中国图书馆学报

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中国图书馆学报 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：国家级; 国内统一刊号：11-2746/G2; 国际标准刊号：1001-8867; 主办单位：中国图书馆学会国家图书馆; 主管单位：中华人民共和国文化部; 查看中国图书馆学报近十年数据入口>>>; 上一本期杂志：《现代图书情报技术》杂志编辑部; 下一本期杂志：《情报科学》图书情报论文

　　【杂志简介】

　　《中国图书馆学报》创刊于1957年。50多年来，她紧跟时代步伐，适应时代要求，肩负读者重托，为繁荣中国图书情报学研究，为推动图书馆事业发展，做出了很大贡献，被业内专家和学者誉为“中国图书馆学第一刊”。

　　《中国图书馆学报》以广大图书情报工作者和图书馆学情报学专业师生为主要读者对象，以开展图书情报学学术研究和交流为宗旨，是发表学术研究成果、交流学术思想的专业学术性刊物。其任务是在“百花齐放，百家争鸣”方针指引下，开展学术讨论，提高学术水平，促进中国图书情报事业发展。

　　本刊辟有“理论研究·实践研究”、“事业发展·现代化建设”、“探索· 交流”、“信息·动态”等栏目。把“理论研究”和“实践研究”并列，作为主体栏目，表明了她的学术性和理论色彩。坚持从严选稿，刊登文章质量普遍较高。所发表的许多文章，都体现了中国图书馆学研究的最高水平。发文中列为国家或部委研究课题的论文占有相当比重。据统计，从90年代中期至今，《中国图书馆学报》所发文章被引频次和影响因子在国内图书馆学期刊中都位居第一。正因为她发表的文章学术水平高，观点新，在专业界影响大，所以被定为国家级核心期刊、中国期刊方阵期刊，并荣获国家期刊奖之百种重点期刊奖。连续五次被评为全国优秀图书馆学期刊。被国际上许多著名的检索期刊如《乌利希国际期刊指南》、《图书馆文献》和《最新连续出版物题录》等收录。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　图书馆学优秀期刊评比中，均被评为优秀期刊并名列前茅

　　2001年入选中国期刊方阵

　　2003获“第二届国家期刊奖——百种重点期刊”

　　【栏目设置】

　　辟有“理论研究·实践研究”、“事业发展·现代化建设”、“探索· 交流”、“信息·动态”等栏目。把“理论研究”和“实践研究”并列，作为主体栏目，表明了她的学术性和理论色彩。

　　杂志优秀目录参考：

　　关于中国图书馆史研究的几点思考韩永进，HAN Yongjin

　　公共图书馆提升服务效能的途径邱冠华，QIU Guanhua

　　世代特征,信息环境变迁与大学生信息素养教育创新周剑，王艳，Iris XIE，ZHOU Jian，WANG Yan，Iris XIE

　　公益性信息服务能够促进信息公平吗?——公共图书馆对信息贫富分化的干预效果考察周文杰，ZHOU Wenjie

　　国史知识的语义揭示与组织方法研究王颖，张智雄，孙辉，雷枫，WANG Ying，ZHANG Zhixiong，SUN Hui，LEI Feng

　　基于SQA系统的社会化搜索答案质量评价指标构建孙晓宁，赵宇翔，朱庆华，SUN Xiaoning，ZHAO Yuxiang，ZHU Qinghua

　　我国台湾地区图书资讯学研究的回顾、现状与前瞻:基于博硕士论文内容的分析严贝妮，张彤，YAN Beini，ZHANG Tong

　　欧美图书馆学博士学位论文研究主题图谱分析杨国立，刘竟，汪满容，卢章平，YANG Guoli，LIU Jing，WANG Manrong，LU Zhangping

　　近10年来国外多语言信息组织与检索研究进展与启示司莉，庄晓喆，贾欢，SI Li，ZHUANG Xiaozhe，JIA Huan

　　期刊发表论文范文：公共图书馆儿童服务现状与对策

　　摘要：文章首先对公共图书馆儿童服务工作进行了概述，然后对中美两国公共图书馆儿童服务工作进行了对比，在此基础上提出了我国公共图书馆儿童服务工作中的不足，并提出了相应的改进对策，以期为公共图书馆儿童服务工作提供参考。

　　关键词：公共图书馆,儿童服务,中国,美国

　　作者简介：李瑞金(1981―)，辽宁对外经贸学院图书馆馆员。

　　儿童是祖国的希望，是国家未来发展的生力军，公共图书馆应充分认识到自身在儿童启蒙与教育方面的重要职责，不遗余力地开展儿童服务工作。而相对于美国等教育事业较为发达的国家，我国公共图书馆在儿童服务工作方面起步较晚，馆藏资源与规章制度建设相对滞后，且在工作理念、人才培养方面存在一定的欠缺，这些都制约了我国公共图书馆儿童服务工作的发展。在此背景下，积极借鉴国外先进经验，进行全面而系统的对比，是促进我国公共图书馆儿童服务工作不断进步的重要途径。

　　中国图书馆学报最新期刊目录

数智赋能信息资源管理的逻辑与机制研究

摘要：在数智时代，数智赋能是引领信息资源管理创新和高质量发展的“新质”力量。本文立足数智时代信息资源管理的新形势、新需求和新实践，系统探究数智赋能信息资源管理的逻辑与机制。研究认为，数智赋能信息资源管理是拥有数字智商的信息资源管理主体，通过系统集成与应用数智技术，生成数据智能以驱动信息资源管理向数智化演进，从而激发与推动信息资源管理体系及相关行为主体的某种或一系列权力和能力实现从无到有、从有到优，进而扩...

面向知识熵减的智慧图书馆：Lib3范式研究

摘要：针对信息爆炸时代“信息冗余”导致的熵增负担，本文主张图书馆必须实现从物理资源管控向逻辑知识管理的深度转向。论文基于波普尔三个世界理论提出一种名为 Lib3 的未来图书馆范式，其核心是将知识解构为可拆解、可组合的知识原子，并基于辩证、交叉与筛选三个自我更新机制驱动知识体系持续自主更新。为保障迭代方向的合理性与安全性，Lib3 构建了世界1-2-3闭环校验协议（W123-CVP），以人类理性为终审、以...

跨文化语义偏差下高校图书馆AI应用的知识主导权风险研究

摘要：生成式人工智能（GenAI）正在重构知识生产与传播的底层逻辑，推动高校图书馆服务范式的转型。然而，为支撑前沿科研与国际竞争，高校图书馆在客观上依赖于西方主导的大模型，这导致模型底层内嵌的异质文化逻辑与跨文化语义偏差在持续渗透，并影响本土知识服务结构。本研究引入福柯的知识型概念与社会技术系统理论，指出该偏差并非纯粹的技术失误，而是以参数和概率为中心的算法主导知识型对本土知识型的结构性遮蔽。研究揭示了...

哲学社会科学高质量数据集嵌入式标注模型构建

摘要：人工智能对高质量哲学社会科学数据的需求，与现有“事后加工”式标注模式造成的认知失真与情境脱嵌之间存在深刻矛盾，制约了AI模型的语义理解能力。为此，本文提出一种高质量数据集的嵌入式标注模型，核心是将数据标注内生于投稿—审稿—编辑/发表—评价的全过程，实现数据生产与知识创造的同步化与情境嵌入。文章剖析了哲学社会科学高质量数据集的标注需求；基于系统论，确立集成性、连续性与反馈性的设计原则；构建了覆盖学术...

信息使用研究：回顾与展望

摘要：信息使用是信息行为领域的核心组成部分。本文通过分析相关概念和使用维度形成对信息使用概念的理解，并介绍了信息使用研究理论。自1948年以来，信息使用研究从着重探讨信息源发展到重视发挥信息价值。信息使用研究应以问题解决为目标，对用户的信息使用过程和效用进行评估和分析。为此，本文提出一个具有动态性和可扩展性的一般框架，旨在从认知、行为、情感和效用维度分析信息使用的动因、过程、结果和产出。展望未来，信息使...

AI4S范式下科研人员AI素养框架构建与内容分析

摘要：构建AI4S范式下的科研人员AI素养框架，对适应科研数智化转型的迫切需求与发展趋势、科学测评与提升科研人员AI素养具有重要价值。本研究首先在分析AI4S特征及其对科研人员能力要求的基础上，运用扎根理论系统分析81份国内外相关文本，归纳AI素养框架的内容维度，其次根据科研启动、实施、传播与评价三个阶段匹配AI素养维度，最后根据专家意见进行修改，构建了包含认知、思维、应用与伦理四大维度的科研人员AI素...

中国全民阅读30年：演进历程、法律保障与发展前瞻

摘要：我国政府倡导、推动全民阅读的起点在1997年。1997-2005年是由实施“知识工程”到引入“世界读书日”阶段，2006-2016年是公共文化服务体系建设推动全民阅读快速发展阶段，2017年至今是全民阅读迈入法治化阶段。目前，我国已经构筑起了由国家层面的“两法一条例”和20多部地方性立法构成的全民阅读法律保障法体系。《公共文化服务保障法》对全民阅读的贡献，一是明确规定公共阅读设施属于公共文化设施，...

社群信息学：核心命题、知识体系与时代价值

摘要：本文旨在回答社群信息学的三个基本理论问题：核心命题、知识体系与时代价值。论文从社群、信息通信技术、信息学、社群信息学这四个基本概念的界定出发，提出社群信息学“需要什么”“如何接入”“怎么使用”“用得如何”“如何改变”五个研究目的，归纳六个核心命题，即：“多元关系律”“数字福祉律”“技术分布不均衡律”“集体行动律”“技术例外律”“技术构建律”。本文进一步构建社群信息学的知识体系，包含基础理论体系、研...

从分类主题到语义空间：人工智能驱动下图书馆知识组织体系的转型与发展

摘要：生成式人工智能的快速发展正在从底层逻辑上重塑图书馆知识组织的技术基础与价值定位。通过采用文献综述与多案例比较分析方法，系统梳理近年来国内外知识组织领域的理论进展与技术实践，从知识表示与处理方式的演进视角出发，分析符号操作、统计学习与语义计算等不同方法路径在知识组织中的作用与变化。研究发现：第一，传统知识组织的根本困境并非只是效率问题，而是符号体系与知识本体之间存在不可消除的语义鸿沟，表现为标引成本...

从解释到创造——信息资源管理研究中的设计科学范式

摘要：本研究以深化与推广设计科学研究(Design Science Research，DSR)范式在信息资源管理(Information Resources Management， IRM)领域的应用为宗旨，系统阐释其核心内涵、理论体系与实践路径。研究首先通过阐述DSR与IRM研究的主体一致性、问题相容性与目标趋同性，剖析DSR解决IRM复杂问题的内在逻辑与价值，明确其“构建Artifact”与“贡献设...

文化遗产领域的知识组织通用化与本地化困境研究

摘要：在全球语义互联与文化传承双重驱动下，知识组织正面临标准化趋同和语境多元的双重挑战。如何在保持技术规范一致性的同时，兼顾地方性知识与文化主体的表达权，成为数智时代知识组织亟待回应的核心议题。本研究以文化遗产领域的词表概念及其文本为研究对象，借鉴批判性话语分析，从文本、话语实践与社会实践三重维度出发，综合运用内容统计分析、内容编码分析和情境分析方法探讨文化遗产领域的知识组织通用化与本地化困境。研究发现...

人文社会科学学术大语言模型构建研究

摘要：“数智+人文”推动新文科建设，支撑学科交叉进而扩展自身内涵与外延，而领域化大语言模型构建是两者结合的必要前提。本研究构建了包含116亿词元的人文社会科学学术语料数据集，在此基础上，结合人文社会科学的领域特点，制定了专用的大语言模型评价体系，并以性能较为优越的Qwen3为基座大语言模型，构建了人文社会科学学术大语言模型HssaLLM。该模型的构建为大语言模型赋能人文社会科学发展奠定了坚实的基础，为跨...

用户反馈驱动的智慧图书馆服务评价研究

摘要：为充分反映智慧图书馆服务的实际效能和用户价值，本研究从用户反馈视角出发，构建智慧图书馆服务评价框架。通过文献分析，确定智能化资源组织加工、智慧化知识服务、智慧化馆舍空间、智慧馆员4个一级评价指标；通过实地调研与用户访谈，筛选出15项二级评价指标。以共同评估方法为基础，将评价过程划分为决策与设计、开发与交付、使用三个阶段，并与评价指标相结合，构建用户反馈驱动的智慧图书馆服务评价框架，实现用户(读者与...

从公共图书馆到公共智能：公共知识媒介演化及人文学术范式转型

摘要：本文从知识媒介演化的历史视角出发，辨析人工智能技术，特别是大语言模型出现的历史条件。梳理自古腾堡活字印刷术以来人类信息环境的三次历史性跃迁：从印刷文献时代的“公共图书馆”,到网络化信息时代的“公共知识”,再到人工智能时代的“公共智能”。通过对印刷技术、互联网与Web 2.0、开放数据文化及大语言模型等公共知识媒介演化的分析，结合北京大学数字人文研究中心的实践案例，探讨智能技术对人文学科研究资料、研...

从规模扩张到内涵发展：中国公共图书馆建设二十余年的演进与转型

摘要：改革开放以来，中国公共图书馆事业经历了快速发展，由以空间增量为主的“外延式扩张”逐步迈向以服务品质与公共价值为导向的“内涵式发展”。本文以公共图书馆建筑与功能演进为研究对象，构建“量的扩张—形的演变—质的提升”的分析框架，系统考察2000年以来中国公共图书馆在规模覆盖、空间范式与社会角色方面的转型路径。研究发现，在基础设施层面，公共图书馆实现了从资源补偿到网络覆盖的规模跨越；在空间形态与功能结构层...

中国图书馆学会的社会使命与未来展望

摘要：中国图书馆学会及其前身中华图书馆协会，作为全国性的图书馆社会组织和学术团体，在百年的发展历程中，肩负起赓续传承文脉、引领学术研究、促进事业发展、推动人才培养、扩大对外交流的社会使命。中国图书馆学会成立以来，立足中华优秀传统文化保护传承，推动构建中国特色图书馆学体系，统筹指导完善图书馆治理体系，引领建设覆盖城乡的阅读推广服务体系，培育专业人才赋能事业长续发展，加强国际交流提升中国图书馆影响力。面向“...

“网红潮”与“获奖潮”:中国公共文化的国际传播力影响力

摘要：公共文化国际传播与交流合作是新时代中国公共文化高质量可持续发展的重要组成部分，具有贯彻落实“全球文明倡议”的重要理论与实践意义。论文采用文献调查法和历史研究法，总结新时代以来中国公共文化在创新发展中涌现的“网红潮”“获奖潮”,综述以“公共文化的国际传播”为主题的“第三届国家文化遗产与文化发展学术会议”基本情况，阐述学术著作《公共文化国际人文交流合作研究：最佳实践与发展策略》的主要内容与学术价值。认...

产业链词表：概念内涵、体系框架与应用场景

摘要：针对传统知识组织工具在产业链信息组织中的不足，提出构建产业链词表这一新型词表，来满足新质生产力背景下产业链信息组织与智能情报分析的需求。在分析传统主题词表功能及其局限性的基础上，梳理了产业链信息组织对词表的现实需求，对比分析了传统词表和产业链词表在研究对象、组织内容和揭示关系三方面的差异，阐述了产业链词表的概念内涵。进而面向产业链词表的应用目标，从范畴体系结构、概念词族体系与实体名称规范文档等方面...

分级阅读的历史逻辑、本土特质与实践路径

摘要：分级阅读是通过系统化方法实现读物复杂度与读者认知水平科学匹配的阅读资源组织方式，是深化全民阅读的核心路径之一。其演进遵循清晰的范式嬗变逻辑：从服务于教学顺序的教材逻辑，迈向依托可读性公式的文本逻辑，再转向以读者认知差异为核心的能力逻辑，最终形成以动态适配为目标的匹配逻辑。中国分级阅读的本土特质深植于汉语特有的符号结构与中文读者的认知机理，并融汇“藏用并举”的图书馆学传统，呈现为语言基础、认知机制与...

图书馆作为全民阅读主要阵地：二十年演进、实践成效与未来路径

摘要：图书馆作为全民阅读的“主要阵地”,是建立在历史演进、法律保障、体系布局以及专业积淀这四大坚实基础之上的，具有广泛的社会影响和民众基础。在新世纪以来书香社会建设高潮中，图书馆发挥了先导作用，展现了职责担当。中国图书馆学会专设阅读推广的组织机构，经过二十年发展，全民阅读推广已成为图书馆行业最为重要、最为活跃的工作领域。通过健全多方协同的服务体系、构建覆盖城乡的实体与数字阅读阵地、打造多元品牌的阅读活动...

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