北京青年研究

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北京青年研究 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：10-1212/C; 国际标准刊号：1008-4002; 主办单位：北京青年政治学院; 主管单位：北京市教育委员会; 上一本期杂志：职业职业教育核心杂志; 下一本期杂志：大连海事大学学报(社会科学版)杂志

　　《北京青年研究》青少年理论期刊，创刊于1992年，是由北京市教育委员会主管，北京青年政治学院、北京青少年研究所主办。本刊前身为《北京青年论坛》(内部刊物)，创刊于1992年12月1日，北京青少年研究所主办。1998年，改为《北京青年政治学院学报》，公开出版发行。经国家新闻出版广电总局批准，《北京青年政治学院学报》(JournalofBeijingYouthPoliticsCollege)从2014年第一期更名为《北京青年研究》(BeijingYouthResearch)，更名后的《北京青年研究》，仍为季刊。

　　《北京青年研究》以研究和探讨青少年理论、青少年热点问题、公民道德建设和青年工作为主。是一本具有自身突出特长，体现学术价值和时代气息的理论刊物。

　　北京青年研究杂志栏目设置

　　青少年研究、东方道德研究、共青团工作、教育与教学、德育研究、调查与研究、文史哲苑、经济研究

　　北京青年研究杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收

　　阅读推荐：山西青年

　　《山西青年》由共青团山西省委主管的,山西青少年报刊社主办的山西省一级核心期刊。它获得了共青团山西省委、山西大学等多家权威单位的大力支持。本刊是国内发行较早,影响深远的刊物之一,入选中国期刊方阵“双效期刊”。征稿对象:教育、科技、文艺、建筑等各行各业的先进工作者。

　　北京青年研究最新期刊目录

共享叙事何以走向圈层区隔：社交媒体时代青少年历史记忆的嬗变与重构

摘要：社交媒体的深度媒介化重构了青少年历史记忆的建构场域与实践逻辑，使其从传统全民性共享叙事转向趣缘主导的圈层化分众表达，形成记忆内容、传播方式与认同归属的多重区隔。本研究以集体记忆、社会认同与圈层传播理论为基础，分析社交媒体中青少年历史记忆圈层化认同的核心表征，剖析其从共享到区隔的生成动因，提出弥合记忆区隔、重构共享记忆的引导路径。研究发现，青少年历史记忆从共享到区隔的变迁，是技术、主体、文化、教育四...

“技术牛”就是“技术宅”？——数字素养如何影响青年的休闲模式

摘要：数字网络是促进青年参与现实社会活动的赋能工具还是阻碍其参与的替代产品，一直是学界争议的热点问题。为此，基于2017年中国综合社会调查数据发现，数字认知素养的提升总体上对青年参与以休闲活动为代表的现实社会活动有促进作用，但是数字应用素养的促进效应主要体现在青年参与公共型休闲活动上，对于青年参与普通型休闲活动的正面影响并不显著。进一步比较分析发现，数字应用素养的影响效果有着明显的城乡差异，即数字应用素...

数字经济时代青年消费的新变化及应对策略

摘要：随着数字技术的迅猛发展，数字经济蓬勃兴起，网购已成为当代消费者重要的消费方式。青年群体凭借较强的网络适应能力和消费潜力，成为网购消费市场的主力军。在此背景下，青年群体的消费行为呈现出新的特征，这些新消费现象既带来消费便利和经济活力，也引发过度消费、冲动消费、消费依赖等潜在风险。因此，本研究采用定量与定性相结合的方法，通过问卷调查和深度访谈，全面探究青年群体在新消费现象中的行为表现，深入剖析其对个人...

《北京青年研究》2026年来稿要求

摘要：<正>《京青年研究究》(CN 10-1212/C,ISSN 1008-4002）创刊于1992研，是由京青市教育委员会主管、京青年研政治学院主办、京青年少研究究所编辑出版的学术双月刊。本刊秉持“立足年研、服务年研、引领年研、发展年研”的办刊宗旨，聚焦年研发展领域的理论前沿与现实议题，锚定社会关注的年研现象与时代热点，既深耕年研发展的基础理论究究，又强化对年研现实需求的学术关怀，致力于为...

《北京青年研究》2026年重点选题

摘要：<正>2026年是“十五五”规划开局筑基的关键节点。本刊始终秉承“立足青年、服务青年、引领青年、发展青年”的办刊宗旨，紧扣国家战略部署与青年发展实践，聚焦青年成长成才的重大理论与现实问题，特制定重点选题方向如下，诚邀学界同仁不吝赐稿。1.党的二十届四中全会精神引领青年发展研究2.习近平总书记关于青年工作的重要思想研究3.习近平文化思想与青年文化自信研究4.党的创新理论青年化阐释研究5....

镜像阶段理论视角下青年积极社会心态的建构

摘要：青年积极社会心态的建构对社会发展稳定及国家现代化进程具有基础性作用，并对个体健康成长产生深远影响。针对青年在个体成长、家庭环境、社会融入等多维背景下的社会心态困境，采用镜像阶段理论作为分析框架，剖析青年社会心态形成过程中的误认、投射、关系认知构建三个阶段，从家庭、社会、自我三个层面探讨青年积极社会心态形塑中的关系认知。在此基础上，提出纠正镜像发展误认、引导正确心理投射、夯实社会关系认知三方面对策，...

互动仪式链视域下网游青年数字爱国的生成逻辑与风险防范

摘要：随着数字技术的全面普及与爱国主义教育的深入推进，网络空间中的数字爱国现象应运而生。基于半结构化访谈与网络民族志方法，通过质性分析发现，青年的数字爱国行为有助于促进群体团结、积累文化资本并激发情感能量，同时也可能促使群体以内部价值标准为其行为赋予正当性。然而，未经引导与规范的数字爱国亦可能伴生诸多风险，如网络文化帝国主义、激进民族主义、数字爱国隐喻及爱国使命异化等。因此，应倡导青年秉持理性爱国原则，...

中国共产党早期动员青年群体的情感运用（1921—1927）

摘要：中国共产党早期在对青年群体的动员中充分运用了情感方式，而学界对此的探究尚不充分，将情感作为一种研究视角已在中国共产党不同阶段的历史研究中有所触及，但对于中共建党之初动员活动中的情感运用则相对较少。青年是情感易动且激昂的群体，中共对青年群体的斗争性和部分萎靡现象的认识形成情感动员的前提，情感动员内容在于激发青年群体的勇敢、同情和愤怒，而青年群体本身丰富的情感基础促使中共在动员时以修正和引导为主，而非...

十七年大学生题材小说形象建构的精神图谱与逻辑理路

摘要：十七年大学生题材小说艺术化地呈现了新中国成立前后大学生群体的精神图谱。小说站在党的意识形态思想的价值立场上，用时代性、人民性的视角观照了有待社会化的大学生群体，塑造了价值导向鲜明的“又红又专”“德才兼备”与堕落颓废的三类大学生形象。小说并不是在静态中展现人物性格，而是采取了成长叙事的策略，通过讲述党借助锚定与具体化的社会心理机制在大学内传播意识形态思想、以自上而下的政治力量引导和形塑个体的背景下，...

青年返乡体制内就业的生成机制

摘要：青年返乡体制内就业是优化基层干部队伍建设，助力基层治理现代化的重要部分。基于调研经验，建构“正向态度—规范牵引—能力评估”分析框架，从动态性过程视角考察青年返乡体制内就业的生成机制。从“社会—家庭—个人”三维度看，青年在社会话语渲染下，建构起对体制内就业的正向态度；在县域生活拉力、家庭伦理规范和同辈就业亚文化的牵引下，青年生成返乡体制内就业的动力；经由家庭发展能力和个体职业技能的理性评估，最终生成...

网络微短剧中的青年女性叙事研究

摘要：年轻女性群体是网络微短剧的核心受众群体，网络微短剧的创作者在剧中塑造了各种类型化的青年女性形象。本文运用网络爬虫技术与文本分析法，对以女性为故事主角或主要线索人物、以女性主题为主的现实主义题材的热播网络微短剧进行深入剖析。研究发现，网络微短剧中的青年女性叙事主要围绕展现青年女性职场现状、解读新时期青年女性婚恋困境展开；在叙事方式上，主要有挣脱男凝视角禁锢，微观式聚焦女性境遇；运用亮点性格彰显女性主...

我“痛”故我在：媒介驱动下的青年“痛”行为情感机制研究

摘要：在数字化对个人社会生活影响不断加深的当下，青年群体“痛”行为体现了社会环境和流行文化对个体的影响。通过深度访谈法研究发现，青年“痛”行为是体现群体归属感和个体自我表达欲的实践行为，前者指向基于视觉符号的圈层互动行为，后者则是当代青年非传统社会身份选择的体现。进一步研究认为，青年群体的“痛”行为是社会生活媒介化的重要表现，其情感驱动机制是现实体验与社交媒介推荐算法机制的叠加，这种独特的“媒介化生活情...

青少年饮食方式对主观幸福感的影响机制研究——基于饮食社会化视角

摘要：饮食对青少年健康成长的影响备受关注，但对饮食方式如何作用于其主观幸福感的研究仍显不足。本研究基于饮食社会化理论，通过三项递进式子研究系统探讨该问题。研究1通过家庭配对深度访谈，发现居家饮食与校园饮食分别通过构建家庭认同与同伴认同影响青少年的主观幸福感；研究2基于问卷调查，确认居家饮食与校园饮食是青少年的主要饮食模式，且均对主观幸福感具有显著正向作用；研究3通过4项假设检验，证实家庭认同在居家饮食与...

“新轻年”：青年轻健康消费的社会机理研究——以无糖茶饮为例

摘要：近年来，具有低糖、低卡、便利、轻态化等特征的轻健康消费开始受到青年青睐，逐渐形成了一批开展轻健康消费实践的“新轻年”群体。青年轻健康消费转向蕴含丰富的社会学内涵，对于进一步认识与理解当代青年行为与心态具有重要意义。本研究以作为轻健康典型代表的无糖茶饮消费为例，对无糖茶饮青年消费者即“新轻年”进行了访谈，发现生活变迁、心理补偿、品味区隔以及社会关系等多维度社会机理共同促进了青年无糖茶饮消费，推动了青...

青年“精装朋友圈”的成因透视、主体困境与引导路径

摘要：“精装朋友圈”作为当代青年群体特有的数字社交现象，其核心是青年通过内容筛选、技术美化与表演性叙事，在社交媒体中构建理想化自我形象的行为集合。青年群体“精装朋友圈”的原因是多方面的，主要有：自我呈现与形象塑造的理想化展示、社会期望与角色扮演的自我规训、心理防御与自我保护的生活掩饰、个人品牌与职业发展的利益驱使。青年群体通过“精装朋友圈”这一手段虽然能够达到自己的某些目的和诉求，但在此过程中也不免带来...

建设青年友好型大学

摘要：<正>建设一所怎样的大学？怎样建设这样的大学？为什么要建设这样的大学？是每一位大学管理者都要思考、回答和解决的问题。面向建设教育强国的新使命，面对世界教育百年未有之大变局，建设青年友好型大学将成为面向未来的新质大学的一种选择。建设青年友好型大学的本质是坚持以人为本办学。现代大学是现代学制的产物。在现代学制中，大学是在人才选拔基础上，实施人才培养、科学研究、社会服务等基本功能的场所。由于...

网络圈层社交背景下Z世代青年理想信念教育的困境观照与应对策略

摘要：Z世代青年又称“网生代”“互联网世代”，他们一出生就与数字技术无缝对接，受智能手机、社交媒体和即时通信的影响，逐步形成了以“圈层化”为鲜明特征的网络社交模式。Z世代青年网络圈层社交的形成与差序格局下的社会结构转型、陌生人社会下的情感需求获取以及智能时代下数字文化资本的渗透等因素密切相关，圈层社交也成为当今Z世代青年交流的主导模式之一。但同时也导致了网络圈层社交下网络亚文化对Z世代青年主流价值观念的...

“精致羞耻感”：青年社交的合群焦虑与超群不适

摘要：“精致羞耻感”是个体在主动展示精致行为后，因感知该行为与群体常态偏离，担忧引发负面评价而产生的局促、不安与羞耻的复合心理状态。其核心是群体趋同需求与个体独特表达的冲突，本质是对社交评价恐惧的具体化。青年社交过程中“精致羞耻感”的产生，经历了因行为偏离诱发群体归属感式微、触发离群恐惧、最终陷入自我认同危机的过程。该现象面临着多重矛盾，包括“合群入众”与“不甘平凡”的郁结、“外界凝视”与“自我审判”的...

青少年的心理体验与知识学习的悖论化现象审思

摘要：当前，部分青少年的心理体验感随其知识学习进程的推进而出现不同程度上的悖论化现象，表现在他们的发展信心度、意义方向感、抑郁焦虑度等心理体验与其知识学习进程中的数量扩展和质量提升均不完全同步。如果说不同学段的青少年更侧重对应知识学习的数量差异，那么优等生群体和后进生群体则更偏向对应知识学习的质量不同。因此，学习阶段的抬高和学业成绩的提升都属于知识学习进程的范畴。知识学习至上导向下，因知识定位的工具性、...

从消费到共构：二次元青年角色“产消合一”实践转向研究——基于数据库消费理论分析

摘要：二次元青年的亚文化实践已逐渐从单向度角色消费转向为消费与文化生产共生。本研究以数据库消费理论为指导，通过深入访谈15名二次元青年，揭示其围绕二次元角色符号所展开的实践转向。研究发现其呈现出三重逻辑：消费端青年群体将角色解码为情感的符号载体进行消费；生产端以情感为驱动展开突破官方叙事边界的生产创作；“产消合一”以数字平台为中介形成文化资本的动态转化及个体与平台、官方的博弈。本研究拓展了数据库理论的应...

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