农民科技培训

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农民科技培训 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：国家级; 国内统一刊号：11-4719/S; 国际标准刊号：1671-3346; 主办单位：农业部农民科技教育培训中心;中央农业广播电视学校; 主管单位：农业部农民科技教育培训中心;中央农业广播电视学校; 上一本期杂志：《大豆科技》作物生产论文发表; 下一本期杂志：《国际沙棘研究与开发》农业论文发表

　　【期刊简介】

　　《农民科技培训》杂志由中华人民共和国农业部主管，农业部农民科技教育培训中心、中央农业广播电视学校主办。是面向广大农民和“三农”工作者的国家级农业科普类期刊，国内外公开发行。

　　【宣传内容】

　　杂志以“培养新农民，服务新农村”为己任，积极宣传党的方针政策，及时解读涉农新政;弘扬社会主义新农村建设新人新事新风尚，提供科技致富勤奋发家新经验、新做法;介绍种养新品种，推广农业新技术，培训务工新技能;交流科技培训经验，研究农民教育理论;发布市场资讯，传播经济信息。

　　【办刊宗旨】

　　宗旨：一本杂志情系亿万农民，科技培训致富千家万户。对象：普通农民，农业系统干部，学校教师、学生。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　自2007年被新闻出版总署列为农家书屋推荐期刊以来，《农民科技培训》杂志以贴近农村的丰富内容和服务农民的良好声誉，于2008年12月被列入《农家书屋重点报纸期刊推荐目录》，2009年10月再次被新闻出版总署列入《2009年农家书屋重点报纸期刊推荐目录》。

　　【栏目设置】

　　主要栏目政策导航、专家论坛、培训课堂、农民工之家、教学导播、种植技术、养殖技术、农业工程。

　　本站已成功发表的论文：

　　1 中等职业学校新型职业农民培养方案试行 4-8

　　2 农民教育培训重如泰山郭智奇; 9-10

　　3 师生共建型课堂吸引力与创造力的师生共建型课堂吸引力与创造力的探讨许璇; 11-13

　　4 提高新型职业农民培训效果的探究沈彦龙;徐明霞; 14-15

　　5 立足市情立情多措并举多举一一稳步推进新型职业农民队伍建设稳设王文新; 16-17

　　6 创新机制塑造品牌加强新型职业农民队伍建设徐仙娥; 18-19

　　7 田间学校对提升新型职业农民素质的影响郭成学; 20-21

　　8 科技人员在农民培训工作中的宣讲宣讲技巧马以秀;朱振洋;秦玉玲; 22-23

　　9 练好九字经搞好大培训杨培明;王血红; 24-25

　　10 石门县新型职业农民培训需求调研报告李东波;李良军;杨全维;张贵生; 26-29

　　11 浅析农广校中职教育学籍管理牛福英; 30

　　12 培养农民科学种养的主动性朱改芝; 31

　　13 农民职业教育改革四突破四破 32-34

　　14 新型职业农民正在向我们走来郑风田; 33

　　15 大力发展农民学分银行李玉平; 34

　　渔业致富指南杂志投稿：沂河水中化学需氧量的分析测定

　　摘　要：化学耗氧量(CODcr)值能够有效反映水中有机污染的程度，是地表水水质分析与监测的主要项目之一。本课题通过重铬酸钾快速测定法测定沂河河水中化学耗氧量(CODcr)，采用快速法反应时间短、节约水电，能及时、快速地诊断河水水质变化，具有一定的可行性。对比沂河不同时期、不同河段水质的分析数据，说明沂河沿岸仍存在一定程度的生活污染，需要加大治理措施。

　　关键词：渔业致富指南,COD,重铬酸钾法,沂河水质评价

　　一、前言

　　1、课题背景：

　　在自然界水环境中，水中有机物在生物降解过程中不断的消耗水中的溶解氧而造成氧的损失，破坏了水环境和生物群落的平衡，进而导致水生动植物和好氧微生物的死亡，严重破坏水生生态系统。由于河水中有机物种类繁多，组成复杂，难以一一定性和定量，COD反映了水体中受还原性物质污染的程度，是评价地表水水质和污染治理效果的主要指标之一。沂河发源于淄博鲁山，流经沂源，沂水、沂南、河东、兰山、罗庄、苍山、郯城等县区，纵贯沂蒙山区及临沂南部平原经江苏入黄海，全长574公里，流域面积7325平方公里。随着近几年临沂经济和城市建设的发展，临沂城区沂河两岸面貌发生了巨大变化，沂河已发展为旅游观光带，因而进入沂河的生活污水也大大减少，水质较以往也有了很大的改善，但部分河段水域水质仍不容乐观，水体污染仍不同程度的存在。

　　农民科技培训最新期刊目录

养好“一条鱼” 走好“致富路”

摘要：<正>走进浙江品晟渔业科技有限公司的养殖基地，全天候循环流动的培育池中，无数光唇鱼苗成群结队，悠游其中。这里不仅有光唇鱼的现代化养殖设施，还有一套完备的检测与管理体系，细菌培养分析、水质监测等实验室一应俱全，档案资料室记录每一批光唇鱼的成长历程。公司制订了严格的种质标准和生产管理规章，确保每一条鱼苗都健康、纯正。寻味乡愁一条鱼的“逆袭”之路光唇鱼，俗称“溪石斑鱼”，曾活跃在新昌江、澄潭...

扎根田野育新农创新种业促共富

摘要：<正>一场细雨浸润着田野，潮湿的泥土裹着麦苗的清香扑面而来。一位皮肤黝黑的年轻人弯着腰，指尖轻轻拨开麦叶，仔细端详叶脉的纹路，这个年轻人就是韩鑫，一位“80后”高素质农民。他从未想过，自己会像一粒种子扎根在这片土地，一待就是二十年。个人成长从一粒种子到一片田野2004年初秋，韩鑫背着行囊踏入青岛农业大学大门。那时的他，对种子的认知还停留在课本上

融合创新打造农民体育赛事典范——记“河阴石榴杯”郑州市和美乡村农民象棋大赛

摘要：<正>乡村体育赛事的繁荣发展对建设体育强国、促进乡村经济和树立乡风文明具有重要意义，发展农民体育是全面推进乡村振兴的一项重要任务。长期以来，党和国家高度重视农民体育事业，统筹部署与乡村文化铸魂、乡村产业振兴和乡村良治善治生动融合。在事业单位重塑性改革背景下，改革后的河南省农业广播电视学校郑州市分校（以下简称“郑州市农广校”）级别提升、职能拓展、队伍壮大，郑州市农广校高度重视农民体育工作...

《畜产品加工与贮藏》

摘要：<正>为做好农民教育培训工作，保证质量，中央农业广播电视学校（农业农村部农民科技教育培训中心）启动实施新时代农民教育培训精品教材工程，组织编写了本套精品教材，供相关机构开展农民教育培训使用。本套教材定位服务教育培训，围绕农民教育培训通识课程和专业课程，按照综合素养系列、乡村发展能力系列、产业技术技能系列开发全国通用型精品教材

从“传统培育”到“动能焕新”——李月兵的破局实践

摘要：<正>在鲁西的沃土上，有这样一位深耕农民教育培训的“领航人”，他扎根农业一线二十载，以“让农民懂技术、会经营、能致富”的初心，创新培育模式、整合多方资源、孵化产业动能，激活莘县乡村振兴的人才引擎。这位“领航人”就是山东省农业广播电视学校莘县分校副校长——李月兵。从田间地头的“技术讲解员”到农民学员的“创业导师”，从培育模式的“创新设计者”到产学研用的“平台搭建者”，李月兵用脚步丈量土地...

坚持需求导向培育实用人才为山区乡村振兴贡献农广力量

摘要：<正>近年来，竹山县农广校紧扣农村实用人才短缺突出短板，以“发展产业、助农增收”为目标，以参训学员需求为导向，在课程设置、教学手段、组织方式、跟踪服务等方面持续优化，让农民“乐意学、听得懂、用得上、见成效”，先后培育出一大批“留得住、用得上、干得好”的农村实用人才，为竹山县特色产业发展和乡村振兴提供了强有力的人才支撑

双线混融导学赋能——高素质农民电商培训适切性课程体系创新实践

摘要：<正>山东省高素质农民培育农村电商讲师团队自2019年起承担高素质农民培育任务，参与《高素质农民“教育培训、评价管理、支持服务”全链条培育整体解决方案》课题，获山东省省级教学成果奖特等奖；主持社科课题《乡村振兴背景下农村电商人才培养的现实困境与突破路径》获临沂市第二十八次社会科学优秀成果奖二等奖。《新媒体电商》课程体系入选首届涉农职业院校服务乡村振兴“名课名师”资助项目，《高素质农民农...

“一二三四”培育法奏响高素质农民成长进行曲

摘要：<正>江苏省盱眙县农广校贯彻落实《关于加快推进乡村人才振兴的意见》，以农民需求为导向、以促进产业兴旺为目标，创新实施“一二三四”培育工作法，推动高素质农民培育从“任务型”向“服务型”“节点型”“链条型”转变，构建起精准化培育体系，在乡村人才振兴道路上奏响和美乐章。一、锚定“一”条主线基调盱眙县农广校将高素质农民培育工作置于乡村振兴战略全局中谋划，以提升培育质效为主线，构建“政策保障+机...

深耕农民教育主阵地创新培育“新农人”

摘要：<正>重庆市农广校万州区分校（以下简称“万州区农广校”）作为重庆市农民教育培训的主渠道与主阵地，始终以推进乡村全面振兴为己任，通过强化师资队伍建设、巩固农民田间学校前沿阵地、在改革中拓展职能，不断创新培育模式，涌现出党的二十大代表余小平、全国农业农村劳动模范李达山、“手机屏幕上种田”的万健鑫等一大批优秀学员，斯里兰卡留学生在万州区百果欣农民田间学校学习

发挥体系独特优势共育天府“新农人”

摘要：<正>一、重新认识农广校体系独特优势（一）重新认识农广校体系的政治定位。1997年，时任福建省委副书记的习近平为《福建省农业广播电视学校英才谱》撰写序言，序言包含五方面内容，一是对现代农业发展作出的重大规律性判断，序言开篇即讲：农业发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育，这是现代农业发展的客观规律。二是对农广校提出的“两面两为”办学方针，即坚持面向农村基层、面向农业生产，为农民科技...

让“美丽产业”变身“幸福产业”——云南省丽江市旭辰农业综合开发有限公司农民田间学校

摘要：<正>2025年的春天，当玉龙雪山脚下的万亩花海初绽新蕊，一场不期而至的“春雪”悄然降临丽江古城。安静的古城在满树梨花的映衬下，显得别样的美丽。梨花纷飞之际，习近平总书记第三次深入云南考察，丽江成为此次调研地。而考察首站就选定在玉水河畔的现代农业示范基地——旭辰农业综合开发有限公司农民田间学校（丽江现代花卉产业园）

能力筑基创新赋能推动基层培育迈向新征程

摘要：<正>在乡村人才振兴战略推进进程中，新疆农广校紧扣发展主线，以体系建设为抓手，在机构改革浪潮中破局前行，力求成为乡村人才成长的“摇篮”与农业发展引擎。截至目前，博州、昌吉州、哈密市等多地州级农广校恢复挂牌，喀什、疏附等县级农广校重启职能，体系“筋骨”逐步强健。本文从核心引领、协同保障、主动破局、未来展望四个维度，梳理新疆农广校的探索实践，为农广校体系发展提供参考

浦东新区“头雁”培育的实践探索与思考

摘要：<正>2022年，农业农村部、财政部联合印发《乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目实施方案》，面向新型农业经营主体带头人开展为期3年的系统性培育和综合性支持。自项目开展以来，浦东新区建立健全培育机制，创新创设支持政策，大力推进培育工作，已开展3期培训，培育27名“头雁”，辐射带动农户6070户，形成了可推广的政策赋能、精准培育、多元带动的“浦东模式”

浦东“头雁”路：人才赋能乡村振兴的实践与经验

摘要：<正>自2022年启动乡村振兴产业带头人“头雁”项目以来，浦东新区农广校建立健全培育机制，创新创设支持政策，大力推进培育工作，目前已成功开展三期培训，培育了27名懂技术、会创新、勇奉献的“头雁”，辐射带动农民6070户，为浦东新区全面推进乡村振兴、促进率先实现农业农村现代化提供了强有力的人才支撑。在项目具体实施过程中，浦东新区集全区之力，多方面保障项目有效推进和具体落实

强化体系建设提升培育质效全面夯牢新时代农业农村人才保障

摘要：<正>近年来，甘肃省庆阳市深入践行绿色发展理念，因地制宜探索出以种植业为基础、养殖业为牵引、菌业为纽带的“三元双向”循环农业模式，聚力打造“牛、羊、猪、鸡、果、菜、菌、药”八大产业集群，获批创建国家农业绿色发展先行区。为强化农业人才赋能，庆阳市坚持把农民教育培育作为重要抓手，不断优化培训体系，完善配套政策，创新培训模式，庆阳市农村劳动力整体素质显著提升

兴隆县农广校农业人才培育实践与探索

摘要：<正>河北省兴隆县农广校成立于1983年11月，是副科级全额事业单位。编制12人，均为大学学历，其中正高职称1人、副高职称6人、中级职称2人、高级技工3人，副高及以上职称人数占58%。此外，聘请了10名“乡土专家”“田秀才”等担任兼职教师，与在编教师形成优势互补，共同为乡村振兴人才培养提供支撑。多年来，兴隆县农广校扎根乡土，以“土办法”破难题，以“新探索”开新局，在农业人才培育领域形成...

稻种的质量与安全

摘要：<正>稻种作为水稻生产的源头，其质量与安全直接关系到粮食产量、品质乃至国家的粮食安全战略。《稻种的质量与安全》课程旨在强化农民种子质量安全意识、保障农业生产源头安全、服务种业振兴，本课程从教学分析、教学设计、教学实施、教学反思四个方面展开介绍。一、教学分析（一）教材分析，构建课程“导航图”课程选用的核心教材是农业农村部农民教育培训规划教材——《农产品质量安全》

筑牢体系根基激活发展动能共同推动新时代农广校高质量发展

摘要：2025年7月，基层农广校校长能力提升研修班在内蒙古自治区呼伦贝尔市举办。此次研修班聚焦体系建设、农民教育培训、农民田间学校建设等内容，凝聚实践智慧，搭建了良好的交流互促平台，共同破解发展难题。本期专题选取河北省兴隆县、湖北省竹山县、重庆市万州区、陕西省旬邑县、甘肃省庆阳市、新疆自治区农广校的典型经验，既体现体系建设的共性规律，又凸显不同区域的特色创新，为全国农广校高质量发展提供参考借鉴，敬请关注...

强化体系建设创新培育模式推进基层农广校高质量发展

摘要：<正>旬邑县地处陕西省中部、咸阳市北部，作为典型的山区农业县，农业主导产业涵盖苹果、玉米、生猪等多个领域。近年来，旬邑县农民科技教育培训中心始终坚持以培育新时代高素质农民为核心任务，聚焦基础能力建设、培育模式创新、服务机制保障三大关键环节，全力打造服务“三农”的前沿阵地

中央农广校自制节目介绍——“从农广学员到全国劳模”系列节目

摘要：<正>为落实农业农村部党组书记、部长韩俊提出的“打造‘三农’政策宣讲阵地”指示要求，中央农广校联动相关省、市、县农广校，在2025年获得“全国劳动模范”称号的农广校学员和农民田间学校负责人中遴选代表，策划制播“从农广学员到全国劳模”系列节目，宣讲“三农”政策，讲述高素质农民发展故事以及他们示范带动群众共富的故事，展示新时代农民的风采风貌。节目在云上智农App、《农广乡音》公众号、农广校...

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