山东商业职业技术学院学报

所属栏目：经济期刊热度：时间：

《山东商业职业技术学院学报》 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：37-1382/Z; 国际标准刊号：1671-4385; 主办单位：山东商业职业技术学院; 主管单位：山东省教育厅; 上一本期杂志：《北京财贸职业学院学报》编辑部论文发表; 下一本期杂志：《福建财会管理干部学院学报》期刊优秀目录参考

　　【杂志简介】

　　《山东商业职业技术学院学报》自2001年12月正式创刊，学院高度重视，编辑工作认真细致，来稿日益增多，选用稿件质量稳步提高，使学报在近几年内质量和水平上了一个新台阶。在同类院校中赢得较好声誊。力争今后继续努力，进一步提高学报水平和质量，服务于社会。辟有经济与管理、财会与金融、文化建设、道德与思想政治工作、科技与应用等栏目。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　获奖情况

　　首届学术期刊数据规范(光盘版)执行优秀期刊

　　山东省新闻出版局评选的良好级期刊

　　全国高职高专优秀学报二等奖

　　【栏目设置】

　　主要栏目：经济与管理、财会与金融、高职高专理论、文化建设、道德与思想政治工作、科技与应用。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 潍坊国际风筝会的吸引力因素、满意度与忠诚度关系研究蔡礼彬，刘姣，CAI Li-bin，LIU Jiao

　　2. 推进生态文明建设完善河北省经济发展环境梁永郭，李强，LIANG Yong-guo，LI Qing

　　3. 珠三角地区外资企业中华文化传播策略研究贾曼丽，郭士香

　　4. 从圣元奶粉致死门看网络环境下的危机公关管理吴真，WU Zhen

　　5. 潍坊市农产品流通模式研究辛玉颉，XIN Yu-jie

　　6. 我国银行业信息化创新的策略性分析王颖，徐红梅，张同建，WANG Ying，XU Hong-mei，ZHANG Tong-jian

　　7. 创业板上市公司高管团队特征与财务风险的实证研究王小燕，万达，WANG Xiao-yan，Da Wan

　　8. 现代汽车企业金融衍生产业链研究王新华，蔡爱敏，任宁宁，WANG Xin-hua，CAI Ai-min，REN Ning-ning

　　9. 构建创业型大学“四轮驱动”合作的新模式探讨张家国，ZHANG Jia-guo

　　10. “海乘”职业从“邮轮经济”中淘金潘玥舟，PAN Yue-zhou

　　11. 高职院校教师知识更新机制研究关广金，吕昭江，王九福，GUANG Guang-jin，LV Zhao-jiang，WANG Jiu-fu

　　12. 杭州市高职院校女生身体形态的现状分析及研究张海琳，ZHANG Hai-lin

　　13. 高职高专毕业论文质量提升研究与实践崔发强，史茉莉，赵夫鑫，CUI Fa-qiang，SHI Mo-li，ZHAO Fu-xin

　　14. 生涯咨询案例分析杨金莲，李孟甲

　　15. 浅谈多媒体网络环境下高职大学英语实践教学王丽，WANG Li

　　16. 试论艺术教育与素质教育的互动曲绍卿，QV Shao-qing

　　17. 我国高职院校体育教学现状分析与发展对策探究宋晓燕，SONG Xiao-yan

　　18. 面向服务外包人才培养的日语教学初探卢情恩，LU Qing-en

　　19. 合作学习在高校营养学课程教学中的应用隋海涛，宗元，吴真，SUI Haitao，ZONG-Yuan，WU Zhen

　　20. 实践能力关照下的高校商务英语课程设置李传钢，LI Chuan-gang

　　财税论文：实施积极财政政策需要处理好几个关系

　　一、正确处理积极财政政策与“适度从紧”方针的关系

　　党的十五大和九届全国人大一次会议在正确分析和预测我国国民经济发展的基础上，确定在今后一个时期内，继续坚持适度从紧的财政政策，实施积极的财政政策是否与坚持适度从紧的方针相矛盾呢?我们认为是完全不矛盾的。首先，适度从紧的思想包含有积极财政政策的内核。适度从紧并非完全从紧，它有一个客观的限度，在这个限度内，它允许财政政策的适度微调。因此适度从紧并不排斥积极财政政策。其次，实施积极财政政策必须以坚持适度从紧为前提。积极的财政政策不能违背适度从紧的思想，不能超越适度从紧所允许的限度。否则，从短期来看，我们也许能迅速防止通货紧缩，但从长期来看，我们又可能种下了通货膨胀的种子。通货膨胀对于经济的损害，这些年来我们是有深刻体会的。再次，这次实施的积极财政政策不同于一般意义的扩张性财政政策，它是在新经济启动时期针对经济生活中出现的新矛盾而采取的，并赋予了更为科学、更为合理的内容。与以往不同，这次实施积极的财政政策主要是为了刺激有效需求，增发国债所筹集的资金主要用于加快基础设施建设，为经济持续发展打下更为坚定的基础。因此，此次积极财政政策的内容与适度从紧的根本要求也是一致的。

　　山东商业职业技术学院学报最新期刊目录

服务乡村振兴的高职院校市场营销专业人才培养模型构建与实践路径——基于AHP方法的实证分析————作者：丁斅;陈旖;

摘要：随着乡村振兴的全面推进，我国乡村产业持续健康发展，这对市场营销类人才提出了更高的要求。然而，作为基层营销人才的主要培养基地，部分地方高职院校资源有限，难以实现高素质技术技能人才的有效供给。通过文献研究法和德尔菲法得到各级评价指标权重，运用层次分析法构建市场营销专业服务乡村振兴的人才培养模型，建立多级判断矩阵，有效消除人为因素的影响，为合理优化新形势下市场营销专业人才培养路径提供参考依据。研究结果显...

面向新质生产力的职业教育新商科人才培养策略研究————作者：徐意;高飞;

摘要：新质生产力与新商科人才培养之间存在相互作用的双向逻辑关系，新质生产力指引新商科人才培养转型，新商科人才的培育壮大赋能新质生产力发展。针对职业教育新商科人才培养存在的培养目标模糊与个性化缺失、课程体系与市场需求脱节、数字化转型与评价体系滞后、产教融合深度不够等现实问题，提出树立“商科+”育人理念，明确“跨学科综合应用能力”的新商科人才培养目标；构建“数字+”教学体系，推进学习与评价方式改革；打造“学...

新时代应用型高校劳动教育的逻辑理路、现实困境和路径选择————作者：高永艳;秦广久;毛安琪;贾德芳;岳欣;

摘要：习近平总书记关于劳动观的重要论述深刻阐明了劳动者在构建社会主义现代化强国进程中的关键角色，深入地揭示了新时代劳动教育所肩负的重要使命与崇高任务，还为应用型高校的发展清晰地指明了方向，为培养新时代所需人才提供了有力指导。构建劳动教育的有效路径，首先要准确把握新时代高校劳动教育的逻辑理路。目前，应用型高校劳动教育开展过程中存在许多现实问题。高校劳动教育的路径构建，要凝聚正确的劳动价值观，完善科学的课程...

黄河文化培育企业家精神的机理与对策分析————作者：马中东;刘玉娜;

摘要：黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根与魂。黄河文化及其文明演化为黄河流域的企业家提供精神养分，推动黄河流域企业家精神的形成，并在时代发展中赋予企业家精神更加丰富多元的内涵。以晋商文化、关公文化、中原文化和齐鲁文化为例，本文分析了黄河文化区域特征培育企业家精神多元品质的内在机理，最后指出黄河文化塑造企业家精神面临的挑战并提出解决路径，以此增强黄河文化培育企业家精神的效果，培育和弘扬新时代...

企业智能知识管理系统的构建及其对绿色创新质量提升的影响——基于扎根理论的探索性研究————作者：毛凌翔;童明月;

摘要：构建了企业智能知识管理系统并研究其对绿色创新质量提升的影响，可弥补传统知识管理系统在满足企业创新发展中的不足，并提升企业绿色创新积极性，促进绿色创新的质量提升。以华为为研究对象，选取了2019—2023年企业年报等资料，利用建构主义扎根理论构建了企业智能知识管理系统，揭示了该系统对绿色创新质量提升的影响机制。研究发现，企业智能知识管理系统可划分为三阶段(使用前、使用中、使用后)、五环节(收集、处理...

教育政策视角下的青年发展型城市建设：逻辑理路与实践方略————作者：梅天顺;

摘要：青年发展型城市建设是新时代新型城镇化工作的点睛之笔，也是为城市发展注入可持续发展动力的重要战略。“促进青年高质量发展，让城市对青年更友好”是青年发展型城市的重要目标。基于教育政策视角探讨青年发展型城市建设的逻辑理路，阐释青年发展型城市建设与教育政策相互互动的良性关系，探讨城市构建青年人才引、培、育机制的实践路向，对于做好新时代的青年服务工作，具有积极的理论与实践意义

数字赋能高职院校高质量发展路径探究——基于全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集工作分析————作者：王倩倩;何彩霞;

摘要：全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集工作服务于国家教育数字化战略，反映了职业教育总体发展状况，为职业学校高质量发展提供了数据参考。通过简述状态数据采集演变进程、采集原则和采集应用，分析2024年状态数据采集工作较2023年变化和不同类型学校数据情况，描述当前状态数据采集工作呈现特点，反映职业教育发展方向。基于此，对高职院校相关工作提出建议，以期进一步促进高职院校高质量发展

中国高等职业教育国际传播力提升策略研究————作者：王丽;王景秋;

摘要：随着社会经济的不断发展，国家和社会越来越重视高等职业教育的国际传播。为提升我国高等职业教育的国际影响力，需充分发挥其特色优势，并采取针对性措施。通过对中国高等职业教育国际传播力的背景环境、现状问题的分析研究，提出中国高等职业教育国际传播力的特色内容和提升策略，以期为相关工作提供参考与借鉴

高等职业教育实施活力课堂的行动研究————作者：李新泰;

摘要：近年来，高等职业教育愈发受到重视。课堂是教学改革的主战场，生成式教学理论与活力课堂实践深度契合。研究围绕活力课堂实践展开。遵照授课计划并重构内容、创新方法、增加互动、强化体验、采用过程化考核等，最终目标是提升课堂学习效果。活力课堂促使学生积极参与互动，行业鲜活知识贯通专业群并引发学生对其职业发展的思考，同时也促进“双师型”教师的专业成长，突显了职业教育的社会适应性。研究表明活力课堂实践对于高等职业...

新兴程度评价类构式“×出新高度”的语义与功能————作者：翟颖沛;曾传禄;

摘要：“×出新高度”是一个程度评价类情态构式，构式义为：言者认为所评价事物某方面的特性较之前有大幅提升，达到新的水平。“×出新高度”的情态义包括赞扬义、调侃义、批评义，其中赞扬义有行域、知域、言域三种用法，调侃义和批评义只有知域用法。“×出新高度”的语用功能表现在程度评价、陌生化表达和丰富语体色彩三方面；结合“位置敏感语法”,其互动功能主要包括实施首次评价和二次评价，表达积极正向的夸耀赞扬情感和消极负面...

基于新质生产力的电子商务专业课程优化研究————作者：杨方铭;张丹丹;

摘要：新质生产力发展需要培育新型劳动者。以55所本科高校为调查对象，发现电子商务专业课程主要存在应用型课程较少、内容陈旧、结构不合理等问题，结合新质生产力内涵提出相应优化对策：以需求为导向构建“基础-创新-拔尖”梯度课程体系；以OBE理念优化课程内容，培养富有创新精神的应用型人才；用数字技术完善实践教学，构建“知识、理论、技能、实践”相互融通的实践平台，以便为数字经济高质量发展提供高素质的应用型、创新型...

基于中国式现代化视域的大学生责任担当教育研究————作者：张军成;杨佳禾;

摘要：新时代大学生是中国青年中的主要群体，在中国式现代化建设进程中对大学生进行责任担当教育，是实现强国建设、民族复兴的时代要求，中国特色社会主义事业发展的客观必然，大学生全面成长成才的现实需要。结合中国式现代化建设的新要求，应将中国式现代化融入思政课程、课程思政和课外实践，教育大学生树牢责任担当意识、练就责任担当本领、力行责任担当体验，进一步提升新时代大学生责任担当教育的实效性

立德树人旨归下高职院校精准思政的价值意蕴及实践向度研究————作者：龚文龙;

摘要：精准思维与思想政治教育深度融合，形成精准思政新内涵与新逻辑，对高职院校思政教育与思政工作改革创新具有重要价值意蕴，并成为落实立德树人根本任务的实践向度。以精准思政针对立德树人旨归为破题之钥，探究广义和狭义层面的精准思政内涵，分析“精准识别—精准定制—精准滴灌—精准评估”的四重生成逻辑，明确精准思政之于思政教育实效性与针对性、思政工作协同性与创新性的价值意蕴，遵循精准思政生成逻辑，提出分析教育者与学...

文学经典阅读与语文素养提升的相关性分析研究————作者：李梅村;

摘要：文章对文学经典阅读与语言素养之间的联系进行了探索，并研究了其对学生的阅读理解能力、语言表达能力和审美能力等方面的影响。选取300名学生作为研究对象开展实证研究。数据分析显示，文学经典阅读量与语文素养各维度(语言知识与运用能力r=0.85,逻辑思维能力r=0.80等)均呈显着正相关(p<0.01)。在此基础上，拟通过采用情景教学、有效阅读指导等方式优化古典阅读教学方式，将现代媒介与文化形式相融...

新时代高校文化育人的逻辑理路和实践路径————作者：刘芬;

摘要：高校作为重要的文化组织，其内涵发展应体现文化发展的理念，高校文化已成为高等教育实现人才培养，推动内涵发展、提升质量建设不可或缺的重要领域。当前高校文化育人中面临网络新媒体环境的新挑战、当代学生思想行为呈现新特点的挑战，高校文化育人理念需要进一步完善、高校文化育人内涵建设需要进一步深化。本文提出要通过改进高校文化育人的理念、提升高校文化育人的主体意识、拓展高校文化育人的途径，进而达到教育立德树人的根...

消费者在线评论排名设计的有用性及其影响————作者：黄仕晖;周峰;

摘要：随着信息技术的快速发展，互联网为用户发布产品评论创造了优越的条件。消费者越来越倾向于阅读在线评论以决定自己的购买意向。然而，面对海量的在线评论，消费者很难快速定位到最佳评论以了解产品的真正质量，同样，生产商要调查研究影响客户购买决策的评论内容也很困难。基于计量经济学分析与文本挖掘技术，尤其是主观性分析方法，以亚马逊商城为例，根据消费者预期的评论有用性和生产商对产品销售的预期效应，设计了面向消费者和...

群文阅读视野下的文学教育改革策略————作者：王燕萍;

摘要：在当今教学环境中，提高大学生的人文素质与批判思维是一个重要课题。对群文阅读视野下的文学教育改革策略进行了研究。界定了群体文本，并对其与传统的文本进行了对比，突出了群体文本对提高大学生整体素质的重要意义。对目前我国高校文学教学中存在的问题进行了分析并指出了面临的挑战。从群文阅读的角度出发，从文学教育的教学内容拓展、教学方法的创新、评价方法的多样化和教师的角色转换等方面，对文学教育改革策略进行了探索。...

“李约瑟难题”研究的现状、热点与趋势——基于CiteSpace的知识图谱分析————作者：赵伟;朱守航;

摘要：2000年以来国内关于“李约瑟难题”研究总体成果丰富。基于Citespace的知识图谱分析，认为“李约瑟难题”研究呈现间断性波动与爆发式增长；研究力量初具规模，研究成果较为丰硕，相关合作呈现出内部性与近邻性、大分散与小聚集的特点；但近年研究整体呈现下降态势；相关研究的理论系统性有待深化、内容创新性有待提升、未来发展方向有待明确。未来需要加强跨学科融合、国际合作与交流、关注现代科技发展和培养新一代科...

社群网络嵌入对互联网众创平台价值共创的作用机理————作者：俞林;印建兵;

摘要：随着互联网技术不断普及，众创平台已经演变成重要的价值共创场所，但并非所有平台企业均能从众创社区获得广泛共享收益。为了探究互联网众创平台价值共创的实现机制，拟通过构建创客社群网络嵌入对互联网众创平台价值共创的作用机理模型，在实地调研基础上，利用结构方程模型、多元层次回归模型对创客社群网络嵌入、互联网众创平台价值共创、创客自我决定感、创客诚意动机感知间的影响关系进行检验。结果显示：创客社群网络嵌入正向...

知识产权案件行刑双向衔接机制：内在逻辑、机制障碍及实现路径————作者：闻锋;

摘要：当前我国侵害知识产权违法案件多是以行政处罚告终，刑事制裁手段相对缺位，案件处理存在实体及程序上严重不足。为消除追责盲区，打破“以罚代刑”“有案不移”怪圈，需要推进行刑双向衔接制度的完善。但目前却存在沟通机制未能发挥有效作用、反向衔接机制重视不足以及检查意见发而不回的问题。其原因是我国采用行刑规范分立路径、涉及行政执法部门繁多，阻碍了衔接机制的有效运转。为此，应当以综合履职模式为指引，通过设置知识产...

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