媒体研究论文范文如何创建学习型组织以中国传统媒体转型为例

所属栏目:新闻论文 发布日期:2016-04-23 14:09 热度:

   知识型社会中,新媒体出现,传媒竞争更加激烈,传统媒体地位岌岌可危,急需建立学习型组织进行传媒转型,本文是一篇媒体研究论文范文,主要讨论如何创建学习型组织。

  摘 要:论文代理本文就学习型组织的基本原理对传统媒体所处的社会背景进行了分析,并对传统媒体的转型提出了相关建议。

  关键词:学习型组织,传统媒体,知识型社会,媒体研究论文范文

  1、学习型组织的概念

  “学习型组织”指一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织,该组织同时也善于修正自身的行为,以适应新的知识和见解。它首先是一个学习团队,其次是一种更适合人性的组织模式,最后它有共同的价值观和共同的愿景,并具有很强的生命力。

  2、传统媒体为什么要建立学习型组织

  2.1、传统媒体转型的社会时代背景

  2.1.1知识型社会

  德鲁克提出,人类社会每隔几百年就会发生巨变,而我们现在正处于这样的一个转变中。新出现的社会形态,按照德鲁克的观点,就是后资本主义社会或知识社会。企业组织之间的竞争,上升至国家之间的竞争,归根结底是文化软实力——知识的竞争、人才的竞争,而知识和人才的竞争实质就是学习能力的竞争。

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  2.1.2网络化与数字化

  另一方面,人类社会正在步入网络化的世界。互联网的发展打破了信息封闭,传播路径极大丰富。而同时数字化也为现代社会传媒提出了几点要求:专注力、参与力、合作力、对信息批判性接收的能力和互联网技巧。

  2.2、传统媒体转型的困境

  2.2.1市场环境下新兴媒体的冲击

  首先,各种新型媒体凭借着新、快、多的优势在内容上已经成为真正的主流媒体。而“以传统的大众传播方式即通过某种机械装置定期向社会公众发布信息或提供教育娱乐的交流活动”的传统媒体,不仅输在了速度上更输在了思想上。

  2.2.2传统媒体自身的机制问题

  国内传统媒体一般具有国有或事业单位属性,传统媒体组织内部官本位文化盛行,难以成为真正的自主经营、自负盈亏的市场主体,更难建立其规范的现代企业制度。

  2.3、传统媒体转型的机遇

  2.3.1党和国家对建立学习型组织的推动

  党和国家充分认识到当今建设文化强国对于综合国力提升的重要性,提出人才强国战略,大力促进整个学习型社会的建设,这无疑对于传媒的学习型组织转型有着极大的推动力。

  2.3.2互联网时代的技术支持

  当代互联网以及互联网的延伸网络的覆盖,新媒体渠道上的扩展大大增强了传统媒体传播能力,在这样的便利条件下,一方面为传统媒体的转型提供了技术支持,另一方面也在不断警示着传统媒体:信息时代加快转型以应对市场竞争是至关重要的。

  3、传统媒体怎样建立学习型组织

  3.1、传统媒体自身应为建立学习型组织作出努力

  建立共同愿景:从组织内部个人意愿出发,鼓励在个人知识水平、能力水平的基础上发展个人愿景,然后根据每个人的个人愿景,寻找其中的相似点,并根据媒体或部门的发展目标将其发展为共同愿景。

  3.2开展学习活动

  3.2.1选拔具有企业家精神的领导者。

  内容营销,内容即营销,营销即。一个具有企业家精神的领导者具备敏锐的市场嗅觉,以创新性为主导手段,顺应市场文化产业导向提高媒体自身的学习层次,从而增强自身市场竞争力。

  3.2.2培养全能型媒体人才队伍。

  以传统媒体向全媒体转型为例,现在的媒体除保持一支高素质的文字记者编辑队伍之外,全媒体时代的文字、声音、影响、动画、网页等多媒体相结合,要求媒体人提高自身的多媒体信息采集和处理能力。

  3.2.3提升新闻报道的质量

  “快速新闻”时代, “舆论环境就像波涛汹涌的大海,每天嘈杂不休的休息洪流永远是时代的表象,在表象下面流动的才是一个时代的真相。”这就要求传统媒体在进行学习培训中加强媒体人的职业操守,重申信息时代身上的重大责任。

  3.3进行制度调整

  3.3.1建立组织的扁平化结构

  针对传统媒体国有制、事业制导致的组织内部僵化的问题,组织结构扁平化无疑成为一种选择。然后是传播扁平化。在传播扁平化的实现中,直接从传播者到受众,实现点对点的传播,传播的准确率、到达率升高。

  3.3.2建立可行的激励约束机制

  “传统媒体公司,由于还有很强的国有企业属性,导致薪酬差距不大,平均主义严重。”根据市场规律实行合理的奖惩制度,不仅可以打破传统媒体的传统制度的束缚,而且可以在媒体内部形成一种人人积极向上、力争上游的良好竞争状态。

  4.重新定位发展战略

  4.1转变对传播过程和传播形态的认识

  信息传播由过去的单向传播向现代的双向反馈转变,相应的,传统媒体的发展战略也应作出调整。媒体现在面对的是一群“任性”且“爱挑”的受众。“内容为王”的信仰也被信息时代里骤风暴雨般的信息所摧毁,“信息化服务为王”的新信仰出现。

  4.2发展和营销新媒体衍生产品

  传统媒体作为市场化和互联网的参与者也应建立成熟的商业模式,发展和营销新媒体衍生产品。例如充分利用客户端技术,开发相关应用,进军互联网大平台;打造官方微博、大型微博群等,充分利用传统媒体自身和从业人员的影响力来增大影响力。

  4.2、政府应为传统媒体建立学习型组织提供必要支持

  除却传统媒体自身应付出的艰辛努力外,政府等上级组织也应继续大力支持学习型组织的建设,为传统媒体的转型创造良好的舆论环境、政策支持与硬件保障。

  5、参考文献

  国秋华. 我国传媒学习型组织建设研究[D]. 武汉大学, 2010.

  张惠建. 传统媒体转型迫在眉睫[J]. 南方电视学刊, 2012, 1: 015.

  张昆. 媒介转型对新闻教育的挑战[J]. 今传媒, 2010 (9): 14-17.

  刘鹏. 创建学习型组织之见解[J]. 现代经济: 现代物业下半月, 2008 (3): 57-59.

  胡翼青. 媒介学习型组织: 现状与对策[J]. 中国矿业大学学报: 社会科学版, 2006, 7(4): 119-124.

  《网络新媒体技术》是经国家新闻出版总署批准,由中国科学院主管,中国科学院声学所主办的公开发行的科技刊物,创刊于1980年,系月刊,是我国最早的计算机类科技刊物之一。国内出版物号:CN11-2204/TP,国内邮发代号:2-304。《微计算机应用》现为中国期刊全文数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。《网络新媒体技术》主要刊登有关计算机科学研究与应用方面的研究论文和研究报告,在科学试验和现代化管理中计算机应用方面所取得的新进展、新成果、新技术、新方法。

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