成都体育学院学报

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成都体育学院学报 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：51-1097/G8; 国际标准刊号：1001-9154; 主办单位：四川省教育厅; 主管单位：成都体育学院; 查看成都体育学院学报近十年数据入口>>>; 上一本期杂志：《启迪与智慧》教育论文发表; 下一本期杂志：《赤峰学院学报》学报类期刊论文发表

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　　【杂志简介】

　　《成都体育学院学报》是国内外发行的文理综合刊物。设有体育人文社会科学、运动竞赛与训练学、学校体育学、运动人体科学等栏目。历年来，学报曾获得国家和四川省的各种奖项，被评为四川省学术理论类质量一级期刊、中国高校自然科学优秀学报。自1992年以来，该刊一直被评为全国中文核心期刊，2004年，在全国首次人文社会科学核心期刊的评选中，又被评为全国人文社会科学核心期刊。目前是《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊，《中国学术期刊综合评价数据库》及《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　该刊被以下数据库收录：中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)

　　核心期刊：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)

　　期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊

　　历年来，学报曾获得国家和四川省的各种奖项，被评为四川省学术理论类质量一级期刊、中国高校自然科学优秀学报。

　　是《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘录)》全文收录期刊，《中国学术期刊综合评价数据库》及《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊。

　　【栏目设置】

　　期刊栏目：体育人文社会科学、运动竟赛与训练学、体育生物科学、民族传统体育学等。

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　　成都体育学院学报最新期刊目录

技术赋能与主体复归：算法驱动下红色体育文化传承机制建构

摘要：在算法深度嵌入文化生产的数智时代，红色体育文化传承面临技术理性与价值理性失衡、主体被遮蔽、文化主体性弱化等结构性困境。算法在为红色体育文化传承提供技术赋能的同时，其流量逻辑与资本属性也易引发文化认知碎裂、价值认同消解、历史本真侵蚀等深层传承危机。本文以主体复归为核心目标，以文化自觉为理论基石与内在路径，立足费孝通“文化自觉”理论与习近平文化思想“巩固文化主体性”重要论述，明确红色体育文化的历史边界...

体医融合教学促进大学生体育锻炼的协同效应研究

摘要：文章探讨了大学体育教学中体医融合协同机制，为体育教学高质量发展，促进学生锻炼行为和锻炼效果提供参考。采用1 225名大学生调查数据，用平行中介模型分析常规体育教学（体育知识和运动技能的教会、勤练、常赛，简称“教、练、赛”）对大学生体育锻炼的作用，并在此基础上，采用有调节的中介模型分析体医融合教学（即体医融合知识的教学和应用）的协同效应。结果：（1）体医融合教学、常规体育教学与大学生体育锻炼（包括锻...

《运动医学与健康科学(英文)》征稿

摘要：<正>《运动医学与健康科学(英文)》(Sports Medicine and Health Science,SMHS)是由成都体育学院(CDSU)和中国体育科学学会(CSSS)联合主办的中国第一本运动医学领域的英文学术期刊[ISSN 2666-3376 (Online)、ISSN 2097-6291 (Print)、CN 51-1812/R]。2019年12月创刊,所有文章在Elsev...

落实普通高中体育与健康学业水平考试制度，推动形成实质性体育高考

摘要：体育纳入普通高考这一制度议题在国内学界已形成支持性、反对性和审慎性3类论证立场，核心分歧主要集中于体育与健康学习结果能否作为高利害高校招生评价的依据，以及其制度形态、评价对象和使用边界应如何界定。本文围绕这三种立场及其核心分歧指出：现阶段更具现实基础的改革方向，并非在普通高考统考时段另设专门体育考试并将其结果直接用于高校录取的狭义体育高考，而是依托《普通高中体育与健康课程标准日常修订版（2017年...

城市—运动员“双向赋能”的竞技体育人才培养模式探构——基于郑钦文奥运夺冠历程的总结

摘要：文章运用文献研究法、实地考察法与专家访谈法，总结了郑钦文夺得巴黎奥运会网球女单冠军的成功经验，以此为基础，探讨构建竞技体育人才培养的新模式。文章回顾了“武汉—郑钦文”双向赋能格局的形成历程，将其归纳为3个阶段：第一阶段是单向赋能，即“武汉市乒乓球羽毛球网球运动管理中心”制定并出台支持“郑钦文攀高计划”；第二阶段是反哺回馈，即郑钦文助力武汉城市发展；第三阶段是双向赋能，即武汉的城市发展与郑钦文的“攀...

英国体育生活化理念的生成过程、实践表征与发展趋势研究

摘要：作为现代体育和体育产业发源地的英国，其体育生活化理念贯穿到现代体育发展的整个历程，引领英国体育事业与国民健康事业发展。研究采用文献研究法和比较分析法阐释英国体育生活化理念的生成过程、内涵与实践表征，分析预测其发展趋势与持续影响。研究发现，英国体育生活化经历了“体育面向群众”“体育融入生活”到“体育改变生活”3个阶段。从本质上来看，英国体育生活化的对象是“所有人”，是以尊重人能动性为基础的“大体育”...

CBA判罚尺度国际化改革的生态协同治理研究

摘要：判罚尺度能够通过价值扬弃来评定竞技行为优劣进而引导竞赛风格走向，反映出提升篮球竞技能力的实践逻辑，故而推行国际化向度是中国男子篮球职业联赛（Chinese Basketball Association,CBA）在新时代新征程下发挥应有担当的关键步骤。借助协同理论视角对CBA判罚尺度国际化改革及其衍生困境的内在机理进行分析，并进一步提出有利于目标价值落实的优化策略。研究认为：宏观目标愿景、中观联赛发...

仪式与奇观：体育影视文本的符码转译与创生

摘要：我国的体育题材影视作品作为一种将体育活动戏剧化的影像文本，在符码的跨“体裁”转译过程中往往会出现叙事意图强化以及“能指链”重构所导致的体育原生意义的漂移与消解。文章在尝试梳理这一问题机理的基础上，认为体育与影视两种文本在体裁范式以及观众的程式化“期待”方面存在着一定的共通性。基于此，体育影视的创作实践应更多地立足于体育本身的奇观化表征并构筑相应的竞技仪式循环，才能兼顾影视作品的叙事意图与体育本身的...

体育赛场观赛行为的正当性认定及归正路径

摘要：立法授权、体育文化价值传播及其在体育赛场观赛行为中所承载的情感集体表达，构成了观赛行为正当性的根据。体育赛场观赛行为正当性条件包括但不限于合法性、目的正当性、比例原则遵循、道德与伦理考量以及社会普遍接受度等。基于此正当性框架，可构建一个三层递阶式评估模型，包括合法性审查、目的性审查以及综合补充性审查，以此全面认定观赛行为的正当性边界。为了使体育场馆这一公共空间回归审美与情感联结的核心功能，需通过法...

从“国术”到“武术”：从名称演变看新中国初期的武术重塑

摘要：从民国时期的“国术”到新中国时期的“武术”，武术的名称、性质、社会功能等都发生了演变。民国时期，国民政府以“国术”之名将武术纳入发扬“国粹”、抵御外侮的叙事中，而新中国则将“武术”定义为民众普遍接受的国民体育。武术名称演变的本质是国家对传统武术的重塑，使其适应社会形势的变化。在这基础上，新中国的武术工作者规范了武术的定义，削弱了武术的攻防技能，强调了武术的体育性质，使武术逐渐摆脱了精英化藩篱和神秘...

公共体育场馆“免低开放”补助资金绩效研究——以湖北省为例

摘要：公共体育场馆向社会免费或低收费开放补助资金的绩效水平对于提升公共体育服务供给水平具有重要影响。研究采用定性和定量混合研究设计，以湖北省为例，建立DEA-Malmquist模型进行分析。研究结果表明：场馆“免低开放”补助资金的综合效率、纯技术效率和规模效率较低且存在波动和不稳定态势，投入越高的市州绩效水平越低；样本期内全要素生产率呈逐年下滑趋势，市州间存在显著差异；补助资金绩效水平受技术效率及技术变...

关于全面推进健康学校建设的解读与思考

摘要：文章对教育部印发的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》的内容进行了梳理与解析。研究认为，《关于全面推进健康学校建设的指导意见》是今后及未来一段时期我国学校体育卫生健康工作的指导性文件，其以全面健康学校建设为引领，紧扣2027年完成试点，2030年覆盖每所学校，2035年普遍建成更高质量健康学校三阶段的发展目标，系统部署了加强学校体育、美育、劳动教育工作，深化心理健康教育，综合防控近视，有效管理体...

“十五五”时期全民健身服务适老化供给改革研究

摘要：“十五五”时期是我国应对人口老龄化的关键窗口期，加强全民健身服务适老化供给事关亿万老年人的福祉，也是我国全民健身服务适老化供给实现质效提升、量增面扩的必然要求。本研究以满足老年人日益增长的健身服务需求作为出发点和落脚点，采用文献资料、归纳演绎和逻辑推理等方法，全面审视我国全民健身服务适老化供给的现实困境，在合理借鉴国外经验的基础上，坚持有为政府、有效市场、有机社会相结合，深入探讨了“十五五”时期我...

体育教师社会化的内涵、困境与应对策略

摘要：体育教师社会化是新时期实现体育教师队伍建设高质量发展的内在要求。运用文献资料法、逻辑分析法等，对体育教师社会化的内涵、困境及应对策略进行探究。研究认为，体育教师社会化可划分为职前阶段的“文化适应”“专业社会化”与职后阶段的“组织社会化”三个阶段。通过三个阶段的衔接转化，体育教师获得专门的教学知识、技能，形成相应的主观教育理论，适应学校现实环境的要求，承担体育教师的专业责任，并获得持续性的专业发展。...

体育师范生教学能力培养的现实困境、影响因素及应对策略——基于教师社会化理论视角

摘要：体育师范生作为体育教师队伍的后备力量，既是国家储备的重要教育资源，也是落实立德树人根本任务和促进学校体育高质量发展的关键主体。文章运用文献资料、逻辑分析等方法，基于教师社会化理论，对体育师范生教学能力培养的相关问题进行探索。研究认为，在先期文化适应和本科专业培养阶段，体育师范生教学能力培养面临着不良学习经历与体验的现实困境；早期的家庭背景、社区环境及中小学时期的体育教育经历、专业学习期的课程体系、...

“行健自强，体育为亟”：抗战时期的体育委员会研究

摘要：1932年，国民政府教育部体育委员会成立，成为规划指导体育事业的最高行政机构。全面抗战爆发后，教育部西迁重庆，进一步推行了战时体育，并对国统区体育发展作了相应调整与部署。为适应战时体制与长期抗战需要，体育委员会改组为国民体育委员会。文章通过对史料的充分发掘，探讨体育委员会如何统筹规划学校体育；改组为国民体育委员会后，如何配合抗日救亡需要，广泛动员民众、普及体育知识、增进民众健康等相关举措。揭示国民...

少数民族传统体育运动会铸牢中华民族共同体意识的符号阐释与推进路径研究

摘要：少数民族传统体育运动会作为展示中华民族文化多元一体格局的重要平台，其文化符号在推进中华民族共同体意识建构中具有独特价值。文章以索绪尔和皮尔斯的符号学理论为基础，构建“能指—所指—意指”三维分析框架，综合运用文献研究、案例分析和实地观察的方法，对第十二届全国少数民族传统体育运动会的文化符号展开研究。探讨少数民族传统体育运动会中多民族文化符号的生成、互动与再生产机制。研究指出，少数民族传统体育运动会通...

《运动医学与健康科学(英文)》征稿

摘要：<正>《运动医学与健康科学(英文)》(Sports Medicine and Health Science,SMHS)是由成都体育学院(CDSU)和中国体育科学学会(CSSS)联合主办的中国第一本运动医学领域的英文学术期刊【ISSN 2666-3376 (Online)、ISSN 2097-6291(Print)、CN 51-1812/R】。2019年12月创刊,所有文章在Elsevi...

社会运动语境中的马克思恩格斯体育观凝思

摘要：探究马克思恩格斯体育观既是构建马克思主义体育理论的需要，也是夯实我国体育发展指导思想的需要。首先，本研究运用历史语境分析法和文献分析法，基于历史唯物主义视角，从工人阶级体育活动的物质、时间和空间方面阐明了马克思恩格斯所处时代背景下，体育介入工人阶级社会运动的理论与现实背景；其次，围绕马克思恩格斯相关文本，发现了马克思恩格斯体育观同工人阶级社会运动的内在关联性，明确了依托工人阶级力量，否定私有制及其...

中国武术推动中华传统美德传承体系构建的发展方略研究

摘要：立足“构建中华传统美德传承体系”的时代任务，采用文献资料法、史源法和逻辑分析法，系统梳理中国武术承载的中华传统美德，深入剖析其赓续中华传统美德的内在逻辑，进而探究其推动中华传统美德传承体系构建的践行方略。认为，中国武术所承载的自强不息、慎独自律、兄友弟恭、爱岗敬业、见义勇为、精忠报国、天人合一等中华传统美德，使其能够依托“身心德”动态耦合的武术内修体系，“家校社”多元互嵌的武术传承网络，以及“天地...

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