中国健康教育

 　　《中国健康教育》健康教育期刊，创刊于1985年，由国家卫生部主管，中国疾病预防控制中心、中国健康教育协会共同主办，是目前国内惟一面向海内外公开发行的国家级健康教育专业学术期刊。

　　《中国健康教育》已入选“中国科技论文统计源期刊”、“中国科学引文数据库来源期刊”及“中国核心期刊(遴选)数据库期刊”，在健康教育专业具有不可替代的权威学术地位。自1985年创刊以来，本刊在学术上始终贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，在专业上坚持“理论与实践、指导与应用、提高与普及”三个结合，“面向社会、面向科研、面向基层”，深受广大健康教育工作者和相关人士的欢迎与信赖。同时，本刊一直本着“与时俱进”的原则，根据事业发展的需要和广大读者的要求，不断对本刊的栏目进行调整，其核心内容从卫生宣传教育工作方法研究向健康教育、健康促进理论与方法学研究转变。针对我国卫生管理、爱国卫生、卫生防疫、妇幼保健、临床医学、疾病控制、计划生育、医学卫生科研教学等工作的状况，开展多角度的理论研讨和区域间学术交流，2003年4月以来，还根据“非典”疫情及时开辟了“非典专栏”，为读者提供相关的指导和工作参考。本刊主要读者对象为预防医学、健康教育学、临床医学、卫生防疫、爱国卫生工作者。本刊主要栏目有：专家访谈，论著，理论探讨，调查研究，工作研究，经验交流，各行业健康教育，国内外学术动态，国际交流和基层园地等。在新的一年里，本刊还将根据读者意见，适当调整和增加较高学术价值和指导性与实用性相结合的栏目。

　　《中国健康教育》获得“全国宣传吸烟与健康优秀报刊”一等奖;“中国控烟贡献奖”。

　　中国健康教育杂志栏目设置

　　论著、疾病控制健康教育、控烟健康教育、社区健康教育、医院健康教育、学校健康教育、心理健康教育

　　中国健康教育杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)Caj-cd规范获奖期刊

　　中国健康教育杂志社征稿要求

　　1中国健康教育稿件撰写要求

　　1.1题名

　　来稿要求有中、英文标题。标题力求简明、醒目，反映出文章的主题。标题中一般不用缩略语。中文标题一般不宜超过20个汉字，英文标题不宜超过15个实词。中、英文标题含义应一致。

　　1.2作者署名

　　作者姓名在标题下按序排列，排序应在投稿时确定，在编排过程中不应再作更动。作者单位名称及邮政编码脚注于标题页;集体署名的作品需注明单位、通讯地址及邮政编码;整理者姓名列于文末;协作组成员名单列于文后、参考文献前。

　　1.3中英文摘要

　　摘要具有独立性和自明性。摘要分为目的、方法、结果、结论四部分。“方法”和“结果”要详写，应涵盖该文中100%的重要信息和85%以上的主要信息。“结论”要在“结果”的基础上，实事求是的写，要有针对性，避免泛泛的套话。摘要用第3人称撰写。中文摘要在250~500字左右，英文摘要在250~500个实词左右。英文摘要书写要求为：第三人称、过去式和被动语态。英文摘要前列出英文题名，以汉语拼音书写作者姓名(姓氏字母全部大写，名字首字母大写，双字名两字中间加连字符)，第一作者单位、所在城市、邮政编码和国家名。

　　1.4关键词

　　关键词数量3～5个为宜，应尽量从美国国立医学图书馆编印的MedicalSubjectHeadings(MeSH)中选取，其中文译名可参照中国医学科学院信息研究所编译的《医学主题词注释字顺表》。未被词表收录的词(自由词)必要时也可以作为关键词使用。中医药关键词应从中国中医研究院中医药信息研究所编写的《中医药主题词表》中选取。

　　1.5正文

　　来稿要求一律使用规范的汉字，简体字以正式公布者为准。摘要及正文中首次出现缩略语时应给出全称。5个字以下的汉语词不使用缩略语。

　　正文分为引言、对象与方法、结果、结论4部分。

　　“引言”简要回答5个W问题，即谁(who)、在什么时间(when)、什么地点(where)、做什么事情(what)、为什么要做(why)，即开展该项工作的背景和意义。

　　“对象与方法”一般包括抽样方法、调查问卷、干预方法、评估指标、相关定义、质量控制、统计分析等。力求叙述清晰、完整，言简意赅。让读者明白课题的设计思路和工作的开展过程。

　　“结果”部分，重要的内容最好用表格方式表达，同时对表格反映出来的数据特征和问题做简明扼要的总结，而不是对表格内容的重复。不重要的内容或简单的结果，用文字叙述即可。

　　“讨论”部分，就本文主要结果进行分析，并进行国内外相关研究的比较。一般在800字左右，不超过1500字。

　　1.6参考文献

　　所列文献应为正式公开出版物上发表的资料。一般论著不低于10条，综述不低于15条，参考文献按文中出现顺序排列在文后，标号与文中一致。

　　2中国健康教育投稿要求和注意事项

　　2.1来稿要求资料真实，论点明确，论据可靠，结构严谨，文字精练通顺。论著、综述等一般不超过5000字，其他文稿不超过3000字(不包括图表和参考文献)。

　　2.2本刊为具有国际领先水平的创新性科研成果或国内外首报论文等开辟“快速通道”。凡要求以“快速通道”发表的论文，作者应提供关于论文创新的说明和查新报告。经审核同意后，一般在收到稿件后3个月内刊出。

　　2.3来稿请附单位推荐信。如果通过网上投稿，请在网上投稿的同时，寄出单位推荐信。推荐信应注明对稿件的审核意见及无一稿两投、不涉及保密及署名争议等项。文章若属基金项目，投稿时请写明项目名称、项目编号，并附相关证明材料的复印件。来稿要求一式一份。

　　2.4来稿请务必注明作者姓名、单位、地址、邮政编码、手机/电话号码、电子信箱等，以便及时联系。

　　2.5来稿要附加第一作者的简介，内容包括：姓名、出生年、民族(汉族可省略)、籍贯(省/市、县)、学历/(本/专科等)、技术职称及研究方向或所从事的工作。

　　2.6编辑部将对来稿进行统一编号，并在稿件处理通知中告知作者，请作者保存稿件编号，以便核查。

　　2.7作者在接到本刊回执后3个月内未接到稿件处理通知，表明稿件仍在审阅中，作者若欲投他刊时，请先与本刊编辑部联系，切勿一稿两投。从本编辑部接到稿件处置费之日起算，作者于6个月内若未收到录用或不用稿通知，可自行处理稿件。

　　2.8来稿决定刊用后，作者需要填写《著作权专有许可使用授权书》。中国健康教育杂志社除拥有该文的出版权外，还有权以光盘、网络期刊、书籍等其他方式出版。

　　2.9稿件确认刊载后需按通知数额缴纳版面费。刊印彩图者需另付彩图印制工本费。稿件刊登后酌致稿酬(已含光盘版、网络版稿酬)，赠当期杂志两本。

　　2.10来稿文责自负，本刊有权进行文字修改、删节，有异议者请在回执中声明。修改稿首页应注明稿件编号。若修改稿逾期两个月未寄回，也未向本刊说明原因，则视作自动撤稿。

　　阅读推荐：西北医学教育

　　《西北医学教育》作者、读者遍及我国各个省市地区和美国、日本以及欧洲国家的部分地区，她是我国医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、教学管理人员、医学教育研究人员等跟踪报道国内外最新医学教育动态、医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，进行学术探讨、反映教改成果、交流教学体会的园地。

　　中国健康教育最新期刊目录

上海市中心城区职业人群数字健康素养和健康促进生活方式的关联研究

摘要：目的 探讨上海市中心城区职业人群数字健康素养和健康促进生活方式的相关关系。方法 采用分阶段整群抽样方法,于2024年7—9月在上海市黄浦区抽取16～59岁在职成年人作为调查对象,采用一般情况调查表、数字健康素养评估量表和健康促进生活方式评定量表开展问卷调查,收集数字健康素养和健康促进生活方式等相关信息,使用SPSS 22.0软件分析数字健康素养和健康促进生活方式的相关性,使用多元线性回归模型分析健...

南京市基层医生健康科普开展现状及影响因素分析

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学龄儿童健康素养简易量表的汉化及信效度检验研究

摘要：目的 汉化学龄儿童健康素养简易量表(short health literacy for school-aged children instrument,HLSAC-5),探讨其在我国学龄儿童群体中的信效度。方法 采用Brislin法与认知访谈法对量表进行汉化和文化调适。采用随机整群抽样的方法选取上海市某区910名小学生进行调查,以评价HLSAC-5量表的信度和效度。结果 汉化版HLSAC-5量表保...

地中海贫血对早产儿和低出生体重儿风险的影响研究

摘要：目的 探讨育龄夫妇单方或双方携带地中海贫血（地贫）基因对早产儿和低出生体重儿的影响,为孕前遗传咨询及妊娠期管理提供科学依据。方法 本研究为回顾性研究。选择2019年1月—2023年12月在海口市4个区计划生育技术服务机构进行地贫筛查及基因诊断的夫妇为研究对象,确诊夫妇单方或双方携带地贫基因且有妊娠结局的1394对夫妇为地贫组,地贫筛查阴性且有妊娠结局的1394对夫妇为非地贫组。地贫组进一步分为母亲...

北京市石景山区中小学生家庭食物环境特征及影响因素分析

摘要：目的 了解北京市石景山区中小学生家庭食物环境现状,分析其影响因素,为构建健康的家庭食物环境、助力学生健康成长提出有针对性的建议。方法 采用多阶段分层整群抽样方法,在石景山区抽取5所小学、3所初中和1所普通高中的中小学生及其家长作为调查对象,采用问卷调查收集学生基本信息、营养素养、家庭食物环境以及社区食物环境状况,采用单因素分析不同特征的学生营养素养和家庭食物环境得分及达标率的差异,采用多因素Log...

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自我效能在家庭社会资本与老年人身体活动之间的中介作用

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烟台市儿童青少年伤害流行特征及潜在减寿年数分析

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《中国健康教育》杂志稿约

摘要：<正>《中国健康教育》杂志由国家卫生健康委主管,中国健康教育中心和中国健康促进与教育协会主办,是我国目前惟—在国内外公开发行的国家级健康教育/健康促进专业学术期刊。《中国健康教育》杂志为中文核心期刊,中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),中国精品科技期刊。《中国健康教育》杂志设有论著、综述、调查研究、工作研究等栏目。内容涉及:重点疾病健康教育,控烟健康教育,突发公共卫生事件健康教...

国家卫生健康委举行世界卫生日宣传活动

摘要：<正>4月7日是世界卫生日,国家卫生健康委将中国主题定为“共享科技创新,携手共促健康”。当天上午,由国家卫生健康委主办,国家中医药局、国家疾控局协办,中国医学科学院承办的世界卫生日宣传活动在京举行。国家卫生健康委副主任、国家疾控局局长沈洪兵,世界卫生组织驻华代表马丁出席活动并致辞。国家卫生健康委、国家疾控局相关司,国家中医药局、生态环境部、中国科协、疾控中心、中国动物疫病预防控制中心有...

武汉市成人慢性病行为危险因素分布及聚集性分析

摘要：目的 了解武汉市居民7种慢性病危险因素分布特征、聚集情况及影响因素,为针对性开展慢性病的防控工作提供科学依据。方法 于2024年4月,在武汉市采用多阶段抽样的方法抽取成人居民进行调查,最终共纳入2200名居民分析7种危险因素（现在吸烟、二手烟暴露、有害饮酒、身体活动不足、睡眠不足、超重或肥胖、中心型肥胖）的流行特征和聚集情况。采用SPSS 25.0软件进行χ²检验、多元Log...

北京市6～17岁儿童青少年营养素补充剂摄入现状分析

摘要：目的 了解北京市6～17岁儿童青少年营养素补充剂摄入现状。方法 对2022年第7轮中国居民营养与健康状况监测北京地区6～17岁儿童青少年营养素补充剂摄入数据进行分析,利用χ²检验了解不同人口学特征的儿童青少年营养素补充剂摄入率差异,采用Spearman秩相关分析复合型营养素补充摄入关联性。结果 北京市6～17岁儿童青少年营养素补充剂摄入率为14.85%（192/1293）,其...

2005—2023年青岛市丙型肝炎流行特征及未来5年发病预测分析

摘要：目的 分析2005—2023年青岛市丙型肝炎流行特征,并预测发病趋势,为丙肝防控工作提供科学依据。方法 收集2005—2023年青岛市丙型肝炎病例报告资料,采用Excel 2016、SPSS 22.0软件对资料进行整理及统计,对其进行描述性分析并使用时间序列模型进行预测,采用Joinpoint 5.0.1分析丙肝报告发病率趋势。结果 2005—2023年青岛市累计报告丙肝病例4952例,年均报告发...

2022年山西省中小学生脊柱侧弯现状及影响因素分析

摘要：目的 探讨山西省青少年的脊柱侧弯现状及相关危险因素,为制定针对性预防措施提供依据。方法 采用分层整群随机抽样方法,抽取2022年山西省11个市在读四年级至高三年级中小学生,进行问卷调查和脊柱侧弯体格检查,收集学生脊柱侧弯影响因素、基本情况和脊柱侧弯筛查结果等信息,采用χ²检验或t检验对中小学生脊柱侧弯检出率进行单因素分析,采用二分类Logistic回归分析中小学生脊柱侧弯的影...

中国西部农村老年人健康知识现状及影响因素分析

摘要：目的 调查中国西部地区农村老年人健康知识知晓情况,分析影响因素,探讨西部地区农村老年人的健康素养促进策略。方法 2022年10月—2023年3月,采用多阶段整群抽样,对西部5省（自治区、直辖市）12 687名≥60岁农村老年人进行问卷调查,采用χ²检验和二元Logistic回归进行统计分析。结果 中国西部地区农村老年人健康知识总体知晓率为35.9%。二元Logistic回归分...

高血压病功能性健康素养量表的初步评价

摘要：目的 本研究旨在对高血压病功能性健康素养量表进行初步评价。方法 采用实物图片、图表、文字等常见材料设计高血压病功能性健康素养量表条目,于2021年通过专家咨询和定性预调查后在北京市顺义区抽取高血压患者476例,进行面对面纸版量表的测评,其中206例在1年后复测。通过难度、区分度、信度和效度检验综合筛选指标。结果 共筛选出17个条目,量表各题难度为0.08～0.86,整体难度适中;区分度为0.06～...

寻求满足、情绪调节在焦虑与医学生网络强迫性购买间作用的分析

摘要：目的 探讨医学生焦虑与网络强迫性购买间的关系以及寻求满足的中介作用和情绪调节策略的调节作用,为预防医学生网络强迫性购买提供参考。方法 2024年2—5月,采用方便抽样法在北京、天津抽取2所医学院校709名在读医学生为研究对象,采用状态-特质焦虑量表、寻求满足量表、网络强迫性购买量表、情绪调节策略量表对其进行现场问卷调查。采用PROCESS宏程序中的模型4和模型8进行有调节的中介作用分析。结果 医学...

高校学生体育运动知信行现状及抑郁症状影响因素分析

摘要：目的 分析高校学生体育运动知信行现状以及抑郁症状的影响因素,为全面促进学生身心健康提供理论依据。方法 于2024年4—5月,采用方便抽样和整群抽样相结合的方法抽取我国4个城市的部分高校学生作为研究对象,调查其体育运动知信行现状、抑郁症状。采用多元线性回归模型分析影响其抑郁症状的主要因素。结果 共调查2214名高校学生,其体育运动知识维度方面,“体育运动应结合个人身体素质的实际情况进行”的知晓率最高...

心理韧性在医学生课外体育锻炼与学习倦怠间的中介效应

摘要：目的 了解医学生课外体育锻炼与心理韧性、学习倦怠的关系,探索心理韧性在课外体育锻炼对学习倦怠影响的中介作用。方法 2024年4—5月,随机整群抽取北京某高校2021～2023级460名医学专业本科生为研究对象,采用体育锻炼等级量表、心理韧性量表、大学生学习倦怠量表进行问卷调查,有效问卷为447份。采用t检验、方差分析、非参数秩和检验、Spearman相关分析等方法处理相关数据。结果 中等运动量、大...

禁毒社会工作者介入社区戒毒康复人员艾滋病、丙肝防治和美沙酮维持治疗的健康教育效果评价

摘要：目的 探讨禁毒社会工作者介入社区戒毒康复人员开展艾滋病、丙肝防治和美沙酮维持治疗(MMT)的健康教育效果。方法 于2023年1-6月,采用方便抽样法抽取社区戒毒社区康复机构的阿片类吸毒人员223人,由禁毒社会工作者进行为期3个月的健康教育干预,采用McNemar检验比较干预前后的艾滋病、丙肝防治和MMT知识知晓情况以及参加MMT意愿,并采用Logistic回归模型分析干预后MMT意愿的相关因素。结...

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