常州信息职业技术学院学报

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常州信息职业技术学院学报 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：32-1688/Z; 国际标准刊号：1672-2434; 主办单位：常州信息职业技术学院; 主管单位：江苏省经济和信息化委员会; 上一本期杂志：中国电子商情SMT电子科技杂志发表; 下一本期杂志：IT经理世界电子信息管理杂志

　　《常州信息职业技术学院学报》Journal of Changzhou Vocational College of Information Technology(双月刊)2002年创刊，是一份省级刊物。以刊载教学科研成果，繁荣学术，促进学术交流为己任。国内外公开发行。主要刊登机械、电子、自动控制、计算机、信息管理、经济、艺术、外国语言文学、基础理论及相关学科的科研成果、理论研究、应用研究、技术研究与开发、综述等学术性文章和高等职业教育教学研究论文。

　　《常州信息职业技术学院学报》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　常州信息职业技术学院学报收录情况/影响因子

　　国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录

　　1、数据：MARC数据、DC数据

　　2、图书馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

　　3、影响因子：

　　截止2014年万方：影响因子：0.52;总被引频次：530

　　截止2014年知网：复合影响因子：0.384;综合影响因子：0.322

　　4、常州信息职业技术学院学报荣誉：

　　2005年，本刊在首届全国职业技术院校学报评优活动中荣获优秀学报

　　2008年，被江苏省新闻出版局评为一级期刊

　　并荣获全国高职高专优秀学报一等奖

　　2009年，被全国高职院校学报研究会评为十佳学报

　　常州信息职业技术学院学报栏目设置

　　专家论坛、自然科学、社会科学、研究简报、教学探索、实践之窗、学生工作、管理天地。

　　阅读推荐：中国信息安全

　　《中国信息安全》电子信息期刊征稿，坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　常州信息职业技术学院学报最新期刊目录

产业需求背景下职业本科教育人才培养定位探究

摘要：推动职业本科教育稳步发展是促进国家经济高质量发展和健全职业教育体系的基础。准确把握人才培养定位，凸显职业本科教育鲜明的类型特色，是打通职业教育学位层次的“关键一公里”。面对当前职业本科教育培养定位模糊不清、缺乏长远规划的困境，需要注重顶层设计，进行高起点和高标准的统筹规划，强化内涵建设，突出职业本科教育类型特色；优化课程体系，明确职业本科教育人才培养定位；深化产教融合，提升职业本科教育的技术适应能...

苏锡常都市圈高职院校数字化转型的实践样态和现实思考

摘要：以苏锡常36所高职院校2023—2024年的高等职业教育年度质量报告为主要分析文本，梳理了苏锡常高职院校数字化转型的分析维度及词频统计情况。研究发现，该区域内高职院校数字化转型标志性成果突出，但在顶层设计、数字化应用场景建设、数字治理、经验共享平台等方面存在一定问题。结合国家、江苏省有关政策、文件，联系苏锡常都市圈高职院校发展实情，有针对性地提出了政校协同完善顶层设计、加大数字化应用场景建设的资金...

基于Unity的新能源汽车虚拟仿真系统设计与实现

摘要：随着新能源汽车技术的快速发展，虚拟仿真系统已成为提升拆装效率、降低培训成本的核心工具。基于Unity引擎，设计并实现了一套新能源汽车虚拟仿真系统，重点探讨其交互功能的设计框架与技术实现。系统通过三维模型分层建模、界面按钮动态控制、人机交互逻辑优化等关键技术，实现了新能源汽车各部件拆装流程的虚拟化与智能化。结合C#脚本编程、物理引擎与Tween动画技术，系统支持用户通过触控、语音等多模态交互方式完成...

职业教育产教融合数字教材开发的原则及对策

摘要：产教融合是职业教育高质量发展的必然要求，是职业教育人才培养的根本保障。教材作为职业教育“三教”改革的重要部分，是学校强化内涵建设、提高人才培养质量、推动教育高质量发展的关键抓手。教育数字化转型背景下，数字教材成为职业教育教材的开发方向，而校企合作开发数字教材是提高职业教育教材质量的重要途径。基于此，提出职业教育产教融合数字教材开发的原则和对策。开发原则是引领职业教育产教融合数字教材整体开发的标尺和...

数字素养对农户可持续创业绩效的影响机制研究

摘要：基于2024年长三角地区789家农户的调研数据，实证检验了数字素养对农户可持续创业绩效的影响及其作用机制。研究表明，数字素养显著正向影响农户可持续创业绩效，经稳健性检验后研究结论仍成立；异质性分析表明，数字素养更有助于促进身处高数字环境农户的可持续创业绩效，但仅显著促进高教育水平农户的可持续创业绩效；内在机制检验表明，数字素养通过增加资源获取、缓解环保压力和增强特色创新，进而间接提升农户可持续创业...

江苏高职院校毕业生留苏就业意愿的提升策略研究

摘要：江苏高职院校毕业生留苏就业意愿的提升对支撑区域现代产业体系建设具有战略意义。分析表明，生源地偏好、产教融合深度、职业发展保障及公共服务水平是就业意愿的核心影响因素。建议实施四维策略：强化政策宣传引导、构建职业发展支持体系、优化公共资源配置机制、打造协同发展良好生态。通过精准匹配区域产业需求与人才供给结构，显著提升江苏高职院校毕业生留苏就业率，为江苏高质量发展提供稳定的技术技能人才支撑

系统论视域下高职院校和区域中小学法治教育一体化建设路径研究

摘要：高职院校和区域中小学法治教育一体化建设既是落实大中小学思政课一体化建设的内在要求，也是新时代深化法治中国建设的基础工程。然而在推进过程中，仍面临诸多挑战，系统论为应对现实挑战提供了新的视角。基于系统思维，可从教育目标、教育内容、实践路径、保障机制四个维度，通过梯度目标设计、分层内容设置、多元平台建设以及动态机制保障，形成全学段衔接、全要素联动的法治教育模式，从而推动法治教育高质量发展，为落实立德树...

中华体育精神融入高校体育课程思政的现实困境与实现路径

摘要：中华体育精神是体育课程思政建设的优质资源，其与体育课程思政在理论内涵与实践向度上高度契合。当前中华体育精神融入体育课程思政面临政策供给与教学脱节、思政元素挖掘不足、课程资源开发薄弱、协同育人机制缺失等现实困境，提出完善体育课程思政顶层设计、转化体育教师思维认知、挖掘中华体育精神教学价值、升级协同育人工作机制，助力培养担当民族复兴大任的时代新人

高职院校扬长教育的现实困境与对策研究

摘要：扬长教育强调以人为本，聚焦发现学生的长处，契合高职教育对技术技能型人才多元化、个性化培养的诉求。通过分析扬长教育的内涵与理论基础，剖析当前高职院校在实施扬长教育过程中面临的理念认知、实施路径、学生主体等方面的困境及成因，并结合相关院校的实践经验，提出有针对性的解决对策，以推动扬长教育在高职院校的有效实施，助力高职学生实现个性化发展和职业价值

人工智能赋能高校生涯教育的三重逻辑耦合、价值重构与发展路径

摘要：突破传统技术中性假设，构建了“技术逻辑、教育逻辑、价值逻辑”三维耦合分析框架，揭示了人工智能赋能生涯教育的内在机理。通过多源数据融合构建多维度的学生数字画像系统，形成“诊断—规划—实训”的智能闭环；重构“人机协同双师育人”机制，创新动态适应培养模式，旨在通过技术赋能实现生涯教育精准施策，通过教育改革重构人才培养体系，通过价值融合促进人机协同发展，推动生涯教育从经验驱动向数据驱动转型，提升学生的职业...

数智技术赋能“大思政课”效果评价的现实意义、价值原则和技术保障

摘要：数智技术构建了多元参与的共评生态，实现育人过程全周期追踪，刻画个性化思想成长图谱，推动“大思政课”效果评价走向协同化、动态化、精准化。技术赋能并非简单的工具移植或数据堆砌，而必须遵循清晰的价值原则，防止陷入技术主义或伦理失范。因此，伦理先行与数据善治是底线，人本导向与技术适切是灵魂，循证驱动与闭环优化是引擎，协同共建与权责明晰是保障。在技术保障层面，数智技术赋能“大思政课”效果评价需要夯实全域融通...

基于Django的高校电子邮件发送系统设计与实现

摘要：随着高等教育信息化进程的加速，电子邮件已成为高校教学与管理的重要通信载体。然而，现有邮件系统普遍存在权限管理粗放、群发效率低下的问题，导致信息传递时效性差、行政资源重复消耗。设计基于Django的高校电子邮件发送系统，采用基于角色的访问控制(RBAC)模型，构建学校、学院、班级三级权限控制架构，实现信息精细化定向管控分发机制，支持按班级、个人及预设分组批量发送邮件，为教师提供高效、便捷的群发管理平...

基于改进AP聚类算法的高校大学生个人行为信息画像分析

摘要：在高校信息系统的快速发展背景下，海量学生数据的积累形成了独特的校园大数据环境，为提升高校信息管理水平提供了重要的数据基础。提出了一种基于改进AP聚类算法的大学生个人行为信息画像构建方法，旨在为高校信息管理提供更精准的分析工具。对学生原始行为数据进行标准化预处理，确保数据的规范性和可比性；通过引入自适应调整机制优化AP算法中的参考度参数，显著提升了聚类效果。在此基础上，利用相似度函数提取学生的行为特...

口述历史纪录片的集体记忆呈现研究——基于高职院校有留守经历学生的访谈文本分析

摘要：以高职院校有留守经历的学生为研究对象，通过问卷调研及深度访谈，结合文本编码与分析，探究口述历史纪录片对该群体集体记忆的呈现路径。研究发现，其集体记忆涵盖教育、心理、社会三个维度，且该群体面临学业压力大、人际交往困难等挑战。据此提出在口述历史纪录片呈现该群体的集体记忆时，可采取多维交叉的叙事结构、恰当的剪辑、依靠旁白与字幕、多渠道传播等策略，为该群体支持体系建设提供实践依据

安全与民生的共生重构：高校安全治理“双金字塔模型”的构建与实践

摘要：探索构建高校安全治理的“双金字塔模型”:“民生需求塔”以学生发展为核心，整合心理安全、学术安全、社会服务安全三维体系；“安全保障塔”依托责任共同体、智慧中枢、网格管理及安全文化基因四维架构提供支撑，并通过制度协同、技术融合、文化浸润等路径，推动安全治理由被动防御转向主动育成

人工智能技术在平面设计中的应用研究

摘要：快速发展的人工智能技术，深刻地改变了平面设计的创作模式与行业生态。分析AI在平面设计中的应用现状，系统梳理其在创意生成、视觉优化、个性化定制三个环节的具体实践。同时，指出AI在平面设计应用中存在设计师主体能动性弱化、作品同质化加剧、版权界定模糊等问题，并从强化设计师核心能力培养、完善多元数据供给体系、构建合理版权保护体系三个方面提出优化路径

国内高校党建品牌建设研究的现状、热点与展望——基于CiteSpace可视化图谱分析

摘要：国内高校党建品牌的建设实践和研究探索是提升党建工作科学性、有效性的必然要求。借助CiteSpace软件对国内高校党建品牌建设研究进行分析，既可以丰富该领域的研究内容，也可以为新形势下推进高校党建品牌创建工作提供有益借鉴。研究结果表明，国内高校党建品牌研究仍处于自发状态，研究的深入性不够，高质量成果偏少。研究热点主要集中在党建品牌建设的内涵与原则、价值与不足、理论基础、案例剖析以及主要路径等方面。研...

OGC与UGC协同驱动下的苏州文旅形象建构研究

摘要：以苏州为对象，通过内容分析法系统比较官方投射形象与游客感知形象的差异。研究发现：官方投射侧重旅游活动宣传与旅游服务输出，游客感知注重旅游资源和旅游活动的多维体验，二者在旅游服务维度存在感知差异；官方聚合性语义网络强调文化权威与资源整合，而游客碎片化语义网络凸显体验消费与情感互动；官方投射与游客感知的情感形象均以积极情绪为主，但存在结构性差异。基于此，提出构建“价值共生—内容共创—传播共振—反馈优化...

市域产教联合体的研究回溯及未来展望——基于CiteSpace的可视化分析

摘要：通过CiteSpace软件对中国知网177篇文献进行可视化分析。结果显示：市域产教联合体研究领域的发文量呈现快速上升趋势，致力于市域产教联合体研究的学者主要有韩雪军、曹靖、唐智彬等；主要的研究机构有天津职业技术师范大学、湖北工业大学、安庆职业技术学院等。当前，市域产教联合体的研究热点有市域产教联合体、产教融合、职业教育等，主要有内涵特征、价值意义、运行机制与建设路径四个研究领域。未来，市域产教联合...

高校图书馆人力资源管理优化策略研究

摘要：随着网络与计算机技术的广泛应用，高校图书馆人力资源管理面临新的挑战。通过深入分析现有高校图书馆人力资源管理模式的特点，对当前高校图书馆在管理理念、人才队伍建设和绩效薪酬体系等方面存在的问题进行了研究，提出了若干具有可操作性的改进建议，旨在为高校图书馆人力资源管理的改革创新提供参考依据

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