临床医学论文范文

  • 新型纳米吸水材料夹层布在调温领域的应用

    摘要 目的: 探讨新型纳米吸水材料夹层布在调温领域的应用价值。方法: 将用纳米吸水材料夹层布制备而成的理疗袋( 实验组) 与传统凝胶材料理疗袋( 对照组) 进行冷热应用比较,检验两组理疗袋在特定环境下的升、降温效果,同时对比两种用品在生产、制备、运输等方面的优缺点。...【阅读全文】

  • 思维导图在口腔正畸教学中的实践与探索

    摘要:思维导图是一种新型的可视化工具,也是表达放射性思维的图形工具,同时是对大脑放射性思维过程的一种模拟,它能利用其特殊的、具有连贯性的线条结构建立科学概念间的联系。思维导图能有效地将新知识与学生已有的知识联系起来,从而达到科学概念学习的最佳效果。针对目前口腔医学教学中存在的问题,提出将思维导图应用于口腔正畸这门课程的教学中。...【阅读全文】

  • 微信辅助式教学法在解剖学教学中的应用

     [摘 要] 目的: 探讨微信辅助式教学法在解剖学教学中的应用效果。方法: 随机选取 2016 级临床专业 4 个班的学生, 2 个班共 124 人为对照组,采用传统教学方法; 另 2 个班共 127 人为观察组,采用微信辅助式教学法。课程结束后,采用期末考试及调查问卷的方式完成对教学效果的评价。结果: 观察组学生期末考试总成绩和填图题成绩均高于对照组( P < 0. 05) ; 且观察组学生对该教学法评价持肯定态度。结论: 微信辅助式教学法在解剖学教学的应用中,取得了良好的效果,值得进一步推广应用。...【阅读全文】

  • 医学本科生心电图教学方式改进

    【摘要】诊断学心电图章节因其内容繁多枯燥成为医学生学习的难点,但又是学习重点。在心电图教学中,采取多种教学方式相结合的方法:按照心电图特征分类教学 ;MOOC、翻转课堂、CBL 等教学方式的应用 ;课堂知识竞赛 ;借助网络资源等,能够提高学生学习心电图兴趣,掌握知识要点,提高诊断课教学质量。...【阅读全文】

  • 形成性评价在眼科护理学教学中的应用探讨

    【摘要】临床护理作为医院必不可少的一项工作,是医院医疗服务质量的重要保障。近年来,随着各类科技产品的快速研发与普及应用,临床接收的眼科疾病患者越来越多,对眼科护理工作的开展效果也越来越重视。眼科护理学课程作为护理学的一个分支,在实际的教学中,通过应用形成性评价,对教与学的过程做出合理的评价,再结合评价结果不断改进教学方法,从而不断提高教学效率。...【阅读全文】

  • 老年急性结石性胆囊炎的治疗体会

    【摘要】 目的 研究分析老年人急性结石性胆囊炎的治疗,总结治疗体会.方法 用回顾分析方法,选取2013年1月到2015年1月间40例收入我院的该病患者的临床资料.结果 所有选入该回顾分析中的患者在治疗后,完全治愈者有38例(占总病例数95%),死亡1例(占总病例数2.5%),并发切口感染1例 (占总病例数2.5%).治疗主要措施有入院后均采取禁食、胃肠减压、纠正体液酸碱平衡、选用敏感抗生素、控制血压心率、对症治疗等措施.部分患者症状缓解后,选择择期手术治疗;部分急症患者,采取急诊手术治疗....【阅读全文】

  • 介入室护士的职业危害与防护对策

    摘要:目的:探讨介入室常见的职业危害因素,采取相应的防护措施,降低介入室护士的职业危害性,促进护士的身心健康。方法:文章在充分调研的基础上,对医院介入室存在的高危职业危害因素进行调查分析,从物理因素、化学因素、生物因素、社会因素等方面进行分析。...【阅读全文】

  • 磷酸奥司他韦治疗流行性感冒的临床疗效观察

    【摘 要】 目的 观察磷酸奥司他韦治疗流行性感冒的临床疗效。方法 回顾性分析 94 例流行性感冒患者临床资料,根据治疗用药不同分为观察组和对照组,每组 47 例。对照组采用连花清瘟胶囊口服治疗,观察组在对照组基础上联合磷酸奥司他韦治疗,比较 2 组患者症状缓解时间及不良反应发生情况。...【阅读全文】

  • 浅谈案例教学法在中职病理学教学中的应用

     摘 要:中职病理学在基础医学和临床医学之间起桥梁作用。病理学对学生今后临床课程的学习有很大帮助。教师运用案例教学法对提高病理学教学效果有很大作用。...【阅读全文】

  • 超声波的特性及在医学诊断中的应用价值

      【摘要】目的 探讨超声波在医学临床中的应用效果。方法 对67例首发症状为下腹痛、疑似急性阑尾炎患者的超声资料作回顾性分析。结果 在对67例患者的超声波诊断中,有56位患者诊断的情况与实际相符,即正确率为85%;在超声诊断后疑诊是急性阑尾炎,在通过临床抗炎治疗后,症状逐渐得到缓解至消失,进而确诊。...【阅读全文】

  • 降压药在老年高血压病患者中的临床药学研究

    摘 要:目的:老年高血压病患需要使用降压药物控制血压,本项研究将对降压药的临床药学进行分析。方法:研究人员选取了在我院接受治疗的老年高血压病患150名,病患接受治疗的时间是2017年3月至2018年5月,对病患使用的降压药物类型进行相应的分析,并探究这些降压药物的不良反应、血压控制效果等。...【阅读全文】

  • 临床护理“双师型”教师教学能力培养与实践

     【摘要】目的 研究临床护理“双师型”教师带教对教师教学能力培养与实践的效果。方法 时间段:2016年 10月--2018年5月,研究对象:60例带教老师,按随机数字表法分为实验组(n=30)、对照组(n=30),实验组:“双师型”教师带教,对照组:常规带教,观察两组学生和临床科室对教学的满意度、考试及格率及考核成绩。...【阅读全文】

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