基础教育

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Journal of Schooling Studies

1005-2232
31-1914/G4
1978
中华人民共和国教育部
华东师范大学
双月
上海市
2.743
1.416
4-740
杨小微
教育理论、教育政策、学校变革、教育领导、课程与教学、教师发展、学生工作、道德教育、教育心理、教育发展、国际教育、教育书评等,并附设特约稿、圆桌论坛
https://jss.ecnu.edu.cn/CN/volumn/current.shtml
发文领域 发文量
教育理论与教育管理347
中等教育340
学前教育56
初等教育42
计算机软件及计算机应用38
成人教育与特殊教育33
高等教育9
图书情报与数字图书馆8
出版6
人口学与计划生育4
社会学及统计学4
心理学4
外国语言文字3
政党及群众组织2
新闻与传媒2
戏剧电影与电视艺术2
行政学及国家行政管理2
人物传记2
伦理学1
数学1
主要发文主题名称 发文量
教育公平13
核心素养12
影响因素12
美国11
STEM教育11
基础教育11
教育11
科学教育9
课后服务9
深度学习8
义务教育8
教师专业发展8
课外补习8
课程改革7
乡村教师7
融合教育7
未来学校6
儿童6
学业成绩6
课程标准6

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