标准生活

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标准生活

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期刊周期:月刊
期刊级别:国家级
国内统一刊号:11-5800/G0
国际标准刊号:1674-5701
主办单位:吉林省教育科学院和吉林省高等教育学会
主管单位:中国标准化研究院
上一本期杂志:《中国公路》公路科技论文
下一本期杂志:《中外能源》科技期刊论文

  【杂志简介】

  《现代教育科学·高教研究》(原《吉林教育科学·高教研究》)1984年创刊,是吉林省教育科学院和吉林省高等教育学会主办的,立足吉林、面向全国的高等教育科学研究学术期刊。

  本刊立足于吉林省、面向全国,遵循为基础教育改革发展服务、为繁荣教育科学服务、为教育行政咨询服务、为群众性教育科研服务的办刊宗旨,从构建和谐社会的需要出发,从教育改革特别是基础教育改革的生动现实出发,突出理论研究,注重实践应用,将理论研究与解决中小学教育的实际问题相结合,更多关注中小学教育实践中的问题、关注实践工作者的声音、关注与基础教育密切相关的新理论与新思想。

  《现代教育科学》高教版的前身是吉林省高等教育科学研究所和吉林省高等教育学会于1984年11月创办的内部发行的学术季刊《吉林高等教育研究》;经批准,该刊从1988年第一期开始公开出版发行,更名为《高教研究》,成为全国第五家公开发行的省级高教研究期刊。1989年,吉林省教育科研组织进行了新的布局调整,以吉林省高教科研所和吉林省教育科研所为基础成立了吉林省教育科学院。与此相适应,经批准,从1990年起《高教研究》改为《吉林教育科学》,成为既有"高教研究"刊种又有"普教研究"刊种的公开发行的学术月刊("普教研究"的前身是上世纪80年代初创办、内部出版发行的"吉林教育科研通讯")。2001年,经国家新闻出版署批准,《吉林教育科学》更名为《现代教育科学》。每年"高教研究"和"普教研究"各出6期。《现代教育科学.高教研究》为大16开,每期120页。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录

  本刊是《中国期刊全文数据库》(CJFD)全文收录期刊;中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)来源期刊;思博网(CEPS)数据库全文收录期刊;中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD)全文来源期刊。

  影响因子:0.302

  被引次数:17221

  【栏目设置】

  主要开设以下栏目:高教理论研究、高教管理研究、高校德育研究、高校教学研究、高教调查研究、高教评价研究、高等教育改革、高等教育论坛、高教问题探讨、高校学生工作、师资队伍建设、成人高等教育、高等职业教育、民办高等教育、比较高等教育等。

  杂志优秀目录参考:

  2014年全国标准化工作会议要求深化改革支撑发展

  去年我国批准发布国家标准1870项

  放心365发布放心食品目录:18种产品复检合格

  2013年度中国节能领袖榜隆重发布

  廊坊市水资源费征收今年实行新标准

  池州今年起计生家庭特扶标准城乡统一

  中消协2014年年主题:新消法新权益新责任

  北京消协抽检40个户外品牌过半不符合国家标准

  李克强:今年适时提高基本养老金标准

  从古代邮驿到现代邮政

  迈向惠民强业聚焦北京邮政 卡卡

  《市内邮件寄递服务规范》

  《市内邮件寄递服务规范》解读 麻彪

  北京市邮政管理局:寄递服务首进地方标准 延婧

  在实践中成长在历练中成熟--记北京市邮政管理局普遍服务处副处长韩爱华 唐维

  信报箱更新补建关乎城市形象关乎百姓生活 韩爱华

  村邮站建设更好服务农民更好促进农业发展 唐维

  规范邮政服务标准先行 李斌

  交通运输论文范文:长丰县农产品物流发展现状及对策

  [提要] 本文立足长丰县农产品资源实际,从粮食、食品、果蔬和花卉物流等方面详细介绍长丰县农产品物流发展现状,进而从区域发展与布局、物流基础设施、物流成本、信息、人才等方面剖析长丰县农产品物流发展存在的问题,据此从整个物流体系、物流基础设施、网络信息平台、物流人才等方面设计长丰县农产品物流发展对策。

  关键词:农产品物流,现代物流,长丰县

  21世纪以来,新兴产业层出不穷,物流产业便是其中之一。经济的发展、各级政府与企业的重视,极大地促进了物流产业的飞速发展。上海、北京、深圳等经济发达的城市率先发展了物流产业,带动了其他省市的物流产业发展。安徽省合肥市的物流产业也发展迅速,合肥市长丰县的农业物流发展尤其突出。该县农产品资源丰富,但由于经济基础较差、人才匮乏、信息化水平较低等各方面原因导致农产品物流产业发展缓慢,严重抑制了农产品市场的活力,阻碍了农民收入的提高和当地经济的发展。因此,急需政府、企业和农户去发展长丰县的农产品物流。

  标准生活最新期刊目录

水土保持标准化综合治理作用及防治对策

摘要:近年来,部分地区水土流失问题日益严重。开展水土保持标准化综合治理工作,旨在结合人工智能背景下各种水土保持技术,减少水土流失,确保土壤质量,加强对生态环境的保护,推动可持续发展。具体实施中,应加强林草植被建设,运用科学方式管理农田水利工程,发挥信息化标准化技术优势,以防止土地被侵蚀,减缓土地退化,促进生态系统发展,助推美丽乡村建设

新时代侨务工作高质量发展探析

摘要:开展与时俱进、务实有效的侨务工作,对团结广大侨胞、拓展国际合作空间、传承和弘扬中华文化等有着重要意义。随着国际和国内形势的深刻变化,侨务工作的高质量发展成为必然要求。本文通过分析侨务工作的现状、面临的机遇与挑战,结合人工智能发展提出了针对性较强的策略,助力侨务工作在凝聚侨心、汇聚侨力等方面发挥更大效能,推动侨务工作高质量发展

大学生创新创业胜任力测度评价与提升路径研究

摘要:在国家实施创新驱动发展战略、深入推进“大众创业、万众创新”的时代背景下,大学生作为最具活力和潜力的创新创业群体,已成为推动经济转型升级和社会进步的重要力量。尽管其创新创业热情持续高涨,但实际创业成功率仍处于较低水平,反映出能力短板与结构性矛盾日益凸显。高校作为创新创业人才培养的主阵地,亟须借助信息技术与人工智能等现代手段,科学有效地评估与提升学生的创新创业胜任力。为此,本文在胜任力理论基础上,引入...

保险学专业“三融四维五对接”卓越创新人才培养模式探究与实践

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摘要:五年制高职作为中高职衔接的关键载体,其因学制长、学生年龄跨度大、职业导向鲜明等特点,对班级管理标准化的规范性与适配性提出更高要求。人工智能凭借数据处理、智能预警、流程管控等优势,为破解其班级管理标准化痛点提供了有效路径。本文结合管理实际,梳理标准化需求与困境,分析AI与标准化的适配逻辑,从数据治理、流程优化、评价反馈、个性服务4个方面设计应用方案,并提出技术落地保障措施,为一线管理提质增效提供参考...

人工智能赋能培智生活数学标准化分层教学的创新模式研究

摘要:培智学校生活数学教学需兼顾学生智力发展差异与生活化学习需求,传统分层教学存在分层标准不统一、教学流程缺乏标准化、资源适配性不足、动态调整滞后等问题。本文以差异教学理论、最近发展区理论为基础,结合人工智能技术的数据分析与自适应学习优势,构建“智能分层—个性化资源推送—动态评估反馈”三位一体的创新教学模式。通过多维度数据采集实现精准分层,依托AI算法定制生活化学习路径,建立实时评估机制优化教学策略,有...

依托药品生产技术专业标准构建校企合作人才培养新路径

摘要:本文以《药品生产技术专业教学标准》为背景,系统构建“目标协同—内容对接—机制融合”的校企合作新路径。通过岗位任务拆解与能力指标量化,将标准抽象要求转化为可测教学模块;以片剂制备单元为样本,校企联合开发“原料预处理—制粒—压片—包衣”四级递进式项目,嵌入GMP真实记录与最新工艺参数,实现课堂与产线同频;创设学校教师与企业技师双元评价主体,过程性考核占比70%,结果性考核占比30%,显著缩小学生能力与...

教学能力大赛驱动下的高职急危重症护理标准化课程课堂改革实践

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以岗位胜任力为导向的儿科护理学标准化课程整合改革与实践探索

摘要:本研究以“健康中国”战略为背景,分析了传统儿科护理本科课程存在的理论实践脱节、人文关怀缺失、临床适应周期长等问题,提出了以岗位胜任力为导向的标准化课程整合方案。通过重构课程体系(如基础与临床纵向整合)、创新教学方法(如PBL与翻转课堂结合)、强化实践环节(如递进式临床培养)及融合人文教育,旨在实现人才培养与临床需求精准对接。实践表明,该方案有效提升了学生的专业技能、临床思维与人文素养,缩短了岗位适...

陶行知教育理念下的幼儿园区域活动:标准视域下生活与游戏的诗意交融

摘要:陶行知教育理念对幼儿园区域活动的开展具有重要指导意义。本文聚焦陶行知教育理念与幼儿园区域活动的有机融合,深入探讨在“生活即教育”“教学做合一”等理念指导下,贴合教育标准、遵循标准化要求的幼儿园区域活动生活化的方法。通过阐述陶行知教育理念的内涵,分析其在幼儿园区域活动中标准化目标制定、内容开发、实施策略及评价方式中的具体体现。结果显示,陶行知教育理念下幼儿园区域活动的开展能促进幼儿语言、社会、创作等...

“听”的重构:人工智能背景下初中生音乐感知教学的创新研究

摘要:在初中生音乐感知教学中,“听”是通过听觉接收、分析音乐信息并形成情感联结的动态过程,具有感知敏锐度波动性、情感共鸣直观性等阶段性特征。当前初中生音乐教学存在目标仅停留在“能听辨”方面、内容集中教材曲目、方法以“教师播放—学生静听”为主、评价依赖纸笔测试等问题。针对这些问题,本研究基于人工智能背景提出分层设定目标、拓展多元内容、设计互动方法、构建多元评价的策略,以促进“听”的主动感知与深度发展,助推...

从“临摹”到“创构”:AI赋能初中美术教学创新实践研究

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从实验桌到生活场:初中物理情境迁移标准化教学实践研究

摘要:初中物理情境迁移标准化教学是推动实验探究与生活应用深度融合的重要教学模式。为促进学生物理核心素养发展与教师教学能力提升,本文立足于迁移学习理论与物理学科特性,通过分析情境迁移教学的情境关联性、迁移阶梯性、实践导向性特征,提出生活原型导入、问题链驱动、跨场景实践、评价体系重构等策略,以期为初中物理教学中实验与生活的有效迁移提供标准化实践范式,助力学生将物理知识从课堂迁移到生活实践,实现知识的深度理解...

重庆市一起中学校肺结核聚集性疫情的标准化流行病学调查分析

摘要:【目的】基于标准化流程调查分析重庆市某中学肺结核聚集性疫情,为学校结核病疫情防控提供参考依据。【方法】采用描述性流行病学方法,对2024年1月重庆市一起学校结核病疫情进行标准化流行病学调查和分析。采用肺结核可疑症状、感染筛查和胸部X线摄片(简称“胸片”)开展接触者调查。组间比较采用卡方检验及Fisher确切概率法。【结果】本次聚集性疫情共报告病例4例,均在同一班级,罹患率为5.88%(4/68),...

敦煌地区上消化道癌症临床流行病学分析

摘要:【目的】研究分析敦煌地区上消化道癌症临床流行病学特点。【方法】研究对象为敦煌地区某医院在2024年1月-12月接诊的4857名患者,分类整理相关资料并完成回顾性分析。【结果】73.79%患者无疼痛症状表现,68.58%患者接受活检,38.79%患者检测结果为Hp阴性。男性发病率高于女性(P<0.05)。≥60岁人群发病率高于60岁以下人群(P<0.05)。【结论】敦煌地区存在一定的上消...

标准化精准放疗背景下县级医院放疗靶区勾画的常见问题与对策研究

摘要:标准化精准放疗凭借定位精准、剂量调控精确的优势,已成为肿瘤治疗的核心手段。县级医院作为基层医疗卫生服务的关键节点,承担着辖区内大部分肿瘤患者的诊疗任务,其放疗靶区勾画质量直接决定治疗效果。然而,受设备配置、专业人才储备及技术规范建设等因素制约,县级医院在靶区勾画工作中存在诸多瓶颈。本文结合6项核心研究成果,系统剖析县级医院靶区勾画中存在的设备配置不足、专业人才匮乏、影像质量欠佳及规范体系缺失等主要...

边远地区HPV感染率及宫颈活检情况标准化分析

摘要:【目的】探究边远地区女性高危型人乳头瘤病毒(HR-HPV)感染率及宫颈活检现状,为宫颈癌防控提供依据。【方法】收集2024年6月青海省某县(海拔约4000米)1328例18~70岁女性自取样宫颈脱落细胞,采用杂交捕获—化学发光法标准化检测HR-HPV DNA;对221例高危阳性者由经验丰富的妇科医师行宫颈活检(122例)及p16/Ki-67双重染色(3例)。【结果】HPV阳性率16.6%(221/...

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标准化防护对医院放射卫生防护管理质量的研究进展与策略优化

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双源CT与冠状动脉造影在冠状动脉狭窄诊断中的对比应用

摘要:冠状动脉狭窄是冠状动脉粥样硬化性心脏病(CHD)的主要病理基础,冠脉狭窄可使心肌缺血、缺氧,从而出现心绞痛、心肌梗死等一系列疾病,严重危害生命健康。冠状动脉造影(CAG)是诊断冠脉狭窄的金标准,但其存在创伤性、重复性差等局限,应用受限。双源CT(DSCT)具有扫描速度快、不受心率等特点的影响,其无创,可清楚显示冠状动脉血管解剖,对冠脉狭窄、斑块病变、血管变异等检出率较高,已成为目前诊断冠脉狭窄的主...

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