中学化学教学中，实验是关键的实践教学步骤，通过操作化学实验，学生可以更加直观的掌握所学知识，提高学习效果和效率，提高学生自身的实验技能和动手能力，这些都与教师自身的实验操作能力息息相关，教师的操作能力直接影响着学生的实验操作，中学化学实验论文应该投哪个期刊?
《中学化学》化学教学研究杂志，创刊于1983年，是由哈尔滨师范大学主办的教育刊物。以加速普教改革步伐，推动化学教育理论和专业基础理论的研究，提高化学教育水平，为培养人才、出更多更好的科研成果服务。本刊征稿对象为：全国各地中学(包括中专、中师、职中等)教师，中学教研员及所有教育研究科研工作者。
《化学教与学》为江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的全国公开发行的化学教育教学类期刊。办刊宗旨：遵循邓小平“教育要三个面向”的战略思想，帮助中学生深入理解教材，帮助教师交流教学经验和教学科研成果，激发学生学习兴趣，开阔知识视野，培养探索能力，全面提高学生素质。
《化学教育》是由中国科学技术协会主管，中国化学会主办的国家级化学教育类学术月刊。读者对象为高等师范院校及中学化学教师、研究生、大学生，及广大化学教育工作者。
实验教学中，是离不开教师的引导的，因此教师只有不断提高自身的操作能力才能更加出色地完成教学任务。
