论文发表期刊投稿论幼儿教育管理问题

所属栏目:学前教育论文 发布日期:2015-05-28 17:28 热度:

  为了让幼儿接受到更好的教育,我国对幼师的培养也开始重视了,在幼儿教育中也存在了很多问题,比如,幼师人才有限,幼师管理不当,学校不规范等,这些都会影响到幼儿的教育。本文针对幼儿教育管理问题做了详细的阐述。下面是小编推荐的幼儿教育论文范文,及优秀的幼儿教育论文发表期刊

   摘 要:现如今,我国的幼儿教育越来越受重视,家长们对孩子的期盼与要求也越来越高。著名的教育家魏书生曾说:“习惯决定命运,好的习惯让孩子终身受益”。孩子的习惯养成不是一蹴而就的,它需要我们常抓不懈,从点滴做起,家园共育。因此,在工作中,我们分阶段对幼儿进行习惯养成教育,注重营造宽松、和谐、安全、卫生舒适的班级环境,让孩子们能够轻松愉快的在学习中成长。

  关键词:论文发表期刊,幼儿,教育管理,问题

  引言:

  随着幼儿教育结构的变化,现在幼儿园的数量也逐渐增多,这也为学前幼儿提供了很多学习的机会。为了更有效地发挥幼儿教育在儿童发展中的奠基作用,有必要认识清楚幼儿教育发展的一般现状和问题,便于每个幼儿园根据幼儿教育发展的状况和问题进行调整,使幼儿教育真正成为与时代精神一致的、能为每一个幼儿的终身发展打下良好基础的教育。根据我国现在的情况来看,民办的幼儿园已经慢慢变成了我国幼儿教育的主体。

  一、目前存在的问题

  1、幼师人才有限

  现在我国的幼师基本都是幼儿师范学校培养出来的,由于受学习课程结构、学习时间等一些问题的影响,很多教师基本文化掌握较差,缺少全面系统学习的机会,因此幼师的整体水平很难得到提高,对新的理论也不能掌握好实质。现在很多的幼儿园都是走“国际化”路线,但是多数的教师对国际文化不是很了解,或者只是一知半解,而没有理解其真正的内涵。所以,很多幼儿园忽略了文化差异,教学成果不高,从而导致了幼师缺少工作热情,也开始对自己职业的发展前景产生迷茫,这大大影响了幼儿教育。

  2、幼师管理不行

  在我国,所有的幼儿园都有一个共同点,那就是幼师大多都是女性,而且还很年轻,她们都希望能经过自己的努力,为幼儿教育事业发展尽绵薄之力,同时也实现自己的价值。但是在现实的幼儿教育管理中,教师们的每个工作都要经过严格审评,而且其评价制度太过机械,这种被动的管理方法,严重的增加了教师的心理压力,这样也就影响了教师教学的积极性,从而影响幼教事业的发展。

  3、办园不规范

  教育是个永恒的话题,而教育问题应该从小就开始重视的,然而在我国,很多的幼儿园都过于“小学化”,对幼儿园投资少,导致幼儿园里环境差、隐患多、管理混乱的问题。还有些则是以盈利为目的,私自开设兴趣班、实验班,不控制班里幼儿的数量,私自抬高收费,擅自向幼儿发放收费的期刊读物,而且有的园内保教人员不全,这些幼儿园不规范的行为,都大大的影响的幼儿教育的质量,也引起了家长们的不满。

  4、教育机构不健全,政府对幼儿事业不重视

  现在普遍的幼儿教育机构都不是很健全,同时也没有专门的管理,加上很多地方政府把更多的精力都放在的市场上,没有太重视幼儿教育。很多乡镇都没有建立中心幼儿园,这就造成了私立幼儿园大量增加,而政府开办幼儿园的数量却越来越少。由于私立幼儿园过多,增加了竞争,大量的特色、高价幼儿园也随之出现。而这些幼儿园的学费价格甚高,超过了人们的收入水平,这就给一些家长造成了很大的经济负担,严重阻碍了幼儿事业的日后发展。

  二、经验探讨

  1、提高幼儿教育质量,举办各种形式的幼儿园

  以往我们的幼儿园多以政府部门、国有企事业单位、街道等集体机构举办的为主,并且有着相对较为统一的幼儿教育大纲与教材,这不利于幼儿教育的蓬勃发展,也在一定程度上限制了幼儿教育改革的活力。近十几年来,涌现了非政府组织机构办园、民办园、私立园、合资办园等多种形式与类型的幼儿园,这在一定程度上丰富了办园的形式,激发与鼓励了民间办幼儿园的积极性,也在一定程度上提高了教育的质量。

  2、重视幼儿主动探索的过程

  以往在幼儿教育中,我们重视的是幼儿的知识掌握,在这种背景下,要求幼儿的是模仿学习。例如,在绘画活动中,教师先进行示范,如画一棵树,儿童跟着老师一笔一画模仿,他们更多的是学习绘画技巧。我们到幼儿园观察时,发现墙上孩子的作品都是一模一样的,好像是一个生产流水线生产的产品。在观念变革后,很多教师能根据孩子的兴趣与爱好,为他们提供各种各样的绘画方式,如“写生画”“泼墨画”“小油画”“水墨画”等。

  3、合作与交流,学习积累各种教育经验与能力

  近十年来,我国幼儿教师赴外学习、观摩、交流的机会日益增多,而幼儿园管理层也非常重视让教师外出学习。中国有句古话,“见多识广”。外出考察学习是提高教师素质,转变教育观念的一个好的途径。我所了解的一些幼儿园,每年都有很多赴外考察学习的机会,如考察美国、日本、澳大利亚、加拿大等地,每个教师回来后都要为全园教师举办几次讲座,这样使全园教师受益。赴外学习是合作交流的一种方式。

  三、加强幼儿教育管理的对策

  1、提高师资水平

  学习对一个人来说是人生里很重要的一部分。作为一个人最开始的启蒙老师——幼师来说,为了对自己负责,更对放心把孩子们交到你们手里的家长们负责,幼师一定要不断的增长自己知识,增强自身素质修养,从各个方面提高自己。同时幼儿园还要对幼师定期的进行培训,全面提高教师的文化水平,有助于幼儿教育事业的日后发展。在幼儿园中,可以展开一些环境创设、优秀课评选、技能比拼、特色演讲等一些活动,从而确保教师们提高自己的教育水平。

  2、完善管理机制

  考核不是为了批评,而是为了提升。建立完善的科学考核制度,这是管理幼儿教育的一个基础,可以对幼师的能力、素质一年进行一次全面考核,最后的考核结果作为晋升、评职、评优的一个依据。同时还要奖罚制度与激励机制并行,对一些作风好、思想端正、贡献较大、有特长、业务水平高的教师实行奖励或晋升,对一些私收贿赂、作风不正、工作态度差的教师要严惩,这样也就创造出了一个乐于奉献、积极向上的好风气。

  3、加大对幼儿教育经费的投入

  对于幼儿教育经费,任何部门、政府都不能用任何借口去挪用、克扣,要做到专款专用,同时有关部门还要对这些经费使用情况进行监督,保证经费能够合理使用。对于国家增长幼儿教育经费的规定,各个教育部门和政府都要严格得执行,对于这些教育经费都要落实到每个幼儿园,这样才能有效的保障教育者的工资以及幼儿园的正常运行。虽然说幼儿教育不在义务教育之内,但是相关教育部门还是要根据本地的不同情况,研究好幼儿教育收费具体情况,确保教育经费的充足,这才有利幼教事业的健康发展。

  4、规范办园

  各地有关部门要理顺好办园的管理体制,明确各部门的职责,完善管理工作机制,对于一些私立、民营的幼儿园,和这些幼儿园的登记、注册、审批各部门也要加大管理,对其实施年检的制度,确保幼儿园能平稳健康的发展。在对私立、民营幼儿园加强管理的同时,也要鼓励其办园,这样才能实现学前教育的普及,提升幼儿教育的质量。对于幼儿园,可以实行分类定级的管理,其等级将与收费情况直接挂钩,对于一些没有幼儿园的乡镇地区,可以用闲置的校舍来开办幼儿园,实现每一个幼儿的教育需求。

  结语:幼儿教育是十分重要的工作,这关系着孩子未来的成长,更关系着我国日后的发展。幼儿园管理工作是锁碎的、复杂的,老师对幼儿一定要有爱心,对琐碎事要细心,对班上事处处留心,对不同阶段幼儿出现的不同现象及时引导,使教师、幼儿、家长始终处于一种协调平衡的状态。这样才能保证日后幼儿教育事业能更快更好的发展。

  参考文献:

  [1]孔稚凤.城乡统筹背景下成都市农村乡镇中心幼儿园标准化建设研究.才智, 2012 (02) .

  [2]艾雨雪.关于“办园特色”的思考.可可伯幼教网,2006(03 ).

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