【杂志简介】
《实验室科学》高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民“三个代表”重要思想为指导，为“科教兴国”基本国策，为发展科学实验事业服务。努力提高实践室的科学水平，技术水平和管理水平服务，为科学实验工作者、教育工作者及管理工作者服务。
【读者对象】
为全国高校、高职、高专实验教师、实验工作者以及企业实验室的工作人员和上述各类学校的学生等。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
【栏目设置】
主要栏目：综论、新纪元实验室、实验科学、实验研究、实验室建设与管理、实验仪器设备、实验室评估、重点实验室。
杂志优秀目录参考：
1.实理一体化:高校培养创新人才的新途径 王永会，高智琛，WANG Yong-hui，GAO Zhi-chen
2.聚合物湿法纺丝的教学实践 孙立国，姜宪凯，赵东宇，康传红，金政，张艳红，季大千，SUN Li-guo，JIANG Xian-kai，ZHAO Dong-yu，KANG Chuan-hong，JIN Zheng，ZHANG Yan-hong，JI Da-qian
3.基于倒立摆的综合性实验设计 许谨，齐胜男，胡立夫，高斌斌，XU Jin，QI Sheng-nan，HU Li-fu，GAO Bin-bin
4.研究型有机化学实验设计 孙婷，侯旭锋，李公春，鞠志宇，张彦岭，SUN Ting，HOU Xu-feng，LI Gong-chun，JU Zhi-yu，ZHANG Yan-ling
5.铸件配料系统人机交互界面 张守魁，ZHANG Shou-kui
6.一种可吸附有机卤化物的测定方法 黄建军，单金林，齐庚申，李岩，HUANG Jian-jun，SHAN Jin-lin，QI Geng-shen，LI Yan
7.基于光电传感的机械传送带线速度测量 何沛彤，刘鸣，HE Pei-tong，LIU Ming
8.两种转基因小鼠生长繁殖方法的研究 席晓霞，白德成，魏虎来，吴润，XI Xiao-xia，BAI De-cheng，WEI Hu-lai，WU Run
9.关于“落球法测量液体粘滞系数”实验的教学研究 陈健，马奔，刘丽华，山红月，CHEN Jian，MA Ben，LIU Li-hua，SHAN Hong-yue
10.己二酸绿色合成在有机化学实验教学中的应用 朱文祺，于永波，刘明雷，周雄，ZHU Wen-qi，YU Yong-bo，LIU Ming-lei，ZHOU Xiong
11.振动法空气比热容比测定实验原理分析 张勇，陈涵，刘杰，张茂城，胡文正，ZHANG Yong，CHEN Han，LIU Jie，ZHANG Mao-cheng，HU Wen-zheng
论文发表范文：浅析煤矿机电设备科学化管理与维护
摘要：机电设备的运行直接关系到煤炭生产的效率与安全，因此，只有做好机电设备的管理与维护工作，才能保障煤炭生产的高效性与安全性。我国的煤矿机电设备管理依旧沿用粗放式管理，不能完全适用于现代技术型服务型生产要求。文章就煤矿机电设备科学化管理与维护，结合工作实际，提出了一些见解。
关键词：论文发表,煤矿,煤炭生产,机电设备,科学化,管理,维护
1 概述
据统计：机电设备占我国煤矿投资的55%以上;在日常生产的过程中，机电设备的管理与维护费用占煤炭生产成本的40%以上;机电设备的运行直接关系到煤炭生产的效率与安全，由机电设备故障引发的事故占煤矿安全生产事故总量的60%以上。
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全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑
摘要：<正>教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势
煤矿“一通三防”核心实验知识图谱构建及应用研究
摘要：为响应国家教育数字化战略,解决涉矿高校在实验教学数智资源方面的不足,利用知识图谱技术,梳理并构建了煤矿“一通三防”核心实验图谱和资源。构建的“问题-能力-素质”三层知识图谱,在问题层,以提问形式开展“背景-设备-原理-内容”递进式学习;在能力层,将碎片实验映射为知识应用、设计创新、科研评价、设备操作和数据处理5项能力指标;在素质层,嵌入家国情怀、协同创新、学以致用3个维度的素质体系。并以图谱贯通虚...
基于仿生四足的机器人工程实践教学方法探索
摘要：智能机器人综合实践是机器人工程专业教学中运动学、动力学、运动控制、感知交互等专业知识融会贯通的重要课程。以四足机器人全向步态运动与视觉感知下自主导航为目标,设计完整的四足机器人实践教学体系,构建腿足机器人动力学仿真系统,设计多步态运动轨迹,引导搭建扰动适应控制器,引入大语言模型赋能导航路径识别,最终实现四足机器人稳定步态运动下的自主路径跟随动力学仿真,引导学生将复杂的机器人系统模块化分解学习,培养...
跨越数字鸿沟：构建实验教育的新范式
摘要：信息技术的快速发展推动了数字化教学的革新,为实验教育领域带来了深远的变革与挑战,尤其是在工科数学实验教学中,数字化转型为教学模式和教学质量的提升提供了前所未有的机遇。系统总结了在人工智能(artificial intelligence, AI)赋能下的工科数学实验教学方面的改革实践,从师资建设、教学设计、学生培养等方面,展示了数字化工具与人工智能技术融合的成效。借助数字化平台和AI助手,教师能够实...
高端机床热误差补偿虚拟仿真实验设计与实现
摘要：机床的热误差补偿对提高机床加工精度具有重要影响,而热误差补偿实验面临耗时长、设备易损等问题,本文基于虚拟仿真技术使用Unity3D引擎设计开发了高端机床虚拟仿真实验,面向机械工程相关专业学生提供机床系统学习平台,并实操机床运动控制、热误差测量分析与实时补偿实验,辅助掌握热误差补偿技术
智能技术赋能openGauss数据库教学
摘要：近年国产软件生态体系建设不断推进,华南师范大学与华为公司合作,基于openGauss数据库共同建设“数据库系统原理”课程。介绍了一种结合SQL online judge(SQL OJ)系统的数据库SQL实验教学模式,通过开发SQL OJ平台,支持学生进行大量的SQL编程练习,并由系统自动化评测,提升了学生的编程实践能力。SQL OJ系统通过丰富的题库管理、实训管理、评分管理、数据分析等功能模块,减...
锂电池热管理系统实验教学平台开发与应用
摘要：锂离子电池组液冷式热管理系统是新能源汽车关键技术之一,是保证锂离子电池组安全、高效工作的重要组成部分。为了满足新能源汽车锂离子电池组热管理系统教学内容的需求,基于NI数据采集系统与Lab VIEW软件开发了一种液冷式热管理系统实验教学平台,提出了利用仿形电池模拟真实电池在充放电过程中的生热特性,并对热管理系统中的液冷板方案、冷却控制策略和冷却介质浓度进行应用研究,在应用过程中验证了该热管理系统实验...
AI赋能的源码鉴赏课程的教学研究
摘要：探索“AI赋能的源码鉴赏课程”在编程实践教学中的应用路径。通过利用开源社区中丰富的资源,借助当前AI技术的突破,选取代码量适中、文档丰富的开源代码库,构建“阅读解析-重构实践-社区贡献”的教学闭环。利用生成式AI技术在代码解析、实时问答、调试辅助等方面的优势,辅助学生理解源码中的算法思想与工程逻辑,缓解传统教学中代码理解难度大、指导效率低的痛点。并通过强调人工验证与实践调试,规避AI“幻觉”等潜在...
高性能计算集群在大气科学领域的应用
摘要：随着高性能计算机的发展,其在大气科学领域的应用从业务部门扩展到高等院校。通过利用高性能计算机的存储和数据共享功能,为培养学生运用高性能计算进行数值模拟和数据处理的能力,以及为大气科学及交叉学科的科学研究提供技术支撑。以中山大学大气科学学科的“摆渡船”集群为例,重点介绍其系统配置、应用与管理。该平台支撑大气探测、物理化学实验、数值模拟、卫星与雷达气象及气象服务等专业课程,为陆面过程与天气、气候和环境...
基于System Generator的雷达信号侦察接收平台设计
摘要：为提升数字信号处理课程实验的高阶性、创新性和挑战度,设计了基于System Generator的雷达信号侦察接收实验平台,实现多相滤波数字化雷达信号接收。该平台包括数字信道化、频率测量、幅度测量、恒虚警率(constant false-alarm rate, CFAR)检波、频率判决、信道选择和脉冲描述字(pulse description word, PDW)产生等多个关键模块。实验结果表明,系...
新工科背景下光纤通信自主式教学改革研究
摘要：新工科背景下,为了使学生深入理解光纤通信的基础理论和方法,增强动手实践能力、分析问题和解决问题能力,对光纤通信课程的教学方式进行改革。首先对已有教学模式进行调研,分析其对教学效果的影响;其次充分践行以学生为主体的教学思想,提出一种自主式教学模式,将自主学习、探究学习、合作学习的学习模式引入教学环节,促进学生由被动学习向主动学习转变;最后完善成绩评定方式,增加仿真实践环节,提升学生的综合能力,实现对...
基于Transformer模型和扩散生成模型的音频标题生成实验教学设计
摘要：传统深度学习课程中关于Transformer模型和扩散生成模型的教学侧重于对于公式的推导,但是对其实际运用的教学内容较少,导致学生掌握不深刻,教学效果不理想。为解决这一问题,设计了一种激发学生学习兴趣并提升学生对科技前沿认知的综合性实验。实验将扩散生成模型、 Transformer模型与音频标题生成任务相结合,采取相应的评价指标进行结果测试。实验结果表明,该实验既注重理论推导与原理解释,又注重实践...
新工科背景下的电子线路课程设计教学改革
摘要：我国电子信息产业的快速发展对新工科人才的能力和素质提出了更高的要求。电子线路课程设计作为电子信息类专业的核心实验课程,存在着实验教学平台陈旧、教学内容独立、教学过程单一等问题,不能满足新工科背景下高质量人才的培养需求,因此亟需进行教学改革。改革后的实验教学平台采用先进的树莓派和口袋FPGA,实验教学内容聚焦于基于FPGA的信号发生器的设计,并在树莓派上开发人机交互界面。通过软硬件系统的协同设计与开...
集抗菌与抗肿瘤一体水凝胶的性能研究实验设计
摘要：利用具有抗肿瘤活性的异鸟苷与具有较强结合能力及抗菌效果的银离子,原位合成一种集抗菌与抗肿瘤活性于一体的多功能超分子核苷水凝胶。该水凝胶对幽门螺杆菌具有明显的杀菌作用,对胃癌细胞具有良好的抗肿瘤作用,有可能为当前临床治疗胃癌提供新的策略。实验方法包括材料制备、大型仪器表征分析、微生物培养、生物性能探究等多学科知识,一方面可以丰富学生的基础理论知识,提高学生的实验操作技能;另一方面有助于强化学生对学科...
锆基非晶合金电阻点焊综合实验教学设计
摘要：实训教学是工科专业最重要的实践性教学环节之一。针对非晶合金（Metallic glass,MG）因尺寸限制和室温脆性而工业化应用受限的问题,开展了非晶合金电阻点焊实验,以Zr35Ti30Be27.5Cu7.5非晶合金为对象,研究了电阻点焊参数对MG点焊试样微观组织和力学性能的影响。融合了材料制备和表征等多方面科...
凝固点降低法测定物质摩尔质量绿色化改进研究
摘要：凝固点降低法测定物质的摩尔质量实验是大学化学和物理化学教学中研究稀溶液依数性的经典实验。以绿色化可持续发展为目的,通过综合分析环己烷-萘实验体系,进一步探索实践可代替萘的实验试剂。研究结果表明,安全绿色化环己烷-乙酸乙酯体系能耗低,操作简便省时,测定结果准确性高,重复性好,且废弃物可回收利用,符合实验教学需求,有利于培养学生的绿色化学理念、创新思维和科研能力
分子荧光淬灭在基础实验教学中的探索
摘要：提出了一个利用大型仪器瞬态荧光光谱仪改造和提升传统经典荧光分析法的仪器分析实验,以硫酸奎宁的荧光淬灭为研究对象,通过对比分析不同浓度溴化钾（KBr）对硫酸奎宁淬灭状态下的荧光平均寿命衰减、量子产率和紫外吸收光谱的变化来综合判断KBr对硫酸奎宁的淬灭类型。课程内容综合性强、内容丰富,授课形式以线上视频预习与线下实践相结合的方式促进理论知识与实践的融会贯通,有助于学生更全面地掌握瞬态/ 地铁站火灾实验平台设计与教学应用 摘要：为打破工程专业类传统教学模式课程间孤立分割的壁垒,克服传统教学单一化及实践环节不足的缺点,通过搭建小尺寸地铁站火灾实验教学平台,构建了适用于安全工程专业“流体力学”“火灾数值模拟”与“消防工程”课程的融合教学模式。结果表明,该实验平台激发了学生学习兴趣,使学生体验到知识点之间的整体性和连贯性,有效促进知识点融会贯通,提高学生综合运用能力。该平台还能实现实验室资源的最大化利用,并为构建本硕一体化人才... 高校光学实验课程的项目式学习教学策略 摘要：为进一步满足光电信息领域高素质人才的培养要求,进行了教学手段的革新,探索了适用于高校光电信息专业实验课程的项目式学习教学策略。通过对选题、团队探讨、学习方式、成果验收等项目式学习的内容进行讨论,提供了一种以学生为中心、以问题为导向的学生主导的探索式、系统化的项目式学习过程。项目式学习作为一种创新的学习方式,引入经典知识的学习过程中能够有效激发课程的活力,提高教师的教学热情和学生的学习兴趣 船舶不沉性实验教学系统设计与实现 摘要：为满足相关课程有关船舶不沉性实验教学需求,加深学生对船舶不沉性的理解和认识,设计并实现了一种船舶不沉性实验教学系统。该实验教学系统由船体模型、控制系统和数据采集软件3个部分组成。船体模型包括可视船体、舱室、导轨、砝码和柔性软管等,控制系统包括球阀、水泵、流量计、液位传感器、角度传感器、步进电机和控制器等,数据采集软件即上位机软件。课程组根据教学大纲的要求,设计了“基础原理、综合设计、探索应用”的实... 相关科技期刊推荐 核心期刊推荐
