山西能源学院学报杂志

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山西能源学院学报杂志 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：14-1390/TK; 国际标准刊号：2096-4102; 主办单位：山西能源学院; 主管单位：山西能源学院; 上一本期杂志：服装学报杂志2018年04期论文目录; 下一本期杂志：情报工程杂志2018年03期论文目录

　　《山西能源学院学报》杂志简介

　　《山西能源学院学报》Journal of Shanxi Institute of Energy(季刊)创刊于1988年，曾用刊名：山西煤炭管理干部学院学报，语种：中文，大16开，出版地：山西省太原市。《山西能源学院学报》坚持为社会主义服务，为山西煤炭经济发展服务的方向，坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，传播文化科学知识与技术，促进校内外学术交流，具有以煤炭经济管理和煤矿实用技术为主而兼及其他、文理兼容的办刊特色。

　　《山西能源学院学报》收录情况

　　国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库收录

　　《山西能源学院学报》影响因子

　　截止2018年万方：影响因子：0.196;总被引频次：597

　　截止2018年知网：复合影响因子：0.087;综合影响因子：0.041

　　《山西能源学院学报》栏目设置

　　企业与市场经济、教育教学研究、煤矿生产技术、学术论坛、科技纵横。

　　《山西能源学院学报》杂志投稿须知：

　　(一)内容要求

　　1.文章应有作者自己的观点，并具有创新性。2.文章应主题突出，论点明确，立论科学，推理严谨，层次清楚，语句精练，明白顺畅。3.遵从国家法律法规以及国家法定计量单位、数字用法、标点符号及其他标准。4.字数不得少于4000-4500字符。5.来稿一律采用Word文件格式。6.文中的插图应用矢量图。7.不涉及保密事项。

　　(二)基本格式

　　文章的书写顺序为：标题，作者姓名，作者单位、所在地和邮编，中文摘要，中文关键词，中图分类号，正文，参考文献，基金项目，作者简介。

　　1.标题

　　标题应能反映文章中的特定内容，用词简洁明朗，用语严谨规范，一般不超过20字。尽量不设副标题。

　　2.作者和单位

　　作者姓名在标题下按序排列，作者人数和排序应在投稿前确定，在编排过程中不应再做增减和变动。单位信息需在作者姓名后方列出，内容包括：单位全称、所在省市以及邮政编码。

　　3.中文摘要和关键词

　　中文摘要要求完整准确地概括文章的实质性内容，以200字以内为宜，独立成篇，不分段，意义完整;用第三人称撰写，不宜用“本文”“作者”等词语;其中的缩略语应说明后再使用;不使用图、表、参考文献、复杂公式和化学式等;不要加注释和评论。关键词3-4个为宜，用分号隔开。

　　4.正文

　　来稿务必为定稿。文中数字要求用阿拉伯数字表示，量词应使用国际规范符号(如公里为km，米为m等)，各种固定词汇在文中应统一表述，外文字母、符号必须分清大、小写，正、斜体，上、下角。文中的图表公式应标明序号或准确表示文中对应位置。图像应清晰美观，表格使用三线表，公式必须准确无误。

　　5.参考文献

　　采用顺序编码制，引文采用序号标注。凡在文中引用他人成果或资料时，必须在相应的位置加角标，并在文章结尾处按其在文中出现的先后排序注明参考文献。

　　2018年《山西能源学院学报》杂志04期投稿论文目录：

　　三维可视化环境下采矿设计与生产规划关键技术研究李军;

　　浅埋煤层上覆砂岩层数对开采沉陷的影响特征研究赵江;

　　软岩条件下矿井边角煤开采技术实践研究王康民;

　　科兴游仙山煤业井田开拓方式比选研究刘建斌;

　　小头窑煤矿综采面过空巷技术及其应用刘锐;

　　煤巷掘进片帮机理及控制研究贾晓龙;

　　矿建工程项目安全风险管理研究郭建树;

　　中厚煤层采场区段煤柱合理留设尺寸的研究关文瑞;

　　收录论文：科兴游仙山煤业井田开拓方式比选研究

　　【摘要】：文章围绕游仙山煤业原有工业场地,结合现有山西晋城矿区现有的煤炭政策和井田赋存资源储量实际情况,进行开拓方式设计比选,并确定了该矿井更加科学合理的开拓方式,为矿井早日投产达效提供有力保障。

　　山西能源学院学报杂志最新期刊目录

去中心化在上市公司财务披露中的应用研究

摘要：本研究探讨了区块链技术在我国上市公司财务信息披露中的应用潜力，旨在通过去中心化、不可篡改和可追溯的分布式账本技术，实现全面和安全的财务信息披露。研究包括分析现有披露机制的特点和问题，设计基于区块链的去中心化财务数据存储与管理系统、智能合约驱动的自动化披露流程、多层次的数据隐私与安全保护机制，并确保与现有金融体系的无缝整合，旨在为相关法律法规和监管政策提供参考，推动资本市场的健康发展和信息公开透明

数字化转型对企业财务柔性的影响研究

摘要：当今数字化浪潮正重塑企业运营生态，财务柔性作为企业应对不确定性的关键要素，其成长备受关注。本文旨在研究数字化转型对企业财务柔性的影响。通过选取2015-2022年A股上市公司数据，运用实证方法进行分析。研究结果表明，企业数字化转型显著提升了财务柔性。本研究为企业合理利用数字化技术、优化财务决策提供了理论依据与实践参考

地方应用型高校新商科专升本人才培养路径研究与实践

摘要：文章以地方应用型高校专升本商科学生为研究对象，针对人才培养目标模糊、方案同质化及实践能力不足等痛点，提出“需求导向-实践驱动-产教融合”三维联动的培养路径。通过分析生源特征与区域数字经济需求，构建“在地化”培养方案，推行“学-训-赛”实践链，并创新“五维一体”协同育人模式。实践表明，该模式有效提升了学生数字素养与跨界实践能力，为区域经济输送了新商科人才

基于三维实施的国际贸易基础课程“六维协同”模式构建研究

摘要：传统的教学模式往往侧重于理论知识的灌输，忽视学生在复杂贸易环境中的实践应用能力和综合素养的培养，导致人才培养与行业需求之间存在一定的脱节。面对这一挑战，高等教育必须在教学内容、教学手段和考核评价等方面进行系统性的改革，以适应新时代国际贸易人才的培养目标。在此背景下，基于“三维实施”教学体系，构建“六维协同”教学模式，为国际贸易基础课程的优化提供一条创新路径。本文以“国际贸易实务”课程为例，探讨如何...

“双碳”目标下江西省绿色低碳旅游协同发展对策探索

摘要：旅游业“双碳”目标的实现是江西省打造美丽中国“江西样板”和打造国家生态文明建设高地的重要路径，也是江西省生态环境和旅游业高质量且可持续发展的必然选择。自2012年至2022年江西省生态文明与旅游发展耦合协调等级从最初的极度失调逐渐演变为优质协调，但旅游业的快速发展消耗了大量资源和能源，同时也产生了二氧化碳。因此，亟须旅游行业制定低碳旅游发展行业新标准、加强低碳旅游产品的研发和应用、发挥大数据在低碳...

外出务工经历对农户创业绩效的影响研究——基于组织经营形式的中介效应

摘要：在务工返乡热潮下，厘清务工与创业之间的关系及其内在机制，对于推动乡村振兴具有重要意义。基于CHFS2019数据，探讨外出务工经历通过组织经营形式影响农户创业绩效的路径。研究发现，外出务工经历显著提升农户创业绩效，结论稳健。机制分析表明，务工经历通过推动农户选择联合创业的组织形式和网络经营的经营形式提升创业绩效。因此，应重视务工促创正向引导，打通组织经营形式赋能路径，促进农户高质量创业

基于GRA-SVR-LSTM的煤矿皮带机故障趋势预测研究

摘要：煤矿皮带输送机作为井下煤炭运输的核心设备，其运行状态直接影响煤矿生产安全与效率。针对传统故障预测方法难以捕捉多参数动态关联性和时序演化特性的问题，本文提出一种基于动态灰色关联分析（GRA）、支持向量回归（SVR）与长短期记忆网络（LSTM）的混合模型（GRA-SVR-LSTM）。基于煤矿井下皮带机实际运行数据的仿真结果表明，该模型通过时滞参数捕捉动态特征与故障趋势的关联性，结合自适应权重分配机制，...

基于改进Blowfish算法结合知识图谱的高校智慧教学资源加密方法

摘要：智慧教学资源包含多模态数据，且不断更新和扩展，传统加密方法难以根据资源的语义关联自适应调整密钥长度，容易被恶意攻击者通过密钥泄露或重复使用攻破，导致资源加密的安全性较低。为此，将改进Blowfish算法与知识图谱相结合，提出高校智慧教学资源加密方法。引入跳字模型（Skip-gram）提取教学资源的语义特征，并将其输入知识图谱中，对教学资源进行动态聚类处理；引入单向散列算法（Message-Dige...

学生视角下的生成式AI赋能英语教学法课程效果实证研究

摘要：研究从英语专业学生角度探讨生成式人工智能技术（AIGC）赋能英语教学法课程学习效果与优化策略。研究结果表明，AIGC技术在激发学习兴趣、提升学习效率、增强学习自信心等方面具有显著优势，但也面临着学生使用时间有限、过度依赖技术等问题。基于此，本文提出了引导学生正确使用技术、优化教学内容和方法、建立多元化评价体系、加强教师培训等优化策略，以充分发挥AIGC技术的潜力，克服其挑战，提升英语教学法课程的教...

基于CDIO模式的电子技术课程群教学改革与实践

摘要：文章通过对CDIO工程教育模式的阐述和对比应用型本科院校的特点，提出了电子技术课程群建设中移植CDIO工程教育模式的观点，并从建立工科探究式教学模式、基于CDIO的项目教学法和基于CDIO的课程设计等方面详细叙述了具体移植措施。实践证明可以将课程层面预期的“学习成果”最大化实现

高校课程思政评价的泛在性场域省思与指标体系构建

摘要：高校课程思政评价的泛在性场域及其指标体系构建是新时代高等教育改革的重要议题。从高校课程中思政元素的内在逻辑出发，课程思政的教育生产性不仅体现在知识传递中，更贯穿于从理念到行动的教育全过程。基于教育要素的结构性与个体发展的过程性，课程思政的价值逻辑及其目标体系须以社会时空的连续性与个体成长的发展性作为坐标体系。以综合性、动态性、协同性和交互性原则为指导，依托CIPP模式构建高校课程思政评价指标体系，...

中华优秀传统文化教育的逻辑起点、丰富内涵与实践策略

摘要：中华优秀传统文化教育以教育本质与教育目标为逻辑起点，通过弘扬传统行为规范、思想观念，为培育社会主义核心价值观、增强国家认同感与文化自信奠定基础。高校思政教育作为关键途径，承担着文化传承与时代创新的双重使命。具体策略包括：促进传统文化与课程体系的深度融合，拓展实践教育形式，构建多元化教师培训渠道，运用智慧教育技术赋能教学创新，完善资源整合与督导评估机制，从而形成全方位、多层次的传统文化教育体系，最终...

自觉运用“六个必须坚持”推进高校思政课内涵式发展

摘要：党的十八大以来，我国高校思政课发展取得长足进步，进一步推进高校思政课内涵式发展是超越“粗放式发展”、实现提质增效、推动学校思政课有新气象新作为的逻辑必然。高校思政课需要自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持人民至上，牢牢把握思政课价值取向；坚持自信自立，理直气壮办好特色思政课；坚持守正创新，找准内涵式发展的动力点；坚持问题导向，明晰亟待解决的现实问题；坚持系统观念，全局谋划...

孙疃矿1/3焦煤低温氧化放热及动力学特征研究

摘要：煤氧化放热积聚是引起煤自燃灾害的直接原因，煤低温氧化放热能力是导致煤自燃的主要因素。为了研究1/3焦煤在低温条件下的氧化放热特征，选取粒度为0.125mm～0.180 mm、0.106mm～0.125 mm和0.074mm～0.106 mm的煤样，通过热重分析和差示扫描量热仪分别在3、5、8℃/min的升温速率下探究煤样在30～200℃温度范围内煤氧反应的热流变化，从而研究不同影响因素下煤低温氧化...

柱式残采区遗煤赋存特征及煤柱稳定性评价

摘要：针对柱式残采区遗煤赋存类型复杂且煤柱弱化严重等问题，采用资料调研和数值模拟等方法，分析了柱式残采区遗煤赋存特征，厘清了当前煤柱应力、强度计算公式和煤柱稳定性评价指标，并对元宝湾煤矿上行开采时下伏遗留煤柱稳定性进行了评价。研究表明元宝湾煤矿6#遗煤上行复采过程中，采掘扰动和超前支承压力叠加引起下伏遗留煤柱应力增加，且工作面推进距离越长，其下伏遗留煤柱安全系数越低，难以保障6#煤层安全复采

煤矿深部瓦斯预测及防治研究

摘要：本文采用直接测量法测定了矿井各采样点煤层的解吸气量、损失气量及残余气量，计算得出总含气量。分析了断层、连续褶皱和埋深等地质因素对瓦斯赋存状态及赋存量的影响，运用多元线性回归方法预测深部瓦斯含量范围为15.38～17.93 m³/t，较浅部增幅7.95～13.73 m³/t。基于深部瓦斯实测数据，制定了4^#煤层无突出危险区域瓦斯防治措...

非对称型对冲燃烧锅炉运行策略调整数值研究

摘要：非对称的锅炉结构极有可能会引起偏烧现象。本研究针对非对称对冲燃烧锅炉进行数值模拟，并通过优化风量配置、增加底部燃烧器摆角等方式优化流场及温度场。结果显示，增加燃烧器向上摆角可以改善气流对灰斗区域壁面的冲刷情况，缓解火焰冲墙和磨损问题。同时灰斗区域的整体温度呈下降趋势，平均温度由1278.2 K降低至652.1 K。通过调整风量分配，可以显著改善炉膛的中上部区域火焰的均匀性，使两侧墙壁面热负荷分布变...

郭屯井田3号煤层覆岩导水裂缝带发育高度研究

摘要：郭屯井田3号煤层在采掘过程中受到顶板水灾害威胁，为了保障郭屯井田3号煤层的安全开采，有必要开展覆岩导水裂缝带发育高度的研究。通过经验公式、理论计算和数值模拟三种方法对郭屯井田3号煤层导水裂缝带发育高度进行对比研究，三种方法对研究区导水裂缝带高度预测的结果分别为62.99 m、70.2 m和70 m，因此认为郭屯井田3号煤层开采后形成的采空区上覆岩层的导水裂缝带发育高度不超过70.2 m

ZrCo氦氢分离床穿透特性模拟研究

摘要：针对吸氢合金在含氢氦气吸附分离模型构建及模拟研究方面存在的显著不足，本研究聚焦于采用ZrCo吸氢床开展深入探究。通过模拟手段，细致剖析床体在氦氢混合气体环境中吸氢进程里的传热传质现象以及穿透特性。借助COMSOL Multi-physics软件实施流体动力学模拟分析，基于已有的纯氢传热传质模型，巧妙耦合稀物质传递方程，成功构建起轴向床氦氢分离床穿透数学模型，并通过与参考文献对比验证了该模型的可靠性...

大采高工作面覆岩活动规律与支架阻力控制效应研究

摘要：本文采用UDEC数值模拟方法，研究了18108综采工作面推进过程中覆岩活动规律及支架工作阻力对顶板控制的影响。研究结果表明：工作面支护阻力为18 000 kN时，下沉量为0.41 m，支护阻力为22 000 kN时，下沉量为0.243 m，减小了0.167 m。当支架阻力由10000 kN增加至22 000 kN时，工作面顶板下沉量S与工作面支架阻力P成反比关系；支护工作阻力为10000 kN时，...

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