中国校医

　　【杂志简介】

　　《中国校医》创刊于1987年，是江苏省卫生厅主管、中华预防医学会主办的全国性医学学术期刊。本刊贯彻我国卫生工作方针，主要面向全国各级各类学校、幼儿园校医院、卫生所、医务室的校医和保健教师，以广大学生、教职员工的卫生保健和临床医学为重点，力求学术性与实用性相结合、预防医学与临床医学相结合，及时报道学校医学的新理论、新技术和新成果，致力于提高校医的业务技术水平，交流学校卫生工作经验，推动学校卫生保健事业发展，开展学术交流和政策研讨。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　本刊已连续3次荣获中华预防医学会颁发的优秀编辑质量奖。中国校医杂志社已成为中国期刊协会会员、中国科技期刊编辑学会会员和江苏省科技期刊编辑学会理事单位。本刊现为中文科技期刊数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中文生物医学期刊文献数据库、中国期刊全文数据库等来源期刊。

　　【栏目设置】

　　主要栏目：论著、调查研究、疾病防治、临床实践、病例报道、营养与食品卫生、生长发育、视力保护、口腔卫生、心理卫生、健康教育、卫生改革与管理、卫生监督监测、讲座、综述、中小幼校医保健教师园地、校园黑板报。

　　本站已成功发表的论文：

　　多校区办学模式下大学生社会融入度调查 张持晨，苏天照，米玉倩，郭丹，张妍，郝聪颖

　　南充市大学生性认知和行为现状调查 李钰涛，黄凤，陈亮，田晨夫，熊秋凤，涂艺耀，兰娅，李梦园，刘毅

　　颅颌面损伤患者焦虑和抑郁状况的评估及心理干预 张志华，张华凌

　　医学生学习倦怠调查问卷的信度和效度分析 何书，刘缘，沈毅

　　昆山市公办小学和流动人口子女小学学生突发公共卫生事件防控知信行现状比较研究 沙汝明，周爱萍，姜荣明

　　388名大学生传染病及公共卫生安全知识和行为干预调查 赵伟，范舒云，梁海峰

　　健康教育对糖尿病病人自我血糖监测的影响 孙琳，侯英，栾迪，陈天慈

　　扬州市广陵区城乡学生形态指标调查分析 朱健华，马小剑，姚静，钱伯明

　　心理干预对外伤性脊髓损伤患者焦虑和抑郁情绪的影响 黄晓晖，罗泽君，张静文

　　100例急性脑梗死后血糖升高的监测与护理 张志华，张华凌

　　2010年甘肃省汉族学生营养状况调查分析 杲强，郭秀文，蒲陶菊

　　2012年天津职业大学教职工体检资料分析 段官平

　　东海县学龄儿童碘营养水平监测分析 张慧，吴同浩，张玉玲，杨宝玉，王燕萍，陈天阳

　　1390名卫生学校学生心电图检查结果分析 胡颖，潘静坤，季迁，李敏，李慧杰

　　龙口市中小学生沙眼调查分析 朱宝玉，王荣环

　　社区护理人员生存质量现状调查 张红霞，张小宁

　　大学生乙肝疫苗应答状况与隐匿性HBV感染的分析 张莉，张明荣，王连海

　　2010-2012年福州市乙型肝炎流行病学特征分析 郑芳，王清华，贾海梅

　　药学论文投稿：社区门诊抗菌药物使用合理性调查分析

　　摘 要 目的：分析社区卫生服务中心门诊抗菌药物合理使用情况。方法：随机抽查2012年1-12月门诊抗菌药物处方3 400张，按照卫生部《抗菌药物临床应用指导原则》等文件对社区门诊抗菌药物使用率、联合用药、使用级别、不合理用药进行分析。结果：门诊抗菌药使用率为13.42%，二联抗菌药使用率为5.91%，三联抗菌药物使用率为0.06%;抗菌药不合理使用率为10.47%。结论：社区医生在抗菌药的用法用量、适应证的掌握方面需要改进，加强社区医师业务学习和增强居民合理用药意识是主要途径。

　　关键词 药学论文投稿,抗菌药物,门诊处方,合理使用

　　抗菌药物的应用涉及临床各科，正确合理应用抗菌药物是提高疗效、降低不良反应发生率、减少或减缓细菌耐药性发生的关键[1]。为了解社区卫生服务中心门诊抗菌药物使用情况，我们对嘉定镇社区卫生服务中心2012年1-12月的门诊抗菌药物处方进行回顾性分析，报告如下。

　　中国校医最新期刊目录

2021—2023年重庆市永川区中小学生超重肥胖流行特征分析

摘要：目的 了解重庆市永川区2021—2023年中小学生超重肥胖流行特征，为制订区域肥胖防控策略提供依据。方法 收集永川区2021—2023年学生常见病和健康影响因素监测与干预工作中学生身高、体重监测资料，使用χ²检验比较率的差异性，使用趋势χ²检验分析率随年份变化的趋势。结果 2021—2023年，永川区中小学生超重检出率分别为12.9%、16.7%、15....

2024年徐州市水源性高碘地区学龄儿童甲状腺容积影响因素分析

摘要：目的 了解徐州市水源性高碘地区学龄儿童甲状腺容积的影响因素，为准确诊断甲状腺肿大提供科学依据。方法 根据《江苏省水源性高碘危害监测方案》要求，2024年4—6月，在徐州市所辖6个水源性高碘县（市、区）采用系统抽样法，每个县（市、区）抽取5个行政村（少于5个则全部抽取；存在水碘值> 300μg/L的行政村则至少抽取1个），每个监测行政村随机抽取40名8～10岁非寄宿学生（男女各半），采集其家中...

2019—2024年淮安市清江浦区14岁以下儿童水痘流行特征及疫苗接种情况分析

摘要：目的 分析2019—2024年淮安市清江浦区14岁以下儿童水痘的流行病学特征和疫苗接种情况，为优化辖区水痘疫情防控策略提供科学依据。方法 纳入从“中国疾病预防控制信息系统”收集的2019—2024年清江浦区14岁以下儿童水痘病例4 086例，通过“江苏省儿童预防接种信息管理系统”提取水痘疫苗接种信息，采用描述流行病学方法进行分析。结果 2019—2024年年均报告发病率为561.65/10万，男性...

无锡某幼儿园儿童肠道肠杆菌科黏菌素耐药菌的分离鉴定及耐药性分析

摘要：目的 了解无锡市某幼儿园儿童肠道内黏菌素耐药菌的携带状况，分析其耐药性和分子特征，为健康儿童肠道中携带耐药菌的深入研究提供基础。方法 2018年11月收集无锡市某幼儿园98名健康儿童的粪便标本，通过多黏菌素显色培养基分离培养、菌株药物敏感检测及菌株基因组测序等，分析学龄前儿童肠道黏菌素耐药菌携带状况，菌株耐药表型、耐药基因型及序列分型等特征。结果 98份样品中24份样品黏菌素显色培养基培养阳性，阳...

扬州市某高校高血压教职工幽门螺杆菌感染与空腹血糖水平的相关性研究

摘要：目的 探讨扬州某高校40岁及以上高血压教职工幽门螺杆菌（Hp）感染现状及其与空腹血糖（FPG）、血脂、血尿酸等代谢指标的相关性。方法 于2023年12月—2024年2月，从4 537名完成健康体检的教职工中筛选出1 624名高血压教职工作为研究对象。体检内容包括身高、体重、血脂（含总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇）、FPG及血尿酸等指标，并通过¹³C...

盐城市营养改善计划地区义务教育学生营养知识与饮食行为调查

摘要：目的 了解盐城市农村义务教育营养改善计划地区学生营养知识与饮食行为现况，为有针对性地开展营养健康教育提供参考依据。方法 2023年9—12月，采用分层整群抽样的方法，对盐城市射阳县小学、初中各4所学校共计1 179名学生进行问卷调查。采用Wilcoxon/Kruskal-Wallis H秩和检验、Spearman相关分析、多重线性回归分析对数据进行分析。结果 中小学生营养知识得分中位数为6.00(...

北京市东城区校医“五位一体”管理经验介绍

摘要：北京市东城区中小学校医队伍相对稳定,医学专业比例高,但工作内容繁杂,工作范畴不明晰。为不断提升东城区学校卫生工作水平和校医队伍能力,东城区积极探索,落实政策支持、组织管理、培训调研、督导考核、人文关怀“五位一体”的综合措施,探索有效提升校医队伍综合能力的实施路径。东城区校医队伍在专业能力、健康引领力、创新能力、执业认同等方面均有所提升,为学生的健康成长夯实基础

青少年代谢相关脂肪性肝病风险识别模型的构建

摘要：目的 基于常规体检指标建立青少年代谢相关脂肪性肝病（MASLD）风险识别模型并评估筛查效果。方法 数据来源于2023年9—11月“桓台儿童心血管健康队列”第3次随访调查，对1 153名12～17岁青少年开展问卷调查、体格测量、腹部超声检查、血生化检查。采用十折交叉验证LASSO回归和logistic回归筛选候选变量，并通过ROC/AUC、列线图、校准曲线及决策曲线分析（DCA）评价模型效能。结果 ...

改善早期生活经历 促进生命历程健康

摘要：早期生活经历对个体身心健康的影响渗透生命历程的各个阶段，其中涉及的生物学机制更是近年来研究的热点。本文从生命历程视角展开论述，重点关注早期生活经历的健康效应和生物学机制以及在实践过程中的政策干预和启发，旨在为促进个体生命历程健康提供理论参考

童年期不良与积极经历的交互作用对医学生失眠症状的影响

摘要：目的 探讨童年期不良经历和积极经历与医学生失眠症状的关联，为提高医学生睡眠质量，促进医学生身心健康提供依据。方法 2022年10—11月采用简单随机整群抽样方法，选取江苏省和安徽省3所高等院校共9 203名大一新生为研究对象；采用童年期不良经历国际问卷（ACE-IQ）、童年期积极经历量表（BCEs）以及失眠严重指数量表分别评价医学生童年期不良经历、积极经历及失眠症状，采用χ²...

家庭社会经济地位在母子亲密度与学龄前儿童情绪行为问题关联中的作用

摘要：目的 探讨家庭社会经济地位（SES）在母子亲密度与学龄前儿童情绪行为问题（EBPs）关联中的调节作用，为学龄前儿童早期EBPs的预防干预提供依据。方法 采用分层整群抽样方法，对安徽省芜湖市、阜阳市、六安市36所城乡幼儿园6 622名学龄前儿童及其母亲进行调查。使用中文版长处和困难问卷（父母版）（SDQ）评估儿童EBPs，采用儿童—家长关系量表（CPRS）中的亲密性维度测量母子亲密度，并通过父母受教...

2022—2024年天津市某高校学生生物节律的前瞻性队列研究

摘要：目的 了解大学生生物节律的动态演变规律，为高校精准化健康干预提供依据。方法 采用前瞻性队列研究，研究对象为2022年入学的新生，共150人。采用“青少年生物节律紊乱评定量表”评估睡眠、饮食、活动及电子产品使用4个维度，根据基线生物节律紊乱总评分P₂₇和P₇₃分位数将人群分为低、中、高分组，采用方差分析进行组间差异比较，采用线性混合模型分析时间效应。结果 ...

苏州市学龄前儿童视力不良情况及影响因素分析

摘要：目的 调查分析苏州地区学龄前儿童的视力不良情况并探讨其影响因素，为视力不良的针对性防治提供科学依据。方法 采用整群抽样的方式，抽取2024年苏州市姑苏区和相城区8所幼儿园小班的1 100名儿童（3～4岁），使用自设计问卷进行调查，收集儿童视力情况、家庭环境、孕期暴露、用眼行为、睡眠、饮食、眼部疾病史等信息，采用χ²检验和logistic回归分析视力不良的影响因素。结果 1 1...

感知压力在负性生活事件与六安市中学生抑郁焦虑症状关联中的中介作用

摘要：目的 探讨六安市中学生感知压力在负性生活事件与抑郁、焦虑症状关联中的中介作用，为促进青少年心理健康水平提供参考。方法 采用分层随机整群抽样方法于2024年9—11月以六安市7个县区27所中学的7 211名中学生为研究对象，通过自填式问卷收集人口学特征、近1年内负性生活事件经历、过去1个月的感知压力水平，以及近2周的抑郁与焦虑症状表现。采用独立样本t检验和方差分析比较不同人口学特征学生的感知压力、抑...

家庭社会经济地位与青少年心理健康问题关联的研究进展

摘要：青少年心理健康受到广泛关注，内化症状与外化症状作为衡量青少年心理健康状况的核心指标，能够反映其情绪与行为适应水平。家庭社会经济地位（SES）作为关键社会环境因素，对青少年心理健康产生重要的影响。本文从测量方法的视角，对主观社会经济地位与客观社会经济地位（包括父母教育、家庭收入等单维指标及多维综合指标）与青少年内化症状、外化症状的关联研究进行综述，梳理了主观SES、客观SES各维度及多维综合指标与心...

育儿压力在母亲童年期不良经历与学龄前儿童焦虑症状关联中的中介作用

摘要：目的 探讨育儿压力在母亲童年期不良经历（ACEs）与学龄前儿童焦虑症状关联中的中介作用，为促进学龄前儿童心理健康提供参考。方法 本研究于2021年6月、12月及2023年6月采取分层随机整群抽样对安徽省芜湖市、六安市和阜阳市的幼儿园小班儿童及其母亲开展了基线、第1次及第4次随访调查，分别采用ACEs问卷测量母亲ACEs（基线）、育儿压力问卷测量母亲育儿压力（第1次随访）和儿童焦虑症状问卷测量儿童焦...

宿迁宿城区农村订单定向医学生在岗履约现状与改进策略研究

摘要：目的 本研究旨在探究农村订单定向医学生在岗履约情况，并分析对策。方法 本研究选取宿迁宿城区2019—2025年招录的127名农村订单定向医学生作为研究对象，通过发放线上调查问卷（发放127份问卷，成功回收了127份问卷，有效回收率为100%），了解医学生的履约情况、政策认知、履约意愿、待遇满意度和影响履约意愿的因素。结果 127名医学生中，本科生51人、大专生76人，应就业59人（68人还在学校读...

健康学校建设 教育强国战略的具体实践——《关于全面推进健康学校建设的指导意见》解读

摘要：教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》的出台，不仅为新时代背景下学校落实“健康第一”教育理念提供了科学、系统的行动纲领，而且从顶层设计层面为各级各类学校全面推进健康学校建设指明了方向，标志着我国学校卫生与健康教育工作迈入新阶段。健康学校是指在“健康第一”理念指导下，将健康视为教育的核心目标与基础，通过有机整合校园物质环境、心理社会环境、健康服务体系、健康教育教学与家校社协同机制，构建一个全方...

2022年保山市中小学生脊柱弯曲异常检出现状及影响因素分析

摘要：目的 了解保山市中小学生脊柱弯曲异常情况并分析其影响因素，为有效开展脊柱弯曲异常防控提供科学依据。方法 于2022年10—11月采用整群抽样方法，选取保山市5县（市、区）27所学校7 816名保山市中小学生开展脊柱侧弯检查并完成相关问卷调查。结果 脊柱弯曲异常检出251人，异常检出率为3.21%，以脊柱姿态不良为主（202人，2.58%）。多因素logistic回归分析结果显示：过去一周每天在室内...

PM_2.5和PM₁₀污染与小学生肺功能的关联研究

摘要：目的 探讨PM_2.5和PM₁₀暴露与小学生肺功能的关联,以期为小学生空气污染防控提供科学依据。方法 2016—2018年秋冬季在徐州市1所学校采用随机抽样的方法抽取467名小学生,采用混合效应模型分析PM_2.5和PM₁₀浓度变化与小学生用力肺活量（FVC）、1 s用力呼气量（FEV1）、呼气峰值流速（PEF）、...

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