教育技术论文_第55页—搜论文知识网

　　聚类分析是统计学中研究“物以类聚”问题的多元统计分析方法，它能够将一批样本(或变量)数据根据其诸多特征，按照在性质上的亲疏程度在没有先验知识的情况下进行自动分类，产生多个分类结果。　　摘要...【阅读全文】

　　摘要：河北省农村留守妇女就业问题已受到党和政府的高度关注，对农村留守妇女进行培训尤其是家政培训势在必行，这会产生极大的社会效益、经济效益。本文基于PEST分析，对河北省家政培训市场外部环境进行研究从而...【阅读全文】

　　摘要：本文通过宏观分析当前我国保险行业的发展现状，全面剖析财经类高校人才培养模式下保险专业人才的就业竞争力状况。根据当前的社会需要，针对目前保险类专业人才培养中与市场需求不相匹配的矛盾，指出应确立...【阅读全文】

　　[摘要]本文作者在分析了非现役文职教员管理现状的基础上，从文职人员的岗前培训要有针对性和强化文职教员在“校本教研”中的作用两个方面探讨了非现役文职教员的科学管理。最后，对非现役文职教员的科...【阅读全文】

　　[摘要]僵化现象是在英语学习过程中最普遍存在的通病，甚至在大学的课堂上也屡见不鲜。所以，应当如何提高大学生的英语能力，改善这种学习僵化的通病就显得十分重要了。本文主要阐述了英语学习的僵化现象及对相关...【阅读全文】

　　目前部分老师仍然采用传统教学模式，授课方法手段单一，大部分采用满堂灌的教学方法，过分注重知识的传授。课堂教学缺乏设计性，课堂是教师一个人的独角戏，课堂气氛枯燥、乏味、沉闷，学生不能有效参与课堂活动...【阅读全文】

　　我校把校本研训的实践操作思路确定为“自我反思”“同伴互助”“专家引领”三个过程。　　摘要：目前国内的研究者基本认同“自我反思”“同伴互助”“专...【阅读全文】

　　摘要：活力课程需要活力课堂的构建。那么，何为活力课堂呢?目前的科研成果普遍认为，活力课堂应该是目标明确、多元的课堂;活力课堂应该是科学、高效的人本课堂;活力课堂应该是能够有效整合并合理开发课程资源的课...【阅读全文】

　　20世纪5060年代，美国人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯等以人本主义哲学和人本主义心理学为基础提出了以人为本的人本主义课程观。对当时西方传统的教育过分注重知识的机械传授，忽视学生的个性和主观能动性提出了...【阅读全文】

　　中学历史课堂在传授学生历史知识、启发学生人生思考、塑造学生人文素养上具有积极而重要的作用。正是由于历史蕴涵知识教育与人文教育的使命，才保证了历史教学的乐教乐学的特性。　　摘要：乐教之乐，在于传授学...【阅读全文】

　　在我们周围，凡是那些教育教学水平高的老师，一定是爱琢磨、爱思考的老师。他们当中有的人不仅课上得好，文章也写得好，发表的也多，因此获得了更好的发展和进步，成了特级教师或名师;但他们中更多的只是课上得好...【阅读全文】

　　教师似技师，课堂教学的一颦一笑、一言半语、提问板书、教学内容、基本流程、节奏疏密都要精当无误?确实，这是不少教师，尤其是刚刚入门的青年教师，在花大气力观摩学习、模仿追求的。　　[摘要] 教师似农民，...【阅读全文】

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