国家级期刊投稿如何提升基层铁路站段干部学习能力

所属栏目:高等教育论文 发布日期:2015-08-17 15:14 热度:

  学习能力是每个人在任何一个阶段都应该培养的一种能力,很多企业也会试着去培养员工的学习能力。人才的进步对企业发展来说也是非常有帮助的,本文是一篇国家级期刊投稿的论文范文,主要论述了如何提升基层铁路站段干部学习能力。

  摘 要:在铁路体制机制进行改革之后,其建设速度也不断加快,铁路运输企业也迎来了前所未有的时机,相应的其对于工作在铁路站段的基层干部的能力和专业知识要求也不断的提高,所以目前在铁路站段的工作中,提升其领导干部和工作人员的学习能力成为了比较关注的问题,本文就简单谈谈笔者的拙见希望能够和同仁们进行探讨。

  关键词:基层铁路站,干部,学习能力

  铁路运输业在不断的发展,但是在人员配置上却没有进行相应的调整,因此专业知识落后,且能力落差较大的领导干部已经不是适应全部的站段管理制度。鉴于此想要让铁路运输更好的发展,一方面需要引进全新的人才,另一方面就是不断提升站段干部的学习能力,然后学习并掌握新的知识,为运输事业的发展做出贡献。

  一、基层站段干部学习能力建设过程中存在的问题

  1.学习的动力不足

  作为铁路基层党员其普遍在对待学习上有着非常偏颇的思想:(1)大多数的干部存在自满的情绪。自认为多年的工作经验已经完全弥补了其它的不足,觉得自己在看待问题方面非常的清晰透彻,具备大度、宽容等性格,即能够容纳不可改变的事情,同时还具备改变能够改变的事情,在遇到事情时能够依靠经验总结出自己的看法和判断等,所以会经常出现自满情绪;(2)特定的群体放松学习。在基层的站段领导干部中一些大专院校的毕业生认为自己经历了十几年的培养终于有了实质性的回报,因此盲目的认为自己所掌握的知识已经足够应付后半生的工作生涯,因此对于学习出现懈怠;(3)缺乏学习的自信。对于那些从业较早且没有经历过正规教育的领导干部,其本身的文化素养就偏低,同时还可能对学习充满抵触情绪,对于生涩难懂的知识更是不能理解,但是在制度的规范下又不得不参加学习,因此无法严格的要求自己,学习也变成了一种煎熬。

  2.认识不明不会学

  学习的最终目的就是解决工作、生活中的问题,但是现如今更多的基层站段干部面对学习持有其他畸形的心态。比如虚荣心作祟,部分党员在学习的过程中只抓学,而忽略习,能够提出新颖的论点但是却不会实际进行操作,造成理论与实际脱节,工作也基本没有任何起色,相同的错误一而再再而三的发生,对于自己所负责的项目内容模糊不清,对于自己的工作不会概括总结;又比如认识上比较片面,在提到学习就第一时间想到专家和学者,然后向上级单位申请批款进课堂、请专家等,从来没有养成自觉学习的能力。

  二、提升基层站段领导干部学习能力的措施

  1.树立忧患意识,加强学习的动力

  在信息技术不断发展的经济时代,铁路企业所面临的形势也发生了巨大的变化。若基层站段的领导干部对于相关的业务知识、法律法规等不够熟悉,那么根本不能对站段的运营、安全和稳定等进行科学的指导;将不能及时的意识到站段内存在的安全隐患,更谈不上解决在运输生产过程中出现的一系列问题。现如今人们对于铁路运输的安全要求不断的提升,在市场经济的推动下,一旦丢失竞争力那么将阻碍铁路运输的正常发展。在铁路局内部的人事岗位竞争也非常的激烈,如果自身的素质较低,专业知识比较匮乏那么根本不能在惨烈的竞争中胜出。学习是一个自我改造的过程,其改造的时间和改造的结果会因人而异,在学习的同时能够不断的进行创新,所以面对竞争一定要树立其自己的忧患意识,不断增加自己的学习动力,只有这样才能够在竞争中脱颖而出,充分展现出党员的先进性特点。

  2.找寻合适的学习方法,提升学习的能力

  影响学习能力的因素有很多,比如基础知识、智力因素和学习方法,前两种因素已经不可能进行改变,因此只有从学习方法入手,所以说想要学好久必须战胜自己的惰性和对学习的恐惧,需要不断的提升自己对于学习的自信心。在基层站段的工作人员学习过程中存在着很多现象,比如越会的人越学,少数人不学或者多数人不学等,其中最为常见的为多数人不学以及越不懂的人越学。所以想要提升学习的能力首先要找准学习方法,每一个人的学习习惯不同,因此学习的方法也因人而异,比如有些人在学习的过程中更喜欢单独进行思考,还有一些人则喜欢互相讨论,孰优孰劣不好说但只要找准适合自己的才是最好的。在学习方法的培养中需要做好以下几点:掌握知识的精髓、感性的认识逐渐变成理性认识、将理论知识付诸于实践、将经验逐渐转化成智慧。

  3.建立长效的学习机制

  学习能力的培养还需要学习者具备较强的毅力,对于党员干部来说是要求其能够人人学习和终身学习和教育的,作为铁路站段的干部需要不断更新自己的知识库,了解运输行业的相关规律,然后通过汲取的知识逐渐改变自己的认知层次,继而凭借自己的认识来提升经营和安全等工作。所以在学习的过程中需要建立一套长效的学习机制,用毅力作为学习的精神支撑,坚持不懈,充实自己的知识库然后解决错综复杂的问题。学习机制的建立可以参考将其个人的学习成果直接和绩效评价相联系,强化监督检查措施。

  三、结束语

  共产党从成立始便是一个非常重视学习和善于学习的政党,在经济快速发展的新形势下,基层领导干部的学习问题成为了党内非常关注的话题。作为基层铁路站段的领导干部,一定要积极的相应党的号召,传承当的优秀品质认真学好铁路运输的专业知识,做好运输生产经营工作,为社会的发展和经济建设作出贡献。

  高等教育论文发表期刊推荐《中国德育》是中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办的德育工作综合性月刊。内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。

  参考文献:

  [1]党华.铁路基层站段干部管理的若干问题研究[J].经营管理者,2014(25).

  [2]彭冬莉.浅议提升基层领导干部学习力的有效途径[J].湖南财经高等专科学校学报,2010(4).

  [3]石美喜.加强铁路基层站段干部队伍建设的实践与思考[J].理论学习与探索,2011(4).

  作者简介:丁玉兰(1980-),女,辽宁铁岭人,本科学历,工程师。研究方向:人事干部管理。

文章标题:国家级期刊投稿如何提升基层铁路站段干部学习能力

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