武汉职称论文发表射箭和击剑运动员的心理选材

所属栏目:特殊教育论文 发布日期:2014-08-11 15:39 热度:

  上海科学选材研究人员,把心理研究理论,便于推广的心理仪器和量表引进三线运动员选材,同时自行研制了心理仪器。在三线运动员心理选材方面处于全国的先进行列。本文着重研究射击、射箭和击剑心理选材密切相关的心理指标。

  摘 要:利用便于三线推广的心理量表和心理仪器,对三线运动员进行心理指标测试,研究发现:三线运动员智商中等以上比例高于普通人群,神经类型4种强型比例远远高于中小学生比例,注意力集中测试仪和据抢持弓稳定性测试仪在测试运动员动作稳定性时,结果具有一致性。不同项目对运动员的人格因素要求不同,注意力稳定性、持久性和动作稳定性都会随着年龄的增加而逐渐提高。

  关键词: 武汉职称论文发表,运动员选材,射击,射箭,击剑,心理选材,人格因素,注意力,神经类型,稳定性

  1 研究对象与方法

  1.1 研究对象

  本研究共测试三线运动员65人,其中射击36人,射箭10人,击剑19人。运动员的年龄在10~14岁之间,平均训练年限1~3年。平均身高,击剑最高 163.61 cm,但是体重相对较轻,为50.83 kg,射箭身高相对较矮,平均身高152.40 cm。研究对象基本情况见表1。

  根据项目特点,每个项目测试研究的心理选材指标不同。CRT指数(IQ)、人格因素和神经类型是共性心理指标,3个项目都要测试研究。据枪持弓稳定性在射击和射箭项目测试研究,肘动作稳定性只对射击项目进行测试研究。测试指标见表2。

  瑞文测试联合型量表是图形推理智力测验,适用于5~75岁人群,一般可团体10~50人测试,该量表适合在三线运动员中推广。儿童14种人格因素(CPQ量表)问卷适用于8~14岁中小学生,是国际公认比较好的一种儿童人格测验量表,具有较高的信度和效度。80.8神经类型量表对于儿童成人均适用,测试大脑神经过程的强度、均衡性和灵活性。EPT701注意力集中仪测试运动员思维集中程度和注意力持续时间,出轨次数还能反映运动员动作的稳定性。 cuiⅠ据枪持弓稳定测试仪是春芽行动计划课题成员崔东基研制的仪器,可以测试射击、射箭运动员动作稳定程度。Ep207肘动作方位仪可以测试射击运动员肘动作的本体感觉。见表3。

  1.2 研究方法

  1.2.1 专家、实践论证法

  为确保选题的科学性和研究的可行性,通过专家座谈、研讨、问卷调查等形式,请广大心理学、运动心理学学者和运动健将阐述自己的观点、认识与建议,求同存异。所有研究指标都经过集体讨论,经过择优,最后总结测试研究指标,再经专家论证,最后在实践中测试。

  1.2.2 心理实验法

  采用的心理测试量表有瑞文测验联合型、CPQ量表、80.8神经类型量表。使用心理测试仪器有EPT701注意力集中仪、测试心理仪器有cuiⅠ据枪持弓稳定测试仪、Ep207肘动作方位仪。

  1.2.3 数据处理

  采用Microsoft Office Excel 2003进行数据整理、分析、作图。

  2 研究结果

  2.1 智商

  射击、射箭、击剑3个项目运动员平均智商分别是110.44±14.87、98.00 ±10.30、117.00±12.78,均处于中等或中等以上智商。对3个运动队进行统计划分,发现运动员整体智商水平在极优比例为7.69%,理论分布为2.20%。优秀实际比例为26.15%,理论分布为6.70%,中上实际比例为16.92%,理论分布16.00%。而中等、中下实际比例为 35.38%、13.85%,理论分布为50.00%、6.00%。边缘、弱智实际比例均0。

  2.2 人格因素

  利用儿童14 种人格因素量表对3个项目运动员进行测试,重点研究适应与焦虑、内向和外向、神经过敏3个指标。结果如图1所示,适应与焦虑、内向和外向、神经过敏是儿童 14种人格因素的3个次级因素,每个次级因素的常模平均值为5.5,射击、射箭、击剑3个项目运动员的适应与焦虑次级因素得分为5.58、5.82、 5.44,内向与外向得分为6.29、6.23、6.91,神经过敏性得分为5.38、5.12、5.27,综合指数常模平均分为7分,击剑运动员平均 7.50,射击7.18,射箭7.07。

  2.3 神经类型

  65名三线运动员神经类型总体分布情况如图2所示,其中灵活型15人,约占22%,亚灵活16人,约占24%,稳定型4人,约占6%,亚稳定型11人,约占16%。灵活、亚灵活、稳定、亚稳定运动员共46名,占总运动员人数的70.76%。

  2.4 注意力

  测试时间设定为120 s,测试时,每个运动员戴上耳机,进行噪音干扰。3个项目运动员注意力平均跟踪时间射击77.12 s,射箭67.62 s,击剑运动员87.18 s,而平均出轨次数射击177.42次,射箭203.10次,击剑108.63次。

  2.5 据枪持弓稳定性

  测试结果如图4所示,射击运动员每次跟踪靶心的时间均高于射箭运动员。据枪稳定测试时,每个运动员进行3次测试,每次10 s,射击运动员第一次平均测试时间为5.74 s,射击运动员每次平均跟踪时间均高于射箭运动员。

  2.6 肘动作方位

  肘关节的本体感觉只对射击运动员进行测试,每个运动员进行3次测试,运动员的本体感觉测试平均值与实际值相差分别为2.82 °,4.10 °,5.43 °。

  3 分析与讨论

  3.1 智商

  研究发现射击和击剑运动员智商平均在中等以上,而射箭运动员智商也平均达到中等水平。击剑运动员的平均水平最高,平均为117.00±12.78。进一步调查发现,该队教练员在初次选材时采用了较为科学的选材方法,根据项目特点,对于初次入队运动员,利用科研资源,采用了很多心理量表和先进的心理仪器进行测试,通过初选的严格把关,确保了运动员的整体智力水平较高。而射箭运动员由于主教练调去国家队工作,带走了该运动队水平较高的运动员,这可能是导致运动员智商平均水平下降的主要原因。跟踪访谈中还发现,射击教练仍采用传统的方法测量、选材,这种选材方法不如击剑教练选材科学,这也许是射击队员整体智商不如击剑队员的原因。研究发现运动员属于极优和优秀以上的共48.69%,远远高于理论比例的8.90%。三线教练员在选材过程中很看重那些身体素质适合该项目,而且文化课成绩又好的运动员,这些运动员智商水平较高,领悟能力好,容易出成绩,往往能坚持训练,而那些智商较差的运动员往往因为训练进步慢,难以出成绩,最终经过一段时间而被淘汰。   现有的许多文献资料采用韦氏智商量表对运动员智商研究发现,高水平运动员智商一般都在中等以上。美国、日本和德国对160名优秀运动员的测验表明,大多数运动员智商在120~180之间,智力水平高过一般人[1]。谢国栋研究分析认为运动员智商达到中等,就不影响运动成绩[2];因此,在三线运动员选材过程中,要注重智商的测评,智商至少要求中等或中等以上,对于那些智商低的运动员要及时淘汰,以确保三线运动员成材率,减少物力、人力和财力的浪费。

  3.2 人格

  对人格因素进行研究的文献资料[36]显示,用16PF量表对各类人群研究的文献资料很多,有的甚至样本量很大,并建立起某个群体的常模。而三线运动员年龄多数在16岁以下,因此,使用14种人格因素量表进行测试。项目不同对于人格因素的要求也不同。运动员适当的焦虑水平有利于其成绩发挥,过高则易于激动和焦虑,那些比赛型选手就容易控制自己的焦虑水平;但是焦虑水平太低则会工作缺乏毅力,缺乏奋斗的倾向,所以运动员的焦虑水平要适当。内向型运动员羞怯谨慎,外向型运动员开朗,善于交际。那些团体项目,需要运动员之间,运动员和教练员之间密切协作沟通的,最好选择那些偏外向的运动员。神经过敏性低,则镇静安宁,内心平衡,有自信心。过敏性高的运动员缺乏信心,感情用事,容易焦虑。对于射击、射箭运动员而言,适当的神经过敏性,有利于其发挥,因此,选择那些神经过敏性偏低的运动员较好。研究结果显示,该三线射击、射箭运动员神经过敏性均略低于平均值5.5,为5.38和5.12,较好地符合了射击、射箭的项目特征。射击、射箭对心理要求很高,特别是击发的一瞬间,对肌肉的精细用力要求极高,而运动员的心理状态与肌肉精细用力密切相关。在三线射击、射箭运动员选材测试时,可以考虑增加14种人格测试量表,选择那些神经过敏性相对低的运动员,并保留测试数据,作为运动员选材、培养、输送的参考依据。

  3.3 神经类型

  现有的有些关于运动员神经活动特征的研究仍然是以4种神经类型或者气质类型划分神经类型[79],研究指标特异性不如80.8神经类型量表,80.8神经类型量表把神经类型进一步划分为14种神经类型。统计结果显示:3个项目运动员灵活、亚灵活、稳定、亚稳定比例均高于一般人群,4种强型比例占总数的 70.76%。郭丁兰等[10]利用80.8对中小学学生神经类型研究发现,在测试群体中,不论性别、年龄,分型统计皆中间型最多,男46.0%,女 49.2%。顺位分析男生为①中间②稳定型③兴奋型 ④灵活型,女生为①中间型②兴奋型③稳定型④灵活型。上海市优秀后备人才4种强型神经类型占总运动员的65%[11]。科大少年班运动员4种强型比例占 71.15%,而一般人群的比例为24.47%,省级以上运动员所占比例为40.12%。现有的关于神经类型评价软件存在一定的差异性,造成测量结果有少许不同,但是结合经验,可以对个别运动员神经类型测试问卷进行评价,则更为精确。神经类型测试,因其对神经活动特征较为科学的反应,已经在上海三线选材测评中得以广泛应用,但随着研究的深入,其应用也将更加深得教练员的青睐。〖BF〗

  3.4 注意力

  在运用注意力集中测试仪对少年儿童运动员进行心理测试的实践中发现,一般年龄较大的运动员,其注意力集中时间也较长,且出轨次数较少。三线运动员神经发育还不成熟,动作的稳定性受神经发育程度的影响。注意力集中时间较短,容易疲劳,注意力容易转移,且动作稳定性较差,所以年龄较小的运动员注意力集中时间较少,出轨的次数也较多。射箭运动员年龄较小,显然其注意力跟踪时间在3个项目中也最少,仅仅为67.62s。而对于射击项目和击剑项目而言,击剑运动注意力跟踪时间最长,为 87.18s,出轨次数也最少,为108.63次。射击、射箭都是对动作稳定性要求很高的项目,击剑运动员同样要眼疾手快,动作稳定,小肌肉群发力,才能精准地击中目标。注意力集中测试显示击剑运动员注意力跟踪时间最长,而出轨次数最少。不同运动项目对于注意力特征要求不同,射击、射箭项目对于运动员注意力稳定性要求较高,而击剑运动员不仅对于注意力稳定性要求高,而且在运动员运用快速反击、攻防转换技术中,对于注意力的灵活性――注意力的转移速度要求也高,因此,建议在三线射击、射箭、击剑运动员选材时,要对运动员注意力进行测试。

  3.5 稳定性

  据抢持弓稳定测试仪可以测试运动员肩臂动作稳定程度,每次测试15 s,连续测试3次,每次间隔休息15 s。在瞄准15 s的时间中,看运动员在10环靶时间。测试结果显示射击和射箭都是第一次在10环的时间最长,后2次依次降低。整体而言,射击优于射箭。高水平射击运动员动作稳定性高于普通人群。陈昱[1]对高水平射击运动员臂动作稳定进行研究时,发现高水平运动员不同等级之间的稳定性不存在差异。射击运动员是以静力工作为主的运动项目,在训练和比赛中[12],要保持举枪的稳定性、持久性、一致性、协调性,身体参与工作的各肌肉群必须在运动中枢神经系统指控下,高度协调配合,保持相对的平衡。视觉前庭器官的本体感觉要敏锐,精力能高度集中,耐力素质好,有高度的自控能力和顽强、果敢、自信的心理素质。在此次测试中,注意力集中测试仪也能反映运动员的动作稳定性,射击运动员平均出轨次数为177.42次,射箭运动员的出轨次数为203.10,〖JP3〗测试结果和据抢持弓稳定测试仪表现出一致性。在射击、射箭比赛中,运动员击发的一瞬间,对肩臂动作稳定性有很高的要求,而动作稳定性遗传度较高,随着生长发育,运动员动作稳定性会有所提高。用据枪稳定仪测试选拔那些动作稳定性更好的运动员,可以作为三线运动员选材的依据。

  3.6 肘动作方位

  射击运动员要有很好的本体感觉,特别是肘关节的方位感觉,在速射项目中,运动员在发射完第一颗子弹后往往要求自己立即调整手臂到击发前的位置。肘动作方位仪反映射击运动员肘的本体感觉,让运动员感受某一角度,然后蒙上双眼测试其复制原来位置的能力。随着时间推移,肌肉感觉记忆下降,肘动作方位仪3次结果,随着测试次数增加,与实际值相差逐渐增大。而肘动作方位知觉能力较好的射击运动员,其回复击发前位置的能力也相应较强,测试值也较小。速射项目对于击发速度要求比很高,目前肘动作方位作为射击运动员的选材指标,还处于探索阶段,进一步的深入研究应结合运动实践,对肘动作方位仪测试出较好的运动员,在实践中进行观察、验证,以研究这个指标作为选材指标的实际效果。   4 结论与建议

  1)三线运动员智商优秀比例高于一般群体。三线运动员因为招生困难,淘汰率高,选材工作的整体水平差,很多教练员仍然仅以经验选材。而对于那些智商差的运动员,很容易因为其学习能力差而被淘汰;因此,三线运动员在招生入队时,建议采用智商量表进行测试,要求结果达到中等或者中等以上才接收入队。

  2)不同项目运动员对人格因素要求不同,建议建立儿童14种人格因素常模,以利于三线运动员的选材。

  3)三线运动员神经类型4种强型比例明显高于普通中小学生,接近科大少年班的4种强型神经类型比例;因此,建议三线运动员要选择那些优秀的神经类型。

  4)射击、射箭和击剑都是对稳定性要求很高的项目,据枪持弓稳定测试仪可以有效地反应运动员动作稳定性,而且区分度较高,建议三线射击、射箭运动员心理选材指标使用据抢持弓稳定测试仪,可辅助用九孔仪进行测试。

  5)三线运动员注意力随着年龄的增长,其注意力逐渐稳定增强,集中持续时间也会增加,建议建立常模,以利于三线运动员选材。

  参考文献:

  [1]陈昱.高水平射击运动员心理选材指标的研究[J].首都体育学院学报,2003,15(3):9597.

  [2]谢国栋.评价运动员的智力及智力测验问题[J].广州体育学院学报,2002,22(2):4951.

  [3]杨昭宇.大学生运动员与一般大学生的16PF比较[J].中国心理卫生杂志,1993,7(4):187.

  [4]王晓钧.4种人格量表的因素分析研究[J].心理科学,1991(3):3439.

  [5]盛绍增,朱礼恒,孙波,等.山东省青少年男子运动员16PF初步常模标定及人格特点分析[J].北京体育大学学报,2004,27(4):474476.

  [6]于青,蔡天德.优秀射击运动员人格特征模式的研究[J].中国公共卫生,1999,15(4):343345.

  [7]李洪林,姚利.对我国篮球运动员心理选材和心理训练的初步探讨[J].中国体育科技,1994,30(2):1516.

  [8]饶平,聂集体.浅析气质类型与篮球运动员的选材:战术位置及技术特长的关系[J].北京体育大学学报,2001,24(1):2325.

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