山东商业职业技术学院学报

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山东商业职业技术学院学报 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：37-1382/Z; 国际标准刊号：1671-4385; 主办单位：山东商业职业技术学院; 主管单位：山东省教育厅; 上一本期杂志：《北京财贸职业学院学报》编辑部论文发表; 下一本期杂志：《福建财会管理干部学院学报》期刊优秀目录参考

　　【杂志简介】

　　《山东商业职业技术学院学报》自2001年12月正式创刊，学院高度重视，编辑工作认真细致，来稿日益增多，选用稿件质量稳步提高，使学报在近几年内质量和水平上了一个新台阶。在同类院校中赢得较好声誊。力争今后继续努力，进一步提高学报水平和质量，服务于社会。辟有经济与管理、财会与金融、文化建设、道德与思想政治工作、科技与应用等栏目。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　获奖情况

　　首届学术期刊数据规范(光盘版)执行优秀期刊

　　山东省新闻出版局评选的良好级期刊

　　全国高职高专优秀学报二等奖

　　【栏目设置】

　　主要栏目：经济与管理、财会与金融、高职高专理论、文化建设、道德与思想政治工作、科技与应用。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 潍坊国际风筝会的吸引力因素、满意度与忠诚度关系研究蔡礼彬，刘姣，CAI Li-bin，LIU Jiao

　　2. 推进生态文明建设完善河北省经济发展环境梁永郭，李强，LIANG Yong-guo，LI Qing

　　3. 珠三角地区外资企业中华文化传播策略研究贾曼丽，郭士香

　　4. 从圣元奶粉致死门看网络环境下的危机公关管理吴真，WU Zhen

　　5. 潍坊市农产品流通模式研究辛玉颉，XIN Yu-jie

　　6. 我国银行业信息化创新的策略性分析王颖，徐红梅，张同建，WANG Ying，XU Hong-mei，ZHANG Tong-jian

　　7. 创业板上市公司高管团队特征与财务风险的实证研究王小燕，万达，WANG Xiao-yan，Da Wan

　　8. 现代汽车企业金融衍生产业链研究王新华，蔡爱敏，任宁宁，WANG Xin-hua，CAI Ai-min，REN Ning-ning

　　9. 构建创业型大学“四轮驱动”合作的新模式探讨张家国，ZHANG Jia-guo

　　10. “海乘”职业从“邮轮经济”中淘金潘玥舟，PAN Yue-zhou

　　11. 高职院校教师知识更新机制研究关广金，吕昭江，王九福，GUANG Guang-jin，LV Zhao-jiang，WANG Jiu-fu

　　12. 杭州市高职院校女生身体形态的现状分析及研究张海琳，ZHANG Hai-lin

　　13. 高职高专毕业论文质量提升研究与实践崔发强，史茉莉，赵夫鑫，CUI Fa-qiang，SHI Mo-li，ZHAO Fu-xin

　　14. 生涯咨询案例分析杨金莲，李孟甲

　　15. 浅谈多媒体网络环境下高职大学英语实践教学王丽，WANG Li

　　16. 试论艺术教育与素质教育的互动曲绍卿，QV Shao-qing

　　17. 我国高职院校体育教学现状分析与发展对策探究宋晓燕，SONG Xiao-yan

　　18. 面向服务外包人才培养的日语教学初探卢情恩，LU Qing-en

　　19. 合作学习在高校营养学课程教学中的应用隋海涛，宗元，吴真，SUI Haitao，ZONG-Yuan，WU Zhen

　　20. 实践能力关照下的高校商务英语课程设置李传钢，LI Chuan-gang

　　财税论文：实施积极财政政策需要处理好几个关系

　　一、正确处理积极财政政策与“适度从紧”方针的关系

　　党的十五大和九届全国人大一次会议在正确分析和预测我国国民经济发展的基础上，确定在今后一个时期内，继续坚持适度从紧的财政政策，实施积极的财政政策是否与坚持适度从紧的方针相矛盾呢?我们认为是完全不矛盾的。首先，适度从紧的思想包含有积极财政政策的内核。适度从紧并非完全从紧，它有一个客观的限度，在这个限度内，它允许财政政策的适度微调。因此适度从紧并不排斥积极财政政策。其次，实施积极财政政策必须以坚持适度从紧为前提。积极的财政政策不能违背适度从紧的思想，不能超越适度从紧所允许的限度。否则，从短期来看，我们也许能迅速防止通货紧缩，但从长期来看，我们又可能种下了通货膨胀的种子。通货膨胀对于经济的损害，这些年来我们是有深刻体会的。再次，这次实施的积极财政政策不同于一般意义的扩张性财政政策，它是在新经济启动时期针对经济生活中出现的新矛盾而采取的，并赋予了更为科学、更为合理的内容。与以往不同，这次实施积极的财政政策主要是为了刺激有效需求，增发国债所筹集的资金主要用于加快基础设施建设，为经济持续发展打下更为坚定的基础。因此，此次积极财政政策的内容与适度从紧的根本要求也是一致的。

　　山东商业职业技术学院学报最新期刊目录

基于高校“三困”学生群体画像构建的精准思政实施路径研究

摘要：探索大数据技术赋能高校精准思政工作的实施路径,是提升高校思政教育工作针对性和实效性的关键举措。基于学业、经济、心理等多维数据构建科学的群体画像,准确界定“三困”学生内涵及其共性行为特征,是实现精准帮扶的基础前提。针对“三困”学生帮扶中识别不精、服务同质、协同不足等问题,提出“识别定位—分层评析—风险预警”的群体画像构建思路,通过“朋辈教育互助”模型、精细化教育管理、多元主体协同帮扶生态系统,实现分...

数字化转型背景下高职院校教师培训模式创新研究

摘要：将高职院校教师培训置于数字化转型大背景下,探索数智赋能的高职教师培训新路径,可更好提升教师培训效果,助力高职教师队伍专业化水平提升。研究从调研分析当前高职教师培训存在的主要问题入手,梳理分析出数字化转型背景下高校教师培训特征,构建基于数据分析的“分类培训、多元共培、形式创新、研讨生成”的智慧化教师培训模式,并基于数字化革新创建高职教师培训路径:建设以数据为核心的智能化教师培训平台以实现教师培训智慧...

数字赋能体卫融合服务发展：学理逻辑、现实困境与提升策略

摘要：数字赋能是驱动体卫融合服务发展的重要动力引擎。研究采用逻辑分析等方法系统梳理了数字赋能体卫融合服务发展的学理逻辑、现实困境与实现路径。研究表明：数字赋能体卫融合服务发展蕴含着信息从孤岛到联通互通的动力赋能逻辑、服务从固化到智能推送的目标导向逻辑、治理从分散推进到系统统筹的效能提升逻辑。据此提出提升策略：强化平台标准体系，夯实数字基础支撑；完善服务响应机制，实现数据推送与用户行为联动；完善治理协同机...

心理距离视角下产教深度融合的困境审视与消解路径

摘要：产教深度融合依赖于多元主体对产教融合发展的集体认同，并在此基础上触发的协同行动。目前，产教融合还存在政策执行留白余地多、多元主体利益立场差异大、协同主体运行机制差异大、“两翼”区域优势尚未凸显等实然困境。在心理距离视角下，这些问题的实质是参与主体间概率距离、社会距离、时间距离和空间距离等不同维度的心理距离偏大。真正画好产教融合“同心圆”,实现产教深度融合，可以探索从缩短各维度心理距离着手，落细落实...

数据视域下职业教育全球化与提升：以中国职业教育为例

摘要：以中国职业教育国际合作为例，从合作现状、挑战应对、质量提升等维度展开系统分析。通过数据驱动的方法，全面评估了中国职业教育国际合作的规模、范围、形式及成效，精准识别了区域发展不平衡、合作质量参差不齐、文化差异调和困难等关键问题，并有针对性地提出加强政策引导、优化区域布局、提升合作质量、促进文化交流与融合、增强国际竞争力等策略。研究结果为政策制定者和实践者提供了基于实际数据的科学建议，有助于推动中国职...

“人工智能+”行动背景下高职学生AI素养的提升路径研究

摘要：在当前快速发展的“人工智能+”时代背景下，探讨高职学生人工智能(Artificial Intelligence, AI)素养的提升路径具有重要意义。随着人工智能技术的广泛应用，各行各业对具备AI技能的人才需求日益增长。高职学生作为未来职场的重要力量，其AI素养的提升不仅关乎个人职业发展，也直接影响到国家科技创新和产业升级。通过分析“人工智能+”行动对高职学生AI素养提出的新要求，结合当前教育现状，...

人工智能时代职业教育的转型与升级：基于传统文化的视角

摘要：分析了人工智能时代职业教育在培养目标、方式和内容等方面存在的问题，并解析了其文化渊源。提出了智能时代我国职业教育的数智型、个性型、复合型和创新型技术技能应用人才的升级培养目标、培养方式和培养内容，以及进行数智化、系统化和个性化转型与升级的路径

人工智能赋能英语写作教学的实践与改革研究

摘要：人工智能已经彻底改变传统的教育模式及生态，引领全球教育领域的深刻变革。高校的外语教师必须认识到人工智能赋能语言教学的必然趋势，直面人工智能给英语写作教学带来的诸多挑战和冲击，引导学生接受并适应技术赋能写作的新常态，助力其在写作中规范、合理地使用智能技术。以写作认知过程理论为视角，本研究旨在分析人工智能如何助力作者的写作规划、文本创作及文本审查的整个过程，提出人工智能赋能写作教学的具体路径，为一线教...

思政课教学中解释语境的建构意义与路径选择

摘要：思政课内容较为抽象，具有很强的学科属性，这就需要在课堂教学中对这些内容进行大众化诠释，以便于学生理解。在思政课课堂教学中借助解释语境不仅能消解理论的抽象之维，而且能激发学生进一步学习的兴趣。思政课课堂教学中的解释语境突出了教师话语体系的建构，即说什么和如何说，对此，可以从历史回溯、语词选择与修辞方法三个层面来开展

基于项目实践教学的现场工程师人才培养课程体系研究

摘要：为破解现场工程师培养中课程体系系统化不足的难题，本研究通过比较德英职业教育模式与国内现状，采用产教融合方法，构建了“岗位需求—项目载体—能力递进”课程框架。实施中，实践课时占比提升至62%,并引入校企协同的动态调整机制。经项目实践实证，学生工程实践能力达标率提高至91.3%。研究表明，系统化的项目实践课程体系能有效弥合人才培养与产业需求的鸿沟，建议重点加强双师型队伍建设与评价体系优化

高职院校思政课教师教学质量评价体系构建研究

摘要：构建高职院校思政课教师教学质量评价体系是落实职业教育政策要求的必然举措，是提升思政课教学实效性的重要抓手，是促进教师专业发展的有效途径。评价体系坚持4项原则：价值引领与知识传授有机统一、科学规范与职教特色兼顾、过程评价与结果评价相结合、数字赋能与教学创新相促进，构建了8个一级指标、21个二级指标、48个三级指标，并提出健全协同推进机制、突出职教特色导向、依托数字赋能、注重结果应用的实施路径

数智化教学资源赋能高校思政课高质量发展的路径探究

摘要：目前，将数智化教学资源运用于高校思政课的过程中面临着诸多挑战，如国家政策支持与实际落实欠佳之间的矛盾、数智赋能对师生数智素养的要求与实际水平之间存在差距，以及技术理性僭越价值理性和造成情感疏离的困境。基于此，需要推进实践创新以开辟数智赋能思政教育新模式、加强人机协同发展以打造教师主导下的新型课堂关系、推进数智素养普及以提高师生驾驭数智化资源的能力，同时，要坚守德育根本目的以形塑数智化教学资源赋能的...

手机依赖对高职生学习动机的影响：积极心理资本的中介作用

摘要：本研究采用大学生学习动机问卷、手机依赖量表、积极心理资本问卷对随机抽取的795名高职生进行调查，考察了手机依赖、积极心理资本和学习动机间的关系。结果发现，学习动机总分与积极心理资本总分呈显著正相关，手机依赖总分与学习动机总分、积极心理资本总分呈显著负相关；手机依赖组和非手机依赖组在学习动机及各维度上的差异显著；积极心理资本在手机依赖与学习动机间起部分中介作用。本研究结论为：手机依赖能够通过积极心理...

情绪管理能力对高职学生人际交往技能的影响及培养路径——基于贵州工商职业大学的实践

摘要：情绪管理能力对高职学生人际交往技能的发展具有重要影响。根据情绪调节理论，选取贵州工商职业大学为研究对象，从情绪困扰的现状以及情绪管理训练入手，探究情绪管理能力与人际交往技能之间的关联，从而找出情绪管理能力对人际交往技能的塑造作用。提出心理团体辅导、自我控制能力培养、支持性校园环境营造、自我反思能力培养四个方面的综合培养途径，为提升高职学生的情绪管理能力、促进高职学生的人际交往能力发展提供参考

视障大学生创业就业技能提升模式研究

摘要：为解决视障大学生创业难和就业难的问题，山东特殊教育职业学院构建实施“专创融合、双创驱动、品牌引领、公益帮扶”四轮联动提升创业就业技能的模式。以视障大学生为主体，以高水平创新创业大赛为载体，将中医康复技术专业教育和创新创业项目融合，以赛促创，以创促就，打造盲人按摩品牌，实施创业帮扶。经过四年实践，全面提升了视障大学生创业就业能力，有效促进视障大学生更加充分更高质量的创业就业，并为其他各类残疾人大学生...

智能时代背景下人工智能专业学生双创能力培养路径研究

摘要：提高人工智能专业学生双创能力有助于推动人工智能产业化发展。以广西某高校人工智能专业学生为研究对象，在分析学生双创能力基础上，进一步采用结构方程模型挖掘创业意向、专家投入、数字化思维对创新能力的影响。结果显示，创业意向具有双通道作用，可以直接影响创新能力，亦能通过影响数字化思维进而影响创新能力；专家投入只能通过影响数字化思维进而影响创新能力，为完全中介效应。研究探讨了人工智能专业学生双创能力培养的路...

对赌协议的可履行性——以组织法抗辩权为视角

摘要：《全国法院民商事审判工作会议纪要》第5条将减资、利润分配等公司法规范后移，作为对赌协议履行的前提条件。既有对其解释方案不能妥善解释对赌协议的衍生问题。对赌协议的本质是组织法合同，通过请求权的成立、法官是否主动审查、外部性影响、组织法特征等可以证成减资、利润分配规范的组织法抗辩权属性。组织法抗辩权仅可阻却目标公司履行金钱给付的主给付义务，而目标公司仍得履行推进减资、利润分配程序等附随义务，若原股东在...

论公共物品理论视角下的公共数据开放模式

摘要：公共数据是国家重要的基础性战略资源，有效利用公共数据能充分释放公共数据要素潜能，推动高质量发展。当前我国公共数据开放面临的诸如开放质量不佳、政府积极性受限等问题，体现了我国当前对公共数据定位不准确和对开放模式把握不到位的深层问题。基于此，应从公共数据开放的行政角色定位出发，明晰公共数据的基本内涵及其开放逻辑，从而结合公共物品理论探讨公共数据开放路径的多元化策略：对于纯公共物品性质的公共数据，应主张...

韩愈山水书写对唐诗乐园的解构与重建

摘要：韩愈的山水书写以其生狞的特征打破了盛唐诗歌中和谐圆融的乐园意象，标志着唐代山水审美范式的转型。借助列斐伏尔的空间生产理论与段义孚的“地方—空间”概念，可得知韩愈诗歌通过怪奇的语言实践，将自然从可居可游的“地方”解构为疏离异己的“空间”,进而建构出了隐喻时代危机的“反乐园”式诗歌空间。这一空间重构既呼应了中唐社会文化转型中士人“地方感”的丧失，也体现了诗人对抗现实困境的主体精神

李清照作词用典的文学意义研究

摘要：李清照作词擅长用典，促使词形成新的书写路径。她喜好魏晋六朝典故，把魏晋风度融入词中，给词注入新活力。典故对词的情感表达、叙述逻辑、审美价值等方面产生具体影响。她用简洁、成熟的典故组成词材，提炼出属于词的书写范式，为词“别是一家”提供明确的实践路径。她的用典一方面重构了典故中的历史人物形象，另一方面使典故在词中产生出新作用，与自身形象和情感关联，带来“史”的宽博深邃，和“文”的灵动典雅，这两种属性共...

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