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关于电视播音主持人创作个性化的思考

所属栏目:广播电视论文 发布日期:2021-04-14 09:57 热度:

   我国当代电视节目的发展速度较快,电视节目风格多样,创新方式多元化,不少电视节目具有独一无二的特征。所有电视节目主持人在工作过程中都形成了独特的风格,这种风格给电视节目贴上了一定的标签。电视节目主持人在个性化发展过程中对自身职业发展具有重要影响,应基于电视节目的需要对主持人的创作能力进行强化,推动电视节目主持人进行生动有效的节目主持。

	关于电视播音主持人创作个性化的思考

  1电视播音主持人进行个性化创作的重要价值

  1.1促进主持人个性化成长

  当前,电视节目播音主持人的发展方向日益多元,提高播音主持的个性化主持能力,意味着全面提高主持人的综合素养,促进主持人熟悉电视节目台前幕后的制作过程,这对于提高节目主持人的全局意识,开阔主持人的视野,引导主持人不断锤炼自身素养意义重大,能够使电视节目主持人获得更广阔的发展空间。电视节目主持人是一个发展空间广阔的行业,节目策划、作品编排、艺术创作都可以成为主持人未来的发展方向[1]。很多优秀的主持人正是长期坚持创作个性化,投入节目创作实践活动,才能不断提高自身能力素养,进而尝试晚会主持、歌词曲创作、节目导演等多个行当。个性化创作也是电视节目的生命力所在,电视节目的吸引力正是来源于节目主持人不断突破自我。主持人把精力用于电视节目的创新,提高节目主持的亲和力,可以进一步建设节目品牌,并且以多元化的方式实现节目的跨界融合。首先,坚持电视节目创新的主持人往往形成了独特的主持风格,具有别样的主持魅力,在长期工作中练就了的语言功底,具有较强的职业能力。其次,电视节目主持人加强自身个性化的创作,可明确自身的定位,以自己的风格传递价值观,从而形成品牌影响力。例如,《非诚勿扰》的主持人孟非、《天天向上》的主持人汪涵,《金星秀》的主持人金星等,他们往往因为注重提高自身的素养,坚持在节目主持中进行个性化创新,既形成了独特的主持能力,又能够通过独特的语言传递正能量,这些主持人还擅于站在别样的角度思考问题,引导受众进行积极的思考[2]。可以说,个性化的主持往往是电视播音主持人进行多元化发展的因素。

  1.2推动主持人的职业发展

  电视播音主持人积极进行创作个性化实践,有助于推动主持人职业发展,进而形成主持人良好的文化素养。首先,电视节目播音主持个性化创作的基础是主持人拥有良好的综合文化素养,只有具备一定的文化素养,才能创作出有深度内涵的作品。其次,主持人积极进行个性化创作,要求主持人不断挖掘节目素材,对自身作品进行优化设计,这就要求节目主持人必须花更多时间去阅读其他优秀作品,从中学习借鉴,在自己的作品中体现自身所要表达的思想内涵。此外,个性化的创作要求播音主持从多角度审视所创作的节目,进一步在业余时间研读同类型的电视作品,并自主提炼作品的思想,在生活中汲取丰富的作品素材,这在一定程度上推动了主持人的职业规划发展。同时,电视节目主持人越关注作品的创新就越注重细节的优化,从而使得电视节目主持人实现一专多能,掌握从主持到编辑再到素材收集全方位技能,造就主持人成为行业通才,拓展主持人职业发展前景。总之,个性化创作对于电视播音主持人更好地适应时代发展有着重要意义,对于其职业生涯的学习和发展来说至关重要[3]。

  1.3形成主持人个性化的风格

  个性化的语言是主持人在节目主持实践时练就的,个性化的主持语言风格不是一蹴而就的,是需要长期练习积累的。成功的电视节目播音主持必须坚持提高创作能力,这样才能保持节目的生命力。首先,电视节目创作需要主持人秉持客观公正的态度,以客观事实为准绳,避免主观感情的倾向性,既能在节目主持过程中传递信息的真实性,又能融入自己的思想情感,引发受众的情感共鸣[4]。其次,电视节目播音主持的个性化创作可以精准传递价值取向,有助于主持人形成个性化风格。电视节目主持人的语言、语音表达能力是密不可分的,主持人能够吸引大众目光,正是因为其语言表达的特殊性。第三,电视节目主持人的外形、嗓音是其自身标志,良好的语言表达能力可以更好地被受众接受,并对受众产生较大的吸引力。例如,我国观众家喻户晓的《新闻联播》节目,不仅因为节目的内容得到社会的广泛关注,而且因为主持人外在良好的形象,以及清晰的语言表达方式。主持人的语言风格在一定程度上可以促进主持人职业的发展,主持人的主观情绪与语言表达方式直接影响受众对主持人的印象,只有主持人注重修饰表达方式,能够传递出真实有效的信息,适当控制自己的情绪,才能为节目创造一个良好的氛围,达到有效传递信息的效果。

  2电视播音主持人进行个性化创作的基本原则

  2.1坚持积极乐观的态度

  电视节目主持人的情感态度往往会影响受众的情绪变化。电视节目是一种媒介,其对于社会舆论有着重要影响。因此,无论是何种题材的电视节目,都要求主持人向受众传递主流价值观。首先,主持人的作用是不可小觑的,播音主持人在整体传播链条中应居于思想情感引导的核心地位。其次,一般来说,大多数主持人都是观众熟知的对象,主持人的思想态度与价值观会极大影响受众的情绪。当节目中有违反正能量的素材时,主持人应保持对素材人物的适当批判,引导受众理性看待社会问题。当主持介绍传递正能量素材时,主持人应当通过强有力的手势、语言、微表情等感染受众。总之,电视节目播音主持人必须保证在节目中展现积极乐观的态度,避免主观情绪对受众的误导,从而传递主流价值观[5]。

  2.2保证个性创作适度

  电视节目播音主持人的主要任务是向社会传递信息,基于画面配音向受众传递主流价值观念。电视节目播音主持人应同样具有“戴着镣铐舞蹈”的意识,认识到情感的表达必须在适度的范围内。首先,个性化创作是电视节目播音主持不可少的部分,适度的创作有助于引发受众情感共鸣,但是主持人应采用“水到渠成”的表达方式,过于用力的表达往往不能获得好的效果。其次,正确的电视节目播音主持应做到有条不紊,能够根据节目内容实现情感的起承转合。主持人的情感应随着作品的内容进行变化。例如,娱乐电视节目《快乐大本营》中节目主持人风格较为幽默,这种幽默得到了受众的广泛喜爱。仔细品读节目可以发现,主持人谢娜被受众贴上了幽默、诙谐的标签,但有些观众认为谢娜的主持过于夸张,从细节可能发现,这种“夸张”往往符合节目的定位,恰恰体现了主持人的适度创作。

  2.3熟悉各种文体的表达

  电视节目播音主持人还要熟悉各种文件的表达方式,能够根据节目的需要适当运用各类文体的独特风格。首先,电视节目主持人要善于对不同文体进行处理,熟悉不同文件的结构特征、言语表达方式,能够深入分析文本的意境,把握文本的主旨,从而保证节目内容不偏离电视节目的主题。其次,电视节目播音主持人在主持节目前还要就节目的内容与特点进行分析,了解各类文体的特色,把握不同文体之间的差异,从而提前做好准备,进一步达到塑造艺术形象的效果。第三,电视节目播音主持人最终还要回归言语表达,熟悉文体的关键在于揣摩言语表达方式,要求主持人在了解文本内容的基础上,以准确、形象、生动的方式进行言语表达,这样才能促进受众了解作品的主题,进一步提高作品表达的科学性,提高信息传递的准确性。一般来说,当代电视节目主持人往往自拟主持稿,但是在主持节目前应与节目主创团队进行深刻沟通,基于特定的文体挖掘节目的亮点,锤炼关键语言信息,这样才能提高节目主持质量[6]。

  3电视播音主持创作个性化的措施

  3.1把握个性化创作空间

  电视节目播音主持应做到准确全面地传递信息,对受众进行正面的舆论引导,提高个性化创作的适宜性。电视节目主持人创新实现个性化,应对自身的音质、音色与气质进行深入挖掘。首先,深入分析播音主持节目的内容,把握节目素材的亮点,根据节目内容调整主持方式,力求通过播音主持人准确的言语表达来传递思想情感和价值理念。其次,为更好地与受众进行情感交流,电视节目播音主持人在节目主持时可以流露自己的情感,但是要适度控制自己的情感,既要保持播音主持良好的形象,也要保证播音主持时有清晰的逻辑和信息传递的完整性。应保证通过播音主持人的言语表达,让受众清晰地了解电视节目的内容,明确节目中涉及的人物关系。再次,电视节目播音主持还可以根据节目需要融入适当的动作,基于受众的听觉、视觉进行言语内容表达。一定的辅助动作有助于主持人更好地传递情感,产生良好的情感共鸣。最后,播音主持必须具有良好的精神风貌,要求主持人注重自己的仪表,能够根据节目的风格选择自己的着装,这样才能彰显主持人的个性,同时达到吸引受众的效果[7]。

  3.2大力提高个人能力素养

  电视节目主持人应具有持续学习的精神,注重根据时代发展的需要提高个人素养,积极运用新方式开展电视节目主持活动。电视节目播音主持应注重经常总结自身能力情况,根据节目主持的需要确定阶段学习的重点,既要具有通才意识,也要具有钻研精神。具体来说,电视节目播音主持应具有艺术再创作的能力,能够紧密把握时代热点,善于总结以往电视节目主持的得失,积极学习优秀主持人的经验,在参与多种电视节目制作活动中积累经验,根据电视节目需要改进主持方式。电视节目播音主持既要学习相关的理论知识,提高自身理论素养,还要加强基本功练习,认真分析以往作品的得失,做到批判性继承和创新,在主持节目时标新立异,能够弥补自身知识不足,就主持节目内容的需要进行知识补充。新时代的播音主持还要大力锤炼语言表达能力,做到积极、幽默、准确的表达,能够通过一系列的语言表达训练,提高表达水平。为实现电视播音主持个性化的目标,还要大力了解受众需要,积极保持与观众的互动,通过互联网等渠道了解“粉丝”的需要,在此基础上有意识地调整主持风格,从而更符合受众需求。

  3.3不断总结播音实践经验,完善表达方式

  播音实践的经验积淀往往要比理论层面来的踏实,通过不同的播音场景,不同的播音内容,从而处理不同的状况,能够在实践过程中对播音表达进行总结,分析过往表达过程中的不足并及时吸取教训,采取改进措施。这种方法成为播音主持人可以完成自我塑造和自我提升的重要渠道。此外,在播音主持实践中可以观察、吸取同行的优点,博采众长,取优去糟,达到促进自身成长的目的。这就要求主持人形成高度的自律意识,重视对自身播音实践的不断反思与总结,不断学习和研究优秀播音员的播音实践,不断完善自己的表达方式,做到不同的播音内容选择合理的情感表达方式,从而提高自身播音水平和能力[8]。

  4结语

  电视节目主持风格应具有多样化特征,只有创新电视节目主持特点,实现电视节目主持人综合素养与节目内容的高度契合,这样才能达到吸引受众的效果,提升电视节目品质。在受众需求日益多样化的当下,电视节目主持人应努力提高自身素养,适度进行主持方式个性化创作,切实提升主持语言的感染力,在信息传播过程中保持与受众的必要互动,对电视节目素材进行优化整合,从而更好地提高电视节目质量,进一步满足受众的需求。

  参考文献:

  [1]李宏伟.电视播音主持职业发展中的个性化创作讨论[J].科技传播,2015(8):168-169.

  [2]魏朝辉.播音主持创作中的个性特征研究[J].中国传媒科技,2012(22):98-99.

  [3]邹北群.论播音主持人语言艺术魅力:让播音主持人语言更具个性化、人格化与亲和力[J].科技传播,2016,8(3):5,10.

  [4]代春鹏.关于电视播音主持人创作个性化的思考[J].传播力研究,2018(5):100-101.

  [5]徐丽.对播音与主持创作中的个性探究[J].中国传媒科技,2014(6):104.

  《关于电视播音主持人创作个性化的思考》来源:《西部广播电视》,作者:张玲稚

文章标题:关于电视播音主持人创作个性化的思考

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