| 发文领域 | 发文量 |
|---|---|
| 中国语言文字 | 433 |
| 外国语言文字 | 370 |
| 教育理论与教育管理 | 18 |
| 计算机软件及计算机应用 | 17 |
| 中等教育 | 9 |
| 自动化技术 | 8 |
| 新闻与传媒 | 3 |
| 法理、法史 | 3 |
| 心理学 | 3 |
| 诉讼法与司法制度 | 3 |
| 医学教育与医学边缘学科 | 2 |
| 成人教育与特殊教育 | 2 |
| 中国政治与国际政治 | 2 |
| 高等教育 | 2 |
| 贸易经济 | 2 |
| 社会科学理论与方法 | 2 |
| 学前教育 | 1 |
| 中国文学 | 1 |
| 眼科与耳鼻咽喉科 | 1 |
| 气象学 | 1 |
| 主要发文主题名称 | 发文量 |
|---|---|
| 元分析 | 16 |
| 读后续写 | 13 |
| 二语水平 | 12 |
| 中国英语能力等级量表 | 12 |
| 会话分析 | 11 |
| 任务复杂度 | 11 |
| 二语习得 | 11 |
| 构式语法 | 11 |
| 复杂动态系统理论 | 10 |
| 工作记忆 | 9 |
| 协同 | 9 |
| 语料库 | 9 |
| 系统功能语言学 | 8 |
| 产出导向法 | 8 |
| 社会文化理论 | 8 |
| 发展趋势 | 8 |
| 构式 | 7 |
| 二语加工 | 7 |
| 外语愉悦 | 7 |
| 效度 | 7 |
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