杂志简介
《汕头大学医学院学报》创刊于1984年9月。1987年7月被批准为国家正式出版期刊(国内统一刊号：CN44-1060/R)，1996年9月获得国际标准连续出版物号(ISSN1007-4716)。本刊不定期出刊6期(1984~1992年)，半年刊出版8期(1993~1996)，季刊出版至今。本刊坚持四项基本原则，坚持实事求是的科学态度，交流学术经验和科技信息，为繁荣和发展我国医学科学事业，提高人民健康水平作贡献。主要栏目：《基础医学》、《临床医学》、《技术与方法》、《综述》、《短篇与病例报道》等。
读者对象
从事医学研究、教学、医疗工作的各级医务工作者，医学院校学生，图书情报工作者以及爱好医学的读者。迄今为止，汕头大学医学院学报编辑部是中国科学技术期刊编辑学会团体会员，广东省科学技术期刊编辑学会团体会员，中国高等医(药)院校学报研究会团体会员，广东省高校学报研究会团体会员，广东省期刊学会团体会员。本刊已被收录到《中国生物医学文摘光盘数据库》、《中文生物医学期刊数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》以及《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》、中国科学技术信息研究所万方数据资源系统入网期刊。本刊主管部门为广东省教育厅，主办为汕头大学医学院，编辑出版为汕头大学医学院学报编辑部。本刊现任主编石刚刚教授，副主编霍霞教授，编辑部主任祁玉芳副编审，编辑曹子纯翻译。本刊已参加全国非邮发报刊联合征订服务部。可通过以下方式订阅本刊杂志。
收录情况
国家新闻出版总署收录 本刊现为中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊，中国科学技术信息研究所万方数据资源系统入网期刊。
栏目设置
主要栏目：基础医学、临床医学、预防医学、祖国医学、技术与方法、综述、短篇报道。
杂志优秀目录参考：
1. 取代水杨醛缩苯磺酰腙化合物的合成和清除羟自由基能力研究 李庆南，叶婷君，彭青，蔡文峰，张鲁勉，何小英，郑锦鸿，LI Qing-nan，YE Ting-jun，PENG Qing，CAI Wen-feng，ZHANG Lu-mian，HE Xiao-ying，ZHENG Jin-hong
2. 肥胖通过抑制SIRT1信号加速大鼠卵泡的发育与消耗 王娜，罗丽莉，许锦阶，傅玉才，WANG Na，LUO Li-li，XU Jin-jie，FU Yu-cai
3. 何首乌提取物对放射线照射小鼠血小板生成的保护作用 黄伟哲，肖大伟，杨默，黄楚珠，HUANG Wei-zhe，XIAO Da-wei，YANG Mo，HUANG Chu-zhu
4. 巨噬细胞缺氧复氧模型的制作方法及其生物学意义 张艳美，廖晗，郑付春，李伟秋，郑燕珊，徐涵，刘幸平，石刚刚
5. 氟维司群治疗晚期乳腺癌疗效的Meta分析 于佳，谭华珍，张建军，YU Jia，TAN Hua-zhen，ZHANG Jian-jun
6. 一种人表皮黑素细胞透射电镜观察方法 李伟秋，刘少辉，徐丹丹，方斌，林玲，陈玮莹，LI Wei-qiu，LIU Shao-hui，XU Dan-dan，FANG Bin，LING Ling，CHEN Wei-ying
7. 高效液相色谱-质谱法检测Wistar大鼠主动脉6-keto-PGF1α的生成 张英展，祝宁侠，周应毕，刘斌，ZHANG Ying-zhan，ZHU Ning-xia，ZHOU Ying-bi，LIU Bin
8. Ghrelin对大鼠主动脉血管平滑肌细胞内钙离子浓度的影响 沈岱菲，刘幸平，黄展勤，张艳美，陈一村，郑燕珊，高分飞
9. CAG与HAG方案治疗初治老年急性髓系白血病的疗效比较 李乔，陈芾珩
10. 人脑胶质瘤中Ets-1表达与肿瘤血管生成、癌细胞增殖浸润的关系 朱家麟，杨应明，ZHU Jia-lin，YANG Ying-ming
11. 口服普萘洛尔治疗婴幼儿血管瘤的临床观察 林晓斌，蔡湘娜，纪影畅，李吉林，郑练，LIN Xiao-bin，CAI Xiang-na，JI Ying-chang，LI Ji-lin，ZHENG Lian
12. 广东潮汕地区安氏Ⅱ类1分类错(牙合)患者下颌位置的研究 林耿真，方少斌，许克樱，马东英，许铭炎，LIN Geng-zhen，FANG Shao-bin，XU Ke-ying，MA Dong-ying，XU Ming-yan
13. 电子支气管镜引导插管技术在颌骨骨折患者中的应用 黄小玉，刘怀萍，杜瑞明
14. 氯诺昔康在预防全麻诱导期芬太尼诱发呛咳反应的研究 吴桂豪，刘怀萍
15. 社区随访模式下精神分裂症患者的康复效果 张金玲，郑少雄，罗琳，徐晓煌，黄宏宇，ZHANG Jin-ling，ZHENG Shao-xiong，LUO Lin，XU Xiao-huang，HUANG Hong-yu
16. 普通外科腹部手术部位感染的直接经济损失评价 王清江，孔抗美，林伟青，林佩贤
学习方法报杂志投稿：多角度讲解寓言寓意提升学生发散思维能力
【摘要】本文通过实例多角度讲解寓言寓意，内容覆盖范围全面，有利于培养和提高学生在学习过程中的发散思维能力，发展学生的创造力。
【关键词】寓言,寓意,思维力,创造力
苏轼《题西林壁》中的名句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”精辟地道出了客观事物具有多侧面、多视角的特征。无独有偶，美国实业家罗迦・费・因格也说过“事物的正确答案不止一个”。学习寓言时选择的角度不一样，对寓意的理解也会不一样。如果只满足于一个答案，思维就会会受到束缚，所以应灵活地、富有独创性地从不同的角度去认识寓言.这样才能达到培养扩散思维能力、发展创造力的目的。
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