武汉船舶职业技术学院学报

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武汉船舶职业技术学院学报 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：42-1670/Z; 国际标准刊号：1671-8100; 主办单位：武汉船舶职业技术学院; 主管单位：武汉船舶职业技术学院; 上一本期杂志：《湖北工业职业技术学院学报》工业科技论文发表; 下一本期杂志：《铜仁学院学报》杂志编辑部论文发表

　　【杂志简介】

　　《武汉船舶职业技术学院学报》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索高等教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　中国知网、万方数据—数字化期刊群收录期刊。

　　【栏目设置】

　　主要栏目：教育研究、船海工程、工程技术、管理科学、教学改革。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 湖北省高等职业院校技能大赛制度设计研究刘群，元梅竹，LIU Qun，YUAN Mei-zhu

　　2. 区域高等职业教育资源共享机制研究孔康伟，任婷，李仁平，张磊，KONG Kangwei，Ren Ting，LI Renping，ZHANG Lei

　　3. 台湾高雄餐旅大学“四化”办学理念及其对高职旅游专业职业素质养成教育的启示熊鹤群，XIONG Hequn

　　4. 武汉“1+8”城市圈高职教育资源共享机制研究张磊，ZHANG Lei

　　5. 湖北省高职院校中职类学生的教育培养龙晓峰，LONG Xiaofeng

　　6. 高职心理健康教育体系初探周吉，ZHOU Ji

　　7. 对船舶号灯、号型条款中常见误解类型的剖析谢保峰，杨玲，杜加宝，XIE Baofeng，YANG Ling，DU Jiabao

　　8. 对 NSM 规则的几点理解吴梅平，余项树，WU Meiping，YU Xiangshu

　　9. 自升式驳船桩腿提升试验的研究王欢，李朝晖，WANG Huan，LI Zhaohui

　　10. 气缸套的离子氮化技术分析朱军，ZHU Jun

　　11. 城市开发区邻里中心规划设计探析--以郎溪开发区邻里中心为例冷红卫，LENG Hong-wei

　　12. RFID 技术在高校图书馆中的应用张丽，张扬，ZHANG Li，ZHANG Yang

　　13. 高校基建项目全过程成本控制中的问题分析侯红英，HOU Hongying

　　14. 基于电子商务物流发展的几点思考于春艳，YU Chunyan

　　15. 招生宣传工作中的现代信息技术的应用姜显亮，JIANG Xianliang

　　16. 高职暖通空调专业“准员工2+1”人才培养模式的改革与实践徐杰，XU Jie

　　17. 高职院校公共基础课程改革探讨易晓春，YI Xiaochun

　　18. 轮机专业英语课程改革与实践王金娥，WANG Jine

　　19. 从权利与义务、公平与效率视角探讨高职贫困生资助工作於建伟，YU Jianwei

　　相关论文范文：德育教育是远程开放教育学生学习过程中的钢性需求

　　摘要：在“改革人才培养模式，提高高等教育人才培养质量”试点项目中，中央广播电视大学被确定为“探索开放大学建设模式”试点单位。远程开放教育作为这一建设体系的重要组成部分已经首当其冲地站在这个阵地的最前沿。如何培养一批开放大学的学生楷模、祖国各行各业的优秀建设者，就成为电大德育教育的一门永久课题。

　　关键词：德育教育，远程开放教育，钢性要求

　　一、电大远程教育学生的德育教育现状

　　1、近几年来，现代远程教育在不断的探索和改进中取得了较大的成绩，但对于现代远程教育学习者的思想政治工作存在着明显的滞后性。

　　武汉船舶职业技术学院学报最新期刊目录

人工智能时代高校财务管理的系统性变革与实施路径

摘要：人工智能时代高校财务管理需要进行系统性变革。通过探讨高校财务管理的系统性变革需求，提出了具体的实施路径。高校财务管理智能化作为优化措施能在很大程度上改善现有高校面临的财务管理问题。通过详细分析高校财务管理应如何构建智能化财务管理系统，提供一套科学、实用的财务管理方案，以提升财务管理的效率和质量，增强财务风险防控能力，优化资源配置

数智赋能视角下高职商务英语专业教学资源库的建构路径研究

摘要：针对高职院校商务英语专业教学资源库建设中存在的标准化建设滞后、个性化服务缺失和教学时效性不足的三大痛点，提出了“体系化构建-生态化共享-融合化创新”的解决方案。通过数智引领，联合校行企进行标准体系化建构、资源结构化重组和联盟协同化运作；在教学应用层面和社会服务层面，构建双循环资源共享生态；通过虚实融合、线上线下融合、学训赛融合和产教融合，建设集“一库一馆一中心一特色”的资源体系、“商务+语言+文化...

乡村振兴视域下湖北新商科职业教育转型发展路径研究

摘要：在国家“双碳”战略与“数字中国”建设的双重驱动下，湖北乡村区域经济正处于数字化转型与绿色化升级的交汇期，急需复合型高技能商科人才。高职院校是培养面向乡村商业从业人员的重要基地，立足于湖北区域发展布局，系统分析湖北商科职业教育所面临的问题，提出以服务乡村振兴为导向的新商科职业教育转型发展路径：重构人才培养体系，推进专业建设与区域产业链的对接，强化数字技术与绿色理念的深度适配，深化政校企三方协同，塑造...

职业教育技能大赛发展路径研究——基于Citespace可视化分析

摘要：职业教育技能大赛发展路径研究基于CiteSpace对2014—2024年中国知网职业教育技能大赛相关文献进行可视化分析，系统梳理研究现状、热点及趋势。结果显示，发文量受政策与社会需求驱动呈“先升—后降—再回升”的波动特征，2021年达到顶峰后于2023年探入谷底又再度开始上扬；研究热点聚焦“岗课赛证”融合育人、技能大赛赋能教学改革及工匠精神培育三大维度；区域与机构合作网络呈现“东强西弱”格局。研究...

基于改进粒子群优化的船用BUCK变换系统模糊PID控制

摘要：随着船舶电力电子化、智能化的发展，船舶直流配电系统因其高效、可靠的特点逐渐成为研究热点。BUCK型DC-DC变换器是船舶直流电网的关键电压调节单元，其动态性能关系着系统稳定性与能效。但由于船舶环境复杂、负载突变频繁，传统线性控制难以满足高鲁棒性与快速响应的要求。为提升船用BUCK变换器在负载突变、电网波动及强干扰下的控制性能，提出一种基于改进粒子群优化的模糊PID控制策略。在传统PID控制基础的建...

基于IRRTO-INC算法的光伏MPPT控制

摘要：提出一种改进快速探索随机树算法（IRRTO）结合电导增量法(INC)的光伏最大功率点跟踪（MPPT）控制策略。采用Circle混沌映射改进RRTO算法，促进初始化时种群均匀分布，利用RRTO算法的快速寻优能力确定最大功率点范围，后切换为INC算法进行小范围高精度寻优，以实现光伏发电系统快速、稳定的功率输出。引入鲸鱼优化算法（WOA）、未改进的RRTO算法、IRRTO算法、先进的混合式算法做对比，仿...

数字时代高职航海类专业升级及数字化改造的研究

摘要：面对智能船舶催生出的新职业、新业态，传统航海类专业亟需进行升级与数字化改造。在总结前人研究成果的基础上，结合智能船舶新职业，系统分析人才需求特征，并从人才培养目标、人才培养方案及人才质量保障体系三个维度，深入阐述高职航海类专业升级与数字化改造的实施路径与方法

基于激光雷达SLAM的砂船方量测量应用

摘要：随着我国基础设施和航运经济的迅速发展，对各类砂船方量的快速精确计量需求日益凸显。针对传统的水尺计重、人工测量等方法的过程繁琐、效率低下、精度不足及安全风险等问题，提出利用激光雷达同步定位与地图构建（SLAM）技术，通过非接触式直接获取砂石高精度三维体积数据，基于砂船方量量测原理，分析利用激光雷达SLAM设备对砂船方量数据的采集与处理的流程。实验验证表明，激光雷达SLAM技术在砂船方量测量中表现出高...

一种基于微控制器的自适应射频解码控制器研究

摘要：针对传统315MHz/433MHz无线解码方案依赖专用芯片、成本高且灵活性不足的问题，提出一种基于STM32系列微控制器的单IO口软件解码方案。通过软件实现ASK调制信号的脉冲捕获、自适应协议解析算法和抗干扰处理机制，在降低硬件成本的同时提升系统灵活性。实验结果表明，系统在-90dBm接收灵敏度下误码率低于1%，支持PT2262/2272和EV1527等多种编码协议，适用于智能家居、工业遥控等场景...

新质生产力背景下职业院校电子信息类专业优化衔接研究

摘要：深入剖析湖北省“光芯屏端网”万亿级产业集群的发展现状与人才需求，分析当前职业院校在专业设置、课程体系、实践教学等方面与区域产业升级要求存在的不匹配。提出，应通过建立以武汉“中国光谷”为核心、周边城市协同的“一核引领、多区协同”的专业动态调整机制，深化政企校参与的产教融合，构建“岗课赛证”融通的课程体系，双师“双向流动”的教师队伍，以切实推动职业院校电子信息类专业优化，实现与区域新质生产力发展的同频...

国家“双高计划”建设专业群——船舶工程技术专业群

摘要：<正>船舶工程技术专业群是国家首轮“双高计划”建设专业群,由船舶工程技术、船舶动力工程技术、船舶电气工程技术、船舶智能焊接技术、数控技术等五个专业组成。现有在校生1800余人,专任教师100余人,建有船舶智能制造等27个实训室,生均教学科研仪器设备值3.27万元。通过持续建设,专业群取得了显著成效,综合实力居全国同类院校前列。1.形成了一批优秀专业建设成果。建成国家骨干专业4个,获国家...

实践育人视域下高职院校服务农村共同富裕的机制与路径探析

摘要：中国式现代化就是“全体人民共同富裕的现代化”，而农村地区因人才短缺、技术滞后、产业薄弱成为共同富裕建设的重点与难点领域。高职院校实践育人兼具“技能性”和“服务性”特征，是连接高职教育资源和农村发展需求的重要纽带，厘清实践育人与农村共同富裕的理论逻辑，揭示高职院校以实践育人服务农村共同富裕的“作用机制”，从而探索出构建高职院校实践育人“自上而下的顶层设计、自下而上的内生格局、纵横交错的良性互动”的三...

基于演化博弈的人才培养模式改革师生价值共创策略研究

摘要：在数字化转型与产教融合深化的教育变革背景下，社会生活形态的重塑对高校人才培养提出了新挑战和新诉求。基于演化博弈理论分析框架，构建教师和学生在不同策略下的人才培养模式改革价值共创演化博弈模型，剖析双方在资源投入与利益分配中的动态博弈过程。研究表明：博弈双方策略演化存在两种情境，协同效益及其分配系数、投入成本、教师的制度性惩罚、学生的“舒适红利”是影响演化稳定策略的关键因素，并据此提出相应的管理建议，...

数智技术赋能高职院校职业生涯教育的伦理风险与规制路径

摘要：数智技术作为新质生产力发展的重要驱动力，与职业生涯教育融合是顺应时代和实践发展的必由之路。数智技术赋能高职院校职业生涯教育是促进职业生涯教育精准化的重要措施，是实现学生就业定位科学化的紧要手段，是推动国内职业教育国际化的必要途径。当前高职院校职业生涯教育存在诸多伦理风险：数据外泄，隐私信息暴露；算法偏见，信息茧房隔界；技术依赖，主体思维消解。为此应加强安全保障，筑牢技术应用伦理底线；坚守人机协同，...

中华优秀传统文化融入高职院校育人新路径

摘要：中华优秀传统文化是涵养民族精神的重要源泉，其蕴含的家国情怀、工匠精神等特质与高职院校"德技并修"的育人目标高度契合。通过剖析中华优秀传统文化的核心特质及高职院校育人融合现状，构建"道德教育-技能培养-文化浸润"三维融合框架，从培养目标落实、课程体系完善、实践平台搭建、师资队伍建设及制度保障健全四个层面，提出兼具系统性与可操作性的育人新路径，为高职院校提升育人质量、传承文化根脉提供理论支撑与实践参考...

“能力图谱+AI智能体”双轮驱动的高职智能制造类专业课程改革研究

摘要：随着人工智能等新一代信息技术与制造业的深度融合，企业对人才需求发生深刻变革，智能制造领域人才培养面临前所未有的紧迫性和高质量要求。针对当前智能制造类专业课程教学存在的课程内容滞后、教学模式固化、评价视角局限等问题，从图谱驱动的智慧课程建设、人机协同的教学模式重塑、多维动态的评价体系创新三个维度，探究了“能力图谱+AI智能体”双轮驱动的课程改革思路与实践路径，可为培养符合时代需求的高素质技能人才提供...

新质生产力背景下高职技能人才培养满意度影响机制与模式构建研究

摘要：在新质生产力重塑产业结构和技能需求的背景下，高职院校如何提升技能人才培养质量与满意度，已成为职业教育改革的重要议题。以高职院校毕业生为研究对象，基于问卷调查数据，运用探索性因子分析与多元回归分析方法，构建并检验了新质生产力背景下高职技能人才培养满意度的多维影响模型。研究结果表明，产学研数智融合对技能人才培养满意度具有最为显著的正向影响，其次为新质战略与产业导向、教师素养与AI资源赋能、智能化课程体...

绿色智能航运背景下船员培训模拟器建设影响因素与路径

摘要：在航运业向数字智能与绿色低碳深度融合转型的进程中，新兴技术不断涌现、快速发展并广泛应用，国际海事公约对船员适任标准的要求持续提升。船员培训模拟器在新兴船舶技术培训中的价值与作用日益突出，其规范化建设和高质量发展具有重要的现实意义。深入探讨了船员培训模拟器建设的必要性和发展趋势，全面剖析关键影响因素，并提出切实可行的建设路径，可为海事院校、培训机构及航运企业开展模拟器建设与应用提供理论支撑和实践指导...

通过风险评估培养航海学生情景意识及创新能力的探讨

摘要：为服务新质生产力，适应社会的发展，满足企业需求，高职教育可以在传授专业知识和技能的同时，改革创新，将企业风险评估标准及“STOP CARD”理念引入课堂，通过案例教学提升学生在安全、环保、健康、低碳和高效节能等方面的情景意识。师生协同，以问题为导向实施任务式教学，在收集教学任务所面临的各种风险要素过程中开展团队合作，提升学生情景意识培育发散思维，激发学生的创新能力

AI数字赋能船舶电气类现场工程师培养模式研究

摘要：在AI数字化技术与航运产业深度融合的背景下，船舶电气类现场工程师的岗位需求已从传统“操作维护型”向“智能诊断+技术服务型”转变。针对当前高职船舶电气专业人才培养中存在的课程体系与AI技术脱节、实践教学缺乏智能场景、评价机制难以衡量技术服务能力等问题，以船舶电气专业为研究对象，构建“AI赋能技术服务”的培养框架。通过重构“数智基础-专业核心-AI应用-技术服务”四层课程体系，创新融入AI赋能的“5E...

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