当代体育科技

所属栏目：科技期刊热度：时间：

当代体育科技 关注(): 期刊周期：旬刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：23-1579/G8; 国际标准刊号：2095-2813; 主办单位：当代体育杂志社; 主管单位：黑龙江省体育局; 上一本期杂志：体育世界(学术版)体育科技杂志; 下一本期杂志：大科技科普杂志

　　《当代体育科技》武术专业刊物，是中国大陆著名的武术专业刊物，因其始终不渝坚持宣传中华民族传统的道德精神而在读者中具亲和力;因其精心整理的武术套路精华而具传统性;因其切实可行的技击和健身作用而具实用性;因其集中国武术与世界博击功夫于一身而具搏击领域的全面性。

　　《当代体育科技》办刊宗旨：刊登国内外体育科技领域的新技术、新成果，介绍体育运动项目新的训练方法、动态和发展趋势，宣传科学技术在体育行业中的应用，促进我国体育科技事业的发展。

　　当代体育科技杂志栏目设置

　　学术前沿、体育人文社会学、运动训练学、运动人体科学、学校体育、社会体育、民族传统体育、经济与管理、交流园地、综述、博硕论坛

　　当代体育科技杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　阅读推荐：体育科技

　　《体育科技》科技期刊，创刊于1979年，是由广西体育科学研究所主办的体育刊物。刊主要刊登与体育运动项目有关的竞技体育的选材、训练技术、战术和运动医学、生理、生物力学、运动心理学、体育管理学及学校体育、群众体育的学术论文，并介绍国内外有关学科的先进成果，为提高体育运动水平提供各种科技信息。

　　当代体育科技最新期刊目录

新时代我国高校体育教学改革意义、目标及推进路径研究

摘要：该研究聚焦于新时代背景下我国高校体育教学改革的意义、目标及推进路径，旨在为今后我国高校体育教学改革提供参考。研究发现，高校体育教学改革有助于提升学生体质健康水平、发挥体育育人功能，以及助力教育强国与体育强国建设。其改革目标包括培养大学生终身体育意识、塑造健全人格以及提升社会适应能力。未来改革应重点关注以下方面：引入多元化教学项目，拓展课程体系；顺应教育发展趋势，注重实施数字化与智能化教学；加强师资...

高职民族传统体育与健康课程重构的逻辑研究

摘要：在新时代职业教育高质量发展及健康中国战略的背景下，民族传统体育与健康课程需回应文化传承弱化、学生健康素养培育不足等现实问题。重构课程实践逻辑具有重要的育人价值。该文以高职教育环境为背景，从民族传统体育与健康课程的目标定位、内容体系、教学方式、师资队伍、评价体系5个方面对现存问题进行分析，并提出以明确健康促进与文化认同双重目标、优化课程内容结构、创新实践教学模式等为主的课程重构实践路径

大学体育教育专业人才培养模式的创新研究

摘要：提升体育教育专业人才培养成效、推进基础教育阶段体育师资队伍建设，是当前高校体育教育改革的关键议题。该文从培养目标、课程体系、实践教学以及师资队伍4个维度，对体育教育专业人才培养模式展开系统剖析，发现当前该专业存在培养目标同质化、课程结构失调、实践教学乏力、师资结构性矛盾显著等问题。研究显示，通过构建差异化培养目标体系、重构三层课程架构、完善递进式实践教学体系、推动师资供给侧改革，能够有效提高体育教...

体教融合背景下高校篮球专项人才培养的桎梏与策略研究

摘要：该文系统审视体教融合背景下高校篮球专项人才培养过程中存在的桎梏，认为：政策协同不足，导致培养体系呈现“孤岛化”特征；学训矛盾突出，影响学生全面可持续发展；竞赛体系割裂，制约实战能力提升；教练团队专业化程度不足，难以满足高水平人才的培养需求。基于此，该文提出完善跨部门协同治理机制、创新学训融合与评价体系、构建一体化竞赛平台、优化教练团队建设的策略

初中体育课后延时服务活动内容设计与实践

摘要：在“双减”政策的时代背景下，初中体育课后延时服务活动逐渐成为关注焦点。该研究以初中体育课后延时服务活动为研究客体，围绕体能素质提升、专项运动技能训练、趣味游戏设置、传统体育项目融入，以及健康生活理念渗透等方面，梳理课后延时体育活动的内容设计思路与实施方式。研究结果显示，依据学生的发展特征开展结构化内容设计，有助于提高课后延时体育活动的组织成效与运行稳定性，在改善学生体能状况、增强运动参与体验的同时...

基于CIPP模式的高校网球教学评价指标体系研究

摘要：教学评价体系作为高校网球教学重要的一环，既能发现教师的教学经验与不足，亦能对教学质量促进产生引领和调控作用。该文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，基于CIPP评价模式，根据科学性、全面性、协调性、可行性原则，聚焦背景评价、输入评价、过程评价、结果评价4个维度一级指标，对高校网球教学评价指标体系进行研究。研究认为，网球教学CIPP评价指标体系可扩充为14个二级指标和若干三级指标，旨在为研究学者提...

高职院校体育俱乐部活动开展的意义、困境及出路

摘要：在新时代背景下，高等职业院校作为培育高素质技术型人才的关键场所，其体育俱乐部活动对于提升学生综合素质、推动健康中国战略的实施具有重要意义。该文系统探究了新时代高等职业院校体育俱乐部活动开展的意义以及面临的现实困境，具体涵盖管理机制不完善、资源配置不均衡、课程体系不健全、评价机制单一等问题。基于此，结合新时代教育发展需求，从创新管理体制、优化资源配置、构建特色课程体系、完善评价机制等方面提出优化路径...

奥塔戈运动在预防老年人跌倒中的研究进展

摘要：随着老龄化社会的进程加速，老年人跌倒已成为全球性公共卫生问题。奥塔戈运动（OEP）作为一种融合肌力训练、平衡训练及步行训练的多模式运动干预方案，在改善老年人群健康与体能状态、预防跌倒及促进临床功能康复方面显示出显著成效。该文系统梳理国内外关于OEP独立应用及协同干预的相关研究，重点分析其在生理功能与心理状态改善方面的干预效应，旨在为OEP在老年跌倒预防实践中的进一步优化与创新提供理论依据

高强度格斗训练后运动员体能恢复策略研究

摘要：部分运动员在经历高强度格斗训练后，往往会遭遇能量代谢系统混合型疲劳、骨骼肌微损伤与延迟性酸痛、因神经系统高度紧张引发的中枢疲劳、内分泌与内环境紊乱，以及心理耗竭等状况。该研究针对上述生理与心理疲劳的机制特征，对物理恢复、营养恢复、睡眠调节、心理恢复4类恢复策略进行梳理，旨在为降低运动员损伤风险、保障竞技状态的稳定性提供理论参考与实践指引

花样游泳运动员功能性训练内容要素及实施策略研究

摘要：该文对花样游泳运动员功能性训练进行研究，认为花样游泳运动员的体能特征包括多维度爆发与精准控制并存、有氧与无氧能力协同支撑以及关节活动度与肌肉伸展性要求较高。花样游泳运动员身体功能性训练的主要内容涵盖柔韧素质训练、躯干支柱力量训练、下肢爆发力训练及能量代谢系统训练。据此提出实施策略：重视发展运动员专项体能，提升运动员体能薄弱环节，丰富练习内容与手段，重视对训练计划的调整与优化

激活后增强效应在爆发力训练中的应用

摘要：爆发力是决定运动员竞技表现的核心运动素质，对其训练方法的优化探索始终是体育科学领域的研究重点。激活后增强效应作为一种可短暂提升神经肌肉系统效能的生理现象，为突破传统爆发力训练的发展瓶颈提供了全新思路与方法论支撑。该文探究了激活后增强效应（PAP）在爆发力训练中的具体应用路径，构建涵盖核心变量控制、训练计划整合、专项化应用、个体化调整的完整应用体系，详细阐释负荷强度、恢复间歇、动作选择等关键参数的科...

高校瑜伽教学与职业体能训练的融合路径研究

摘要：随着产业升级对人才职业适应性的要求日益提高，高校体育教育需强化与职业需求的衔接。瑜伽作为身心整合的训练体系，与强调功能性、实用性的职业体能训练具有天然的互补性。该文通过分析二者融合的理论价值，结合当前高校融合过程中存在的课程内容脱节、教学模式传统、师资能力不足、评价方式单一等问题，从课程内容重构、教学模式创新、师资协同培养、评价体系完善4个方面提出融合路径，旨在构建“身心共育+职业适配”的高校体育...

CrossFit训练体系提升蛙泳运动员体能水平的创新路径研究

摘要：我国蛙泳陆上体能训练日益普及，亟需一种科学、高效的体能训练模式，以弥补传统训练的不足。为探究CrossFit训练体系应用于蛙泳运动员体能训练领域的可行性，该研究采用文献综述与实证分析的研究方法，聚焦CrossFit训练在蛙泳专项体能训练中的应用。从蛙泳所需的爆发素质、耐力素质、灵敏素质、协调素质方面分析，结果表明：CrossFit训练能弥补传统陆上训练的不足，提高蛙泳运动员专项身体素质，从而提升运...

基于十堰地方特色的体育旅游专业课程体系构建研究

摘要：近年来，随着文旅融合战略的深入贯彻落实，在高校旅游专业的教育教学中，专业人才培养与地方产业发展脱节的现象日渐凸显。体育旅游作为体育与旅游相结合的新兴专业，为旅游专业发展注入活力的同时，也面临诸多挑战。基于此，该文以十堰市为主要研究对象，从武术、节事体育与休闲体育等方面分析十堰地方特色旅游资源，并结合相关文献，探究当前十堰体育旅游产业发展的现状。以人才需求特征为导向，对基于十堰地方特色的体育旅游专业...

“双高计划”背景下民族传统体育融入高职体育教学的实践路径研究

摘要：该研究立足“双高计划”建设背景，探讨民族传统体育融入高职体育教学的实践路径。在分析二者内在逻辑的基础上，揭示其在精神培育、课程建构与生态延续方面的三重价值，进而基于职业教育与文化传承理论，从内容优化、模式创新与保障健全3个维度构建系统化实践路径，旨在为深化高职体育教学改革、落实文化育人目标提供理论支撑与实践参考

线上线下混合式教学模式在高校体育教学中的应用研究

摘要：在高校教学改革持续推进和教育数字化背景下，传统示范模仿式体育教学受时空限制、反馈不及时及学生个体差异等因素影响，难以实现教学资源的有效整合，教学质量提升受到制约。为破解上述问题，高校应积极推进线上线下混合式教学模式的应用，通过统筹线上教学资源与线下训练实践，优化教学结构与学习路径，提升体育教学的针对性、互动性与实效性。结果表明，构建科学合理的线上线下混合式教学模式，有助于提高动作认知的准确性与课堂...

体教融合背景下竞技体育人才培养路径分析

摘要：在体教融合不断深化的背景下，竞技体育人才培养模式正由传统单一训练体系向教育与体育协同发展的新模式转型。该文立足于体教融合的发展要求，围绕竞技体育人才培养的现实困境与优化路径展开系统分析。从培养主体协同不足、培养体系衔接不畅以及保障制度支撑不够3个方面，剖析当前我国竞技体育人才培养过程中存在的结构性问题及其成因。在此基础上，提出通过构建多主体协同机制、优化培养体系结构以及完善保障制度体系等路径策略，...

校行社三维协同下湖南省高职体育专业产业适配机制构建研究

摘要：该研究聚焦湖南省高职体育专业与产业适配问题，基于对湖南省体育产业发展现状与高职体育专业人才培养实践的系统梳理与分析，剖析实践教学在目标定位、课程内容、实训条件、师资结构、评价标准等方面存在的系统性脱节。基于此，构建学校、行业、社会三维协同的实践教学机制创新路径，包括目标协同、内容重构、空间拓展、师资协同、评价反馈五大子机制，旨在实现人才培养与产业需求的精准对接。研究旨在为破解高职体育专业人才供需矛...

OBE教育理念下高校足球应用型人才培养策略研究

摘要：基于成果导向教育理念，系统探讨高校足球应用型人才培养的内在价值、现实困境与实践路径。研究认为，OBE理念在高校足球应用型人才培养中具有目标导向、学生中心、持续改进与能力整合等价值。但当前高校足球应用型人才培养面临课程体系脱节、教学过程异化、评价机制僵化、资源保障不足等结构性困境。对此，该文提出构建反向设计的课程体系、实施学生中心的教学改革、建立持续改进的评价机制、强化资源保障与产教融合等实践策略

跨界选材在排球后备人才培养中的可行性与实践路径

摘要：该文系统分析跨界选材在排球后备人才培养中的可行性，并探讨其可操作的实践路径。研究认为，跨界选材具备坚实的科学基础、清晰的项目谱系、国内外实践案例、跨界选材保障体系。鉴于此，提出构建多层级跨界选拔体系以拓宽人才储备、建立科学化选材指标体系以提升甄选精准度、设计个性化协同培养机制以促进能力高效迁移、完善制度化保障支持系统以确保培养路径畅通可持续等路径

　　相关科技期刊推荐

　　核心期刊推荐

查看更多科技期刊