凯文•林奇《城市意象》与高等学校校园标志物设计

所属栏目：建筑设计论文发布日期：2011-04-04 17:33 热度：

　　凯文•林奇的城市意象5要素是相辅相成的，道路明确了才能把你引导到你想要到达的区域，边界明确了你才能确定你是否在这个区域，节点是你到到达目的地路标，而标志物则是要确定你的位置。校园标志物的设计还必须要考虑环境意象的其它要素，才能更有意义。
　　3.结束语
　　中国现在正处于高校快速发展的时代，标志物对学校整体形象的提高和文化品位的提升有着积极的作用和意义。正确的对待标志物的建设，对建设有特色的校园文化具有积极的促进作用。
　　
　　参考文献：
　　1.(美)凯文•林奇著《城市意象》方益平，何晓军译北京：华夏出版社.2001
　　2.齐康等《杨廷宝先生设计作品一览》北京：中国建筑工业出版社2001
　　3.朱一丁《标志性建筑研究》宁夏工程技术第4卷第3期2005.9

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