘专家，参与《清史》纂修工程。迄今，他已从事清史研究六十年整，在清史、东北地方史领域潜心耕耘，学术成就斐然。我们很荣幸地邀请到李治亭先生做学术访谈，借此更深入地了解李治亭先生的治学经历和学术思想。刘孝文（以下简称刘）：李老师，您好！很荣幸邀请您做本次学术访谈

《万松山房丛书》本《饮水诗词集》考论

摘要：当前对于纳兰性德的研究，多聚焦于其生平、词学领域，忽略了对其作品版本系统的具体考辨。民国《万松山房丛书》本《饮水诗词集》为现存重要版本，经考辨可知，其底本系原刻本之初印本。从其讹脱颇多，又留有墨钉的特征来看，当系未经校勘之试印本。万松山房本在刊刻时遵循“存真”与“求善”兼备的原则，既保留了底本讹脱颇多之原貌，又于卷末附校勘记订正讹误，堪称第一部校勘精审的重刊之本。尤为值得注意的是，其卷前卷后收录诸...

“纳兰性德与东北”研究综论

摘要：“纳兰性德与东北”这一话题的生成除了由作家身份经历形成的内在逻辑所决定的，同时也是由研究界的思维逻辑所决定的。“纳兰性德与东北”话题研究在当前主要表现为：纳兰性德的籍贯和身份确认，纳兰性德的“东北之行”及相关争议，纳兰性德的边塞诗词创作及其“东北”动因。相关话题研究有如下推进的可能性：争议处和矛盾处甚至语焉不详处需要进一步澄清，重视“东北之行”的研究价值和意义并展开深入探讨，进一步以学术逻辑强化相...

区域形象塑造助推欠发达地区跨越式发展内在机制分析

摘要：欠发达地区往往会给人留下落后的“刻板印象”，这也是阻碍生产要素流向欠发达地区的因素之一，导致欠发达地区陷入“马太效应”怪圈。区域形象塑造能够扭转欠发达地区消极的“刻板印象”，增强市场主体对欠发达地区的“正向心理预期”进而拉动经济发展。通过对贵州近十年来区域形象与经济发展关系的实证分析发现，贵州区域形象由落后的负面形象转变为积极向上的正面形象，与经济增长趋势呈现一致性。牢牢把握扭转区域形象的关键外部...

新质生产力对共同富裕的影响研究——基于产业结构升级的中介效应

摘要：基于2012-2021年中国省级面板数据，运用多种计量模型，探讨新质生产力对共同富裕的作用效果及影响机制。研究表明：新质生产力对共同富裕的影响显著为正，且存在结构性差异；新质生产力能够助推产业结构合理化与产业结构高级化，致力产业结构转型升级，从而对共同富裕产生积极促进作用；异质性分析表明，新质生产力能够在东部和中部显著促进共同富裕，且中部地区的促进效果优于东部地区，在中部地区的促进效果并不显著。基...

法治视野下铸牢中华民族共同体意识研究——以北京市为例

摘要：进入新时代以来，法治在铸牢中华民族共同体意识方面的作用日益凸显。阐述铸牢中华民族共同体意识与法治建设的内在联系，以北京市为例分析通过法治保障铸牢中华民族共同体意识的实践成效。完善法律体系、加强执法队伍建设、深化司法体制改革、营造守法文化氛围，以实现铸牢中华民族共同体意识的法治保障

孔子人学思想：新时代高校文化育人的重要资源

摘要：对中华文明代表人物孔子的人学思想的生成背景和思想内涵进行考察与梳理，有助于理解中华民族的民族特性、认识当今中华民族精神世界历史来由，坚定文化自信，保证社会主义办学方向。有助于学生深刻理解“第二个结合”提出的伟大历史意义，指导大学生在坚持马克思主义的指导地位不动摇的前提下，从中华优秀传统文化的智慧中汲取营养，学会从群己关系中把握人生；理解选择集体主义价值理念作为个人行为准则的深刻内涵；并明晰在个人品...

乡村基础教育扩优提质的价值意蕴、现实困境与路径选择——以河北省为例

摘要：乡村基础教育是教育强国建设的奠基性工程，扩优提质行动是实现乡村基础教育高质量发展的根本路径。在阐释基础教育扩优提质内涵要义和河北省乡村基础教育扩优提质价值意蕴的基础上，针对河北省乡村基础教育发展当前面临的优质资源不足、优秀教师缺乏、育人能力水平较弱、教育教学质量偏低等现实困境，从协同论视角提出城乡一体化发展促优教育资源配置、教师成长共同体建设提高乡村教师专业素养、“教联体”建设提升学校育人水平、教...

民族健身操在铸牢中华民族共同体意识教育中的实践探索——以唐山师范学院民族健身操课程为例

摘要：民族健身操作为一种艺术形式直观地展现了不同民族文化特色，以其独特的文化魅力和实践价值，在提升大学生民族认同感、促进民族文化传承发展方面发挥着重要的作用。本文以唐山师范学院民族健身操课程实践为例，深入探讨了民族健身操在铸牢中华民族共同体意识教育中的实施路径及其效果

“文协”与抗战时期重庆的“诗人节”

摘要：抗战时期，中华全国文艺界抗敌协会(简称“文协”)在激发民众的爱国热情和团结全国文艺工作者等方面发挥了重要作用。1941年，在“文协”的推动下，重庆举办了首届“诗人节”，以此纪念屈原，弘扬爱国主义精神，并号召全国诗人以笔为剑，参与到抗日救亡的伟大事业中。“诗人节”的设立不仅增强了文化界的凝聚力和向心力，还促进了旧体诗的复兴与发展，成为连接新旧文学、激发全民族抗战精神的重要平台。通过一系列活动，“文协...

孙犁抗战书写中的日常生活叙事

摘要：晋察冀边区军民的日常生活是孙犁抗战书写的重心。通过衣物书写，以此缅怀革命时期同志们的关爱与军民鱼水情谊。对饥饿记忆的反复叙述，既体现抗战条件之艰苦，又彰显军人抗战到底的决心。孙犁丰富的行军经验为文本中风景的出现奠定基础，他通过风景描写呈现晋察冀抗战景观，并借此形塑女性的青春美。孙犁以过往的投宿经历为参照，塑造作品中的房东形象，在投宿体验中展现了军民结合的情形，诠释了根据地拥军爱民的优良传统

作为文化绵延的“媒介”：论抗战时期闻一多的屈原形象塑造

摘要：抗战时期，屈原形象经历了多维度的历史重构与意义叠加。闻一多作为一个“中华文化的国家主义”者，他笔下的“屈原”始终是中华文化绵延的“媒介”。从历史真实到文化象征，从文学原型到民族精神图腾，闻一多塑造的屈原形象演变呈现出“历史祛魅—人格重铸—美学升华”三重谱系，每一重重构都承载着时代的文化诉求与意识形态投射，本质上是历史真实、文化想象与意识形态的互动过程。从考据争议到精神图腾，从文学典籍到现代剧作，屈...

暴力与苦难：韩江《少年来了》中的历史书写

摘要：韩国作家韩江以“1980年光州事件”为切口进入历史，按照时间顺序探讨了暴力带给人们的恐怖、创伤性历史记忆，由此提供了一个至关重要的全球视角——尽管韩江的小说植根于韩国历史，但她所描绘的历史创伤主题激发了全球读者的热议，促进了关于人类苦难的全球对话。作品将受害者的尸体描绘成痛苦和抵抗的场所，观察到人性残酷的一面，历史和记忆在多人称的表现手法中互为参照，呈现了个体在历史记忆与情感创伤中的声音，隐射出韩...

超语实践对多模态语言景观的边界超越与资源构建研究

摘要：超语实践理论从新的视角解读多模态语言景观，超语实践超越了语言景观的社会性边界、模态边界和功能边界，通过各种超语资源的动态协商组合过程，促使多模态语言景观由静态符号配置向动态生成转变，形成多模态符号资源、空间场域与社会主体之间的互动网络。基于系统性、动态性和包容性原则，超语实践下的多模态语言景观资源构建可以通过数据驱动的景观优化策略、多模态符号的智能匹配机制、文化经济协同发展的景观规划模式三种路径实...

“心中有人”与“目中无人”——王朝闻艺术创作论探析

摘要：“心中有人”与“目中无人”是王朝闻先生对于艺术创作与艺术欣赏之关系的重要理解。所谓“心中有人”指的是艺术家在创作过程中，要把艺术欣赏者的审美活动估计在内，要尊重和信任艺术服务的对象；“目中无人”是谓艺术家不能把自己对于生活的认识和理解直接言明，而应该通过艺术形象含蓄地表达出来，以便留给艺术欣赏再创造的空间和余地。从艺术欣赏的角度反求于艺术创作，这是王朝闻艺术评论的一大特色。时至今日，这样的一种理论...

论喻子涵散文诗的本质呈现与审美创造

摘要：喻子涵散文诗新著《苍茫的回声》，其语言与思想达到深邃契合，看似随手拈来的语言却能让思想在存在与揭示之间充满张力，让人抵达豁然开悟的哲思之境，呈现出散文诗作为一种“思想诗”的重要本质。《苍茫的回声》揭示了“声音”的“未完成”形态和审美性存在，一些“未完成”的断章式哲思，成就了其中的审美留白与思想余韵的相得益彰，闪烁着审美与哲思相互生成的艺术光芒；而另一些拥有完整叙事的“完成性”作品，其中的情绪、审美...

近十年国内学界关于“伟大斗争”研究的回顾与展望

摘要：对“伟大斗争”的研究是新时代以来理论界和学术界关注的一个重点。近十年来，围绕“伟大斗争”的生成逻辑、科学内涵、推进路径和历史经验等问题，涌现出一大批研究成果。下一步我们还可以从“伟大斗争”的整体性阐释、“伟大斗争”与中国式现代化关系等方面来进一步推动和深化关于“伟大斗争”的研究

文学史叙述中的沉浮——洪深对熊佛西的批评及其影响

摘要：洪深在《〈中国新文学大系·戏剧集〉导言》中针对熊佛西的“趣味”“单纯主义”和“态度”提出了批评。洪深从左翼文化立场对“第一个十年”里熊佛西的批评，忽略了作家立足于启蒙的对受众的关注与现实情怀。洪深对熊佛西的评价，被之后不同历史时段的文学史叙述以各异的方式予以吸纳。熊佛西在文学史叙述中的沉浮，既展现了《中国新文学大系》在作家、作品评析方面经久不衰的影响力，也折射出富于包容度的文化语境和在此前提下文学...

微博环境下高校负面网络舆情控制与防范处理研究

摘要：随着社交媒体的兴起，微博成为大众传播信息、舆论表达的重要载体。在微博环境下，选取负面舆情案例进行演化分析，对高校掌握和了解舆情事件的演化规律、应对经验，提出高校负面网络舆情控制与防范处理的引导策略具有一定的借鉴和现实指导意义

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