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对婴幼儿进行早期教育开发已经被世界各国所认可,在婴幼儿时挖掘潜能成为一种社会实践活动,对比于发达国家的早期教养方案,我国婴幼儿早期教育中教养方案在开发时处在比较片面的阶段,在不同程度上影响并限制了婴幼儿身心健康发展。...【阅读全文】
幼儿园的幼儿年龄通常在3—6岁,针对幼儿的课堂教学活动组织过程中,幼儿教师必须要充分考虑幼儿年龄特点、兴趣爱好与能力。...【阅读全文】
分离焦虑是指婴幼儿与家长突然分离导致的心理不适,致使婴幼儿出现焦虑、烦躁情绪,表现出反复哭闹或变得木愣、黏住某个看护老师、绝食、反复唠叨、身体不适包括腹痛、拒绝入睡以及做噩梦、拒绝安抚、拒绝入园等各种反常,给家长和幼儿带来很大烦恼,也向教育工作者提出一个重要挑战。...【阅读全文】
特殊儿童受教育状况反映了一个国家或地区的经济、教育、文明水平。...【阅读全文】
绘本故事集趣味性、教育性、生活性与审美性于一体,在幼儿教育中发挥着重要的作用。...【阅读全文】
受智力水平和心理、生理发展特点的影响,幼儿在学习与活动期间,经常会表现出多动且无目的的精神状态,对幼儿教师讲解的内容也大多似懂非懂、一知半解。...【阅读全文】
幼儿园教育“小学化”已经成为老生常谈的话题,且教育部一直对幼儿教育的“去小学化”高度重视,并发布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》等文件来对幼儿教育的“小学化”现象进行整治。...【阅读全文】
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,"环境是重要的教育资源,应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。...【阅读全文】
主题教育活动是幼儿园教学活动的主要形式之一,为了让教师更好地开展主题教育活动,提高幼儿对主题活动的理解和兴趣,教师在开展主题教育活动前,应该为幼儿创设一个与主题教育活动相关联的环境。...【阅读全文】
当前,幼儿园应充分认识到做好保育员工作的重要性,在选聘的保育员必须具备道德修养、职业素养和专业的文化知识,这样能够确保招聘的保育员具备良好的专业素养,并保证在进行保育员工作时,能够做到认真工作,且对幼儿负责,这样能够增强保育员对本职工作的责任感。...【阅读全文】
教育要从娃娃抓起,对于音乐教育也是如此,这种艺术教育更要是小培养,孩子越早接触音乐,越能够提升孩子的感性思维,有利于促进幼儿的情感发展,帮助幼儿更好地了解世界,认知世界。...【阅读全文】
“关关雎鸠,在河之洲”①这一优美的韵律与悠扬的诗风,早在时间长河的洗礼中愈见其珍贵,其中对自然景象的描绘,细腻情感的表达更是历久弥香。...【阅读全文】
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