中国电子商务

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中国电子商务 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：国家级; 国内统一刊号：11-4440/F; 国际标准刊号：1009-4067; 主办单位：中国电子企业协会主办; 主管单位：国家工业与信息化部主管; 上一本期杂志：《中国城市经济》经济期刊; 下一本期杂志：《管理学家》经济期刊

　　　　
《中国电子商务》经济期刊简介
　　《中国电子商务》是经国家新闻出版署批准，由国家工业与信息化部主管，中国电子企业协会主办的国家级综合性期刊。国内统一刊号CN11-4440/F，国际标准连续出版物号ISSN1009-4067。创办于2000年1月的《中国电子商务》是国内第一本专注于全面研究国际、国内各行各业采用信息技术所带来的商务新理念、经营新模式、管理新思维和市场新机遇的综合性媒体。在中国已经进入数字化时代的今天，中国电子商务将携手经济领域和信息化领域的管理人员、科研开发人员、高校师生一起解读信息化给中国经济、管理、教育、医疗等方方面面带来的进步和繁荣。
　　
《中国电子商务》2012年16期目录
　　
　　我国电子商务虚拟物流配送模式浅探..................刘跃
　　电子商务改变了什么?...............................郝旭栾华星
　　我国B2B电子商务行业现状及发展趋势分析.............摩欣
　　电子商务的本质新解................................廖选
　　人力资本与物质资本的比较分析......................詹进伟
　　深度信息交流商务智能系统..........................吴志军
　　E时代电话营销浅析.................................廖华
　　国际商务谈判获胜技巧..............................李曦
　　浅析经济社会的后电子商务时代......................戴云
　　论重庆火锅行业品牌发展策略........................郑海玲
　　企业推行厂务公开的思考............................王琳
　　　　　　
　　

　　中国电子商务最新期刊目录

产教融合背景下高职网络安全实训基地建设难点

摘要：在产教融合的背景下，高职网络安全实训基地是培育实战型网络安全技术技能人才、衔接教育链与产业链的关键载体，其建设水准直接影响人才培育质量与岗位适配效能。当前基地建设存在一些难点：实训场景脱节，实战化程度不足；校企协同不畅，缺乏长效保障机制；实训资源滞后，难以适配行业迭代；师资队伍薄弱，实战能力有待提升；评价体系单一，育人成效难以精准衡量。针对以上难点，可通过打造实战化实训场景、深化校企协同合作、优化...

AI赋能下电子商务数据分析课程教学改革研究

摘要：针对电子商务数据分析课程，从AI赋能职业教育课程改革角度出发，分析当下电子商务数据分析课程的教学痛点，如教学内容滞后于技术发展、教学模式单一、师资队伍数智化素养不足。在此基础上，从重构教学内容、丰富教学资源、创新教学模式、提升教师素养四个维度构建AI赋能下的电子商务数据分析课程的教学改革实施路径，以期为电商专业人才培养与相关课程的改革提供参考

基于“岗课赛证”的中职学校“直播销售”课程建设实践研究

摘要：针对中职学校“直播销售”课程内容与岗位脱节、证书考核分离、竞赛资源与教学割裂三大困境，文章以“岗课赛证”融通理念为引领，构建“三阶递进、五核驱动”模块化课程体系，实施“双导师制”校企协同育人，开发数字化教学资源，搭建“课赛融通”技能提升体系，重构“双螺旋”评价机制，为中职学校电商人才培养提供实践参考

“教—学—训—赛”一体化融合教学模式构建研究——以跨境电商专业为例

摘要：文章聚焦职业院校跨境电商专业课程设置与技能竞赛及市场需求脱节、实践教学薄弱、师资与平台支撑薄弱、竞赛训练与日常教学融合不够等问题，基于OBE教育理念与《全国职业院校技能大赛执行规划（2023—2027年）》要求，提出“教—学—训—赛”一体化融合教学模式。通过深入解析跨境电商技能竞赛的赛项规程、技术规范、赛题设计与成果价值，提出构三阶梯递进课程体系、开发教学资源、创新“实战导向、协同育人”一体化教学...

区域产业需求导向的电子商务专业群构建与育人机制创新

摘要：文章以山西省区域产业需求为导向，剖析当前电子商务专业群构建与育人机制中存在的专业群搭建跟区域产业需求不匹配、育人模式单一、产教协同育人机制不完善、课程体系跟产业岗位需求不相符、师资队伍结构不合理、评价体系不完善等问题，探索相应的策略：立足区域产业特色，优化专业群布局，打造特色专业集群；创新育人模式，强化实践教学，提升学生实操能力；完善产教协同育人机制，提升企业参与度，构建协同共育格局；优化课程体系...

智能化背景下高校财务信息化建设路径研究

摘要：文章深入剖析了智能化背景下高校财务信息化建设过程中面临的顶层设计统筹不足、数据治理体系缺失、软硬件基础设施薄弱、复合型人才供给短缺、安全防护与内控机制滞后等难点，并提出了强化顶层统筹设计、完善数据治理体系、升级软硬件基础设施、打造复合型人才队伍、健全安全防护与内控机制等建设路径，旨在为高校财务信息化智能化升级与财务管理质效提升提供有益参考

数字经济时代企业经营管理创新策略研究

摘要：随着数字技术的快速发展与数字经济的持续深化，数据逐渐成为关键生产要素，深刻改变了企业的运行方式与价值创造模式。在此背景下，企业经营管理存在数据治理信息安全压力大、决策复杂性与不确定性提升、组织协同效率与人才结构存在矛盾、传统管理机制与数字化需求存在冲突、技术应用与业务融合难度大等挑战。文章对企业经营管理所面临的问题进行梳理，从夯实数据基础、强化智能决策、重构组织架构、革新制度体系、构建技术与业务协...

数字经济背景下国际话音网间结算监管演进及其启示

摘要：网间结算作为数字基础设施互联互通的重要制度安排，不仅关系电信网络资源配置和运营主体利益分配，还对通信服务成本传导、数字市场公平竞争和信息化环境下的商业运行效率具有重要影响。国际网间结算监管正加快向对称化、低费率和简化定价演进，并逐步形成以成本导向为核心的监管框架。相关政策在降低行业成本、抑制市场套利、优化竞争环境等方面取得了积极成效。文章认为，我国应围绕推进结算模式对称化、合理下调结算费率、简化定...

数字化背景下银行对公业务差异性竞争力提升问题研究

摘要：文章围绕数字化提升银行对公业务差异性竞争力的相关内容进行研究，阐述了银行对公业务服务发展的背景和数字化手段在提升银行对公业务差异性竞争力方面的优势，在此基础上提出一系列提升银行对公业务差异性竞争力的数字化措施，通过研究为银行借助数字化手段提升对公业务差异性竞争力提供参考

大数据时代工商管理在电子商务企业营销管理中的应用

摘要：文章深入剖析了工商管理在电子商务企业营销管理应用过程中面临的数据治理体系缺失、复合型管理人才储备不足、数据安全合规管控失效、营销模式同质化严重、跨部门协同机制割裂等挑战，并有针对性地提出了构建标准化数据治理体系、打造复合型人才梯队、健全数据安全合规机制、落地差异化营销战略、搭建跨部门协同平台等应用策略，以期为推动工商管理在电子商务企业营销管理中的深入应用提供参考

OBE教育理念下课程思政教学改革研究——以“电子商务概论”课程为例

摘要：推进课程思政建设，既是落实立德树人根本任务的关键抓手，又是提高人才培养质量的内在要求。文章以“电子商务概论”课程为研究对象，分析了开展思政教学改革的困境与改革思路。针对当前教学中教学目标与成果导向偏离、思政元素融入缺乏系统性、教学方法难以满足育人需求等困境，文章基于OBE理念，重新设计了课程教学目标，系统挖掘并整合了思政元素，探索了项目驱动与案例教学相融合的教学方式，并构建了多元化的思政效果评价体...

数智财务视角下工作包核算驱动科研超垫支治理的机制研究

摘要：随着数智技术与财务管理的深度融合，数智财务已成为科研经费管理的重要发展方向。但在科研经费管理实践中，数据孤岛问题依然突出，科研、财务、项目管理等部门数据不通畅、无法高效协同，导致科研超垫支问题频发，不仅造成科研经费浪费，还影响科研项目推进效率，甚至存在合规风险。为此，文章立足数智财务视角，探讨工作包核算驱动科研超垫支治理的价值、挑战及实施策略，为科研超垫支治理提供可行的思路，助力提升科研经费管控水...

新质生产力赋能企业审计数智化转型的路径研究

摘要：新质生产力快速崛起，逐渐改变企业的传统审计方式，以技术创新变革为基础、以生产要素新型组合为核心的数智化审计成为新的发展趋势。新质生产力赋能企业审计数智化转型，可满足巨量审计数据处理要求，还能实现审计风险实时智能提示，在提升企业审计效能及完善企业管理方面意义重大。文章基于新质生产力的概念与核心特征，系统剖析其助力企业审计数智化转型的现实意义，梳理转型过程中存在的技术融合不足、复合型人才匮乏、审计数据...

以数据共治促全球数字繁荣

摘要：<正>2026年3月30日，世界数据组织在北京正式成立，标志着全球首个专注数据发展与治理的专业性国际组织全面投入运行。数据作为新型生产要素，是数字经济的核心资源与创新引擎，其价值释放与安全流动直接关系全球发展新动能。当前，全球数字经济蓬勃发展，但数据治理面临规则碎片化、流动壁垒化、安全风险化等挑战，数字鸿沟持续扩大，各国在数据标准、跨境流动、隐私保护等方面分歧显著，单个国家难以独自应对...

数字经济赋能陕西农业产业现代化的实践逻辑及其关键机制——以商洛市为例

摘要：陕西省农业数字化转型面临基础设施、人才、技术和区域协同等方面的现实制约。文章基于SACP分析框架，选取富平县、泾阳县、洛川县、柞水县的县域案例，分析数字经济赋能陕西农业产业现代化的实践逻辑及其关键机制。研究表明，数字经济赋能主要体现为空间拓展、主体协同、层级提升、效益转化四重逻辑，其实现依赖于要素联通、主体协同、产业链延伸和产业融合扩散等机制

新媒体时代视频剪辑技术的创新与实践研究

摘要：文章对新媒体时代视频剪辑技术的发展背景与历程进行梳理，深入探究视频剪辑的创新点，对视频剪辑技术在各领域的应用进行分析，总结出视频剪辑技术的实践应用对策。在新媒体时代，剪辑技术面临效率低下、剪辑难度较大，二维剪辑缺少互动性，依赖高性能电脑设备，难以进行协同互动等问题。面对这些问题，必须采用新的剪辑技术，包括AI剪辑、AR/VR沉浸式交互、云端协同等技术。文章旨在为各视频剪辑技术的创新与应用提供理论依...

基于多阶段融合建模的电商物流理赔风险标注与预测研究

摘要：文章面向电商物流售后理赔场景，构建风险标注与赔付预测的一体化建模框架。基于赔付率与理赔差额等衍生指标设计可解释规则引擎，并通过分位数与目标占比约束进行阈值校准，实现“合理诉求—诉求偏高—严重超额”的稳定分层标注；进一步建立BO-Stacking集成学习赔付金额预测模型，采用特征筛选与集成学习方法提升预测精度，并结合SHAP进行可解释性分析支撑业务决策。针对风险迁移阶段的有序分层与类别不均衡问题，引...

人工智能赋能电子商务精准营销的机制与路径研究

摘要：文章主要对人工智能赋能电子商务精准营销的作用机制、存在问题和实践路径进行研究，从商品推荐、客户分层、内容推送、客户服务、用户留存等方面提出人工智能驱动的精准营销应用路径，从商品推荐、客户分层、内容推送、客户服务、用户留存等角度出发，给出人工智能驱动的精准营销应用路径

生成式人工智能在电子商务新媒体营销教学中的整合模式研究

摘要：生成式人工智能技术的兴起对电子商务新媒体营销课程提出了新的改革要求。文章运用文献研究与逻辑分析方法，以技术接受模型为理论基础，系统梳理了数字自我效能、人工智能态度等相关研究成果，构建了生成式人工智能在电子商务新媒体营销教学中的整合分析框架。研究发现，教师数字自我效能通过感知易用性、感知有用性、态度、行为意向、教学投入的链式传导，最终影响教学创新感知。文章揭示了从教师数字自我效能到教学创新感知的关键...

新就业形态下职业本科院校物流专业学生就业能力提升策略研究——以A校为例

摘要：新就业形态对物流人才能力提出数字化、复合化新要求。文章以职业本科院校物流专业学生为研究对象，分析其就业能力现状，揭示其能力结构与岗位需求系统性错位、实践教学与真实工作场景衔接不足、职业发展指导适配度不高、校企协同育人深度不够等问题。从能力重构机制出发，提出重构培养体系、构建真实工作情境、优化职业指导、深化校企协同等提升策略，为职业本科物流专业人才培养改革提供参考

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