《北京联合大学学报(自然科学版)》创刊于1987年,1987-1992年为内部刊物,1993年经科技部和国家新闻出版总署批准国内外公开发行,是由北京联合大学主办的综合性学术理论刊物。2003年6月,《北京联合大学学报》分刊为人文社会科学版(标准刊号ISSN 1672-917/CN11-5117/C,大16开本,96页,季刊) 和自然科学版(标准刊号ISSN 1005-0310/CN11-3224/N,大16开本,96页,季刊),是由北京联合大学主办的人文社会科学和自然科学综合类学术期刊,两刊的办刊宗旨是:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持“二为”方向,贯彻“双百”方针;发扬学术民主,促进学术研究,交流科研成果;为提高学校教学和科研水平,为我国社会主义现代化建设做贡献。
学报贯彻理论联系实际、为社会主义建设的现实服务的原则,提倡和鼓励综合学科、交叉学科,特别是应用理论学科的研究,主要刊登学校有关学科领域中有较高学术水平或应用价值、有所创新的学术论文、科研报告;国内外学术领域中新动向、新技术、新理论的综述、评介;学校科研成果、学术活动的报道等。
《北京联合大学学报》获第二、三届中国高校特色科技期刊;全国高校科技期刊优秀编辑质量奖;首届中国高校科技期刊优秀网站。
北京联合大学学报(自然科学版)杂志栏目设置
科技发展论坛、生命科学与生物技术、计算机与自动化、应用技术、实验科学与技术、基础学科、现代教育理论与教学改革、专题研究
北京联合大学学报(自然科学版)杂志荣誉
CA 化学文摘(美)万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)Caj-cd规范获奖期刊
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《合肥联合大学学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
北京联合大学学报自然科学版最新期刊目录
《北京联合大学学报》简介
摘要:<正>《北京联合大学学报》创刊于1987年,1987—1992年为内部刊物,1993年经科技部和国家新闻出版总署批准国内外公开发行,为北京市教育委员会主管、北京联合大学主办的综合性学术理论刊物。学报追踪学术前沿、热点问题,现主要开设的栏目有应用型大学研究、智能控制与智能计算、生命科学与生物技术、地理科学与3S技术、特殊教育、应用技术及专题研究等
《北京联合大学学报》投稿须知
摘要:<正>来稿务求论点明确,论据可靠,数字准确,文字精练,内容应注意保证国家安全,保守国家机密。文题限20字以内,请附英文文题和作者单位的译名、邮政编码以及作者姓名的汉语拼音,附150~300字的中英文摘要、3~5个中英文关键词。中英文摘要需写明文章的论点、论据、结论,或者研究的目的、方法、结果、结论。来稿请在首页地脚附作者简介,顺序为:[作者简介]姓名(出生年—),性别,民族(汉族不注)...
建强应用型本科高校的理论阐释与区域探索
摘要:在高等教育强国建设服务于现代化产业体系建设的背景下,建强应用型本科高校,意味着我国应用型高等教育必须转向内涵式发展道路。在地方区域生态体系中,如何通过建强应用型本科高校提升区域高等教育与产业结构的共振效应,已成为核心议题。在共生理论视角下,建强应用型本科高校面临三方面的现实诉求:凝聚价值共识的共生单元、营建正向激励的共生环境及构筑特色应用的共生模式。地方政府应进一步挖掘共生单元、发挥主体作用,改善...
心脏代谢性共病患者轻度认知障碍风险模型的构建与验证
摘要:心脏代谢性共病显著增加了认知能力下降的风险,但对心脏代谢性共病(CMM)人群轻度认知障碍(MCI)的预测,目前还没有有效工具。[目的]旨在构建CMM患者轻度认知障碍风险的预测模型。[方法]利用横断面研究,对2015年CHARLS数据库的数据进行分析。将研究数据按7∶3的比例分为训练集(n=1 466)和验证集(n=628),使用最小绝对收缩、选择算子(LASSO)回归和多因素logistic回归筛...
高校职工之家建设促进应用型大学高质量发展的实践路径研究
摘要:高校职工之家建设是凝聚人心、引导职工、服务群众的坚强阵地,对全面推动学校事业发展、落实立德树人根本任务具有重要意义。通过对北京地区42所高校职工之家的建设状况开展调查研究,总结高校职工之家建设取得的成效,阐述职工之家在学校事业发展中的独特作用,并以北京联合大学为例,探讨职工之家建设促进应用型大学高质量发展的实践路径
AIGC对大学生学习行为与思维方式的影响研究
摘要:随着生成式人工智能(AIGC)技术在教育领域的广泛应用,高校学生的学习行为与思维方式正发生深刻变革。本研究以368份高校学生问卷数据为基础,构建了“生成式人工智能使用程度→学习行为变化→思维方式变化”的中介模型,并采用三步回归法进行实证分析。研究结果表明:生成式人工智能使用程度对高校学生学习行为变化具有显著正向影响;学习行为变化能正向预测思维方式的变化;学习行为在生成式人工智能使用程度与思维方式变...
语音引导下触觉信息有效获取在视障医学教育中的应用
摘要:[目的]视力障碍学生因视觉信息缺失,难以在学习中获取完整信息。学生依靠触觉摸索存在盲目、效率低和标准模糊等问题,严重影响了学习效果及效率。因此,应采用有针对性的教学方法来解决这些问题。[方法]专业教师以双重编码理论、认知负荷理论和情境学习理论为指导,建构语音引导下的触觉有效获取模式并应用于医学课堂教学中。[结果]该模式通过深化记忆、优化认知负荷提升效率,并结合真实情境培养临床思维,取得了满意的教学...
“两个结合”融入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学探索
摘要:“两个结合”是马克思主义中国化时代化的重要主线,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论创新成果。其内在理论逻辑,为思想政治理论课的讲授与发展提供了关键思想指南和行动纲领。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程需切实履行新时代文化使命,清晰阐释把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的内在要求,以及其中蕴含的历史逻辑和现实依据。同时,要讲深讲透党的理论发展脉络和...
应用型大学文化建设探析
摘要:高校作为文化建设的高地和文化育人的阵地,承担着文化传承、传播与创新的重要使命。同时,高校自身发展也离不开强大的文化软实力支撑。本文通过分析应用型大学的文化内涵、特点及建设目标,在系统梳理国内应用型大学文化建设主要举措的基础上,探析新时代高水平应用型大学文化建设的机制和路径
数智时代高校图书馆融入思想政治教育的路径探析
摘要:数字信息和人工智能技术的快速发展,为高校思想政治教育的数智化重塑构建了新场域。作为高校服务育人的重要阵地,图书馆与思想政治教育联系紧密,肩负着树立价值观、规范认知行为、塑造品格等重要教育功能。数字智能技术不仅助力图书馆自身建设,更从活化教育方式、丰富教育生态、革新教育理念3个方面为图书馆融入思政教育提供了机遇。当前,图书馆需要从强化政治担当、加强队伍建设、加强数智化资源建设、推广数智化红色阅读、构...
场域视角下高校“大思政课”的出场秩序、运行图景与实践进路
摘要:“大思政课”隐喻着场域的属性特征,从场域视角剖析高校“大思政课”的出场秩序,厘清其运行规律与行动路向,有助于拓展全面育人新格局。场域视角下,“大思政课”的生成逻辑体现在4个方面:顺应时代新人培育的关键叙事、衔接思政工作体系的核心框架、适切学生学业发展的现实诉求、锚定课程建设突围的典型期盼。基于场域基础、结构、功能、效应等的抽象概括与生动表达,“大思政课”运行图景可具象为:育人目标多层互通的主旨融合...
北京中心城区O2O餐饮类型空间分布及影响因素研究
摘要:线上线下交易融合正推动城市内部空间结构重塑,O2O餐饮作为新兴业态,已成为空间布局研究的热点。本研究基于北京中心城区2023年线上点餐数据,通过皮尔逊相关性分析,揭示了餐饮类别的空间分布特征及其驱动机制。研究结果表明:北京中心城区O2O餐饮总体呈现“双核心—多副中心”的组织结构,且具有显著的集聚特征,朝阳区尤为突出。不同菜系与城市功能区表现出深度耦合关系。具体而言,川湘菜依托海淀区高校资源,主要面...
北京市文商旅体融合发展时空演变及影响因素研究
摘要:本文基于“要素—功能—结构”系统分析框架,构建北京市文商旅体融合机制,运用赫芬达尔-赫希曼指数和地理探测器探究2016—2025年北京市文商旅体融合时空演变特征及影响因素。研究结果表明:(1)在POI数量方面,时间上呈倒U型演变,经历了从增量扩张(2016—2020年)到存量优化(2021—2025年)的转型,且结构上呈现文化提质减量、商业迭代升级、旅游波动增长、体育稳步上升的特征;空间上呈圈层式...
图片交换沟通系统对孤独症谱系障碍儿童干预效果元分析——来自近十年随机对照试验研究的证据
摘要:本研究采用元分析方法,系统评价图片交换沟通系统(PECS)对孤独症谱系障碍(ASD)儿童干预效果的有效性。通过纳入2015—2025年发表的30篇PECS干预ASD儿童的随机对照试验文献,探究PECS对沟通能力、运动技能、适应性行为和症状程度4个结果指标的影响。研究结果显示,与对照组相比,PECS干预对ASD儿童的4个指标均具有积极的改善作用。其中:沟通能力指标干预的获益效果最稳定、可推广性最强;...
工匠精神对应用型高校大学生劳动素养的影响——基于多重中介模型的实证研究
摘要:新时代,应用型高校劳动教育的核心目标是培育学生的劳动素养。工匠精神通过培养学生的专注力、责任感和创新能力,进一步提升应用型高校大学生劳动素养。基于自我认知理论,本研究选取1 765名应用型高校大学生作为样本,探究工匠精神对大学生劳动素养的影响及其作用机制。研究结果表明:工匠精神对大学生劳动素养有显著的正向影响,同时,劳动角色认同、劳动自我效能感和劳动参与意愿在工匠精神与劳动素养的关系中起部分中介作...
基于福格行为模型的混合式教学中个性化教学策略探索
摘要:在教学实践中,混合式教学普遍面临学习者异质性高、个性化教学策略供给不足等困境。本研究基于福格行为模型,构建混合式教学模式下的学习行为分析框架,依据学习者的动机与能力水平将其划分为4类群体,并开展问卷调查研究与课堂实证检验,实施差异性分析、相关性分析、回归性分析及质性分析。结果显示:学习动机与能力对学习行为具有显著预测作用,内在动机、学习能力及课后提示发挥关键性作用。基于上述结果,本研究提出动机激发...
北京盒马鲜生新零售门店空间分布特征及其影响因素研究
摘要:盒马鲜生作为新零售的代表,顺应了移动互联网时代零售消费新趋势,其线下实体店布局在一定程度上反映出城市商业空间格局的新特征。本研究以北京六环内盒马鲜生门店为对象,运用核密度分析、反距离权重法及平均最近邻指数等空间分析方法,研究其空间分布及影响因素。研究结果表明:1)以长安街及其延长线为界,呈现北部小范围集聚、南部向东西延展的特征,超过半数门店分布在朝阳区和海淀区,不同类型门店分布从相对集中到相对分散...
大运河文化带文旅产业融合效率测度及影响因素研究
摘要:国家非常重视大运河文化带的文旅融合发展。为促进文旅产业高质量发展,应提高文旅产业融合效率。本文利用超效率SBM模型、收敛模型和面板数据模型,测度了大运河文化带沿线省市的文旅产业融合效率,分析了集中发展趋势与主要影响因素,结果表明:文旅产业融合整体效率不高,旅游业对文化产业的促进效率大于文化产业对旅游业的促进效率;大运河文化带沿线地区文旅产业融合效率的差异逐步缩小,呈现出集聚发展态势;居民收入水平对...
国际融合教育的回顾与前瞻——基于International Journal of Inclusive Education计量分析
摘要:为探究国际融合教育的发展现状,本研究采用CiteSpace分析国际融合教育SSCI期刊International Journal of Inclusive Education的文献数据,对时间、学科、国家(地区)、作者进行分析,把握国际融合教育趋势,对研究热点进行分析,深入探究教师融合教育素养的职前培养、教师融合实践策略、高等融合教育支持服务体系,对研究趋势进行梳理,细致剖析融合教育的发展理念、融...
基于SPOC+BOPPPS模式的课程思政教学设计与实践——以人机交互技术课程为例
摘要:本研究探索将思政元素融入人机交互技术课程的SPOC+BOPPPS教学模式,构建系统的课程思政体系。以人机交互技术课程为例,运用视频导入法、文献讲授法、实物展示法和问题引导法等教学方法,将思政教育融入BOPPPS教学模式的导言、学习目标、前测、参与式学习、后测和总结6个环节。教学实施反馈结果显示,学生积极参与思政互动讨论,对思政元素融入课程教学的认可度极高。研究结果表明,将思政元素融入人机交互技术课...
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