艺术教育论文范文论设计合理的舞蹈人物形象

所属栏目:艺术教育论文 发布日期:2014-04-17 11:51 热度:

  论文导读:每部舞蹈作品都是有自己形象的,无论是抽象形象的还是人物形象都有自己的表现手段,就拿我们创作的舞剧《西今游记》来说它是对中以人生历练成功者最宝贵的真经为主要阐释理念。以全新的舞蹈思维去阐释一段人所的历史,去塑造一个本已生动的艺术形象。根据我国四大名著《西游记》改编,将古典小说《西游记》进行重新解构和认识,在剧中就有不同的人物形象,不同的形象就有着不同的特点和个性,就拿典型反派形象的白骨精来说吧,她是某企业的老板,现代女性的代表即白领、骨干、精英,可是她为了在商场竞赛中站居上风,她的种种阴谋诡计、阴险毒辣都表现出来了。本文选自《艺术教育》《艺术教育》杂志系由中华人民共艺术教育(1张)和国文化部主管,中国文化报社主办的国家级艺术类核心期刊,国家一级艺术教育类大型期刊,每月一期。创办于1977年,2003年1月改版,印刷精美、品位高雅,集学术性、思想性、知识性为一体。

  社会上已有的艺术教育类杂志多为单科性(如音乐、美术、舞蹈等),以知识和教学活动为主,或主要面向大众,具有普及的功能,或主要面向专业人士,学术性较强。而《艺术教育》杂志以宣传党和政府的方针政策、交流艺术教育经验、探讨艺术教育管理和教学中的理论与实际问题、汇集国内外艺术教育信息、促进艺术教育事业持续繁荣和发展为办刊宗旨;是艺术教育管理工作者交流改革思路和管理经验的平台;是艺术教育教学工作者探讨教改、研讨学术的舞台;是为高等艺术院校、师范和普通高等院校的艺术教育单位(院、系、中心等)、中等艺术学校及业余教育单位的领导、教师及管理人员服务的综合性期刊。

  关键词:体验生活,设计合理情节,艺术教育

  1、体验生活的形象,寻找其准确的动态特征

  怎么样才能把现代和古代的白骨精融在一起演,但又不失去各自的表现力,还想要在舞剧中看到肢体表达新颖、流畅、行云流水准确的折射出真实性确实不容易。首先编导老师先通读的剧本,讲解舞剧当中白骨精是如何贯穿下来的,听了老师的阐述和对音乐方面的讲解,我好像明白了一些‘白骨精’的潜台词。例如;在序中白骨精、唐僧2人各自一种手型,白骨精就是锋利的充满阴谋诡计想独吞唐僧集团的手,而唐僧却是踏实肯干念佛取经的手,这一鲜明的动态特征很清晰的看到了两种不同的人物形象,和各自的人物特征。

  2、设计合理的情节突现人物性格

  有了前面舞剧情节的铺垫才能让舞剧有一波为平,一波有起的感觉这也就是有合理的情节设定,才能够突出主体,乘风破浪是舞剧承上启下的重要段落,唐老板及其的团队准备扬帆启航却遭遇到白老板的万般阻挠。一片艳舞莺歌中,唐老板不知去向,三徒弟千辛万苦救出师傅。四个人准备重新扬帆继续开拓新的天地。乘风破浪中的‘帆’就是白骨精拿的那条不平等条约,当三徒弟救出师傅后转换为远航的帆道具上的转换成为了一个亮点,四人的手紧握在一起,此时的‘帆’象是起航了慢慢生起,在海上四人正经历着磨难与历练,正承受着风浪对他们考验,无论风雨在大师徒四人仍然接受这人生历练起初白骨精阴谋的舞段是在桌子上完成的,可是桌子上的局限很大,没有调度更别提生动了,关键是没有能把白骨精的阴险表现的淋漓尽致,后来经过编导老师的在三思考下——把桌子改为地面,这才有了白骨精手持一块紫布,两个场景的反差、空间的对比感觉白骨精正想要破坏唐僧集团的计划,当《天鹅湖》音乐主旋律响起时白骨精甩开手中的紫布开始了她的‘阴谋’,空间、调度与技术的利用使白骨精不在是‘雕塑’而是活生生有血有肉的当代青年企业家,为了阻挠唐僧团队不择手段的阴谋,当紫布在一次被白骨精拿起的时候红白两方像好像是在较量,两方相互对视着,虎视眈眈。

  3、恰当的借助生活的动作,使形象更易被感知

  在《西游今记》中白骨精的舞段,就运用了很多生活当中的动作原形和手势。例如;白骨精手持紫布,一手伸向唐僧团队;还有心怀不轨的算计,一指头一指头攥成拳的动作;还有色诱当中白骨精和唐僧的双人舞蹈中阻止唐僧看成功秘籍的动作;以及在第一篇白骨精想要得到成功秘籍向如来敬酒的动作;手势的精确性、表达内容的鲜明造型性、动作的音乐感和角色表演的激情,靠的就是鲜明动作性和舞蹈的造型性。在这些舞蹈中即有快慢相宜、刚柔相济、也有抑扬顿挫、错落有致运动,与以往不同的是打破了阴柔为主的风格,增加了刚性质感的表现。收与放、张与弛、急与缓、强与弱,动态展示了时、空、力在个段中的不同运用效果,也是有了这些鲜明的事例白骨精才更能好让大家认识。

  4、细腻的情感层次变化,使形象更立体丰满

  精确的动作、细腻的情感才能使的白骨精的形象更加立体丰满。其实想要动作精确只要下功夫练习和琢磨动作就一定能达到演出的效果。可是光有动作性少了内心是绝对不行的,白骨精是有多面的性格的,不仅要阴险毒辣还要妩媚动人,调度与空间技术的利用为白骨精丰满化又增加了一笔,色诱就是非常典型的,在这段舞蹈中描述白骨精是通过怎样的眼神和心里的活动,体现出她的舞蹈语言,舞蹈中不仅要妩媚娇柔更重要是柔中带刚、刚中有柔。例如;在白骨精推着成功秘籍出来时眼神中就带着几分诱惑在这眼神的背后是什么,在迷惑唐僧后让唐僧大败下来这胜利背后又是什么,最后让我们在来看看白老板,打败唐僧集团之后情绪的两种反差是截然不同的,心理的变化更是层层递进的,正是有了情绪的不同变化才使得白骨精更加能让大家认可。在这段舞蹈中情绪的流露动作的质感也会发生变化,动作多以轻柔的为主在这段舞蹈中缠绕、抚摸与唐僧的配合非常多,这不仅仅体现出白骨精的妩媚更能看的出他的诱惑中又带着阴险,情绪也得相继配合着,嘴角微微向上翘,不大也不小,含蓄中又带着几分羞涩。

  5、结论

  形象是关照人生,它的最高任务是通过塑造典型的形象反映生活的本质,反映了生活的本质,在运用象征性的肢体语言来表情达意的艺术。所以他们都是被塑造出来的形象,来反映生活的本质。

文章标题:艺术教育论文范文论设计合理的舞蹈人物形象

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