教师是天底下最光辉的职业之一，自古以来，人人都说尊师重道、一日为师，终身为父等。教师对于学生们来说是非常重要的，每个孩子到了一个阶段都需要学习新的知识，接触一些新的事物。这其中就需要教师来给学生一个良好的引导。近年来，国家对教师的要求也越来越高了，教师到了一定的年限都会去评职称来证明自己的能力。评职称的时候离不开的就是发表职称论文，本文给大家推荐了教师发表职称论文的期刊和论文范文及职称论文的投稿邮箱。
省级教育期刊推荐：《青年时代》
期刊周期：半月刊
期刊级别：省级
国内统一刊号：CN：52-1032/G0
国际标准刊号：ISSN：1002-6835
主办单位：共青团贵州省委
主管单位：共青团贵州省委
《青年时代》杂志创刊于 1950年，是由共青团贵州省委主管主办，青年时代杂志社编辑出版，经国家新闻出版总署批准,具有60年创刊历史的国内外公开发行的全国优秀期刊。国家新 闻出版总署收录，维普、万方收录期刊。
期刊投稿邮箱：zgmw001@163.com
国家级教育期刊推荐：《中小学学校管理》
期刊周期：月刊
期刊级别：国家级
国内统一刊号：CN：11-4300/G2
国际标准刊号：ISSN：1009-7686
主办单位：中国人民大学
主管单位：中华人民共和国教育部
《中小学学校管理》改善心智模式，提升实践智慧。传播先进的学校管理理念，探讨管理改革的热点和前沿问题，推广名校成功的办学经验，搭建管理理论与实践对话的平台，为学校管理者提供可资借鉴的范例和思路。
核心级教育期刊推荐：《探索与争鸣》
期刊周期：月刊
期刊级别：北大核心
国内统一刊号：CN：31-1208/C
国际标准刊号：ISSN：1004-2229
主办单位：上海社会科学界联合会
主管单位：上海社会科学界联合会
创刊以来，始终以“坚持正确方向、提倡自由探索、鼓励学术争鸣、推进理论创新”为办刊方针，积极反映时代主旋律，努力追踪改革新浪潮，注重对学术和社会热点作深层次的理论评析，强调问题意识、思想性与争鸣性，追求内容新、传播快、覆盖广的办刊特色，是学术界进行理论探索、交流、争鸣的重要园地。
教育类职称论文范文赏析：简论显性教育与隐性教育整合的对策探析
摘要:显性教育与隐性教育作为高校德育方法中两种基本方法，既相互区别，又相互联系、相互补充，在高校德育过程中发挥着重要的作用。在高校德育过程中，显性教育与隐性教育应互为补充，互为融合。本文从学校的教学方面、校园文化方面和社会实践活动等方面较为详细的提出了整合的对策，为高校德育工作提供了有力的指导，有助于提高高校德育水平，增强高校德育工作的实效性。
关键词:显性教育,隐性教育,高校德育
受传统教育模式的影响，长期以来，我国高校德育方法中主要是以显性教育为主，对隐性教育的作用认识不足、重视不够。对显性教育与隐性教育的整合理论不能片面、孤立的研究，要结合当前高校德育工作的实际情况，结合受教育者的发展变化，反思当前高校德育工作中存在的问题，抓住高校德育改革发展的机遇，摸索出高校德育工作的新路径，培养和塑造出符合时代要求的高素质人才。
