【杂志简介】
《中共银川市委党校学报》是由中共银川市委党校、银川市行政学院、银川市社会主义学院、银川市经济管理干部学院共同主办的综合性社会科学理论刊物。经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,双月刊,国际标准大16开本,64页码,封面彩色铜版纸印刷。
《中共银川市委党校学报》以邓小平理论为指针,以学习、研究、宣传马克思主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论与当代中国社会实践为已任,设有"邓小平理论研究"、"市场经济论坛"、"民主与法制"、"学术论坛"、"精神文明建设"、"党的建设"、"首府经济发展研究"等栏目,每期将力争精选一些高质量、高品位的文章刊载。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
【栏目设置】
主要栏目:党的建设、邓小平理论研究、经济研究、政改探求。
杂志优秀目录参考:
改革创新 勇于担当 求真务实 争创区域一流党校——在市委党校干部大会上的讲话 周云峰
实现中华民族伟大复兴中国梦的精神指引——习近平同志关于社会主义核心价值观的重要论述研究 郝潞霞,韩建新
“三严三实”的哲学意蕴 张硕,高九江
科研院所基层党组织功能发挥的现实指向和路径探索——以工业和信息化部电子第五研究所为例 蒋海潮
试论当前我国社会主义协商民主的实践与制度建设 马晓梅
浅谈新时期领导力的提升途径 孙海云
新常态下政府必须要有新作为 陈晓东
论创新社会治理的现实困境及可行路径 吴秀荣
“无为而治”:政府公信力的重建之道 李常
浅谈地方社科智库影响力建设 廖周
我们要利用机遇,把中国发展起来——对邓小平机遇观的哲学思考 丁实
女性农民工城市边缘化生存问题研究 江晓红
进一步完善东西部扶贫协作机制的思考——以闽宁对口协作为例 李霞
努力适应“新常态”,推动银川市经济转型升级 王志岚
生态移民是实现全面同步小康的有效途径——以月牙湖乡生态移民为例 黄芹
加快银川市“智慧交通”建设的思考 王永平,文妮
“微时代”高校思想政治教育宣传新载体的构建 陈志环
简化管理方式,推动文化大发展大繁荣——以宁夏文化体制改革为例 周泽超
宁夏新闻广电从业人员现状及教育培训模式探索 李莉
隐性职业素质视域下高职院校思政课教学效果调查——以《思想道德修养与法律基础》课程为例 王筠榕
社会工作介入高校思想政治教育的探索 桑果果
国际政治研究论文:媒体全球化与民主化悖论矛盾与问题
摘要:本文立足全球,从一种跨学科和跨文化的视角探讨媒体全球化和民主化之间的复杂、有时是相互促进、有时是相互矛盾的多面关系。论文既没有提出泛泛而谈的新理论,更不是提供微观的描述,而是对这一对相关的命题的不同论述进行了理论性和历史性的梳理,从中提出新的问题。文章首先讨论了全球化理论和媒体全球化在媒体组织、市场、形式、流动、效果和治理等方面的变革,以及媒体“由下而上的全球化” 的过程与实践。 然后,文章对现有英语文献中市场自由主义者、公共领域自由主义者、和激进民主主义者不同的民主与传播观念及其对媒体全球化的意义的不同分析进行了综述,并在此基础上回顾了从20世纪60、70年代的“国际信息传播新秩序”运动到2003年底在日内瓦召开“信息社会世界峰会” 这段历史时期全球媒体经历的四次变革。最后,文章提出了包括媒体所有权明显多样化、全球媒体流动多向性在政治上和理论上的意义、西方模式和观点的充分性或关联性、媒体在比提供政治信息更为广泛的身份认同形成过程中的作用等7个宏观问题,以期推进研究的广度与深度。
中共银川市委党校学报最新期刊目录
绿色信贷对城乡收入差距的影响研究——基于社会网络分析法
摘要:在开放经济条件下,区域联系日益增强,考察地区绿色信贷对城乡收入差距的影响,必须将其置于与其他地区的互动网络中。研究采用社会网络分析方法考察中国绿色信贷网络结构,以网络点出度和点入度刻画各省(区、市)网络特征,在此基础上,运用泰尔指数测算城乡收入差距,并构建空间计量模型探讨绿色信贷网络对城乡收入差距的潜在影响。研究证实,绿色信贷能够显著且稳健地缩小城乡收入差距。这一效应存在区域异质性与经济发展水平异...
银发数字生产力:重塑老龄化社会中老年群体价值的制度供给探索
摘要:在人口老龄化与数智技术深度融合的背景下,老年群体正从数字“弱势群体”转型为数字“价值共创者”,成为银发数字生产力的重要创造主体。银发数字生产力作为新质生产力在老龄领域的具体体现,对激发老年群体在生产、消费和社交等方面的价值潜能具有积极推动作用。当前,老年群体价值实现仍面临多重挑战:在生产领域,受困于技能门槛与价值变现的双重制约;消费方面存在供需失衡与权益保障的双重风险,社交层面存在连接障碍与代际隔...
有效市场和有为政府双轮驱动新质生产力发展:内在逻辑、现实困境和实践路径
摘要:新质生产力是创新起主导作用,以全要素生产率大幅提升为核心标志,符合新发展理念的先进生产力质态。引领发展新质生产力,需要有效市场和有为政府协同发力,以科技创新为核心驱动,以产业创新为关键载体,以制度创新为坚强保障,推动创新链、产业链、资金链、政策链相互融合、相互支撑。然而,在有效市场和有为政府双轮驱动新质生产力发展的过程中,面临着要素配置结构失衡、科技成果转化不畅、产业发展协同性不足及风险分担机制不...
中国化时代化马克思主义国际传播的历史流变及其经验启示
摘要:中国共产党高度重视国际传播工作,一直将向世界宣介中国化时代化马克思主义作为加强国际传播能力建设的关键一环。梳理中国化时代化马克思主义国际传播从先行探索、蓬勃发展、逐渐成熟到日趋完善的历史脉络,可以看出,回应国际关切、适应国家发展战略和理论自身发展的需要,是其不断前进的动力。新时代做好中国化时代化马克思主义国际传播工作,必须坚持党的领导、问题导向、胸怀天下,推进理论创新与实践探索双向互动,方可确保国...
越界与守界:唯物史观视域下人工智能的应用边界研究
摘要:人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术,其应用边界的“守”与“越”是关乎社会发展方向的重要议题。以唯物史观为方法论,从理论确证看,人工智能是劳动资料智能化的历史产物,需要遵循工具理性与价值理性的辩证统一原则,且无法替代人类的创造性劳动和情感实践;从现实困境看,人工智能的越界应用体现在劳动主体冲突、文化主体性侵蚀、育人本质偏离等方面;从生成机制与资本逻辑看,其越界源于技术与制度的调适张...
“十五五”时期乡村文化振兴探赜:为何、以何与如何
摘要:“十五五”时期是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的关键阶段,也是推动乡村文化振兴的重要战略机遇期。探赜“十五五”时期乡村文化振兴,须聚焦“为何”“以何”与“如何”三大核心问题。“为何”着眼现实动因,从文化保护、资源开发、乡村治理三大视角,揭示其守护民族基因、激发内生动力与优化基层治理的深远意蕴。“以何”通过构建“目标—载体—主体—机制”四维框架,搭建系统架构,锚定乡村文化振兴的...
习近平文化思想视域下“四问”“四为”的内在逻辑探析
摘要:习近平文化思想是中国共产党文化建设的重大理论成果。习近平文化思想以为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类谋进步、为世界谋大同的自觉积极回应了人民之问、中国之问、时代之问、世界之问,阐明了事关人民幸福的立场性、主体性、价值性问题,回答了事关中华民族伟大复兴的时代性、历史性、发展性问题,回应了事关人类文明进步的生态性、社会性、意识性问题,解答了事关世界文明多元共存的前提性、共识性、动力性、路径性问...
中华文明现代化转型的三重理路:历史嬗变、形态跃迁与话语重构
摘要:中华文明现代化转型是一个复杂而深刻的过程,经历了漫长的历史演进、具有丰富的内涵、实现了创造性的话语重构。在历史嬗变维度,中华文明的现代转型沿着“古今—中西—根魂”的历史演进理路,回答、阐释、解决了“古今”“中西”“根魂”三个根本问题。在形态跃迁维度,中华文明的现代转型沿着物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展的内涵深化理路,彰显了社会主义文明新形态的系统性与全面性。在话语重构维度...
《中共银川市委党校学报》征稿启事
摘要:<正>《中共银川市委党校学报》是中共银川市委党校主办、面向全国公开发行的综合性哲学社会科学学术理论类双月刊,被中国知网、国家哲学社会科学学术期刊数据库和国家哲学社会科学文献中心全文收录。本刊坚持马克思列宁主义,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,突出党校姓党办刊宗旨,以繁荣发展哲学社会科学为己任,以努力服务于当代宁夏和银川市的社会主义现代化建设和历史文化研究为重点,突出地方特色。...
银发经济赋能乡村产业高质量发展:内在逻辑、现实梗阻及优化路径
摘要:发展银发经济是应对人口老龄化、推动经济高质量发展的重要战略,而乡村产业高质量发展是推进农业农村现代化与农业强国建设的基石。两者存在深度的互促关系,银发经济通过需求牵引与资源整合为乡村产业注入新动力,依托城乡融合发展机制推动产业升级;乡村产业则通过要素重构优化银发经济成本结构,借场景创新促进其技术范式跃迁,实现双向反哺繁荣。然而当前赋能过程面临科技转化梗阻与数字基建薄弱、产业生态成熟度不足、供需结构...
全面推进乡村振兴视域下宁夏发展新型农村集体经济的路径探寻
摘要:发展壮大新型农村集体经济是新时代“三农”工作的重大命题,不仅关乎农村经济发展质量,更是一项具有深远意义的系统性工程。在全面推进乡村振兴战略背景下,宁夏作为西部地区的重要省区,其新型农村集体经济发展既面临重大历史机遇,也承担着助力乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的重要使命。当前,宁夏在推进新型农村集体经济发展过程中,面临产业支撑不足、人力资源短缺、文化引领乏力、可持续发展能力不足...
激发基层韧性:全过程人民民主的软法实践——基于上海市武康开放式“网红”社区的分析
摘要:全过程人民民主的软法实践,本质是通过非强制性的规范引导与民主协商,在基层治理中培育出具有自我修复和适应能力的韧性系统。作为上海典型的开放式“网红”社区,武康社区创新性地运用软法治理手段,通过构建多元共治网络打破行政壁垒,建立动态协商机制回应流动需求,设计梯度规范体系兼顾差异管理,助力培育社区治理共同体意识,实现传统行政管理难以企及的治理质效。软法治理通过“主体协同—过程优化—制度调适—价值凝聚”四...
历史唯物主义视野下中国式现代化理论体系的三维审视
摘要:在历史唯物主义视野下,中国式现代化理论体系作为一种超越一般路径依赖的自主性知识构建,蕴含着对马克思主义认识论、价值论和方法论的创新性发展。基于不同的理解视域,它呈现出“理”与“实”创新、“前”与“后”衔接、“共”与“殊”集成、“上”与“下”协同、“一”与“多”结合的多重意蕴。其结构形态展现出由“改革为驱—人民为本”“理论为引—实践为要”“发展为首—生态为先”和“文明互鉴—命运与共”共同构成的复合型...
从突破口到铁规矩:中央八项规定精神的党内法规治理逻辑
摘要:中央八项规定精神作为新时代党内法规体系建设的标志性实践,深刻体现了中国共产党推进作风建设法治化的制度创新逻辑。从历史维度看,党内作风建设经历了从运动式治理向制度化、常态化的转型过程。中央八项规定精神通过“小切口”的制度设计,破解了传统治理模式周期性反复的困境。从制度效能看,其以清晰的规范边界、刚性的执行机制和常态化的监督体系,构建了兼具政治权威与长效约束的治理框架。中央八项规定精神的制度创新实践为...
新民主主义革命时期中国共产党自信自立特质的两次重要塑造——基于遵义会议和延安整风的纵向比较研究
摘要:坚持自信自立既是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明特征,也是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的题中应有之义。理解新时代自信自立特质,关键在于厘清中国共产党自信自立的政党特质,为此必须重视学史增信的方法,在学习党史中坚定理想信念。遵义会议与延安整风,正是塑造中国共产党自信自立特质的两大关键历史节点。通过纵向比较可以发现,这两大事件的具体背景、核心演进与内在动因都有所不同,在党自信自立特质...
新民主主义革命时期中国共产党加强党的团结的实践及经验研究
摘要:党的团结是中国共产党的力量之源,是中国共产党的生命力所在。党的团结具有坚持以马克思主义为全党政治价值指导、服务于党的政治路线、鲜明的党性原则、相对稳定性的特点。新民主主义革命时期,中国共产党采取了一系列加强党的团结的举措,形成了丰富的历史经验,包括维护党中央权威是根本前提、落实民主集中制是内在要求、坚持思想上建党是关键基础、狠抓纪律不松懈是重要条件等。这些经验对于新时代巩固党的组织、加强党的团结具...
党的思想建设的法规保障:历史进程、内容体系和基本经验
摘要:党内法规制度是确保党的思想建设行稳致远的关键要素。百余年来,中国共产党针对不同历史时期的思想建设任务,制定出一系列制度规范,为思想建设不断取得历史性成就提供了制度支撑。进入新时代,党内法规制度体系从总体要求、体制规定、程序规定和监督规定四个维度,奠定了党的思想建设的制度基础。围绕坚持问题导向、遵循基本规律、强化系统观念三个方面,系统总结以党内法规制度推进思想建设的基本经验,能够有效破解党内思想政治...
《中共银川市委党校学报》征稿启事
摘要:<正>《中共银川市委党校学报》是中共银川市委党校主办、面向全国公开发行的综合性哲学社会科学学术理论类双月刊,被中国知网、国家哲学社会科学学术期刊数据库和国家哲学社会科学文献中心全文收录。本刊坚持马克思列宁主义,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,突出党校姓党办刊宗旨,以繁荣发展哲学社会科学为己任,以努力服务于当代宁夏和银川市的社会主义现代化建设和历史文化研究为重点,突出地方特色。...
智能算法背景下新时代意识形态话语权建设探究
摘要:随着智能算法的迭代更新,信息的生产和传播发生了巨大变化,意识形态的话语生产、解释和传播方式也面临革命性重塑。自动生成、算法操控和认知对抗不仅显著提升了话语生产和解释的效率,也引发语境断裂、意识形态渗透、主流意识形态分化等风险,使新时代意识形态建设面临挑战。为了保障意识形态建设安全,并在算法逻辑主导的语境中重建话语权,必须从语料入手,强化算法主导与生产效能;借助智能协同,拓展话语表达的多样性与表现力...
习近平总书记关于教育的重要论述的哲学意蕴
摘要:党的十八大以来,习近平总书记就教育改革发展作出一系列重要论述,其主旨在于科学回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育时代之问。在认识论层面,教育是国之大计、党之大计,是立德树人的事业,必须坚持中国特色、服务民族复兴;在哲学价值论层面,坚持以马克思主义为指导,创造性转化中华优秀传统教育文化,彰显中国立场与天下情怀,并秉承思想源于实践、指向实践的方法论原则;在实践论层面,又以“党的全面领导、教...
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