《理论探讨》投稿共青团运用互联网教育服务青少年的途径探析

所属栏目:中学教育论文 发布日期:2014-07-16 16:56 热度:

  21世纪是信息时代,其主要标志是计算机和互联网技术的高速发展与应用。互联网不仅是高科技发展的产物,更是社会发展进步的标志之一。互联网广泛传播对我国青少年的影响尤为突出,深入研究互联网对青少年的积极影响和消极影响,从共青团组织开展工作的视角,深入探究网络与共青团工作相结合的形式从而更好的服务青少年。通过以下几点工作,建立一支具备高素质网络知识的团干部队伍。

  摘要:本文阐述了笔者在互联网的快速发展下,对青少年产生的重要作用,以及如何正确引导、教育青少年的方法。青少年作为当今社会中积极蓬勃的力量,是目前上网一族的先锋和主体。然而由于青少年自身特有的心理状态和认知特征,他们深受互联网的影响,特别是产生的消极影响更是不容忽视。共青团作为青少年的先进组织,有责任同时也有义务对青少年的上网行为加以引导,从而达到运用互联网教育服务青少年的目的。

  关键词:《理论探讨》,互联网,青少年,共青团,服务

  1.团干部加强自身网络知识,运用互联网教育引导青少年。团干部如果自身没有较高的网络知识,是无法把互联网结合到实际工作中。提高团干部网络知识素质,首先要树立良好的学习观念,要重视和研究网络给社会带来的影响,加强研究网络发展给青少年带来的不同影响。其次团干部只有深入掌握网络知识技能,才能更好地利用网络开展工作。团干部在学习网络知识的过程中,首先要确立良好的心态,不急不躁,循序渐进[1]。

  2.优化网络环境,对青少年产生积极影响。从某种意义上来说,运用互联网教育引导服务青少年,就是信息的获取、选择和传播的过程,就是用丰富、正确的相关信息,影响青少年思想观念和精神状态的过程[1]。在这个信息时代,团干部应该通过新的的视角去审视青少年的变化和需求,结合实际继承、发扬优良传统,使共青团工作得到发展和完善,帮助青少年培养良好的道德情操,树立正确的理想信念。对青少年在互联网上产生的思想问题能够及时的解决,使共青团工作的质量和有效性得到切实的提高。

  3.网络环境的优化,使其对共青团工作起到正面作用。面对互联网上越来越多针对青少年产生的各种思想文化争夺,团委必须增强优患意识和紧迫感,积极的协助党和政府掌握宏观舆论的主动权。通过互联网树立正确的价值观,弘扬和捍卫我们中华民族的优良文化传统,加强汉语的影响力和“发言权”。正确舆论导不仅能够营造良好的互联网氛围,还能加强网上文明行为规范,维护文明的互联网秩序。不断大力宣传正面典型,树立榜样作用,使正能量得到广泛传播,能够更好的引导青少年运用互联网,创新创业,从而承担起跨世纪的历史重任,把个人的发展同祖国的前途、民族的命运紧密结合起来。

  4.建设专业网页网站,调动青少年的积极性。网络是一把双刃剑,如果不能正确利用网络,将给青少年带来非常严重的负面作用。团组织应该构建一些专业的网页和网站,网页、网站具备专业的团文化和专业知识,让形式应多样化,如:如网页采取变换色彩的形式,在页面滚动推出专业知识。也可以采取心理测试的方式与青少年进行沟通性, 都能够有效的吸引青少年。团干部可以利用互联网容量大、范围宽、速度快特点,使团组织建设和思想建设更加深入人心,具有成效,从而建立良好的沟通。

  5.建立互联网信息库,掌握青少年爱好,针对性地开展共青团工作。共青团可以在所建设的网页网站上设置登录保存信息的系统和跟踪信息保存的系统,这样可以保存登陆网页的青少年的信息。通过建立信息库,信息追踪系统,了解每个青少年点击的具体栏目,从而了解其的兴趣和关注点。通过这些具体的信息,为每个青少年分别建立一个信息库。在信息库中,可以清楚的查询到姓名、性别、年龄、爱好、兴趣、登录时间、登录次数等信息,方便团干部了解每个人的情况,从而针对性地教育、引导、服务青少年。

  6.通过互联网服务反馈,汲取经验,扬长避短。建议团干部定期在网上发放一些关于工作和服务效果的调查问卷,让学生通过网站对团干部的工作阶段性进行打分,让团干部及时了解自己的工作情况,对不足之处及时出调整,从而能够更好的服务青少年。同时青少年也可以在问卷中提出自己对团的工作的感想和意见,使团干部在今后开展工作时更具有针对性,方向性。通过归纳总结问卷调查结果和青少年的反馈意见,团干部应进行定期的讨论,以便及时总结经验,扬长避短,更好地运用互联网教育引导服务青少年,共青团运用互联网教育“引导”服务青少年工作是十分必要的[1]。

  结语

  在网络高速发展的今天,做为共青团组织应该抓住机遇,发挥优势,针对性地做好青少年的教育工作。新的形势下,要创造性地开展工作是时代对我们提出的高要求。我们要在坚持正确的世界观、人生观、价值观的前提下,熟练的掌握网络技术,充实网络信息,发挥网络优势,让自己不断创新发展,高要求的开展工作是必然而现实的选择,做一个合格的共青团管理者。

  参考文献:

  [1]田 瑜1,李建峰2. 《边疆经济与文化》[J].共青团运用互联网教育服务青少年的途径.2010.(1).66

文章标题:《理论探讨》投稿共青团运用互联网教育服务青少年的途径探析

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